农业生态学第二章(共70张PPT).pptx

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1、第二章第二章 农业生态系统的基本生物结构农业生态系统的基本生物结构2-1 生物与环境的关系生物与环境的关系 2-2 农业生态系统中的种群农业生态系统中的种群 2-32-3 农业生态系统中的群落农业生态系统中的群落 2-42-4 农业生态系统中的生物多样性农业生态系统中的生物多样性 培训专用第一节生物与环境的关系第一节生物与环境的关系一、自然环境一、自然环境（Natural environment)二、人工环境二、人工环境 (Artificial environment)三、环境对生物的制约三、环境对生物的制约(Environmental restriction)四、生物对环境的适应四、生物对环

2、境的适应(Adaptation to environment)五、生物对环境的影响五、生物对环境的影响(Influence of organism on environment)培训专用第一节生物与环境的关系第一节生物与环境的关系一、自然环境（一、自然环境（Natural environment)自然环境：是生态系统中作用于生物的外界自然环境：是生态系统中作用于生物的外界条件的总和。条件的总和。生生态态因因子子（ecological factor）：自自然然环环境境中中对对生生物物发发生生影影响响的的环境因子。环境因子。如：太阳辐射、温度、湿度等。如：太阳辐射、温度、湿度等。培训专用第一节生物

3、与环境的关系第一节生物与环境的关系二、人工环境二、人工环境 (Artificial environment)人工影响的环境人工影响的环境如：人工经营的森林、草地、防风林等。如：人工经营的森林、草地、防风林等。人工建造的环境人工建造的环境无土栽培环境(Hydroponics)大棚温室环境(Shed Greenhouse)集约化养殖环境(Intensive poultry farm)培训专用第一节生物与环境的关系第一节生物与环境的关系三、环境对生物的制约三、环境对生物的制约(Environmental restriction)(一一)最小因子定律最小因子定律(Law of minimum fact

4、or)植物生长去取决于含量最不足的那种物质植物生长去取决于含量最不足的那种物质应用前提：应用前提：1.必须是在稳定条件下才能运用。必须是在稳定条件下才能运用。2.应考虑生态因子之间的补偿作用。应考虑生态因子之间的补偿作用。如：软体动物在钙缺乏时，用锶作补偿。如：软体动物在钙缺乏时，用锶作补偿。光、温的相互补偿。光、温的相互补偿。木桶原理木桶原理培训专用第一节生物与环境的关系第一节生物与环境的关系三、环境对生物的制约三、环境对生物的制约(Environmental restriction)（二）（二）耐性定律（耐性定律（Shelfordstolerancelaw）美国生态学家谢尔福德（美国生态学

5、家谢尔福德（V.E.Shelford）1913年提出。年提出。生生物物对对不不同同生生态态因因子子的的适适应应存存在在着着一一个个生生态态学学的的上上限限和和下下限限，生生物物只只有有在在其其范范围围内内才才能能正正常常生生长长发发育育，任任何何因子过剩或不足都会影响生长发育和生存。因子过剩或不足都会影响生长发育和生存。培训专用培训专用第一节生物与环境的关系第一节生物与环境的关系三、环境对生物的制约三、环境对生物的制约(Environmental restriction)（三）（三）生活型和生态型生活型和生态型生活型（生活型（lifeformlifeform）：不同种的趋同适应：不同种的趋同适

6、应生活型是种以上的分类单位。生活型是种以上的分类单位。如松树和杉树都属于乔木这一生活型。如松树和杉树都属于乔木这一生活型。一定的生活型是植物长期对环境条件适应的结一定的生活型是植物长期对环境条件适应的结果。因而生活型反映了生物对环境条件的适应。果。因而生活型反映了生物对环境条件的适应。培训专用培训专用第一节生物与环境的关系第一节生物与环境的关系三、环境对生物的制约三、环境对生物的制约(Environmental restriction)（三）（三）生活型和生态型生活型和生态型生态型（生态型（ecotypeecotype）：种内适应性的分化：种内适应性的分化定义：同一物种内适应性有差异的种群。定

7、义：同一物种内适应性有差异的种群。如如黄种人，白种人，黑种人黄种人，白种人，黑种人生活型是种以下的分类单位生活型是种以下的分类单位Ecotypeisaunitwithinaspecies(differentgenotypes)分布越广的物种生态型越多。分布越广的物种生态型越多。培训专用第一节生物与环境的关系第一节生物与环境的关系三、环境对生物的制约三、环境对生物的制约(Environmental restriction)（四）（四）生境与生态位生境与生态位生境（生境（Habitat)Habitat)：即有机体居住的地方，是具体的特定地段上对生即有机体居住的地方，是具体的特定地段上对生物起作用的

