全科医疗中的预防医学(培训)(共130张PPT).pptx
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1、 以预防为导向的健康照顾以预防为导向的健康照顾 培训专用案例1n李某:男,49岁,公司经理。在一次商务会议上,突然手捂胸部跌倒在地,45分钟后被送进了急诊室。心电图显示前导联ST段压低3毫米,随即进行溶栓治疗,但病情发展为室颤,抢救无效而死亡。n家人和单位员工无比悲痛,社会各界也无比惋惜请问:作为一名医生,你对此有何感想?请问:作为一名医生,你对此有何感想?培训专用n尸检发现:这位病人的血胆固醇高达356mg/dL,心脏的左总和前降支有大块血栓。n据家人介绍:该病人近几年体重持续增加,吸烟量也越来越多,但其它方面看起来倒挺健康。他的兄弟姐妹也较为健康,但两个姐姐正在治疗高胆固醇血症,而病人的父
2、亲和叔叔均早死于无预兆的心脏病。该病人成年后只看过三次医生,主要是为了治疗因间断性的慢跑所致的关节损伤,在医生的记录中只注明了关节损伤,但未提及病人的吸烟史、家族史、饮食习惯及体力活动较少等问题,病史中无有关病人血胆固醇水平的纪录。培训专用案例的特点n即病人所经历的疾病或死亡都是在生命的早期可以进行有效预防的。在发生疾病(如冠心病)的几个月、几年或几十年以前就可发现有一定的危险因素或亚临床疾病状态,但都没有得到很好地检查和干预治疗。培训专用在这冰山的顶尖是在这冰山的顶尖是每年每年32003200万心脑万心脑血管疾病患者血管疾病患者仍有大量未被发现的人由仍有大量未被发现的人由于高血压、糖尿病、高
3、血于高血压、糖尿病、高血脂、吸烟、体育活动少和脂、吸烟、体育活动少和不合理的饮食结构而处于不合理的饮食结构而处于心脑血管疾病的危险之中心脑血管疾病的危险之中在中国,高血压在中国,高血压患者达患者达1.34亿;亿;每年新发脑卒中每年新发脑卒中150万。万。心脑血管疾病对人群健康的影响心脑血管疾病对人群健康的影响培训专用第一节 预防医学概述预防医学概述一、预防医学一、预防医学 医学的一门应用学科,它以个体和确定的群体为对象,目的是保护、促进和维护健康,预防疾病、延长寿命。培训专用培训专用二、临床预防医学二、临床预防医学&临床预防服务(临床预防服务(clinical clinical prevent
4、ive servicespreventive services)是指是指在临床场所对健康者和无症状在临床场所对健康者和无症状的的“患者患者”病伤危险因素进行病伤危险因素进行评价,然后实施个体的预防干评价,然后实施个体的预防干预措施来预防疾病和促进健康。预措施来预防疾病和促进健康。培训专用n 6262岁的张先生在家里正与邻居们一起打牌。岁的张先生在家里正与邻居们一起打牌。但突然倒在桌旁,出现神志不清,口角歪斜和昏但突然倒在桌旁,出现神志不清,口角歪斜和昏迷。邻居们马上把他送往医院。迷。邻居们马上把他送往医院。n 医院检查,血压达医院检查,血压达80/120mmHg.CT80/120mmHg.CT
5、诊断为诊断为蛛网膜下腔出血。虽然经过抢救挽回了生命,仍蛛网膜下腔出血。虽然经过抢救挽回了生命,仍然留下了一侧肢体的行动障碍。然留下了一侧肢体的行动障碍。案例案例2 2培训专用问题:问题:该病人患有慢性胃炎,曾该病人患有慢性胃炎,曾在消化科看病。如果你是消化在消化科看病。如果你是消化科医生,在你的日常诊疗中,科医生,在你的日常诊疗中,除了对于胃病的治疗,你认为除了对于胃病的治疗,你认为还应了解哪些情况?还应了解哪些情况?培训专用旧防治模式对慢性非传染病的不适应旧防治模式对慢性非传染病的不适应健康教育健康教育临床治疗临床治疗健康状态危险状态疾病状态公卫医师公卫医师临床医师临床医师培训专用理想的防治
