吉林省东丰县第三中学2022-2023学年高三下学期第五次调研考试物理试题含解析.doc
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1、2023年高考物理模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、在匀强磁场中,一矩形金属线框绕与磁感线垂直的转轴匀速转动,如图甲所示,产生的交变电动势的图象如图乙
2、所示,则( )At=0.005s时线框的磁通量变化率为零Bt=0.01s时线框平面与中性面重合C线框产生的交变电动势有效值为300VD线框产生的交变电动势频率为100Hz2、由于太阳自身巨大的重力挤压,使其核心的压力和温度变得极高,形成了可以发生核聚变反应的环境。太阳内发生核聚变反应主要为:,已知部分物质比结合能与质量数关系如图所示,则该反应释放的核能约为( )A5 MeVB6 MeVC24 MeVD32 MeV3、下图是a、b两光分别经过同一双缝干涉装置后在屏上形成的干涉图样,则( )A在同种均匀介质中,a光的传播速度比b光的大B从同种介质射入真空发生全反射时a光临界角大C照射在同一金属板上
3、发生光电效应时,a光的饱和电流大D若两光均由氢原子能级跃迁产生,产生a光的能级能量差大4、如图,在研究功与内能改变的关系时,将一小块易燃物放在厚玻璃筒底部,用力向下压活塞,可以将易燃物点燃。关于该实验,下列说法正确的是()A筒内气体,在被压缩的同时从外界迅速吸收热量,导致气体温度升高B只要最终筒内气体压强足够大,筒内易燃物就会被点燃C若实验中易燃物被点燃,是活塞与筒壁间摩擦生热导致的D该实验成功的关键是向下压活塞的力要大,速度要快5、如图所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为15,交流电源电压不变,电压表为理想交流电表,白炽灯和电风扇的额定电压均为,额定功率均为44W,只闭合开关时,白炽灯正常发
4、光,则( )A白炽灯和电风扇线圈的内阻均为B交流电压表示数为44VC再闭合开关,电压表示数增大D再闭合开关,原线圈的输入功率变小6、如图所示,一质量为M的楔形木块放在水平桌面上,它的顶角为90,两底角为和;a、b为两个位于斜面上质量均为m的小木块,已知所有接触面都是光滑的现发现a、b沿斜面下滑,而楔形木块静止不动,这时楔形木块对水平桌面的压力等于( )AMg+mgBMg+2mgCMg+mg(sin+sin)DMg+mg(cos+cos)二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
5、7、关于电磁波,下列说法正确的是( )A电磁波在真空和介质中的传播速度相同B周期性变化的电场和磁场相互激发,形成电磁波C电磁波谱中的无线电波与可见光相比,更容易产生显著的衍射现象D电磁振荡停止后,其发射到空间的电磁波随即消失E.载有信号的电磁波可以在真空中传输也可以通过光缆传输8、我国研发的磁悬浮高速实验样车在2019年5月23日正式下线,在全速运行的情况下,该样车的时速达到600千米。超导体的抗磁作用使样车向上浮起,电磁驱动原理如图所示,在水平面上相距的两根平行导轨间,有垂直水平面前等距离分布的匀强磁场,磁感应强度大小均为B,每个磁场的宽度都是,相间排列。固定在样车下方宽为、阻值为R的导体线
6、框abcd悬浮在导轨上方,样车运行过程中所受阻力恒为,当磁场以速度v0向右匀速运动时,下列说法正确的是( )A样车速度为零时,受到的电磁驱动力大小为B样车速度为零时,线圈的电热功率为C样车匀速运动时,克服阻力做功的功率为D样车匀速运动时,速度大小为9、2019年9月21日,“多彩贵州”自行车联赛在赤水市举行第五站的赛事一辆做匀变速直线运动的赛车,初速度v0=5m/s,它的位置坐标x与速度的二次方v2的关系图像如图所示,则( )A赛车的加速度大小为2.5m/s2B赛车在t=2s时速度为0C赛车在前2s内的位移大小为7.5mD赛车在1s时的位置坐标为2.375m10、关于对分子动理论、气体和晶体等