8、环境因子的总和。物起作用的环境因子的总和。如：蚯蚓在有机质丰富的泥土中生存。如：蚯蚓在有机质丰富的泥土中生存。仙人掌在沙漠中生存。仙人掌在沙漠中生存。培训专用第一节生物与环境的关系第一节生物与环境的关系三、环境对生物的制约三、环境对生物的制约(Environmental restriction)（四）（四）生境与生态位生境与生态位生态位生态位（小生境或生态龛）：（小生境或生态龛）：定义：生物完成其正常生活周期所表现的对特定生态因子的定义：生物完成其正常生活周期所表现的对特定生态因子的综合适应位置。综合适应位置。或定义为：生物钟在生物群落中的位置和作用。或定义为：生物钟在生物群落中的位置和作用。

9、培训专用培训专用第一节生物与环境的关系第一节生物与环境的关系三、环境对生物的制约三、环境对生物的制约(Environmental restriction)生态位理论表明：生态位理论表明：同一生境中，不存在两个生态位完全相同的物种。同一生境中，不存在两个生态位完全相同的物种。同一生境中，不同或相似的物种必然进行某种时间、空间、同一生境中，不同或相似的物种必然进行某种时间、空间、营养或年龄等生态位的分化分离。营养或年龄等生态位的分化分离。同一生境中，生态位差异大的物种竞争才较为缓和，因而由多同一生境中，生态位差异大的物种竞争才较为缓和，因而由多个物种组成的群落更有利于有效利用资源，维持较高的生产力

10、，个物种组成的群落更有利于有效利用资源，维持较高的生产力，并且有更高的稳定性。并且有更高的稳定性。培训专用第二节第二节 农业生态系统中的种群农业生态系统中的种群一、种群的结构特征（一、种群的结构特征（Population structure)二、种群的动态（增长方式）二、种群的动态（增长方式）(Population dynamics)三、种群间的相互作用三、种群间的相互作用(Interspecific interaction)四、种群的生态对策四、种群的生态对策(Population ecological strategies)五、种群的调节五、种群的调节(Population control

11、)培训专用第二节第二节 农业生态系统中的种群农业生态系统中的种群一、种群的基本特征一、种群的基本特征1.种群的大小（种群的大小（size)和密度和密度(density)2.种群的年龄结构种群的年龄结构(age distribution)和性比（和性比（sex ratio)种群的年龄结构：种群的年龄结构：种群内各年龄组之间的种群内各年龄组之间的 数量比例。用龄级比和年数量比例。用龄级比和年龄锥体（龄锥体（Agepyramid)Agepyramid)表示。表示。龄级比：龄级比：各年龄组个体数占种群数总数的比例称之龄级比。各年龄组个体数占种群数总数的比例称之龄级比。培训专用种群的年龄结构有三种：种群

12、的年龄结构有三种：ababc c增长型增长型稳定型稳定型衰退型衰退型ExpandingStableExpandingStableContractingContracting培训专用第二节第二节 农业生态系统中的种群农业生态系统中的种群一、种群的基本特征一、种群的基本特征3.出生率（出生率（Natality)和死亡率和死亡率(Mortality)4.内禀增长率内禀增长率（IntrinsicgrowthrateIntrinsicgrowthrate）*在没有任何环境因素（包括食物、领地和其它生物）限制的条在没有任何环境因素（包括食物、领地和其它生物）限制的条件下，由种群内在因素决定的稳定的最大增殖

13、速率。又称生物件下，由种群内在因素决定的稳定的最大增殖速率。又称生物潜能或生殖潜能。潜能或生殖潜能。环境阻力：是妨碍种群内禀增长率实现的环境限制因素的总和环境阻力：是妨碍种群内禀增长率实现的环境限制因素的总和培训专用第二节第二节 农业生态系统中的种群农业生态系统中的种群一、种群的基本特征一、种群的基本特征5.环境容纳量环境容纳量（carryingcapacitycarryingcapacity）定义：某个种群在有限的环境中所能稳定达到的最大数量定义：某个种群在有限的环境中所能稳定达到的最大数量 （或最大密度），称环境（或最大密度），称环境对该物种的环境容纳量。对该物种的环境容纳量。现实意义：现

