农业经济学讲义课程(共41张PPT).pptx
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1、农业经济学农业经济学李秉龙主编李秉龙主编培训专用课程介绍(Course Description)是农业经济管理专业的学位课程之一;主要讲授我国农业和农村经济中的重大问题和热点问题;是一门兼有研究性质的课程。方法:课堂讲授为主,注重理论联系实际,综合开展文献阅读、作业、专题讨论等。培训专用考核及成绩评定:考核及成绩评定:重在课堂投入,重在课堂参与重在课堂投入,重在课堂参与重在课堂投入,重在课堂参与重在课堂投入,重在课堂参与!课堂出勤率。随机抽查点名。祝你走运。课堂出勤率。随机抽查点名。祝你走运。课堂出勤率。随机抽查点名。祝你走运。课堂出勤率。随机抽查点名。祝你走运。随堂作业随堂作业课堂互动:记载
2、。课堂互动:记载。专题讨论(实验课,小组为单位)专题讨论(实验课,小组为单位)专题讨论(实验课,小组为单位)专题讨论(实验课,小组为单位)期末(开卷或闭卷,占期末(开卷或闭卷,占70%70%70%70%)培训专用主要学习资料(主要学习资料(ReadingsReadings)教材(书籍):教材(书籍):李秉龙:李秉龙:李秉龙:李秉龙:农业经济学农业经济学农业经济学农业经济学,中国农业大学出版社,中国农业大学出版社,中国农业大学出版社,中国农业大学出版社,2003200320032003年年年年 傅晨:傅晨:傅晨:傅晨:聚焦:中国农村改革热点和重大问题研究聚焦:中国农村改革热点和重大问题研究聚焦:
3、中国农村改革热点和重大问题研究聚焦:中国农村改革热点和重大问题研究,山西经,山西经,山西经,山西经济出版社,济出版社,济出版社,济出版社,2001200120012001年年年年参考资料(期刊):参考资料(期刊):参考资料(期刊):参考资料(期刊):中国社会科学院农村发展研究所主办:中国社会科学院农村发展研究所主办:中国社会科学院农村发展研究所主办:中国社会科学院农村发展研究所主办:中国农村经济中国农村经济中国农村经济中国农村经济,中国农村观察中国农村观察中国农村观察中国农村观察 中国农业科学院农业经济研究所主办:中国农业科学院农业经济研究所主办:中国农业科学院农业经济研究所主办:中国农业科学
4、院农业经济研究所主办:农业经济问题农业经济问题农业经济问题农业经济问题 中国人民大学报刊资料复印中心:中国人民大学报刊资料复印中心:中国人民大学报刊资料复印中心:中国人民大学报刊资料复印中心:农业经济学农业经济学农业经济学农业经济学培训专用0 0 导论导论 0.1 0.1 农业的概念与根本特性农业的概念与根本特性 0.2 0.2 农业的地位与作用农业的地位与作用 0.3 农业经济学科的产生与发展农业经济学科的产生与发展0.4 农业经济学的研究对象与内容农业经济学的研究对象与内容培训专用0.1 农业的概念与根本特性农业的概念与根本特性0.1.1 农业的概念农业的概念 农业农业农业农业是人们利用太
5、阳能,依靠生物生长发育来获取产品的社会物是人们利用太阳能,依靠生物生长发育来获取产品的社会物是人们利用太阳能,依靠生物生长发育来获取产品的社会物是人们利用太阳能,依靠生物生长发育来获取产品的社会物质生产部门。质生产部门。质生产部门。质生产部门。本质本质本质本质是人类利用生物机体的生命力,把外界环境中的物质和能量转是人类利用生物机体的生命力,把外界环境中的物质和能量转是人类利用生物机体的生命力,把外界环境中的物质和能量转是人类利用生物机体的生命力,把外界环境中的物质和能量转化为生物产品,以满足社会需要的一种生产经济活动化为生物产品,以满足社会需要的一种生产经济活动化为生物产品,以满足社会需要的一
