个人述职报告模板集合六篇[001].docx
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1、 个人述职报告模板集合六篇个人述职报告 篇1 一、述职 1、制度标准化 制定完善了绩效考核制度,进一步突出教学质量。制订了教学常规标准化实施条例、优秀备课组考评条例,完善教师连续教育学分考核登记制度。 2、活动成系列 把教研师训、学生竞赛、文体活动、特色创立活动归并为以颜色命名的系列活动,如“蓝色素养”、“橙色运动”、“红色颂歌”、“绿色环境”等。 3、师训出成果 积极开展各类师训活动,仔细组织集体备课和共同体教研活动、党员教师课堂教学风采展现活动,为全体教师特殊是中老年教师进展多媒体设备治理使用培训,针对本学期新安排青年教师比拟多的状况,适时开展“青蓝之约”师徒结对活动,聘请局部中青年教师为
2、导师,聘请学校领导和骨干教师为辅导员,整合近几年安排的教师,开展“启航工程”培训活动,每周两个晚上进展教学业务、技能技术、班主任工作等方面内容的培训,还特地在学校网页上开拓“启航工程”培训博客。本年度培育县级小学语文学科带头人1名(周建国);省新生代教师课堂教学艺术展现评比活动一等奖1名(叶建丽)。 4、质量有进步 每学期进行教学质量分析会,仔细分析质量现状,积极探究“轻负优质”课堂教学模式,积极开展作业随堂化讨论,提高课堂教学效率,根本消退薄弱学科。从县教师进展中心抽测状况看,我校局部学科已处于全县上游。下半年,六年级学生李傲翀获得县其次届小学生英语口语大赛二等奖,县趣味科学现场竞赛获得3个
3、三等奖,领先于周边乡镇。 5、体艺上台阶 王校长特别重视体艺工作,本年度学校开展了许多简朴而又上档次上规模的体艺活动,如“艺术节”、“体育节”活动,适时开展全校性的新播送操竞赛、集体舞竞赛,并利用大课间活动把播送操和集体舞常态化熬炼,利用体育教师特长,开展短式网球训练。今年又获得市少年儿童短式网球邀请赛男子、女子团体第四名,团体道德风气奖,男子单打第7、8名,女子个人道德风气奖(陈梦晗);县小学生乒乓球赛男子团体其次名,男子单打两个第五名,女子小组出线进入决赛,是我校乒乓球运动工程上的大突破;运动会团体总分第13名;文艺汇演团体三等奖。 6、特色上层楼 进一步深化环境教育特色,连续做好环境教育
4、校本课程绿色明天的教育教学工作,结合社团、基地、校报与特色活动(6.5环保学问现场赛、节能减排征文、环境教育征文),积极参加省环境教育示范基地评审,获得现场评审得分全省其次名,并被授予“浙江省环境教育示范基地”称号。 二、述廉 作为一名数学教师,本人关爱每一位学生,尽力做好本职教学工作,在课堂教学方面能够带头示范,客观真诚地评议教师课堂教学,肯定程度上起到引导作用;作为副校长,我以提高教学质量、提升办学品位为己任,而要实现这一目标的主力军是广阔教师,我深感肯定要努力为教师效劳好,所以我尽可能在教师职务评聘、业务评优等方面为每位教师创设业务进展公正而有利的条件;身为人民教师,本人非常注意个人形象
5、,也感谢国家绩效工资政策优待人民教师,使我们收入又有了肯定提高,本人配偶也是公办教师,家庭经济收入稳定,家庭成员关系和谐。因此,本人在思想上、经济上、生活作风上没有滋长贪腐的土壤和条件。可以说,我完全对得起“教师”职业,对得起“副校长”职务。 以上述职述廉,若有不当之处,欢送广阔教师、领导批判指正。 个人述职报告 篇2 一、过去一年的主要工作及取得的成绩。 1、深入课题讨论,不断完善和改良“五环跟进校本研修”。为让教师们有目的的进展课题讨论,同时提高评课的针对性,我们在原来的课题讨论根底上,增加了课堂观看量表的使用。20xx年肥城市教学工作会议上,张衍峰局长在讲话中表扬了我们这一做法。如今,我
6、们将课堂观看、课堂教学有效性教学讨论和“五环跟进校本研修”融合成了一个课题,获得了良好的活动效果。教研室领导评价我们说,附小的课题做的实,效果好。 2、推动“五环跟进校本研修”,积极参加数学学科的教研活动。我担当一个班的数学教学,在完成数学教师的常规工作外,我积极参加数学各教研组的教研活动。每学期我的听课都不少于40节,20xx年也不例外,上半年我听课43节,下半年听课45节,并且在听课后准时和讲课教师沟通意见。 3、致力于青年教师培育,积极供应进展空间。继路岩参与泰安市创新课竞赛之后,教科室抓住机遇,积极推举教师参与市级公开课和观摩课研讨。仅去年下半年,教科室到教育局领回的获奖证书就10个,