14、实意义：*一定区域，当环境条件下，资源对某种生物的承载力是一定的，如：某地牧一定区域，当环境条件下，资源对某种生物的承载力是一定的，如：某地牧场对牲畜有一定的承载力，过度放牧会造成牧场褪化。农田也应保持适宜的场对牲畜有一定的承载力，过度放牧会造成牧场褪化。农田也应保持适宜的种植密度。种植密度。培训专用第二节第二节 农业生态系统中的种群农业生态系统中的种群二、种群的动态（增长方式）二、种群的动态（增长方式）（population growth form）1.1.指数增长（指数增长（J J型增长）型增长）*种群在无食物和生存空间限制的条件下呈指数式增长，种群个体的平均增长率不种群在无食物和生存空间

15、限制的条件下呈指数式增长，种群个体的平均增长率不随时间变化。随时间变化。培训专用种群的增长的种群的增长的J J曲线曲线培训专用第二节第二节 农业生态系统中的种群农业生态系统中的种群二、种群的动态（增长方式）二、种群的动态（增长方式）（population growth form）2.2.逻辑斯谛增长（逻辑斯谛增长（SS型增长）型增长）*在自然条件下，环境、资源条件总是有限的，当种群数量达到一定量时，增在自然条件下，环境、资源条件总是有限的，当种群数量达到一定量时，增长速度开始下降，种群数量越多，竞争越剧烈，增长速度也越小，直到种群长速度开始下降，种群数量越多，竞争越剧烈，增长速度也越小，直到种

16、群数量达到环境容纳量（数量达到环境容纳量（K K）并维持下去。增长呈）并维持下去。增长呈S S型。型。培训专用种群的增长的种群的增长的S S曲线曲线培训专用绵羊数量的绵羊数量的S S型增长型增长培训专用种群的数量增长的指数曲线种群的数量增长的指数曲线和逻辑斯谛曲线：（如图）和逻辑斯谛曲线：（如图）多数生物的增殖，包括水稻多数生物的增殖，包括水稻和小麦分蘖的增长都接近和小麦分蘖的增长都接近S S型型增长模式。增长模式。JJ型和型和S S型增长是种群增型增长是种群增长的两个典型情况，在自然长的两个典型情况，在自然界中，种群的增长实际上还界中，种群的增长实际上还有许多的变形，情况比较复有许多的变形，

17、情况比较复杂：（如图）杂：（如图）培训专用 偏利commensalisms原始合作protocooperation互利共生mutualism正相互作用Positiveinteraction负相互作用Negativeinteraction竞争直接干涉间接抑制捕食predation偏害amensalism寄生parasitismcompetition三、三、种群间的相互作用种群间的相互作用培训专用三、种群间的相互作用三、种群间的相互作用（一）（一）正相互作用：正相互作用：偏利作用（偏利作用（commensalisms,共栖）共栖）特征：共生的两种生物，一方得利，对另一方无害。特征：共生的两种生物，

18、一方得利，对另一方无害。如如：如地衣、苔藓附在树皮上（附生植物）；鸟筑巢，鲫鱼吸附在鲨鱼腹上。培训专用三、三、种群间的相互作用种群间的相互作用（一）（一）正相互作用：正相互作用：原始合作原始合作(Protocooperation)(Protocooperation)特征：两种生物在一起生活对彼此有利，但二者并无依赖关系。特征：两种生物在一起生活对彼此有利，但二者并无依赖关系。例：例：稻田养鱼。作物间套作（图片）稻田养鱼。作物间套作（图片）农区养蜂：作物为蜜蜂提供蜜源，获得蜂蜜、蜂王农区养蜂：作物为蜜蜂提供蜜源，获得蜂蜜、蜂王浆等经济产品；蜜蜂的传粉作用又浆等经济产品；蜜蜂的传粉作用又促进作物增

19、产。促进作物增产。培训专用培训专用三、三、种群间的相互作用种群间的相互作用（一）（一）正相互作用：正相互作用：*互利共生互利共生(Mutualism)(Mutualism)特特征征：种种间间彼彼此此依依赖赖，生生活活在在一一起起互互相相受受益益，能能直直接接进进行行物物质交流。质交流。例：例：固固N N细菌与细菌与豆科植物根系共生形成根瘤。豆科植物根系共生形成根瘤。真菌和高等植物根系共生形成菌根。真菌和高等植物根系共生形成菌根。真菌与藻类共生形成地衣。真菌与藻类共生形成地衣。培训专用三、三、种群间的相互作用种群间的相互作用（二）负相互作用（二）负相互作用*竞争竞争(Competition)(C

