化学反应中的质量关系.pptx
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1、 第4章 认识化学变化 1、化学反响的实质、化学反响的实质是什么?是什么?2、怎样判断化学反响已、怎样判断化学反响已经发生?经发生?化学反响的实质:化学反响的实质:被破坏被破坏 重新组合聚集成重新组合聚集成分子分子原子原子新分子新分子新物质新物质 变成变成 形成形成 化学变化发生时,一定有新物质生化学变化发生时,一定有新物质生成,还会伴随着能量的释放或汲取,有成,还会伴随着能量的释放或汲取,有时还会发生颜色变化、或生成沉淀、产时还会发生颜色变化、或生成沉淀、产生气体等现象。生气体等现象。1、铁在氧气中燃烧:、铁在氧气中燃烧:2、硫在氧气中燃烧:、硫在氧气中燃烧:在日常生活中,大家会看到各种化学
2、反响,如蜡烛燃烧、煤球燃烧、钢铁生锈,大家是否想过,为何钢铁生锈质量是增加的,蜡烛燃烧却消失了呢?在化学反响前后,物质的总质量是否改变呢?你猜得着吗?你猜得着吗?物质发生化学变化物质发生化学变化前后,总质量是增加、前后,总质量是增加、减小、还是不变?减小、还是不变?演示实验演示实验1 1:白磷燃烧前后质量的测定白磷燃烧前后质量的测定:(1)在锥形瓶中放一小块白磷)在锥形瓶中放一小块白磷(2)称量锥形瓶内物质的总质量)称量锥形瓶内物质的总质量(3)点燃白磷,观察产生的现象)点燃白磷,观察产生的现象 (4)冷却后称量锥形瓶内物质的总质量)冷却后称量锥形瓶内物质的总质量白磷燃烧前后质量的测定白磷燃烧
3、前后质量的测定气球气球玻璃玻璃管管白磷白磷演示实验1小结 M1 =M2产生的现象为:产生的现象为:得出结论:得出结论:产生大量白烟,放热产生大量白烟,放热反响前后,锥形瓶内物质的反响前后,锥形瓶内物质的质量相等质量相等磷磷+氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷结论:(1)在烧杯中放入蓝色硫酸铜溶液,)在烧杯中放入蓝色硫酸铜溶液,小试管中放入氢氧化钠溶液。小试管中放入氢氧化钠溶液。(2)称量烧杯内物质的总质量。)称量烧杯内物质的总质量。(3)倾斜烧杯,使二者反响。观察现象:)倾斜烧杯,使二者反响。观察现象:(4)称量烧杯内物质的总质量。)称量烧杯内物质的总质量。演示实验演示实验2:氢氧化钠溶液跟硫酸铜
4、溶氢氧化钠溶液跟硫酸铜溶 液反响前后质量的测定液反响前后质量的测定硫酸铜硫酸铜硫酸钠硫酸钠氢氧氢氧化铜化铜化钠化钠氢氧氢氧演示实验演示实验2 2小结小结硫酸铜硫酸铜+氢氧化钠氢氧化钠 硫酸钠硫酸钠+氢氧化铜氢氧化铜 M1 M2产生的现象为:产生的现象为:产生蓝色沉淀产生蓝色沉淀 结论:结论:反响前后,参加反响的物质反响前后,参加反响的物质总质量相等总质量相等质量守恒定律质量守恒定律参加反响的参加反响的参加反响的参加反响的各物质的质各物质的质各物质的质各物质的质量总量总量总量总 和和和和生成的各物生成的各物生成的各物生成的各物质的质量质的质量质的质量质的质量 总和总和总和总和参加化学反响的各物质
5、的质量总参加化学反响的各物质的质量总和等于反响后生成的各物质的质和等于反响后生成的各物质的质量总和。量总和。实验实验3:蜡烛燃烧前后质量测定:蜡烛燃烧前后质量测定在开放容器中在开放容器中 M1 M2石蜡石蜡+氧气氧气 水水+二氧化碳二氧化碳讨论讨论 如何证明石蜡和氧气反响前后物质的总质量相等呢?在实验中,石蜡和氧气反响前后物质的总质量为什么不相等呢?蜡烛在密闭容器内燃烧前后质量测定蜡烛在密闭容器内燃烧前后质量测定石蜡石蜡+氧气氧气 水水+二氧化碳二氧化碳在密闭容器中在密闭容器中 M1 =M2盐酸与碳酸钙的反响盐酸与碳酸钙的反响 M1 M2有盖时有盖时(密闭容器内)(密闭容器内)M1 =M2观察
6、到的现象:观察到的现象:产生无色气泡。产生无色气泡。碳酸钙碳酸钙+盐酸盐酸氯化钙氯化钙+二氧化碳二氧化碳+水水无盖时无盖时(开放容器内)(开放容器内)碳酸钙碳酸钙+盐酸盐酸氯化钙氯化钙+二氧化碳二氧化碳+水水镁条燃烧镁条燃烧 M1 =M2观察到的现象:观察到的现象:镁镁+氧气氧气 氧化镁氧化镁波波义义耳耳的的实实验验反反响响后后物物质质的的质质量量增增加加了了,增增加加了什么物质?了什么物质?动脑筋?动脑筋?1、以下现象不能用质量守恒定律解释的是(、以下现象不能用质量守恒定律解释的是()A、蜡烛燃烧时慢慢变短、蜡烛燃烧时慢慢变短 B、白磷在密闭容器中燃烧质量不变、白磷在密闭容器中燃烧质量不变