7、有王忠成、李建、张云霞、杨波、武国栋教师为新招乡镇教师执教示范课的获奖证书,有张爱红、刘海霞教师在数学教材培训上执教观摩课的证书,有尹冬梅教师在市直小学视导总结暨教学研讨现场会执教观摩课的获奖证书,有刘海霞教师泰安市优质课一等奖的证书,还有刘海霞教师在泰安市教学研讨会上供应观摩课的证书。 4、教科室有一支甘于奉献的干部团体。20xx市直小学视导总结暨教学研讨现场会的一个重头戏,就是展现我校“五环跟进”校本研修的成果。语文教师李倩,代表“五环跟进校本研修”活动的众多受益者,在大会上做了典型发言。孙晶主任带着的四年级数学组现场展现了课前会议、先行课的课堂观看、课后会议三个环节,尹冬梅教师供应课例,
8、栾红主任、海霞主席、赵炜主任、孙晶主任等,参加了现场听课、评课。尹冬梅教师精彩的课堂教学,主任精彩的点评,特殊是孙晶主任落落大方的主持,博得与会领导和教师的高度好评,夸赞师范附小的教研水平高,教研气氛浓。“五环跟进校本研修”的讨论成果,得以在全市推广。 5、年青教师富有才智。当我把崭新的获奖证书从教育局拿来发给获奖教师时,常常听到这样一句话:成绩,归功于数学这个团队。确实,每次出市级公开课,数学上的几位主任都会主动凑上前来,献言献策,年青教师.也常常参加研讨。尹冬梅教师参加的最多,她心灵手巧,不但常常有奇思妙想,而且能设计课件。年青教师的活力与才智,使得课堂更是锦上添花。海霞不止一次动情地说:
9、她的胜利特别感谢附小这个富有才智的团体。 6、抓住点滴时机,进展校本培训,促进教师提高。每次外出学习后,我都让教师们把学习内容进展梳理、总结、整合,统一格式,写成文章,装订成册,有次序的在各个办公室传阅。阅读后,每位教师在后面签名或者写一句感悟。这样做,既是对学习内容的消化汲取,提高升华,又从不同的视角向没能外出参与学习的教师传递了会议精神。实现智者双赢。上学期迎接泰安市标准化学校复验时,专家看到我们装订的培训档案,特意对这一做法提出了表扬。 7、教好学生,做教师表率。无论有什么事,我尽量不耽搁学生的课,总是准时调整,事后补上。我充分利用课堂,进展学生思维力量,在课堂上完成待优生的辅导工作,上
10、学期期中,期末测试,我班均取得了同年级同学科第一名的好成绩,及格率100%,优秀率93%以上。我认为,主任,就应当当好教师的表率。既要做好学校安排的治理工作,更要完本钱职教学工作。由于我们的身份是教师。 二、工作中存在的缺乏: 1、对数学学科关注多,对英语学科关注少。主要缘由是:英语组的教师年青,个个都都好学上进,尚且有本阳主任,丰霞教师和田翠梅教师这样敢于负责的领头人, 2、考虑教师专业进展多,考虑学生成长少,由于教科室的职责所在,我很少去思索应当组织哪些适合学生学习的学科活动。 3、过于以自我为中心。对学生缺少急躁,几乎不进展课下辅导。也无视和家长的沟通,轻视与家长的合作。 4、对课程改革
11、熟悉缺乏,重视数学学科的教学,轻视地方课的学习。 5、学科思想严峻,太重学问情结。对学生不够关爱,无视对学生的思想教育和情感培育。 三、下一步的工作思路。 1、让备课更有实效性。鉴于上学期备课消失的问题,教科室在上学期期末,草拟了“关于备课的补充规定”,以发往各办公室。 2、实现教师向科研型的转变。本学期,在教研室的关心下,我们数学上确定了一个泰安市级课题“反思性教学与教师成长讨论”。目前在填表申报预备阶段。课题的实施,将更加促进教师的科研意识,有利于提高教师的科研水平,有利于学生的全面进展。教科室将单独再召开数学教师会,就课题的实施进展说明与指导。 3、打造数学学科基地,开展“名师递进工程”
12、。名师创名校。没有高素养的教师队伍,创不出远近著名的学校。对于青年教师的培育,本学期实行骨干教师包干制。一位骨干教师重点培育1-2名年青教师,(所谓骨干教师,是指各类教学能手,学科带头人,或者是泰安市以上优质课一等奖获得者,或者说是在某个领域有肯定讨论阅历普遍被人认可的教师。)一位年青教师也可聘请2-3位指导教师。这名教师出席的各类级别的公开课,计分时,也给指导教师计入相应的个人提高分。指导与被指导关系确实定,以两人的书面协议为准。 个人述职报告 篇3 一学期又在大家的劳碌中匆忙度过,回望本学期的工作,有让人会心微笑的成绩,也有不尽人意的地方,为了在今后的工作中扬长避短,现将本学期工作总结如下