6、种生产经济活动化为生物产品,以满足社会需要的一种生产经济活动。农业生产农业生产农业生产农业生产对象是生物体对象是生物体对象是生物体对象是生物体,获取,获取,获取,获取动植物产品动植物产品动植物产品动植物产品。一般是指植物栽培业。一般是指植物栽培业。一般是指植物栽培业。一般是指植物栽培业和动物饲养业。和动物饲养业。和动物饲养业。和动物饲养业。植物栽培:植物栽培:植物栽培:植物栽培:人们通过绿色植物利用太阳的光、热和自然界的人们通过绿色植物利用太阳的光、热和自然界的人们通过绿色植物利用太阳的光、热和自然界的人们通过绿色植物利用太阳的光、热和自然界的水、气以及土壤中的各种矿物质养分,加工合成为植物产
7、品;水、气以及土壤中的各种矿物质养分,加工合成为植物产品;水、气以及土壤中的各种矿物质养分,加工合成为植物产品;水、气以及土壤中的各种矿物质养分,加工合成为植物产品;动物饲养:动物饲养:动物饲养:动物饲养:人们通过以植物产品为基本饲料,利用动物的消人们通过以植物产品为基本饲料,利用动物的消人们通过以植物产品为基本饲料,利用动物的消人们通过以植物产品为基本饲料,利用动物的消化合成功能,转化成动物性产品。化合成功能,转化成动物性产品。化合成功能,转化成动物性产品。化合成功能,转化成动物性产品。培训专用0.1.2 农业的根本特性农业的根本特性 由于农业是人类直接利用生物、太阳能、土壤、气由于农业是人
8、类直接利用生物、太阳能、土壤、气由于农业是人类直接利用生物、太阳能、土壤、气由于农业是人类直接利用生物、太阳能、土壤、气候等自然力的生产活动,农业生产一方面是人类劳候等自然力的生产活动,农业生产一方面是人类劳候等自然力的生产活动,农业生产一方面是人类劳候等自然力的生产活动,农业生产一方面是人类劳动产品、劳动力和生产关系等动产品、劳动力和生产关系等动产品、劳动力和生产关系等动产品、劳动力和生产关系等经济现象的再生产经济现象的再生产过程过程,同时又是生物的生长和繁衍及其与自然,同时又是生物的生长和繁衍及其与自然界进行物质和能量相互转换的界进行物质和能量相互转换的自然现象的再生自然现象的再生产过程。
9、产过程。因此,因此,经济再生产与自然再生产经济再生产与自然再生产相交织是农业的相交织是农业的相交织是农业的相交织是农业的根本特性根本特性根本特性根本特性。培训专用0.2 农业的地位、贡献与多功能性农业的地位、贡献与多功能性0.2.1 农业的地位农业的地位0.2.1.0.2.1.1 1 农业在国民经济中的一般地位农业在国民经济中的一般地位首先,是提供人类生存必需品的生产部门,民以食为天,食品是人类最基本的生活必需品。其次,是社会分工和国民经济其它部门成为独立的生产部门的前提和发展的基础。培训专用农业在不同国民经济发展阶段中的地位农业在不同国民经济发展阶段中的地位首先,农业支持国民经济发展阶段首先
10、,农业支持国民经济发展阶段 符合社会经济发展的需要,符合整个社会福利最大化的要求。也符合农业本身发展的需要其次,国家对农业实行保护阶段其次,国家对农业实行保护阶段 农业贸易条件不断恶化,比较优势逐步丧失,比较利益越来越小,市场本身的发展难以使农业适应社会与经济发展的需要,为了维护农业的基础性地位,实现社会的公平,就有必要对农业实行保护性政策。培训专用0.2.2 农业的贡献与多功能性农业的贡献与多功能性1.1.农业的贡献农业的贡献(1 1)产品贡献)产品贡献 食品、工业原料食品、工业原料(2 2)要素贡献)要素贡献 劳动力、资金、土地劳动力、资金、土地(3 3)市场贡献)市场贡献 工业品市场、农
