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1、2023年高考数学模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1一个正四棱锥形骨架的底边边长为,高为,有一个球的表面与这个正四棱锥的每个边都相切,则该球的表面积为( )ABCD2已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是( )AB64CD323山东烟台苹果因“果形端正、色泽艳丽、果肉甜脆、香气浓郁”享誉国内
2、外.据统计,烟台苹果(把苹果近似看成球体)的直径(单位:)服从正态分布,则直径在内的概率为( )附:若,则,.A0.6826B0.8413C0.8185D0.95444已知双曲线:的焦距为,焦点到双曲线的渐近线的距离为,则双曲线的渐近线方程为()ABCD5函数(或)的图象大致是( )ABCD6已知命题:任意,都有;命题:,则有则下列命题为真命题的是()ABCD7在四边形中,点在线段的延长线上,且,点在边所在直线上,则的最大值为( )ABCD8将函数的图象沿轴向左平移个单位长度后,得到函数的图象,则“”是“是偶函数”的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件9已
3、知双曲线的左、右焦点分别为,过作一条直线与双曲线右支交于两点,坐标原点为,若,则该双曲线的离心率为( )ABCD10己知全集为实数集R,集合A=x|x2 +2x-80,B=x|log2x0,得x-4或x2,A=x|x2 +2x-80x| x-4或x2,由log2x1,x0,得0x2,B=x|log2x1 x |0x2,则,.故选:D.【点睛】本题考查了交、并、补集的混合运算,考查了对数不等式,二次不等式的求法,是基础题.11、D【解析】由图表可知月空气质量合格天气只有天,月份的空气质量最差故本题答案选12、D【解析】根据面面关系判断A;根据否定的定义判断B;根据充分条件,必要条件的定义判断C;
4、根据逆否命题的定义判断D.【详解】若平面,满足,则可能相交,故A错误;命题“:,”的否定为:,故B错误;为真,说明至少一个为真命题,则不能推出为真;为真,说明都为真命题,则为真,所以“命题为真”是“命题为真”的必要不充分条件,故C错误;命题“若,则”的逆否命题为:“若,则”,故D正确;故选D【点睛】本题主要考查了判断必要不充分条件,写出命题的逆否命题等,属于中档题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】先求角,再用余弦定理找到边的关系,再用基本不等式求的范围即可.【详解】解:所以三角形周长故答案为:【点睛】考查正余弦定理、基本不等式的应用以及三条线段构成三角形的条件;基
5、础题.14、【解析】作出约束条件所表示的可行域,利用直线截距的几何意义,即可得答案.【详解】画出可行域易知在点处取最小值为.故答案为:【点睛】本题考查简单线性规划的最值,考查数形结合思想,考查运算求解能力,属于基础题.15、【解析】先求,再根据的范围求出即可.【详解】由题可知,故.故答案为:.【点睛】本题考查分段函数函数值的求解,涉及对数的运算,属基础题.16、【解析】, ,函数y=f(x)g(x)恰好有四个零点,方程f(x)g(x)=0有四个解,即f(x)+f(2x)b=0有四个解,即函数y=f(x)+f(2x)与y=b的图象有四个交点, ,作函数y=f(x)+f(2x)与y=b的图象如下,
6、 ,结合图象可知, b2,故答案为.点睛: (1)求分段函数的函数值,要先确定要求值的自变量属于哪一段区间,然后代入该段的解析式求值,当出现f(f(a)的形式时,应从内到外依次求值(2)当给出函数值求自变量的值时,先假设所求的值在分段函数定义区间的各段上,然后求出相应自变量的值,切记要代入检验,看所求的自变量的值是否满足相应段自变量的取值范围三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】(1)由抛物线定义可知,解得,故抛物线的方程为;(2)设直线:,联立,利用韦达定理算出的中点,又,所以直线的方程为,求出,利用求解即可.【详解】(1)设的准线为,过作于