6、结合新型模式理想的防治结合新型模式防治兼能的医生防治兼顾的医疗服务健康教育健康教育非药物和药物一非药物和药物一级预防级预防临床治疗和二临床治疗和二级预防级预防健康状态健康状态危险状态危险状态疾病状态疾病状态公卫医师公卫医师临床医师临床医师培训专用第二节全科医疗中的临床服务第二节全科医疗中的临床服务授人以?授人以?培训专用一、病人教育一、病人教育 为为病病人人提提供供健健康康信信息息,使使病病人人采采取取有有益益于于健健康康的的行行为为,去去除除不不良良的的行行为为和和生生活活方方式式;帮帮助助病病人人了了解解自自身身健健康康问问题题的的性性质质、疾疾病病的的发发生生发发展展和和转转归归;帮帮助
7、助病病人人了了解解控控制制疾疾病病,加加强强自自我我管管理理和和遵遵医医行行为为;发发挥挥病病人人及及家家庭庭的的作作用用,预预防防疾疾病病,促进健康。促进健康。培训专用病人教育的要求病人教育的要求一般性教育以一级预防和二级一般性教育以一级预防和二级预防为主。预防为主。特殊要求:有针对性地对病人特殊要求:有针对性地对病人进行教育,根据病人的疾病、进行教育,根据病人的疾病、病情严重程度及个人背景、对病情严重程度及个人背景、对疾病有关知识了解程度,设计疾病有关知识了解程度,设计病人教育方案。病人教育方案。培训专用示例:高血压病健康教育示例:高血压病健康教育知知普及知识普及知识 什么是高血压什么是高
8、血压(城市(城市43.9%,43.9%,农村农村22.5%)22.5%)高血压病的危险因素及其防治方法高血压病的危险因素及其防治方法信信提高认识提高认识 *高血压是一种严重疾病,目前还没有根高血压是一种严重疾病,目前还没有根 治的方法,但通过积极治疗,可以控制治的方法,但通过积极治疗,可以控制 *高血压是可以预防的,其根本措施是采高血压是可以预防的,其根本措施是采 纳健康的生活方式纳健康的生活方式行行采取行动采取行动 三级预防三级预防培训专用高血压病健康教育高血压病健康教育行为干预行为干预提倡健康的生活方式提倡健康的生活方式 合理膳食,适量运动合理膳食,适量运动 戒烟限酒,心理平衡戒烟限酒,心
9、理平衡早发现,早诊断,早治疗早发现,早诊断,早治疗 3535岁以上门诊病人首诊测量血压制岁以上门诊病人首诊测量血压制确诊病人加强从医行为指导确诊病人加强从医行为指导 *定期检测血压及其他危险因素定期检测血压及其他危险因素 *发现病情变化及时就医发现病情变化及时就医 *遵医嘱坚持药物和非药物治疗遵医嘱坚持药物和非药物治疗 培训专用二、预防接种指通过接种各种疫苗等免疫源后,使机体自动产生特异性免疫力,从而提高人群免疫力以达到保护个体免于发病或构成人群免疫屏障而控制疾病流行,甚至消灭某些疾病。培训专用儿童基础免疫程序表出生出生卡介苗卡介苗2 2个月个月脊髓灰质炎三价混合疫苗脊髓灰质炎三价混合疫苗3
10、3个月个月脊髓灰质炎三价混合疫苗脊髓灰质炎三价混合疫苗4 4个月个月百白破混合制剂百白破混合制剂5 5个月个月脊髓灰质炎三价混合疫苗脊髓灰质炎三价混合疫苗8 8个月个月百白破混合制剂百白破混合制剂1 1岁半岁半2 2岁岁百白破混合制剂百白破混合制剂4 4岁岁麻疹活疫苗;麻疹活疫苗;7 7岁岁百白破混合制剂百白破混合制剂1212岁岁脊髓灰质炎三价混合疫苗脊髓灰质炎三价混合疫苗出生出生卡介苗、麻疹活疫苗卡介苗、麻疹活疫苗2 2个月个月吸附精制白喉破伤风二联类毒素吸附精制白喉破伤风二联类毒素3 3个月个月卡介苗(农村)卡介苗(农村)培训专用意义常规的儿童免疫可以预防白喉,破伤风,百日咳,脊髓灰质炎等