7、C、铁钉生锈后质量增加、铁钉生锈后质量增加 D、水结冰质量不变、水结冰质量不变理解质量守恒定律的定义时要注意:理解质量守恒定律的定义时要注意:1 1质质量量守守恒恒定定律律的的“守守恒恒”指指的的是是质质量量守守恒恒,其其它它方方面面如如体体积等不一定守恒。积等不一定守恒。2.2.是是指指“参参加加反反响响的的各各物物质质”,的的质质量量总总和和,没没有有参参加加反反响响的物质不包括在内的物质不包括在内3 3 “生生成成的的各各物物质质的的质质量量总总和和”,应应当当包包括括生生成成的的各各种种物物质质,如沉淀、气体等。如沉淀、气体等。4.“4.“反响生成的物质反响生成的物质”仅指该反响仅指该
8、反响过程中新生成的物质质量,在反响过程中新生成的物质质量,在反响之前已经存在的质量无关。之前已经存在的质量无关。为什么化学反响前后的为什么化学反响前后的物质的质量总和相等?物质的质量总和相等?试用分子、原子的观点解试用分子、原子的观点解释质量守恒的原因。释质量守恒的原因。水水 氢气氢气+氧气氧气通电通电分析讨论:分析讨论:化学反响前后,分子种类变了吗?化学反响前后,分子种类变了吗?化学反响前后,原子种类变了吗?化学反响前后,原子种类变了吗?化学反响过程的实质是什么?化学反响过程的实质是什么?H2O H2+O2通电通电OHHOOOHHHHHH水分子水分子通通电电氢分子氢分子氧分子氧分子OHHOO
9、OHHHHHH水分子水分子氢分子氢分子氧分子氧分子HHHHOO+2H2O2H2O2=通电通电原子数目原子数目原子质量原子质量原子种类原子种类微微 观观元素养量元素养量元素种类元素种类不变不变物质的种类物质的种类分子的种类分子的种类改变改变宏宏 观观可能可能改变改变分子数目分子数目 质量守恒定律的使用范围是质量守恒定律的使用范围是什么?学了该定律,对我们什么?学了该定律,对我们有什么用?有什么用?质量守恒定律适用于一切化学反响质量守恒定律适用于一切化学反响1.1.进行有关的计算进行有关的计算 2.2.推测一些物质的组成推测一些物质的组成 3.3.解释一些实验事实解释一些实验事实可运用定律:可运用
10、定律:2、加热、加热10 g氯酸钾和二氧化锰的混合物,反氯酸钾和二氧化锰的混合物,反响后称得残留物的质量总和为响后称得残留物的质量总和为952 g,则生,则生成氧气的质量为成氧气的质量为g三质量守恒定律的简单应用三质量守恒定律的简单应用1、反响、反响A+B=C+D中,已知中,已知2 g A和和5 gB参加参加了反响,生成了了反响,生成了4 g C,则有,则有_g D生成。生成。30.484、在化学反响、在化学反响2XY2+Y2=2Z中中Z的化的化学式为(学式为()A、X2Y3 B、XY3 C、X2Y6 D、X2Y43 3、已知石蜡是蜡烛的主要成分,蜡、已知石蜡是蜡烛的主要成分,蜡烛在空气中完全
11、燃烧后的产物是烛在空气中完全燃烧后的产物是CO2和和H2O,判断石蜡中一定含有,判断石蜡中一定含有_元素,可能含有元素,可能含有_元素元素C、HOB原子数目没有增减原子数目没有增减原子种类没有改变原子种类没有改变原子质量没有变化原子质量没有变化推测一些物质的组成推测一些物质的组成 进行有关的计算进行有关的计算解释一些实验事实解释一些实验事实内容内容内容内容原因原因原因原因应用应用应用应用质质量量守守恒恒定定律律质质量量守守恒恒定定律律小结小结小结小结 参加化学反应的各物质参加化学反应的各物质 生成的各物质的质量总和生成的各物质的质量总和 的质量总和等于反应后的质量总和等于反应后 化学方程式的意
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- 化学反应 中的 质量 关系
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