11、产品市场工业品市场、农产品市场(4 4)外汇贡献)外汇贡献 为资本品的进口提供外汇为资本品的进口提供外汇培训专用2.农业多功能性 农业多功能性:农业多功能性:农业多功能性:农业多功能性:农业除了具有农业除了具有农业除了具有农业除了具有提供食物和纤维等多种提供食物和纤维等多种提供食物和纤维等多种提供食物和纤维等多种商品商品商品商品的功能外,同时还具有其它经济、社会和环的功能外,同时还具有其它经济、社会和环境等方面的境等方面的非商品产出功能非商品产出功能非商品产出功能非商品产出功能,其价值无法通过市场,其价值无法通过市场,其价值无法通过市场,其价值无法通过市场交易和产品价格来体现。交易和产品价格来
12、体现。交易和产品价格来体现。交易和产品价格来体现。1 1 1 1环境功能环境功能环境功能环境功能 2 2社会功能社会功能 3 3粮食安全功能粮食安全功能 4 4 4 4经济功能经济功能经济功能经济功能 5 5 5 5文化功能文化功能文化功能文化功能培训专用0.3 西方农业经济学科产生与发展西方农业经济学科产生与发展0.3.1 前资本主义时期的农业经济思想前资本主义时期的农业经济思想0.3.2 近代资本主义前期的农业经济思想近代资本主义前期的农业经济思想 (17世纪世纪19世纪世纪30年代)年代)0.3.3 近代资本主义后期的农业经济思想近代资本主义后期的农业经济思想 (19世纪世纪4040年代
13、年代年代年代20世纪初)世纪初)0.3.4 现代农业经济思想现代农业经济思想 (20世纪初以后)世纪初以后)培训专用0.3.1 前资本主义时期的农业经济思想前资本主义时期的农业经济思想0.3.1.1 0.3.1.1 古希腊、罗马的农业经济思想古希腊、罗马的农业经济思想1.1.1.1.关于农业的地位和作用关于农业的地位和作用关于农业的地位和作用关于农业的地位和作用2.2.2.2.奴隶制庄园的管理奴隶制庄园的管理奴隶制庄园的管理奴隶制庄园的管理3.3.农业经营的目标农业经营的目标4.4.4.4.土地位置与土地肥力土地位置与土地肥力土地位置与土地肥力土地位置与土地肥力5.5.5.5.农业多种经营与专
14、业化农业多种经营与专业化农业多种经营与专业化农业多种经营与专业化6.6.农庄产品出售及价格农庄产品出售及价格培训专用0.3.1.2 0.3.1.2 西欧中世纪的农业经济思想西欧中世纪的农业经济思想1.1.维护封建秩序与封建土地所有制的正统思想维护封建秩序与封建土地所有制的正统思想2.2.主张财产公有并消灭等级特权的异端思想主张财产公有并消灭等级特权的异端思想3.3.强调公平忽视效益的重农抑商思想强调公平忽视效益的重农抑商思想4.4.优化结构改进管理的农业经营思想优化结构改进管理的农业经营思想亨利农书亨利农书 培训专用0.3.2 0.3.2 近代资本主义前期的农业经近代资本主义前期的农业经 济思
15、想(济思想(1717世纪世纪1919世纪世纪3030年代)年代)0.3.2.1 0.3.2.1 古典政治经济学中的农业经济思想古典政治经济学中的农业经济思想 古典政治经济学是在古典政治经济学是在古典政治经济学是在古典政治经济学是在价值理论的基础价值理论的基础上来研究农业上来研究农业上来研究农业上来研究农业的,从而探讨了的,从而探讨了的,从而探讨了的,从而探讨了地租理论、农产品价格理论、生产地租理论、农产品价格理论、生产要素的投入与收益间的关系以及有关农业的各种政要素的投入与收益间的关系以及有关农业的各种政策策,从而真正进入了农业经济的理论探讨。,从而真正进入了农业经济的理论探讨。,从而真正进入