11、传染病。培训专用成人免疫l对65岁以上的老年人进行至少一次的肺炎球菌疫苗免疫,每年进行流感疫苗的免疫。l对所有成人至少每10年进行白喉、破伤风疫苗加强免疫。l对活跃的男性同性恋、静脉注射毒品者和其他高危感染者进行乙肝疫苗免疫。培训专用三、病例发现三、病例发现早发现、早诊断和早诊断;早发现、早诊断和早诊断;二级预防。二级预防。培训专用四、免疫化学预防四、免疫化学预防是指对无症状的人使用药物、营养素(包括矿物质)、生物制剂或其他天然物质作为第一级预防措施,提高人群抵抗疾病的能力以防止某些疾病。培训专用常用的化学预防方法对育龄或怀孕的妇女和幼儿补充含铁物质来降低对育龄或怀孕的妇女和幼儿补充含铁物质来
12、降低罹患缺铁性贫血的危险;罹患缺铁性贫血的危险;补充氟化物降低龋齿患病率;(高氟地区不可)补充氟化物降低龋齿患病率;(高氟地区不可)孕期妇女补充叶酸降低神经管缺陷婴儿出生的危孕期妇女补充叶酸降低神经管缺陷婴儿出生的危险;险;绝经后妇女使用雌激素预防骨质疏松和心脏病;绝经后妇女使用雌激素预防骨质疏松和心脏病;阿斯匹林预防心脏病、脑卒中,以及可能的肿瘤。阿斯匹林预防心脏病、脑卒中,以及可能的肿瘤。培训专用阿司匹林抑制血小板形成动脉粥样斑块,降低缺血性中风和心肌梗塞。强烈推荐医生与冠心病危险性增高的病人讨论阿司匹林的化学预防。讨论中同时考虑收益与风险。阿司匹林阿司匹林预防培训专用适用对象40岁以上男
13、性绝经期女性不足上述年龄但有冠心病危险因素的人群:(高血压、吸烟、糖尿病、冠状动脉疾病早期发病的家族史)可使用低剂量阿司匹林。阿司匹林预防阿司匹林预防培训专用阿司匹林预防阿司匹林预防副作用:副作用:胃肠道副作用胃肠道副作用如腹痛、烧如腹痛、烧灼感、恶心、便秘等。严重者灼感、恶心、便秘等。严重者引起消化道出血。引起消化道出血。血小板抑制血小板抑制 为减少大剂量阿司匹林的副作为减少大剂量阿司匹林的副作用,采取低剂量疗法。用,采取低剂量疗法。培训专用每天75mg的剂量即可以达到预防效果。血压如果没有控制,会减少使用阿司匹林的收益,并且增加出血危险。与其他抗炎类药物连用增加出血危险。高龄患者患中风的危
14、险因增加,因此使用阿司匹林的收益也增加,但同时出血的危险也增大。阿司匹林预防阿司匹林预防培训专用是否接受阿司匹林化学预防也应遵守参与和共同决策的原则。应让病人明白如果他们是冠心病、血栓栓塞的高危人群,阿司匹林对健康的益处可能超过其导致出血的危险。多吃偏碱性食物、多饮水、选用肠溶衣片剂 饭后服及加服西咪替丁等 H2 阻滞剂等能缓解阿司匹林引起的胃肠不适。培训专用在在10001000名个体中使用阿斯匹林的收益与风险名个体中使用阿斯匹林的收益与风险培训专用五、筛查筛检五、筛查筛检lscreeningl运用快速、简便的体格检查或实验室检查等手段,在健康人群中发现未被识别的病人或有健康缺陷的人。培训专用
15、定期筛检与每年常规体检一年一度的体检固然对于预防疾病,早期发现一年一度的体检固然对于预防疾病,早期发现起了积极作用,但也提出了以下疑问:起了积极作用,但也提出了以下疑问:一年一度的体检是否必要?一年一度的体检是否必要?是不是所有对象都要接受同样项目和频度的检查?是不是所有对象都要接受同样项目和频度的检查?不同项目的检查相隔多久为宜?不同项目的检查相隔多久为宜?培训专用哪些疾病值得进一步检查?1.1.疾病的严重程度疾病的严重程度对个人的影响:丧失人年数;伤残程度;生活质量的影响;对个人的影响:丧失人年数;伤残程度;生活质量的影响;对个人的影响:丧失人年数;伤残程度;生活质量的影响;对个人的影响:
