山东省威海市环翠区2022-2023学年中考二模数学试题含解析.doc
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1、2023年中考数学模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1如图,已知ABCD,ADCD,140,则2的度数为()A60B65C70D752甲、乙两人分别以4m/s和5m/s的速度,同时从100m直线型跑道的起点向同一方向起跑,设乙的奔跑时间为t(s),甲乙两人的距离为S(m),则S关于t的
2、函数图象为()ABCD3化简:(a+)(1)的结果等于()Aa2Ba+2CD4设点和是反比例函数图象上的两个点,当时,则一次函数的图象不经过的象限是A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限5为了增强学生体质,学校发起评选“健步达人”活动,小明用计步器记录自己一个月(30天)每天走的步数,并绘制成如下统计表:步数(万步)1.01.21.11.41.3天数335712在每天所走的步数这组数据中,众数和中位数分别是()A1.3,1.1B1.3,1.3C1.4,1.4D1.3,1.46如图,在正方形网格中建立平面直角坐标系,若,则点C的坐标为( )ABCD7如图,在RtABC中,C=90,BC=2,B
3、=60,A的半径为3,那么下列说法正确的是( )A点B、点C都在A内B点C在A内,点B在A外C点B在A内,点C在A外D点B、点C都在A外8已知x=1是方程x2+mx+n=0的一个根,则代数式m2+2mn+n2的值为( )A1 B2 C1 D29如图,ADBC,AC平分BAD,若B40,则C的度数是()A40B65C70D8010如图,矩形ABCD中,E为DC的中点,AD:AB:2,CP:BP1:2,连接EP并延长,交AB的延长线于点F,AP、BE相交于点O下列结论:EP平分CEB;PBEF;PFEF2;EFEP4AOPO其中正确的是()ABCD二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11
4、如图,某校根据学生上学方式的一次抽样调查结果,绘制出一个未完成的扇形统计图,若该校共有学生1500人,则据此估计步行的有_12如图,在正五边形ABCDE中,AC与BE相交于点F,则AFE的度数为_13如图1,在平面直角坐标系中,将ABCD放置在第一象限,且ABx轴,直线yx从原点出发沿x轴正方向平移,在平移过程中直线被平行四边形截得的线段长度l与直线在x轴上平移的距离m的函数图象如图2,那么ABCD面积为_14函数y=的自变量x的取值范围是_15如图,直线与轴交于点,与轴交于点,点在轴的正半轴上,过点作轴交直线于点,若反比例函数的图象经过点,则的值为_16若反比例函数y的图象与一次函数yx+k
5、的图象有一个交点为(m,4),则这个反比例函数的表达式为_17如图,在ACB中,ACB90,点D为AB的中点,将ACB绕点C按顺时针方向旋转,当CB经过点D时得到A1CB1若AC6,BC8,则DB1的长为_三、解答题(共7小题,满分69分)18(10分)如图,ABC的顶点坐标分别为A(1,3)、B(4,1)、C(1,1)在图中以点O为位似中心在原点的另一侧画出ABC放大1倍后得到的A1B1C1,并写出A1的坐标;请在图中画出ABC绕点O逆时针旋转90后得到的A1B1C119(5分)如图,在平行四边形ABCD中,E、F为AD上两点,AE=EF=FD,连接BE、CF并延长,交于点G, GB=GC(
6、1)求证:四边形ABCD是矩形;(1)若GEF的面积为1求四边形BCFE的面积;四边形ABCD的面积为 20(8分)计算:12+(3.14)0|1|21(10分)矩形ABCD中,DE平分ADC交BC边于点E,P为DE上的一点(PEPD),PMPD,PM交AD边于点M(1)若点F是边CD上一点,满足PFPN,且点N位于AD边上,如图1所示求证:PN=PF;DF+DN=DP;(2)如图2所示,当点F在CD边的延长线上时,仍然满足PFPN,此时点N位于DA边的延长线上,如图2所示;试问DF,DN,DP有怎样的数量关系,并加以证明22(10分)综合与探究:如图1,抛物线y=x2+x+与x轴分别交于A、
7、B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于C点经过点A的直线l与y轴交于点D(0,)(1)求A、B两点的坐标及直线l的表达式;(2)如图2,直线l从图中的位置出发,以每秒1个单位的速度沿x轴的正方向运动,运动中直线l与x轴交于点E,与y轴交于点F,点A 关于直线l的对称点为A,连接FA、BA,设直线l的运动时间为t(t0)秒探究下列问题:请直接写出A的坐标(用含字母t的式子表示);当点A落在抛物线上时,求直线l的运动时间t的值,判断此时四边形ABEF的形状,并说明理由;(3)在(2)的条件下,探究:在直线l的运动过程中,坐标平面内是否存在点P,使得以P,A,B,E为顶点的四边形为矩形?若存在,请直
8、接写出点P的坐标; 若不存在,请说明理由23(12分)已知抛物线y=a(x-1)2+3(a0)与y轴交于点A(0,2),顶点为B,且对称轴l1与x轴交于点M(1)求a的值,并写出点B的坐标;(2)将此抛物线向右平移所得新的抛物线与原抛物线交于点C,且新抛物线的对称轴l2与x轴交于点N,过点C做DEx轴,分别交l1、l2于点D、E,若四边形MDEN是正方形,求平移后抛物线的解析式.24(14分)如图,在四边形ABCD中,ADBC,B=90,BC=6,AD=3,AB=,点E,F同时从B点出发,沿射线BC向右匀速移动,已知点F的移动速度是点E移动速度的2倍,以EF为一边在CB的上方作等边EFG,设E