16、了农业经济的理论探讨。,从而真正进入了农业经济的理论探讨。配第配第配第配第首先提出了首先提出了首先提出了首先提出了劳动价值论劳动价值论劳动价值论劳动价值论的基本命题,在此基础的基本命题,在此基础上,研究了地租,他把地租看成是剩余价值的唯上,研究了地租,他把地租看成是剩余价值的唯一形态。一形态。培训专用重农学派重视财富的使用价值方面,没有直接论证重农学派重视财富的使用价值方面,没有直接论证劳动创造价值;重农学派提出纯产品学说,也认为劳动创造价值;重农学派提出纯产品学说,也认为地租是剩余价值的唯一形态地租是剩余价值的唯一形态,同时认为地租是自然力,同时认为地租是自然力,同时认为地租是自然力,同时认
17、为地租是自然力的结果。的结果。的结果。的结果。斯密斯密比较系统地研究了地租,同时也研究了利润,并把比较系统地研究了地租,同时也研究了利润,并把比较系统地研究了地租,同时也研究了利润,并把比较系统地研究了地租,同时也研究了利润,并把它们都看成是它们都看成是它们都看成是它们都看成是剩余价值的主要形态剩余价值的主要形态。斯密发展了配第。斯密发展了配第。斯密发展了配第。斯密发展了配第的的的的劳动价值论劳动价值论劳动价值论劳动价值论,并纠正了重农学派把农业看成是唯一生,并纠正了重农学派把农业看成是唯一生,并纠正了重农学派把农业看成是唯一生,并纠正了重农学派把农业看成是唯一生产部门的错误。不过他同时用产部
18、门的错误。不过他同时用产部门的错误。不过他同时用产部门的错误。不过他同时用耗费劳动和购买劳动说耗费劳动和购买劳动说明商品价值明商品价值,因而他的价值理论带有二重性,他的,因而他的价值理论带有二重性,他的利润和地租理论利润和地租理论利润和地租理论利润和地租理论也都存在二重性。也都存在二重性。培训专用李嘉图李嘉图批判了斯密树立的两种价值标准,在坚持劳批判了斯密树立的两种价值标准,在坚持劳批判了斯密树立的两种价值标准,在坚持劳批判了斯密树立的两种价值标准,在坚持劳动价值论的前提下,创立了古典政治经济学发展中最动价值论的前提下,创立了古典政治经济学发展中最动价值论的前提下,创立了古典政治经济学发展中最
19、动价值论的前提下,创立了古典政治经济学发展中最完备的完备的完备的完备的地租理论地租理论。他把地租看成是利润的派生形式,。他把地租看成是利润的派生形式,。他把地租看成是利润的派生形式,。他把地租看成是利润的派生形式,从而认为从而认为从而认为从而认为利润是剩余价值的唯一形式利润是剩余价值的唯一形式利润是剩余价值的唯一形式利润是剩余价值的唯一形式。在在1719世纪,古典政治经济学家们已开始注意到世纪,古典政治经济学家们已开始注意到从从生产、交换、分配、消费几个环节生产、交换、分配、消费几个环节生产、交换、分配、消费几个环节生产、交换、分配、消费几个环节来分析社会生来分析社会生产,注意到生产要素的投入
20、与经营收益之间存在产,注意到生产要素的投入与经营收益之间存在一定关系或规律。一定关系或规律。土地报酬递减规律,土地报酬递减规律,土地报酬递减规律,土地报酬递减规律,用来说明农业生产的特点,又用用来说明农业生产的特点,又用用来说明农业生产的特点,又用用来说明农业生产的特点,又用作地租理论的基础。作地租理论的基础。作地租理论的基础。作地租理论的基础。培训专用相对独立的农业经济理论体系的产生相对独立的农业经济理论体系的产生1818世纪中叶,重农学派的代表人物世纪中叶,重农学派的代表人物魁奈魁奈魁奈魁奈分析了法分析了法国农业经营情况,认为大农业比小农业具有优越性。国农业经营情况,认为大农业比小农业具有
