全套机械制图教学课件-1绪论、投影法(共17张PPT).pptx

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1、第一章第一章 绪论绪论1.1 1.1 课程的任务、内容课程的任务、内容1.2 1.2 投影法投影法1培训专用1.1 1.1 课程的任务、内容课程的任务、内容2培训专用 本课程是一门技术基础课：本课程是一门技术基础课：为后续课程的学习和以后工作中的绘图工为后续课程的学习和以后工作中的绘图工作、为应用投影方法解决工程实际问题，提供作、为应用投影方法解决工程实际问题，提供必要基础。必要基础。一地位一地位3培训专用 包括画法几何和机械制图两部分：包括画法几何和机械制图两部分：利用图解法解决空间几何问题利用图解法解决空间几何问题 运用作图手段表达机械零件、部件的结构形状运用作图手段表达机械零件、部件的结

2、构形状1.1.学习投影法的基本理论，这是本课程的理论基础。学习投影法的基本理论，这是本课程的理论基础。2.2.培养以图形为基础的形象思维能力。培养以图形为基础的形象思维能力。3.3.培养和发展空间构思能力、分析能力和表达能力。培养和发展空间构思能力、分析能力和表达能力。4.4.培养空间几何问题的图解能力和将科学技术问题抽象为培养空间几何问题的图解能力和将科学技术问题抽象为 几何问题的初步能力。几何问题的初步能力。5.5.培养阅读和绘制机械设计图样的基本能力。培养阅读和绘制机械设计图样的基本能力。6.6.对对计算机绘图计算机绘图有初步了解。有初步了解。二任务任务4培训专用 三内容三内容1.1.图

3、示法图示法在平面上表示几何元素和形体的各种方法在平面上表示几何元素和形体的各种方法 2.2.图解法图解法利用在平面上解决空间几何问题的各种方法利用在平面上解决空间几何问题的各种方法3.3.制图基础制图基础正确的制图方法和相关国家标准正确的制图方法和相关国家标准4.4.机械制图机械制图零件图、装配图的绘制和读图方法零件图、装配图的绘制和读图方法5培训专用 四学习方法四学习方法1.1.空空间间想想象象及及空空间间思思维维与与投投影影分分析析及及绘绘图图过过程程紧紧密密结结合。合。2.2.理论联系实际，掌握正确的方法和技能。理论联系实际，掌握正确的方法和技能。3.3.加强标准化意识和对国家标准的学习

4、。加强标准化意识和对国家标准的学习。4.4.和工程实际相结合和工程实际相结合,多观察、勤思考、善总结。多观察、勤思考、善总结。6培训专用1.1.讲课讲课复习复习作业、预习作业、预习2.2.用铅笔、仪器准确做题，字迹工整用铅笔、仪器准确做题，字迹工整3.3.按时交作业，有错必改，作业全部保留按时交作业，有错必改，作业全部保留4.4.上课携带：书、习题集、绘图用具上课携带：书、习题集、绘图用具 5.5.准确做题：准确做题：平行、垂直、平行、垂直、4545度角度角 6.6.绘图用具：绘图用具：绘图铅笔（绘图铅笔（H H、HBHB），），削笔刀，砂纸削笔刀，砂纸 橡皮，毛刷、抹布橡皮，毛刷、抹布 一副

5、三角尺（一副三角尺（200-250 mm）圆规圆规五要求五要求7培训专用7575 7.7.字迹工整：字迹工整：字高字高 h =3.5 mm（字宽（字宽=）8培训专用图线名称图线名称图线型式图线型式图线宽度图线宽度一般应用一般应用粗实线粗实线d d可见轮廓线、可见过渡线可见轮廓线、可见过渡线细实线细实线0.5d0.5d尺寸线及尺寸界线、剖面线、重合断面的轮廓线、尺寸线及尺寸界线、剖面线、重合断面的轮廓线、螺纹的牙底线及齿轮的齿根线、引出线、分界线及螺纹的牙底线及齿轮的齿根线、引出线、分界线及范围线、弯折线、辅助线、不连续的同一表面的连范围线、弯折线、辅助线、不连续的同一表面的连线、成规律分布的相

