服装效果图--面料的表现.pptx

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1、服装效果图技法 第三章节 几种常见的服装面料的表现课程内容介绍课程内容介绍 优秀设计作品和案例展示教学方法和方式的创新应用常见服装面料在绘画中的表现方法服装绘画准备的工具 时装画的分类和内容课堂计划课堂计划教学意义教学意义教学目的教学目的绘图方法绘图方法内容内容&分类分类培养和提升学生的培养和提升学生的审美意识审美意识,鼓励学生鼓励学生通过效果图的绘制通过效果图的绘制以实现以表达创意以实现以表达创意和灵感的创新性行为和灵感的创新性行为逐步引导学生掌逐步引导学生掌握常见的几种面料握常见的几种面料绘制绘制,丰富服装专业丰富服装专业知识和技能知识和技能认识面料;感受面料的质感和肌理;熟悉时装绘画的表

2、现方法以平铺底色为主；人体动态姿态优美以艺术美感为基调绘图原则绘图原则 整体法 类比法 关联法优秀作品赏析优秀作品赏析 系列服装设计 风格化设计 艺术化设计重点部分重点部分重点部分重点部分1 时装画的分类和内容 时装画是将服装设计构思以写实或夸张的手法表达出来的一种绘画形式。线条、造型、色彩、光线和面料肌理是时装画的基本要素。其种类因消费目标和绘画工具的不同而千变万化，有水彩、水粉、钢笔、铅笔、剪纸和计算机绘制等。时装画是表达服装设计构思的重要手段，是传递时尚信息的一种媒介，其对服装审美有积极的推动作用。在当今社会，时装画既有艺术价值，又有有用价值。时装画的概念时装效果图（FASHION SK

3、ETCH）通常着力表现时装的结构和面料材质的表达。时装效果图旁一般附有面料小样和具体的细节说明，是设计师在时装创作整个过程中美感的捕捉。时装效果图不仅需要表达出服装的款式、颜色、材料质感，更要表现出服装的功能、环境、特殊工艺、流行趋势、市场定位等诸多因素，因为时装效果图比其他几种时装画更能表达服装的商业价值。时装画的分类时装画是服装设计师知识结构的一局部，服装专业的学生必须熟练掌握时装画绘制这门工具，能得心应手地通过绘图表达出自己的设计设想。面料在时装画表现中具有重要作用，它将更准确，更有效的促进服装设计行为的创新.对于专业学生来讲，时装画面料表现的设计功能是：1.表达设计结构，提高设计效果；

4、2.培养审美能力，提高鉴赏能力；3.表现设计师风格和个性。时装画与面料常见的天然面料有棉、麻、丝、毛四种材质，化纤面料、混纺面料、复合面料等创意服装设计通常采用毛边、褶皱、层叠、夸张、变型等方式来创造新崭新的肌理，使服装的样式更为多变，使服装带给人们更多的视觉享受。每季的流行时装画都会推出不同的主题，并反映在色彩、款式、面料这三大要素上，将流行时尚的信息与概念用夸张的手法表现出来。在21世纪的今天，服装面料和材质的使用在创意服装中占据了相当重要的位置，经由材质的使用和变幻带给人们的不仅仅是时尚的视觉感受，也为服装的艺术表达提供了更为广泛的素材。同时，服装面料和材质的绘画表现也是服装效果图中非常

5、重要的教学内容。2时装绘画准备的工具一、纸类1 1、水粉纸；、水粉纸；2 2、水彩纸；、水彩纸；3 3、素描纸；、素描纸；4 4、拷贝纸；、拷贝纸；5 5、宣纸；、宣纸；6 6、色粉画纸；、色粉画纸；7 7、白报纸；、白报纸；8 8、卡纸；、卡纸；9 9、特种纸等。、特种纸等。时装画使用的工具和材料 二、笔类（起稿、勾线、涂色）1 1、铅笔；、铅笔；2 2、彩色铅笔；、彩色铅笔；3 3、炭笔；、炭笔；4 4、水溶铅笔；、水溶铅笔；5 5、绘图笔；、绘图笔；6 6、圆珠笔；、圆珠笔；7 7、麦克笔；、麦克笔；8 8、蜡笔；、蜡笔；9 9、油画棒；、油画棒；1010、色粉笔；、色粉笔；1111、毛

6、笔；、毛笔；1212、水粉笔；、水粉笔；1313、水彩笔；、水彩笔；1414、排刷等。、排刷等。三、其他辅助工具1 1、橡皮；、橡皮；2 2、尺子；、尺子；3 3、笔洗；、笔洗；4 4、调色盒；、调色盒；5 5、调色盘；、调色盘；6 6、画板；、画板；7 7、刀子；、刀子；8 8、喷笔；、喷笔；9 9、牙刷；、牙刷；1010、各种固定纸张工具等。、各种固定纸张工具等。3常见面料在服装绘画中的表现面料特点：呈现出华贵感状态，质感爽滑悬垂性好，光泽度佳，但易折皱。质感爽滑悬垂性好，光泽度佳，但易折皱。纹样的秩序感强，给人以韵律感。用途广泛，适用于各类礼服、高级成衣及夏装连衣裙、丝巾等适用于各类礼服