20、ompetition)特征：两种生物为竞争同一对象，主要是争夺空间和资源。特征：两种生物为竞争同一对象，主要是争夺空间和资源。例：例：农田中的作物与杂草竞争光、热、水、气、肥及生长空间。农田中的作物与杂草竞争光、热、水、气、肥及生长空间。各类塘鱼对浮游生物的竞争。各类塘鱼对浮游生物的竞争。结果：结果：两个物种间形成协调的平衡状态，实现生态位的分化。两个物种间形成协调的平衡状态，实现生态位的分化。一个种群被另一个种群消灭掉。一个种群被另一个种群消灭掉。一个种群被赶跑到另一空间，利用另一种食物。一个种群被赶跑到另一空间，利用另一种食物。培训专用大草履虫和双小核草履虫间的竞争大草履虫和双小核草履虫间

21、的竞争培训专用三、三、种群间的相互作用种群间的相互作用需指出的是：生态位越接近，则竞争越激烈。需指出的是：生态位越接近，则竞争越激烈。在同一生境中具有相同生态位的不同物种不可能长期共存，在同一生境中具有相同生态位的不同物种不可能长期共存，这个原理称竞争排斥原理这个原理称竞争排斥原理（Competitive exclusion principle)，也称高斯原理也称高斯原理培训专用三、三、种群间的相互作用种群间的相互作用*捕食和寄生捕食和寄生捕食捕食(Predation)(Predation)：一个种群对另一个种群的生长与存活产生负效应。一个种群对另一个种群的生长与存活产生负效应。狭义的捕食：食

22、肉动物以草食动物为食；狭义的捕食：食肉动物以草食动物为食；广义的捕食：还包括草食动物吃草和寄生。广义的捕食：还包括草食动物吃草和寄生。寄生寄生(parasitism)(parasitism)：是一个种（寄生者）寄居于另一种（寄主）的体内或体表，是一个种（寄生者）寄居于另一种（寄主）的体内或体表，从而摄取寄主养分以维持生活的现象。从而摄取寄主养分以维持生活的现象。例：例：羊吃草，青蛙吃害虫，猫捕老鼠等。羊吃草，青蛙吃害虫，猫捕老鼠等。菟丝子寄生在植物上。菟丝子寄生在植物上。蛔虫寄生在动物上。蛔虫寄生在动物上。赤眼蜂寄生在棉铃虫上。赤眼蜂寄生在棉铃虫上。培训专用三、三、种群间的相互作用种群间的相互

23、作用但需注意：引种时必须谨慎考虑，否则会引起很大危害,从而可能会导致生物入侵（Biological invasion),图见下一页。如：非洲维多利亚湖1960年引入尼罗河河鲈所造成的后果。可以看出：自然界的任何生物都在与其他生物的相互联系中保持自身的数量平衡，从而维持整个生态系统的平衡，失去制约就可能引起失衡，从而造成很大危害。进出口检疫，就是为了防止某些病虫害被带入无天敌限制的地区，造成病虫害大流行而采取的措施。培训专用水葫芦(Eichhornia crassipes)培训专用培训专用培训专用类别r-对策生物(rstrategy)K-对策生物(Kstrategy)个体发育快，Rm值高，个体小

24、，扩散快发育慢，Rm值低，个体大，扩散慢种群数量多变，常低于K数稳定，常接近K环境在多变环境中占据新生境 在稳定环境中死亡率 灾难性的，非密度制约有选择，为密度制约，易灭绝寿命短长举例小型生物大型动植物四、种群的生态对策四、种群的生态对策(Bionomic strategy)(Bionomic strategy)培训专用五、种群的调节五、种群的调节1密度制约作用(densitydependent)。种内调节（种内调节（intraspecific control：种群是在明显低于环境容纳水平上，调节自身的密度。如自疏现象、作物分蘖的消长等。种间牵制种间牵制(interspecific contr

25、ol)通过遗传反馈作用实行种间关系的调节。如捕食者与猎物，种间竞争等。2非密度制约(densityindependent)。气候因子、化学限制因子、污染物常常是（但不是始终）按非密度制约方式起作用。培训专用第三节第三节 农业生态系统中的群落农业生态系统中的群落一、群落的结构（一、群落的结构（Community structure)二、群落的演替（二、群落的演替（Community succession)三、协同进化三、协同进化(Coevolotion)四、群落的多样性与稳定性四、群落的多样性与稳定性(Diversity and stability)培训专用一、群落的结构一、群落的结构指组成群落

