中专生的自我鉴定通用关于中专的自我鉴定(三篇).docx
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1、 中专生的自我鉴定通用关于中专的自我鉴定(三篇)2023年中专生的自我鉴定通用一 真的爱你们。却只为了,我们分别的更彻底。 我可以教你们我全部知道的东西,却不能教你们还不该知道的东西。我可以陪你们一个星期,陪九天,却不能陪更多的时日。许多事情,需要你们自己去摸索,去体验,我无法帮你们,由于有些事,根本没有捷径可走。 记着我说过的话,每个年龄段有每个年龄段该生活的地方、圈子,珍惜好自己身边的人,那才是最重要的。 同样,每个年龄段有每个年龄段该做的事。一心一意学习,就是你们现在该做的事。 这就是分别,让你们认清你们所处的位置,以及将来的展望方向。 这一次,让我接触到一个不一样的世界。 这里的许多孩
2、子,没有犯什么错,就可以在初一初二时被学校,随便的留级,可以由于“确定考不上”这样的理由而被拒之中考考场之外,连家长也毫无抵抗。可以在我怒极,教他们要学会联合起大家来维权时,笑着摇摇头,“教师,都是这样子的,没关系的”这是他们的现状。 这里的许多孩子,不想读书,读了初三后就想外出工作。或者认为自己考不上高中,自我调侃,玩世不恭。或者只考虑着读中专,充其量读个大专,以后混口饭吃。这就是他们对将来的畅想。 但是,他们又跟我们当时一样,那么质朴、纯真、和善,布满着对世界未知事物的奇怪,情感真挚而热闹。 席慕容有诗:全部的结局都已写好,全部的泪水也都已启程,却突然忘了是怎么样的一个开头。还记得最终那个
3、晚上,你们纷纷聚到校门口,把我们团团围住,不让我们走。女孩们哽咽着我们的名字,羞怯地闪耀着眼神,却紧紧拉着我的衣角,姣好如白莲初绽的面庞清泪涟涟;男孩们深深鞠躬,初现峥嵘的颀长身躯如山岳般坚决,却溢了我满心的温顺。 孩子们,那个时候,我多么想抚上你们的脸庞,遥想着,等这些稚嫩的眉眼长开后,该是怎样的风情、怎样的俊朗。 原来分别是结局,却突然忘了是怎么样的一个开头。 好像是我们忐忑着备乱七八糟的课,手指染满白粉笔尘,恍惚中好像走入少时的课堂,走进我们也盼望用己身的灵光用人格的尊严铸就的精神的殿堂。好像是我们怀着对海丰“民风彪悍”的深深恐惊,却储了满满的笑容。好像是我们打着“调研为主,支教为辅”的
4、旗号自我劝慰,好像是我们师生初次见面那如潮的掌声,好像是 是不是,为了这场相遇,你们已在那里等了我两年?不然,你们为什么问我 “教师,你明年还来吗?还来我就留级”不然,九天可以让每天和我吵架斗嘴的男孩,在分别那一天悄悄依偎在我身边吗?不然,可以让一个爱笑傲慢的男孩,郁闷的控诉我“你偏心”吗? 突然有了种宿命的味道。 第一次说我爱你们,是在课堂上。那时我享受于站在讲台上的感觉,话语如珠,雄姿英发,弹指间粉笔灰灭,动情处,浑然忘我。但那不是真的。 其次次说我爱你们,是在兴趣班上。那时我们苦恼于无人报名、报了不想上台或人员杂乱毫无纪律性的窘境,突然有一二学生非常捧场,积极参加,立即情感泛滥,不经大脑
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