7、知识的理解,下列说法正确的是_A温度高的物体,其分子的平均动能一定大B液体的分子势能与体积无关C晶体在物理性质上可能表现为各向同性D温度升高,气体的压强一定变大E.热量可以从低温物体传给高温物体三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11(6分)如图1所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图。钩码的质量为m1,小车和砝码的质量为m2,重力加速度为g。(1)下列说法正确的是_。A每次在小车上加减砝码时,应重新平衡摩擦力B实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源C本实验
8、m2应远小于m1D在用图象探究加速度与质量关系时,应作a图象(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,测得F=m1g,作出aF图象,他可能作出图2中_(选填“甲”、“乙”、“丙”)图线。此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是_。A小车与轨道之间存在摩擦B导轨保持了水平状态C砝码盘和砝码的总质量太大D所用小车的质量太大(3)实验时,某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤,若轨道水平,他测量得到的a图象,如图3。设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,则小车与木板间的动摩擦因数=_,钩码的质量m1=_。(4)实验中打出的纸带如图4所示。相邻计数点间的时间是0.1s,图中长度单位
9、是cm,由此可以算出小车运动的加速度是_m/s2。12(12分)某同学猜想:弹簧的弹性势能与其劲度系数成正比、与其形变量的二次方成正比,即;其中b为与弹簧劲度系数成正比例的常数。该同学设计以下实验探究弹簧的弹性势能与压缩量的关系。如图所示,在水平桌面上放置一个气垫导轨,将弹簧一端固定于气垫导轨左侧。调整导轨使滑块能在导轨上自由匀速滑动。将光电门固定在离弹簧右侧原长点稍远的位置。推动滑块压缩弹簧一段合适的距离后,由静止释放滑块。滑块离开弹簧后运动通过光电门。通过测量和计算研究上述猜想。实验中进行以下测量:A测得滑块的质量m;B测得滑块上遮光片的宽度d;C测得弹簧的原长;D推动滑块压缩弹簧后,测得
10、弹簧长度L;E.释放滑块后,读出滑块遮光片通过光电门的时间t; F.重复上述操作,得到若干组实验数据,分析数据并得出结论。回答下列问题。(前三个问题用实验测得的物理量字母及比例常数b表示)(1)滑块离开弹簧后的动能为_。(2)由能量守恒定律知弹簧被压缩后的最大弹性势能与滑块弹出时的动能相等。若关于弹簧弹性势能的猜想正确,则_。(3)用图像处理实验数据并分析结论,得出的图像如图所示。该图像不过坐标原点的原因是_。(只填写一条)(4)若换用劲度系数更大的弹簧做实验,图像斜率将_。(选填“不变”“变大”或“变小”)(5)若实验中测得的一组数据:,。由此计算比例常数_N/m。四、计算题:本题共2小题,
11、共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13(10分)如图甲所示,足够宽水槽下面有一平面镜,一束单色光以入射角i射入水面,经平面镜反射后的光线恰好沿水平方向射出已知水对该单色光的折射率为n.若平面镜与水平方向的夹角为30,求该单色光在水面入射角的正弦值sini;使该单色光从水槽左壁水平向右射出,在平面镜上反射后恰好在水面上发生全反射,如图乙所示,求平面镜与水平方向的夹角.14(16分)如图所示,上表面光滑、下表面粗糙的木板放置于水平地面上,可视为质点的滑块静止放在木板的上表面。t0时刻,给木板一个水平向右的初速度v0,同时对木板施加一个水平向左的恒力
12、F,经一段时间,滑块从木板上掉下来。已知木板质量M3kg,高h0.2m,与地面间的动摩擦因数0.2;滑块质量m0.5kg,初始位置距木板左端L10.46m,距木板右端L20.14m;初速度v02m/s,恒力F8N,重力加速度g10m/s2。求:(1)滑块从离开木板开始到落至地面所用时间;(2)滑块离开木板时,木板的速度大小。15(12分)如图,一竖直放置的气缸上端开口,气缸壁内有卡口a和b,a、b间距为h,a距缸底的高度为H;活塞只能在a、b间移动,其下方密封有一定质量的理想气体。已知活塞质量为m,面积为S,厚度可忽略;活塞和汽缸壁均绝热,不计他们之间的摩擦。开始时活塞处于静止状态,上、下方气
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