26、的生物种群在群落种所处的位置和存在的状态。1.垂垂直直结结构构（vertical structure)：群落的不同物种或类群出现在地面以上不同的高度或水面以下不同的深度。如森林群落的分层和水体中不同藻类的分层。农农业业生生物物的的垂垂直直结结构构：如作物的间套作、特殊类型（稻田养鱼、鱼塘养鸭等）、鱼的分层放养等。培训专用一、群落的结构一、群落的结构 2.水平结构水平结构(horizontal structure)：群落在水平方向上的配置状况。控制农业生物群落的水平结构有两种方式：在不同的生境中因地制宜选择最合适的物种；在同一生境内配置最佳密度，并通过饲养、栽培手段控制密度的发展培训专用一、群落

27、的结构一、群落的结构3时间结构时间结构(temporal structure)（1）环境因子中的光、温、湿度具有明显的周期性，如日周期、月周期和年周期。使群落表现出明显的时间结构。（2）调节农业生物群落的时间结构的主要方式使轮作、套作和轮养、套养。农田的多熟制通常比一熟制的光能利用率高。培训专用一、群落的结构一、群落的结构4群落的交错区（群落的交错区（ecotone）与边缘效应）与边缘效应(edge effect)交交错错区区：不同群落或生态系统的交界区域。增加了交错区中物种的多样性和种群密度，而且增大了某些生物种的活动强度和生产力，这一现象称为边缘效应。如森林与草原交界地带，海湾、沿河两岸、

28、河口三角洲等利用：滩涂的利用、城郊农业、间作、基塘系统（见下图）等。培训专用蔬菜花、果甘蔗水浮莲、红萍鱼工作通道培训专用二、群落的演替二、群落的演替1群落演替及其类型群落演替及其类型群落演替（succession)是指随着时间的推移，群落种的一些物种消失，另一些物种侵入，出现群落与其环境向着一定方向，有顺序的发展变化。（1）按群落的发展方向和趋势划分，演替分为进展演替进展演替与逆行演替逆行演替。培训专用二、群落的演替二、群落的演替（2）按演替发生的基质划分，演替有原生演替(primarysuccession)和次生演替(secondarysuccession)。自裸地上或深层水体下开始的演替称

29、原生演替。在原有植被已被破坏，但保存有土壤和植物繁殖体的地方开始的演替称为次生演替。提问：原生演替与次生演替哪一个时间长？培训专用二、群落的演替二、群落的演替2演替系列演替系列典型的旱生演替系列：地衣、苔藓草本植物木本植物培训专用二、群落的演替二、群落的演替2演替系列演替系列次生演替系列以云杉林的演替为例分四个阶段：采伐迹地阶段（禾本科、莎草科）先锋树种阶段（桦木、山杨等）云杉定居阶段云杉恢复阶段还有草原的放牧演替。培训专用二、群落的演替二、群落的演替4.群落演替趋势群落演替趋势 l群落的演替总是由低级向高级，由简单向复杂的方向发展。l群落中生物种类随演替而变换。r-型生物大多被K-型生物所替

30、代；生物种类数目增多；群落内部结构的分层现象更加明显；群落的食物链由简单变得更为复杂，形成食物网，稳定性更强。l总生物量增加，养分循环更封闭培训专用二、群落的演替二、群落的演替5.演替与人工调控演替与人工调控仿自然演替对农业生态系统进行人工调控（1）建建立立木木本本农农业业。包括有多年生木本植物在内的农林复合系统。（2）仿仿建建顶顶级级群群落落。仿自然顶极群落结构建造乔、灌、草相结合的人工群落，可有效治理水土流失。（3）仿自然演替过程促进农业生产仿自然演替过程促进农业生产。早期重视先锋植物的作用，环境改善后再安排农业生物。培训专用第四节第四节 农业生态系统中的生物多样性农业生态系统中的生物多样

31、性一、生物多样性的概念及层次（一、生物多样性的概念及层次（Concept and level)二、生物多样性的价值二、生物多样性的价值(value)三、威胁因素（三、威胁因素（Threaten factors)四、保护途径（四、保护途径（Protection approaches)培训专用一、生物多样性的概念及层次一、生物多样性的概念及层次 生生物物多多样样性性是地球上所有生物体和环境的丰富性和变异性。层次包括：遗传多样性层次包括：遗传多样性(genetic biodiversity)物种多样性物种多样性(species biodiversity)生态系统多样性生态系统多样性(ecosyste