9、点移动距离为x(0x6)(1)DCB= 度,当点G在四边形ABCD的边上时,x= ;(2)在点E,F的移动过程中,点G始终在BD或BD的延长线上运动,求点G在线段BD的中点时x的值;(3)当2x6时,求EFG与四边形ABCD重叠部分面积y与x之间的函数关系式,当x取何值时,y有最大值?并求出y的最大值参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、C【解析】由等腰三角形的性质可求ACD70,由平行线的性质可求解【详解】ADCD,140,ACD70,ABCD,2ACD70,故选:C【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,平行线的性质,是基础题2、B【解析】匀速直线运动的路程s
10、与运动时间t成正比,s-t图象是一条倾斜的直线解答【详解】甲、乙两人分别以4m/s和5m/s的速度,两人的相对速度为1m/s,设乙的奔跑时间为t(s),所需时间为20s,两人距离20s1m/s=20m,故选B【点睛】此题考查函数图象问题,关键是根据匀速直线运动的路程s与运动时间t成正比解答3、B【解析】解:原式=故选B考点:分式的混合运算4、A【解析】点和是反比例函数图象上的两个点,当1时,即y随x增大而增大,根据反比例函数图象与系数的关系:当时函数图象的每一支上,y随x的增大而减小;当时,函数图象的每一支上,y随x的增大而增大故k1根据一次函数图象与系数的关系:一次函数的图象有四种情况:当,
11、时,函数的图象经过第一、二、三象限;当,时,函数的图象经过第一、三、四象限;当,时,函数的图象经过第一、二、四象限;当,时,函数的图象经过第二、三、四象限因此,一次函数的,故它的图象经过第二、三、四象限,不经过第一象限故选A5、B【解析】在这组数据中出现次数最多的是1.1,得到这组数据的众数;把这组数据按照从小到大的顺序排列,第15、16个数的平均数是中位数【详解】在这组数据中出现次数最多的是1.1,即众数是1.1要求一组数据的中位数,把这组数据按照从小到大的顺序排列,第15、16个两个数都是1.1,所以中位数是1.1故选B【点睛】本题考查一组数据的中位数和众数,在求中位数时,首先要把这列数字
12、按照从小到大或从的大到小排列,找出中间一个数字或中间两个数字的平均数即为所求6、C【解析】根据A点坐标即可建立平面直角坐标【详解】解:由A(0,2),B(1,1)可知原点的位置,建立平面直角坐标系,如图,C(2,-1)故选:C【点睛】本题考查平面直角坐标系,解题的关键是建立直角坐标系,本题属于基础题型7、D【解析】先求出AB的长,再求出AC的长,由B、C到A的距离及圆半径的长的关系判断B、C与圆的关系.【详解】由题意可求出A=30,AB=2BC=4, 由勾股定理得AC=2, AB=43, AC=23,点B、点C都在A外.故答案选D.【点睛】本题考查的知识点是点与圆的位置关系,解题的关键是熟练的
13、掌握点与圆的位置关系.8、C【解析】把x=1代入x2+mx+n=0,可得m+n=-1,然后根据完全平方公式把m2+2mn+n2变形后代入计算即可.【详解】把x=1代入x2+mx+n=0,代入1+m+n=0,m+n=-1,m2+2mn+n2=(m+n)2=1.故选C.【点睛】本题考查了方程的根和整体代入法求代数式的值,能使方程两边相等的未知数的值叫做方程的根.9、C【解析】根据平行线性质得出B+BAD180,CDAC,求出BAD,求出DAC,即可得出C的度数【详解】解:ADBC,B+BAD180,B40,BAD140,AC平分DAB,DACBAD70,ABC,CDAC70,故选C【点睛】本题考查
14、了平行线性质和角平分线定义,关键是求出DAC或BAC的度数10、B【解析】由条件设AD=x,AB=2x,就可以表示出CP=x,BP=x,用三角函数值可以求出EBC的度数和CEP的度数,则CEP=BEP,运用勾股定理及三角函数值就可以求出就可以求出BF、EF的值,从而可以求出结论【详解】解:设AD=x,AB=2x四边形ABCD是矩形AD=BC,CD=AB,D=C=ABC=90DCABBC=x,CD=2xCP:BP=1:2CP=x,BP=xE为DC的中点,CE=CD=x,tanCEP=,tanEBC=CEP=30,EBC=30CEB=60PEB=30CEP=PEBEP平分CEB,故正确;DCAB,
15、CEP=F=30,F=EBP=30,F=BEF=30,EBPEFB,BEBF=EFBPF=BEF,BE=BFPBEF,故正确F=30,PF=2PB=x,过点E作EGAF于G,EGF=90,EF=2EG=2xPFEF=x2x=8x22AD2=2(x)2=6x2,PFEF2AD2,故错误.在RtECP中,CEP=30,EP=2PC=xtanPAB=PAB=30APB=60AOB=90在RtAOB和RtPOB中,由勾股定理得,AO=x,PO=x4AOPO=4xx=4x2又EFEP=2xx=4x2EFEP=4AOPO故正确故选,B【点睛】本题考查了矩形的性质的运用,相似三角形的判定及性质的运用,特殊角
16、的正切值的运用,勾股定理的运用及直角三角形的性质的运用,解答时根据比例关系设出未知数表示出线段的长度是关键二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11、1【解析】骑车的学生所占的百分比是100%=35%,步行的学生所占的百分比是110%15%35%=40%,若该校共有学生1500人,则据此估计步行的有150040%=1(人),故答案为112、72【解析】首先根据正五边形的性质得到AB=BC=AE,ABC=BAE=108,然后利用三角形内角和定理得BAC=BCA=ABE=AEB=(180108)2=36,最后利用三角形的外角的性质得到AFE=BAC+ABE=72【详解】五边形ABCDE为正
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