21、优越性。英国经济学家英国经济学家阿瑟阿瑟扬扬扬扬(Arther.YangArther.Yang)17701770年出年出版了农业经济论,比较具体详细地论述了版了农业经济论,比较具体详细地论述了农农业生产要素配合比例、生产费用和经营收益的关业生产要素配合比例、生产费用和经营收益的关系系。他被认为是。他被认为是农业经济学的创始人。农业经济学的创始人。培训专用但是,但是,农业经济思想的更大发展是在德国。农业经济思想的更大发展是在德国。18181818世纪后半期,德国的思想家们已经认识到旧有的农世纪后半期,德国的思想家们已经认识到旧有的农世纪后半期,德国的思想家们已经认识到旧有的农世纪后半期,德国的思
22、想家们已经认识到旧有的农业制度存在许多缺点,建议采用英国农业中发展起来业制度存在许多缺点,建议采用英国农业中发展起来业制度存在许多缺点,建议采用英国农业中发展起来业制度存在许多缺点,建议采用英国农业中发展起来的技术革新,彻底变革德国农业。的技术革新,彻底变革德国农业。的技术革新,彻底变革德国农业。的技术革新,彻底变革德国农业。哥廷根大学的哥廷根大学的戈特洛布戈特洛布冯冯尤斯蒂尤斯蒂(G.H.Gottlob von JustiG.H.Gottlob von Justi)出版了两卷本的论出版了两卷本的论出版了两卷本的论出版了两卷本的论欣欣向荣的农业所遇到的障碍,提出了改革农业的欣欣向荣的农业所遇到
23、的障碍,提出了改革农业的欣欣向荣的农业所遇到的障碍,提出了改革农业的欣欣向荣的农业所遇到的障碍,提出了改革农业的方案,主张废除耕作强制,瓜分公有土地,合并分散方案,主张废除耕作强制,瓜分公有土地,合并分散方案,主张废除耕作强制,瓜分公有土地,合并分散方案,主张废除耕作强制,瓜分公有土地,合并分散耕地地块,消除农民的杂役负担。耕地地块,消除农民的杂役负担。耕地地块,消除农民的杂役负担。耕地地块,消除农民的杂役负担。培训专用约翰约翰贝克曼贝克曼贝克曼贝克曼(Johann Beckmann)1769Johann Beckmann)1769Johann Beckmann)1769Johann Beck
24、mann)1769年出版了德年出版了德国农业原理,这本书是第一次特别为高等院校国农业原理,这本书是第一次特别为高等院校所写的农业教科书,被认为是当时最好和最受欢所写的农业教科书,被认为是当时最好和最受欢迎的著作之一。迎的著作之一。阿阿尔尔布雷希特布雷希特 丹尼丹尼尔尔 泰泰泰泰尔尔尔尔(Arbrecht Daniel Arbrecht Daniel Arbrecht Daniel Arbrecht Daniel Thaer)Thaer)Thaer)Thaer)他确立了他确立了追求最大利润的农业经营原理追求最大利润的农业经营原理,又提出了农业静力学原理,从而成为德国农业经营又提出了农业静力学原理
25、,从而成为德国农业经营学的创始人,被看作当时欧洲大陆农业学界的泰斗。学的创始人,被看作当时欧洲大陆农业学界的泰斗。培训专用泰尔的学生约翰泰尔的学生约翰 海因里希海因里希海因里希海因里希 冯冯屠能屠能(Johann Johann Heinrich ThHeinrich Th nennen)进一步发展了泰尔的思想,他进一步发展了泰尔的思想,他出版了出版了孤立国与农业和国民经济的关系,简称孤立国与农业和国民经济的关系,简称孤立国与农业和国民经济的关系,简称孤立国与农业和国民经济的关系,简称孤立国孤立国孤立国孤立国。他用抽象法假定了一个孤立国,孤立国中只有一他用抽象法假定了一个孤立国,孤立国中只有一个
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