16、丧失人年数;伤残程度;生活质量的影响;治疗费用等治疗费用等治疗费用等治疗费用等对社会的影响对社会的影响对社会的影响对社会的影响发病率、死亡率、疾病负担发病率、死亡率、疾病负担发病率、死亡率、疾病负担发病率、死亡率、疾病负担2.2.检测后干预方法的效果检测后干预方法的效果3.3.检测方法的效果如何?检测方法的效果如何?敏感度、特异度、阳性预测值敏感度、特异度、阳性预测值敏感度、特异度、阳性预测值敏感度、特异度、阳性预测值安全、有效、经济、病人的接受程度安全、有效、经济、病人的接受程度安全、有效、经济、病人的接受程度安全、有效、经济、病人的接受程度培训专用有关筛检的建议有关筛检的建议l常规的年度体
17、检应该取消,常规的年度体检应该取消,采用针对不同年龄阶段、特采用针对不同年龄阶段、特殊问题的健康保护方法。殊问题的健康保护方法。l筛检的方法、项目、针对的筛检的方法、项目、针对的人群、使用的频度应该随着人群、使用的频度应该随着不断地研究修正。不断地研究修正。培训专用高血压的筛检建议:美国3岁以上的人都应经常测量血压 培训专用意义高血压是最常见的心血管疾病,不仅患病率高,而且可引起严重心、脑、肾并发症,是脑卒中及冠心病的主要危险因素。筛检方法:定期测量血压。在内科医生的诊疗室里,应常规测量血压。培训专用定期测量血压l建议成年人既往舒张压在85mmHg以下者,每2年检查一次血压,舒张压在85-89
18、mmHg之间,每年检查一次,舒张压90mmHg则检查更需频繁。在其他原因就诊时都应该常规检查血压。l高血压患者更要按照管理要求经常性地测量血压。培训专用注注 意意1.正确操作,减少漏诊与误诊2.高血压的诊断应通过3次门诊测量方能证实3.对确诊的高血压患者应按照管理要求予以干预4.多次检查可能会增加受检者的心理负担5.儿童由于缺乏血压正常值,可确定不同年龄的第95百分位数培训专用六、周期性健康检查六、周期性健康检查 运用格式化的健康筛检表运用格式化的健康筛检表格,针对不同年龄、性别而进格,针对不同年龄、性别而进行的健康检查。它着眼于一、行的健康检查。它着眼于一、二级预防,以无症状的个体为二级预防
19、,以无症状的个体为对象,以早期发现病患的危险对象,以早期发现病患的危险因素、进而加以防治为目的。因素、进而加以防治为目的。是临床预防的重要措施。是临床预防的重要措施。培训专用周期性健康检查的优点周期性健康检查的优点 (1)可以得知某时间、某地可以得知某时间、某地点危害居民的常见病和影响这些点危害居民的常见病和影响这些疾病的健康危险因素,以及如何疾病的健康危险因素,以及如何解决和进行预防的问题。解决和进行预防的问题。培训专用 (2)对无症状人群可以进)对无症状人群可以进行早期发现、早期诊断和早期行早期发现、早期诊断和早期治疗。治疗。(3)对各种高危人群和不同)对各种高危人群和不同年龄、性别的人群
20、进行有针对性年龄、性别的人群进行有针对性的检查,可降低相关疾病的发病的检查,可降低相关疾病的发病率和死亡率。率和死亡率。培训专用 (4)通过周期性健康检查通过周期性健康检查发现疾病可产生特殊的经济价发现疾病可产生特殊的经济价值,无论对病人的生理或心理值,无论对病人的生理或心理影响,都有较高的经济和社会影响,都有较高的经济和社会效益。效益。培训专用 周期性健康检查项目的选择条件周期性健康检查项目的选择条件(1)所查的疾病或健康问题必须)所查的疾病或健康问题必须 是社区的重大卫生问题。是社区的重大卫生问题。(2)有有效的治疗方法。)有有效的治疗方法。(3)该病有较长的潜伏期。)该病有较长的潜伏期。
