2022职校班主任工作计划及安排.docx
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1、2022职校班主任工作计划及安排 写工作安排事实上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。安排是我们走向主动式工作的起点。下面就是我给大家带来的2022职校班主任工作安排及支配,希望能帮助到大家! 2022职校班主任工作安排及支配1 一、提高学问,明确职责,加强责任感 班主任是学校教化安排的详细执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,干脆影响学校教化管理工作进行。 因此,必需提高相识,加强责任感,驾驭班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教化工作,把学生培育成为一个主动向上,勤奋为学,团结友爱的集体。 2、引导学生努力学好功课,实行有效措
2、施,提高学生学习成果和学习效率。 3、关切学生生活和健康,组织学生参与各种文体活动。 4、组织学生参与社会实践和公益劳动。 5、关切和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力气。 6、协调本班任课老师的教化教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成果状况,形成统一的教化力气。 7、建立与学生家长联系,协调对学生教化和管理。 二、酷爱学生,深化了解学生状况 要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必需深化了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平,了解他们的爱好爱好,性格特点和家庭状况,然后加以分析,综合。 如新接手的新班主任,必需先了解这个班基本状况:人数,男女
3、,年龄状况,政治面貌,担当干部状况,受过嘉奖处分,学习成果,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。 三、实施班级管理,形成良好的班风 1、制订班主任工作安排,加强工作安排性 依据学校工作安排要求,联系本班实际,先订好一个学期工作安排,然后每周要有详细的安排,安排必需做到方向、任务明确,措施详细、切实可以。 2、培育主动向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。 班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,肯定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有肯定鼓舞作用,而且学生经过肯
4、定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋勉向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作实力和模范带头作用,因此,要选择具备肯定组织工作实力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担当。 4、要组织和开展集体活动,培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观,巡游,访问,晚会,主题活动等。 5、要形成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种舆论。不正确行为出现时,会受到指责,抵制,帮助,形成一种风气。班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习状况,轮值制度,日常事务等进行
5、量化管理评比,在班内形成舆论监督,促进良好班风形成。 6、加强班级文化建设 班级文化作为校内文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。 (1)环境的潜移默化 (2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 四、做好后进生转化工作。 做好后进生转化工作,对班集体形成和巩固有巨大影响。 五、管理策略、思想、方法上要因人而异,敏捷多样,不同年级采纳不同管理方法。 一年级新生,主动性高,思想单纯,应从学习上着手,严抓他们学习纪律,激发他们的主动性,不断检查他们的学习和成果,创建一些竞争机会,比学习,比纪律,比品德等。 二年级学生思想起先变得困难,竞争意识,学习主动性减退,中专学习压力不
6、大,简单出现松懈现象,对他们要加强思想教化,另方面要加强检查督促,端正学习看法,激励他们提高学习成果。 三年级学生,思想波动较大,他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的冲突,存在着自己是否适应社会的顾虑。 要从社会形势来教化他们,正确面对现实,确信学问是有用的,中专生也同样受到用人单位欢迎,引导他们正确处理毕业、升大、就业关系,以保证他们的毕业水平。 现在在金融危机下,其实对中专生也是有肯定好处的,因为一般的企业和公司都对本科高校生的高目标感到无力聘请,而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和实力,受到了企业和公司的青睐,这是我们多年艰苦教化的成果,我感到非常的欣慰。 总之做好一个
7、中专职业学校的班主任不好当,但是我会努力的,这么多年的班主任工作阅历给我供应了极大的帮助,让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系,我为自己的成果感到傲慢。 2022职校班主任工作安排及支配2 一、思想教化 经过主题班会等形式,进取开展思想政治教化、平安教化、法制教化活动,引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操;逐步构成平安意识,驾驭必要的平安学问和技能;了解相关法律法规学问,提高法律观念和法律素养,预防和削减违法犯罪行为。同时严抓班风班纪,营造良好的班级氛围和学校秩序。 二、培育学生正确的学习方法 1、加强学习方法的指导,提高学习效率,培育学生正
8、确的学习方法。课前预习,仔细上课,课后刚好复习,反复复习,加强练习,还须要针对每科的详细情景对详细科目的学习方法全方位的指导,如专业课焊接、数控等实训课程,必需要利用课余时间加大练习力度,让学生明白好专业是练出来的。 2、创建条件帮忙后进生补习,经过同学自愿,请老师补习、指导,订阅辅导资料等方式,让他们感受到老师在同全班同学共同努力,营造一种努力争先,不畏艰难的学习氛围。 3、进取协作学校开展各类有益身心的课外活动,激励学生进取参加,丰富学生的其次课堂;并坚持有效地开展学习小组活动,使全班同学学习进取性得以提高。组织学生进取参与丰富多彩的学校活动,在活动中教化学生,加强学生的团体荣誉感。主要有
9、:朗诵、演讲竞赛、节日汇演等活动项目。 4、加强课外阅读,拓展学生的学问面。要教化学生既要重视课内学问的学习,又要重视课外学问的吸取,课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。 三、加强班级管理 1、要勤与学生沟通,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和老师教学方面存在的问题,这样能够刚好地加以引导,修正和跟踪管理班级。平常,早自习,上午上课,午时上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向学生了解班级情景,视察学生作习情景,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能坚持班上始终处于班主任
10、的有效监管中。 2、抓好班干部队伍的建设,细心选择班干部,强化组织纪律性、原则性,明确班干部工作职责,激励班干部参加到学校的各个团体中去,加强学习与沟通,提高班干部的综合素养与本领,激励他们大胆的在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班级,构成高效的班级管理模式。 3、严格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩处学生,要学生明白迟到了,早退了,旷课了将要受到何种处理。但主要在于耐性的指责教化,严峻的报学校赐予处分,应付屡教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书,只要再犯就必需坚持按保证书执行,迫使这类学生改掉恶习,同时加强对他们的监督
11、,多同他们沟通,赐予他们信任。 总之,班主任工作要从思想教化入手,以提高学习本领为核心,纪律管理为手段,全方位调动进取性,使他们全身心的投入到学校学习和生活中。 2022职校班主任工作安排及支配3 一、亲近学生爱惜学生呈现自我树立威信是班主任工作的基础。 “谁爱学生,学生就会爱他,只有用爱才能教化学生。”我认为班主任要擅长接近学生,爱护和关切学生,和他们进行密切的思想沟通,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺当开展一切工作的基础。所以,我也是这么做的,常常一到下课我就来到班级,融入学生当中,与他们闲聊,和他们沟通,在这过程中,我用眼睛去视察,用耳朵去倾听,专
12、心去体会,耐性、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的沟通过程中,渐渐创建了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其缘由所在,了解学生家长普遍的文化层次,找到亟待订正的弱点;同时还探讨学生的特性特征(包括实力、气质、性格、爱好等),了解学生个人的生活环境等,以便使我更好地对症下药地教化每一个学生。 “桃李不语,下自成蹊”,在我的教化工作中,我始终坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与探讨学生的过程中,我努力呈现自身的文化素养与道德情操,使学生对你"既亲近又崇拜",既认定你是值得信任的老师,又把你当作好挚友,树立起班主任崇高的威信,
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