13、: 一、本组根本状况 本教研小组由18名教师组成,这是一个团结奋进的数学教研小组。 二、本学期开展的主要工作 本学期初,我们教研组确定了如何打造高效课堂的讨论主题,在教学中,教师都能充分发挥主观能动性,钻研教材,驾驭教材,在领悟编者意图的根底上制造性地使用教材,用活教材。在教学中,教师们也都能以学生为主体,创设学生动手实践、自主探究、合作沟通的学习气氛,能让学生在观看、试验、猜想、验证、推理与沟通中领悟学问、感悟学问,从而提高学生素养。 在教学方面。“坐住凳子,狠抓备课,上好每一节课,仔细批好每一本作业,保证数学学问的关联性”,是我组在数学教学上的共识。 在搞好教学工作的同时,教师们不断对自己
14、进展提高学习,教师们各自利用周四业务学习时刻,坚持学习教育教学理论,并力求把学到的学问用到自己的教学活动之中。除了组内组织学习之外,大家还专心参与由市教研室组织的各种教研活动。 在做好本职工作之外,本组教师还专心协作班主任对班级进展恰当的,科学的治理,硬是做到不让学生消失安全事故,顺当的、完整的教好每一个学生,让家长放心,学校放心。对于学校举办的各种活动,教师们更是不辞辛苦,尽心尽力的做好属于自己的每一件事情。 三、取得的成绩 1、在今年的全镇期末统考中,各年级都取得了可喜的成绩,为学校争了光。 2、撰写的教研论文多篇送市教研室参评并获奖。 4、协作班主任和学校做好各项工作,为学校的工作顺当进
15、展出了应有的力气。 四、存在的问题 1、由于平常教学任务较重,没有更多空余时刻,听评课的时机太少,因此对听评课的根本功有待于进一步提高。 2、虽然学了不少理论学问,但是如何把这些理论学问科学合理的用到自己的课堂上,也有待于大家连续讨论。 3、有了新的教育教学理念,如何把这些理念贯穿与自己的教学之中?其实在大喊素养教育的同时,我们却还在不停的进展着应试教育的传统教育方式。 4、学生个别成绩好象是不错,但是两极分化严峻,如何培优辅差,提高教学效率,这也是实际存在就应思索的问题。 五、反思 1、我们教师的听课及评课的根本功仍有待于提高,对于听课的方向、听课前预备以及听课时所要观看的要领(即:听什么?
16、看什么?想什么?)这三个问题都不能很好地把握;再者我们评课仍较停留在点上,未能从全面的进展综合分析评课。我们认为就应多观看教学课堂录像,再让教师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干推举。从而提高教师听评课的潜质。 2、我们的理论水平仍存在着欠缺,在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论的素养,以理论来指导、武装我们的实践。 总之,“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精华,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵漂亮的浪花!为我们教学经受锦上添花! 个人述职报告 篇4 敬重的
17、各位领导、教师: 今日很荣幸有时机,将自己一年来的工作,向各位予以汇报,盼望各位批判指正。 我的报告将分四个局部来进展 一、加强学习,提高自身素养与力量 二、科学治理,培育全方位人才 三、众志成城,打造高素养团队 四、勇于探究,将思政工作进展究竟 一、加强学习,提高自身素养与力量。 教育者必先受教育,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。大文学家韩愈说过:“师者,传道、授业、解惑也”,假如我们不具备肯定的业务学问,就不能向学生传道、授业、解惑,就不能教会学生生存的技能。而且工作起来就会显得缺少说服力,解释问题的时候就会不那么自信,处理问题的时候就会显得苍白无力,这样就很难难以取信于学生,受到
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