7、、高级成衣及夏装连衣裙、丝巾等配饰均可运用。一.丝绸缎面料绘图方法：1.画出转折的纹路，并填充淡颜色 2.依序填充相近的深颜色，注意留白3.错落有致地填充中间颜色，并用同类颜色调和以表现织物的质感 4.整体观察，用断续线补充相关部位面料特点：呈现出华贵感状态，有一定的光泽度。纹样的秩序感强，给人以韵律感。用途广泛，适用于各类礼服、高级成衣及连衣裙、丝巾等配饰均可运用。绘图方法：1.画出转折的纹路，并填充淡颜色 2.依序填充相近的深颜色，注意留白3.错落有致地填充中间颜色，并用同类颜色调和以表现织物的质感 4.整体观察，用断续线补充相关部位二.金丝绒面料绘图方法：1.先用深色铺底，勾出深色大致的

8、位置2.用浅色笔画出过度颜色3.对面料质感做进一步的描绘4.深入刻画面料，添加细节三.牛仔面料面料特点：有厚度和稳定的颜色，时而粗暴、时而细腻。牛仔面料的表现重点在对面料机理的刻画。适用于休闲装、工装、套装类服装。面料特点：有一定的厚度、光滑质感，环境色。皮革面料的表现重点在对面料色泽的刻画。适用于外套、连衣裙类服装以及箱包、革带等饰品。绘图方法：1.先用重色出笔勾出深色大致的位置2.用中间色笔画出过度颜色，注意高光留白3.对面料质感做进一步的描绘4.深入刻画面料的固有色，添加细节四.皮革面料面料特点：透雕精细。蕾丝的表现，重点在对图案的精致刻画。适用于各类礼服、内衣类服装。绘图方法：1.先用

9、浅色晕染铺底，并用铅笔勾出纹样大致的位置2.用笔点出纹样轮廓3.对纹羊做进一步的描绘4.深入刻画，画出底层网纹，添加细节五.蕾丝面料面料特点：厚实，手感舒适，纹样秩序感强，给人以温暖感。用途广泛，从春秋装小外套到冬装大衣，从裙装到套装均可运用。六.方格呢 绘图方法：1.画出格纹，并相错填充颜色 2.依序填充另一种颜色 3.错落有致地填充第三种颜色，并用不同的颜色在各色的格子中画斜线，以表现织物的质感 4.用断续线画出相交的十字线面料特点：呈现出“碎片化”的分布状态，纹样的秩序感弱，给人以凌乱感。用途广泛，从春秋衬衫、礼服、连衣裙到包包配饰均可运用。绘图方法：1.画出转折的纹路，并填充颜色 2.

10、依序填充相近的深颜色 3.错落有致地填充中间颜色，并用同类颜色调和以表现织物的质感 4.整体观察，用断续线补充相关部位七.特殊效果面料八、薄纱面料面料特点一类为软纱柔软半透明质地，光泽度较柔和。另一类为硬纱质地轻盈却有一定的硬挺度。画硬质纱前要区别于质地柔软的纱。适用于晚装、裙装或头巾等服饰绘图方法1.先用铅笔勾勒褶皱的纹理，针管笔描色；2.用深色画出薄沙的竖向褶皱（暗色表现）3.待画半干后，再竖向皱褶（中间色表现）4.用较浅的颜色勾出皱褶线，注意留白（亮色）5.用较深于底色的颜色表现机理和装饰图案，表现出面料的特色和效果薄纱面料4教学方法和方式的创新应用教师回忆上节课内容课程内容讲解教师现场

11、示范课程练习任务学生实际操作师生评改学生作业引发学生联想鼓励学生积极思考引导学生进行创新鼓励学生改进缺乏学生自主设计学生接受任务学生课堂任务教师课堂任务课堂教学活动安排1 12 23 34 45 56 6 第二阶段：教师现场示范第三阶段：课程练习任务第四阶段：学生实际操作通过课堂内安排的学生作业的相互赏评讨论，培养学生的语言表达、分析鉴赏等综合素养和职业素养通过课堂任务布置和学生的实际动手操作，初步培养学生的审美意识和操作能力，时装画技巧的训练为这一阶段的主要训练内容第五阶段：师生评改学生作业 第一阶段：课程理论讲解经过五个阶段的学习和锻炼，学生牢固掌握专业知识和技能通过服装基础理论和设计思想

12、的传达，培养学生的理论接受能力通过教师课堂评讲学生作业和学生之间的互相评价，传授绘图经验，结合学生的绘图特征和风格特点，引导学生的专业兴趣,拓宽专业视野课堂教学模式课堂教学模式5优秀设计作品和案例展示作者手绘作者手绘/电脑效果图电脑效果图礼服礼服(缎面缎面)的表现的表现作者手绘作者手绘/电脑效果图电脑效果图礼服礼服(薄纱薄纱)的表现的表现作者手绘作者手绘/电脑效果图电脑效果图皮革创意的表现皮革创意的表现GUCCIGUCCI礼服礼服(薄纱薄纱 缎面缎面)的表现的表现“汉帛杯汉帛杯”大赛获奖作品大赛获奖作品休闲装的表现休闲装的表现“虎门杯虎门杯”大赛获奖作品大赛获奖作品休闲装的表现休闲装的表现“汉帛杯汉帛杯”大赛获奖作品大赛获奖作品创意装创意装(面料再造面料再造)的表现的表现“汉帛杯汉帛杯”大赛获奖作品大赛获奖作品休闲装休闲装(复合面料复合面料)的表的表现现THANK YOU,THAT IS THE END！演讲完毕，谢谢观看！