32、m biodiversity)培训专用培训专用二、生物多样性的价值二、生物多样性的价值1.直接价值直接价值 l药用：从植物、动物或微生物提取的。l 提供工农业原料方面。植物：如橡胶、油脂、薪碳、木材、饲料、纤维、肥料等；动物：如油脂、燃料、蚕丝、皮革、羽毛等。培训专用二、生物多样性的价值二、生物多样性的价值（2）间接价值：）间接价值：与生态系统功能有关。包括能量固定、调节气候、稳定水文、保护土壤、贮存养分、进化污染、美学和人文价值等。间接价值可能大大超过直接价值，据估计，中国生物多样性的直接价值为1.80万亿元，间接价值为37.31万亿元，潜在价值为0.22亿元。培训专用三、生物多样性的威胁因

33、素三、生物多样性的威胁因素（1）土地过度开发利用：毁林开荒、围湖造田、过度放牧等。巴西热带雨林的砍伐热带地区的刀耕火种当前在世界范围内热带雨林已有40%被砍伐掉自1961年以来，泰国已失去它的红树林22%。亚洲热带地区有49个国家已经丧失其50%以上的热带森林。培训专用生物多样性受到的威胁生物多样性受到的威胁培训专用四、生物多样性的威胁因素四、生物多样性的威胁因素（3）土地集约化：化肥、农药等高投入，农业措施单一化（4）污染：工业污染、城市垃圾、农业污染等。导致生态环境质量和产品质量下降，物种减少等（5）物种单一：普遍推广高产品种，一些品种的优良性状在丧失，野生种类下降。培训专用培训专用培训专

34、用五、生物多样性的保护五、生物多样性的保护（1）就地保护（insituconservation)：设立自然保护区和国家公园。有的在保护区中设立核心区、缓冲区、实验区，同时作为科研、教育功能。截止到2000年底，我国已建立自然保护区1276个，总面积1.23108hm2，约占国土面积的12.44%。其中国家级自然保护区155个，面积5751.5104hm2。培训专用五、生物多样性的保护五、生物多样性的保护（1）就地保护（insituconservation)：有15个自然保护区被联合国教科文组织列入“国际人与生物圈保护区网”，有6个自然保护区被列入国际重要湿地名录。培训专用五、生物多样性的保护五

35、、生物多样性的保护（1）就地保护（insituconservation)：鼎湖山自然保护区鼎湖山自然保护区北回归线沙漠上的绿洲我国第一个自然保护区联合国人与生物圈计划三个自然保护区之一国家一级保护植物：桫椤、格木、观光木培训专用培训专用珠海淇澳岛红树林培训专用五、生物多样性的保护五、生物多样性的保护（2）迁地保护(exsituconservation)：建立种质资源库、圃，如我校和农科院建立的水稻野生稻种质圃；引种栽培；野生动物人工驯养。（3）离体保存：建立在低温下保存物种的基因库。利用它来贮存种子、精液和不同的繁殖体。培训专用谢谢观看/欢迎下载BY FAITH I MEAN A VISION

36、 OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES.BY FAITH I BY FAITH培训专用内容总结第二章农业生态系统的基本生物结构。2-2农业生态系统中的种群。美国生态学家谢尔福德（V.E.Shelford）1913年提出。一定的生活型是植物长期对环境条件适应的结。即有机体居住的地方，是具体的特定地段上对生物起作用的环境因子的总和。定义：生物完成其正常生活周期所表现的对特定生态因子的。在没有任何环境因素（包括食物、领地和其它生物

37、）限制的条件下，由种群内在因素决定的稳定的最大增殖速率。种群的增长的S曲线。种群的数量增长的指数曲线和逻辑斯谛曲线：（如图）。多数生物的增殖，包括水稻和小麦分蘖的增长都接近S型增长模式。结果：两个物种间形成协调的平衡状态，实现生态位的分化。但需注意：引种时必须谨慎考虑，否则会引起很大危害,从而可能会导致生物入侵（Biologicalinvasion),图见下一页。K-对策生物(Kstrategy)。如森林群落的分层和水体中不同藻类的分层。控制农业生物群落的水平结构有两种方式：在不同的生境中因地制宜选择最合适的物种。农田的多熟制通常比一熟制的光能利用率高。l群落的演替总是由低级向高级，由简单向复杂的方向发展。r-型生物大多被K-型生物所替代。谢谢观看/欢迎下载培训专用