21、(4)该病在无症状期接受治疗比)该病在无症状期接受治疗比 在有症状期开始治疗有更好在有症状期开始治疗有更好 的治疗效果。的治疗效果。培训专用(5)所用的检测方法简便易)所用的检测方法简便易 行,且易于为居民所接受。行,且易于为居民所接受。(6)整个检查、诊断、治疗过)整个检查、诊断、治疗过 程符合成本效益,并应考程符合成本效益,并应考 虑社区的卫生开支。虑社区的卫生开支。培训专用思 考 题:周期性健康检查和体检的周期性健康检查和体检的区别区别?培训专用七、健康风险因素评估七、健康风险因素评估 研究致病危险因素和慢性病发病率及死亡率之间数量依存关系及其规律性的一种技术。培训专用解决的方法健康危险
22、度评估,将生活方式等因素转化为可测量的指标,预测个体在未来一定时间发生疾病或死亡的危险,同时估计个体降低危险的潜在可能,并将信息反馈给个体。培训专用健康危险度评估健康危险度评估属于疾病的初始级预防,在疾病尚未出现时评估危险因素对疾病的影响,通过健康促进教育人们建立健康的生活方式。健康危险度评估是一项积极的健康促进措施,也是预防慢性病的有效手段。培训专用l2020世纪世纪6060年代,美国年代,美国RobbinsRobbins和和HallHall医生首先在临床上应用危险医生首先在临床上应用危险指标的概率对疾病的预后进行评价;指标的概率对疾病的预后进行评价;l7070年代中期,生物统计学家年代中期
23、,生物统计学家GellerGeller和健康保险学家和健康保险学家lGesnerGesner根据美国白人中产阶层的死亡率和流行病学资料制定根据美国白人中产阶层的死亡率和流行病学资料制定了了GellerGesnerGellerGesner危险分数表,并将其应用于对慢性病的评价、危险分数表,并将其应用于对慢性病的评价、人群健康管理、疾病预测、医疗费用控制及医疗保险等领域。人群健康管理、疾病预测、医疗费用控制及医疗保险等领域。l8080年代初期,龚幼龙教授将健康危险因素评价方法引入我国。年代初期,龚幼龙教授将健康危险因素评价方法引入我国。l9090年代,袁建平等制定了人群前年代,袁建平等制定了人群前
24、1515位主要死因的危险分数转换位主要死因的危险分数转换表。表。健康危险度评估的发展健康危险度评估的发展培训专用慢病的自然史1.无危险阶段(不存在危险因素)2.出现危险因素(危险因素出现,但没有产生明显危害)3.致病因素出现(危险因素转变为致病因素,对机体的危害逐渐显现)4.症状出现(疾病形成可逆性损害,生理生化可以诊断)5.体征出现(患者感觉形态或功能障碍)6.劳动力丧失(康复治疗为主要措施)培训专用评估的基础表面健康,无任何病症的人群中可能处于有潜在病症的发展中,在将来有可能扩散并导致过早死亡;导致这种风险的因素是可以被检查出来的.有些风险因素是可以被消除或者控制的,从而防止或减轻病情的发
25、展,防止或推迟患病或死亡。培训专用预防干预预防干预临床干预临床干预健康健康疾病疾病健康管理健康管理疾病管理疾病管理预防干预预防干预培训专用健康危险度评估的应用健康危险度评估的应用 1.1.引引导导评评价价对对象象建建立立健健康康生生活活方方式式,参参与与健健康康促促进科健康教育项目进科健康教育项目2.2.全全科科医医生生在在开开展展慢慢性性病病防防治治,尤尤其其是是进进行行危危险险度度评评估估时时,迫迫切切需需要要一一套套符符合合我我国国实实际际情情况况的的危险度评估软件危险度评估软件 帮帮助助企企业业管管理理人人员员确确定定员员工工中中最最大大的的健健康康危危险险和和最最重重要要的的健健康康
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