7、,则由抛物线定义,得,因为到的距离比到轴的距离大1,所以,解得,所以的方程为(2)由题意,设直线方程为,由消去,得,设,则,所以,又因为为的中点,点的坐标为,直线的方程为,令,得,点的坐标为,所以,解得,所以直线的斜率为.【点睛】本题主要考查抛物线的定义,直线与抛物线的位置关系等基础知识,考查学生的运算求解能力.涉及抛物线的弦的中点,斜率问题时,可采用韦达定理或“点差法”求解.18、(1)的极坐标方程为,的直角坐标方程为(2)【解析】(1)先把曲线的参数方程消参后,转化为普通方程,再利用 求得极坐标方程.将,化为,再利用 求得曲线的普通方程.(2)设直线的极角,代入,得,将代入,得,由,得,即
8、,从而求得,从而求得,再利用求解.【详解】(1)依题意,曲线,即,故,即.因为,故,即,即.(2)将代入,得,将代入,得,由,得,得,解得,则.又,故,故的面积.【点睛】本题考查极坐标方程与直角坐标方程、参数方程与普通方程的转化、极坐标的几何意义,还考查推理论证能力以及数形结合思想,属于中档题.19、()填表见解析,有95%以上的把握认为“性别”与“问卷结果”有关; ()分布列见解析,【解析】()根据茎叶图填写列联表,计算得到答案.(),计算,得到分布列,再计算数学期望得到答案.【详解】()根据茎叶图可得:男女总计合格101626不合格10414总计202040,故有95%以上的把握认为“性别
9、”与“问卷结果”有关.()从茎叶图可知,成绩在60分以下(不含60分)的男女学生人数分别是4人和2人,从中任意选2人,基本事件总数为,012.【点睛】本题考查了独立性检验,分布列,数学期望,意在考查学生的综合应用能力.20、(1)整数的最大值为;(2)见解析.【解析】(1)将不等式变形为,构造函数,利用导数研究函数的单调性并确定其最值,从而得到正整数的最大值;(2)根据(1)的结论得到,利用不等式的基本性质可证得结论.【详解】(1)由得,令,令,对恒成立,所以,函数在上单调递增,故存在使得,即,从而当时,有,所以,函数在上单调递增;当时,有,所以,函数在上单调递减.所以,因此,整数的最大值为;
10、(2)由(1)知恒成立,令则,上述等式全部相加得,所以,因此,【点睛】本题考查导数在函数单调性、最值中的应用,以及放缩法证明不等式的技巧,属于难题21、(1)有99%把握认为愿意参加新生接待工作与性别有关;(2)详见解析.【解析】(1)计算得到,由此可得结论;(2)根据分层抽样原则可得男生和女生人数,由超几何分布概率公式可求得的所有可能取值所对应的概率,由此得到分布列;根据数学期望计算公式计算可得期望.【详解】(1)的观测值,有的把握认为愿意参加新生接待工作与性别有关(2)根据分层抽样方法得:男生有人,女生有人,选取的人中,男生有人,女生有人则的可能取值有,的分布列为:【点睛】本题考查独立性检
11、验、分层抽样、超几何分布的分布列和数学期望的求解;关键是能够明确随机变量服从于超几何分布,进而利用超几何分布概率公式求得随机变量每个取值所对应的概率.22、;4;12.【解析】由题意可知,求导函数,方程在区间上有实数解,求出实数的取值范围;由,则,分步讨论,并利用导函数在函数的单调性的研究,得出正实数的最大值;设直线与曲线的切点为,因为,所以切线斜率,切线方程为,设直线与曲线的切点为,因为,所以切线斜率,即切线方程为,整理得.所以,求得,设,则,所以在上单调递增,最后求出实数的值.【详解】由题意可知,则,即方程在区间上有实数解,解得;因为,则,当,即时,恒成立,所以在上单调递增,不符题意;当时,令,解得:,当时,单调递增,所以不存在,使得在上的最大值为,不符题意;当时,解得:,且当时,当时,所以在上单调递减,在上单调递增,若,则在上单调递减,所以,若,则上单调递减,在上单调递增,由题意可知,即,整理得,因为存在,符合上式,所以,解得,综上,的最大值为4;设直线与曲线的切点为,因为,所以切线斜率,即切线方程整理得:由题意可知,即,即,解得所以切线方程为,设直线与曲线的切点为,因为,所以切线斜率,即切线方程为,整理得.所以,消去,整理得,且因为,解得,设,则,所以在上单调递增,因为,所以,所以,即.【点睛】本题主要考查导数在函数中的研究,导数的几何意义,属于难题.
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