6、同要素的连线线、成规律分布的相同要素的连线波浪线波浪线0.5d0.5d断裂处的边界线、视图和剖视的分界线断裂处的边界线、视图和剖视的分界线双折线双折线0.5d0.5d断裂处的边界线、视图和剖视的分界线断裂处的边界线、视图和剖视的分界线虚线虚线0.5d0.5d不可见轮廓线、不可见过渡线不可见轮廓线、不可见过渡线点画线点画线0.5d0.5d轴线、对称中心线、轨迹线、节圆及节线轴线、对称中心线、轨迹线、节圆及节线双点画线双点画线0.5d0.5d相邻辅助零件的轮廓线、极限位置的轮廓线、坯料相邻辅助零件的轮廓线、极限位置的轮廓线、坯料的轮廓线或毛坯图中制成品的轮廓线、假想投影轮的轮廓线或毛坯图中制成品的

7、轮廓线、假想投影轮廓线、试验或工艺用结构（成品上不存在）的轮廓廓线、试验或工艺用结构（成品上不存在）的轮廓线、中断线线、中断线 8.8.线型及应用：线型及应用：9培训专用1.2 1.2 投影法投影法10培训专用PSABCac投影条件及标注：投影条件及标注：投射线投射线（s）空间几何元素空间几何元素（大写大写 A、B、C）投影面投影面（大写大写 P、V、H、W）投影投影（小写小写a、b、c ）sb投影面投影面空间几何元素空间几何元素投射线投射线投影投影投射中心投射中心一一.基本概念基本概念11培训专用 投射线交于一点的投影方法，投射线交于一点的投影方法，称做中心投影法。称做中心投影法。2 2缺点

8、缺点一般情况下，投影不反映物体的真一般情况下，投影不反映物体的真 实大小，度量性不好，无等比性，无平行性。实大小，度量性不好，无等比性，无平行性。DEdePSABCacsb 1 1优点优点实体感强、逼真；实体感强、逼真；二中心投影二中心投影12培训专用deacbSs若将投射中心若将投射中心“S”向左移至无穷远处向左移至无穷远处s三平行投影法平行投影法投射线相互平行的投影方法称做平行投影法。投射线相互平行的投影方法称做平行投影法。优点：具有平行性、等比性、优点：具有平行性、等比性、实形性（当空间的面、线与实形性（当空间的面、线与投影面平行时）。投影面平行时）。abcde 空间空间ABDE,ABD

9、E,投投影影abdeabde AD/DC=ad/dcAD/DC=ad/dcPDEABC13培训专用在本书中，我们只介绍平行投影法，其中正投在本书中，我们只介绍平行投影法，其中正投影法被广泛用于绘制各种工程图样，如无特别说明，影法被广泛用于绘制各种工程图样，如无特别说明，书中所称的书中所称的“投影投影”，均指正投影。，均指正投影。按投射线与投影面的相对位置，平行投影可分为：按投射线与投影面的相对位置，平行投影可分为：斜角投影斜角投影投射线投射线不垂直于不垂直于投影面投影面直角投影直角投影投射线投射线垂直于垂直于投影面投影面斜投影法仅用于画轴测图。斜投影法仅用于画轴测图。14培训专用本节要点本节要

10、点一本课程的内容、要求一本课程的内容、要求二平行投影法的投影特点二平行投影法的投影特点15培训专用谢谢观看/欢迎下载BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES.BY FAITH I BY FAITH培训专用内容总结第一章 绪论。第一章 绪论。1.1 课程的任务、内容。1.2 投影法。1.1 课程的任务、内容。为后续课程的学习和以后工作中的绘图工。1.学习投影法的基本理论，这是本课程

11、的理论基础。3.培养和发展空间构思能力、分析能力和表达能力。4.培养空间几何问题的图解能力和将科学技术问题抽象为。空间想象及空间思维与投影分析及绘图过程紧密结合。和工程实际相结合,多观察、勤思考、善总结。3.按时交作业，有错必改，作业全部保留。4.上课携带：书、习题集、绘图用具。5.准确做题：平行、垂直、45度角。绘图铅笔（H、HB），削笔刀，砂纸。7.字迹工整：字高 h=3.5 mm（字宽=）。可见轮廓线、可见过渡线。断裂处的边界线、视图和剖视的分界线。不可见轮廓线、不可见过渡线。轴线、对称中心线、轨迹线、节圆及节线。相邻辅助零件的轮廓线、极限位置的轮廓线、坯料的轮廓线或毛坯图中制成品的轮廓线、假想投影轮廓线、试验或工艺用结构（成品上不存在）的轮廓线、中断线。空间几何元素（大写 A、B、C。投影面（大写 P、V、H、W。投影（小写a、b、c。实大小，度量性不好，无等比性，无平行性。优点：具有平行性、等比性、。AD/DC=ad/dc培训专用