中医药人才培养计划和实施方案.docx

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1、 中医药人才培养计划和实施方案 依据卫生部国家临床重点专科评估试点工作方案的有关要求，为保证我院临床重点专科评估工作的顺当申报，医院将从这一年始开展首都医科大学宣武医院中青年人才培育和梯队建立实施方案工作，以提高我院学科梯队实力，为医院的可持续进展供应人力支持。 该方案围绕实现医院“十二五”规划目标对人才的需求，提升优势学科领域的核心竞争力，重点加强临床医疗领域的中青年卫生技术人才队伍建立。 坚持“内部培育为主，外部引进为辅”的原则。内部培育通过后备人才库培育医院内部正式职工。外部引进通过工程引才、职位引才、合作引才等多种方法，最大限度地吸引国内外优秀人才。 坚持“专业型和综合型同步培育”的原

2、则。专业型人才指在医院专业技术岗位上把握较高专业水平的人才。综合型人才指在医院治理岗位上具备全面学问，有较高治理水平的人才。 坚持“公正择优，宁缺毋滥”的原则。建立动态遴选机制，综合评价遴选对象。从各个方面制订具体量化评分标准，对后备人才进展科学、合理、系统的量化考核。 方案将在三个层次进展人才培育。第一层次培育目标为学科带头人，指在国际上有肯定的影响，所在学科在国内处于领先水平，能够带着、指导和组织有关人员开展相关临床学术讨论，并取得讨论成果的学者，能把握本学科的最新进展前沿，具有较高的学术水平和学术沟通力量。其次层次培育目标为学术带头人，指系统把握本专业的理论学问，在某学科或技术领域到达先

3、进水平，得到国内同行认可。具备较强的开拓创新力量，能够制造性地开展专业技术工作，解决一些关键和重大技术难题。第三层次培育目标为专业技术骨干，指把握本专业的理论学问，在临床能独挡一面，又有较强的科研力量和进展潜力的中青年专业技术人员。 培育实行导师制、轮岗培训、连续教育及其他方法(学术沙龙、学术论坛等形式)进展。建立导师人才库，实施动态遴选制度;建立中青年重点人才培育档案，定期考核。 通过该方案的实施，我院将坚固树立人才资源是第一资源的观念，逐步确立医院人才工作的战略地位，建立和完善医院人才培育机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选规划，合理地挖掘、培育后备人才队伍，建立医院的人才梯队

4、。 中医药人才培育规划和实施方案 为加快我院医学人才梯队建立，培育和造就更多的优秀青年医学人才，促使各学科优秀人才脱颖而出，提高我院医学综合实力和技术水平，特制定本方案。 一、培育目标 依据学科建立的需要，以德才兼备为标准，从全院各学科中择优选拔优秀青年医学人才，经过规划培育，使他们成为具有扎实理论根底、丰富临床实践阅历、领先技术水平的优秀青年人才，为医院创立新一代青年医学学者队伍，形成各专业优秀学科带头人梯队奠定根底。 二、组织领导 医院青年人才培育工程方案的实施是在医院人才工作领导小组的领导下，由医院科教科、人事科详细负责实施和日常治理工作。 三、选拔范围、条件及要求 (一)选拔范围：全院

5、临床、医技、药学及护理学科卫生技术人员。 (二)申报者须同时具备以下条件： 1.喜爱社会主义祖国，具有剧烈的事业心和敬业精神，医德高尚、治学严谨，身体安康，具有团结、奉献、求实、创新精神; 2.年龄：40周岁以下(申报当年); 3.学历学位：本科学士及以上; 4.外语：大学英语六级(或取得全国卫生系统外语水平考试合格、硕士学位全国英语考试合格、全国公共英语等级考试五级等); 5.计算机：取得江苏省信息化素养培训合格; 6.职称：具备中级以上专业技术职称; 7.论文：在省级以上正式期刊上发表学术论文2篇以上; 8.科研：担当区级以上科研课题(前三名)，或有完整的科研设计书，处于预试阶段拟预备申报

6、的科研课题; 9.有肯定的组织治理和协调力量及扎实的专业根底学问及实践技能，为科室业务骨干，具有进展潜能; 10.近三年内无重大医疗事故、工作过失，年度考核优秀1次以上或获院级以上表彰。 具备上述条件，择优选拔。 (三)要求：青年人才培育对象所在科室必需能切实保证按培育规划进展培育，并且能保证供应优秀导师(一般为学科带头人或科主任)在临床及科研一线固定带教。 四、选拔程序 (一)申请 1.由个人申请并填写“青年人才工程培育申请书”。 2.科室(部门)初审后推举至科教科。原则上每期同一个学科(专业)推举人数不得超过2人。 (二)评审 1.初审：科教科、人事科依据有关要求对申报对象的材料进展资格审

7、查，符合条件者报医院人才工作领导小组。 2.考核：对初审符合条件者进展相当于大学英语六级水平的测试;组织学者进展专业学问现场提问和辩论;并以投票方法确定青年人才培育对象侯选人。 3.复审：医院人才工作领导小组依据考核结果，提出青年人才培育对象建议名单。 4.公示：经复审后，在医院OA网上进展公示，征求职工意见。 5.审定：医院人才工作领导小组依据人才培育规划、学者评审意见和考核结果，结合公示状况，确定青年人才培育对象人员。 五、培育内容、方法与途径 (一)导师指导：培育对象可自选导师2名(院内、院外各一名)，在双方自愿的根底上签署培育教学协议书。医院协调确定培育对象的指导教师并催促、指导培育对

8、象跟师学习。 (二)理论学习：培育对象依据本人的实际状况，在导师指导下选定精读与泛读专业书目，制定读书规划，深入学习，做好读书笔记，写出学习体会，努力提高理论水平。 (三)临床实践：培育对象除了在本院坚持临床实践外，培育期内需完成至少6个月的上级医院定点培育(进修)。把握新技术、新疗法、新进展。每年参与国内外相关专业学术沟通1次以上。 (四)临床讨论：瞄准本专科前沿，选择课题进展临床讨论1项以上。 六、治理与考核 (一)医院负责本工程培育考核方案制定，组织实施，对入选对象跟踪评估、定期考核。 (二)培育对象所在科室(导师)负责对学员的日常工作、学习和临床实践等状况的催促检查，为培育对象制造熬炼

9、学习的条件和时机。保证顺当完成培育任务。 (三)培育对象每年须撰写课题年度进展报告、工作总结，填写考核手册，于每年12月10日前报送院科教科;由人事科、科教科组织学者进展年度考核。培育周期完毕后进展总体考核，周期考核与年度考核相结合，考核评估的重点是培育对象实际业务水平、组织治理力量以及医、教、研实绩是否按年度规划完成等。考核结果分优秀、合格、不合格。对精彩完成“青年人才工程”培育任务，到达培育目标，成绩显著的个人赐予表彰和嘉奖。对因个人缘由中断培育规划或考核不合格者，医院将追回已付出培育经费。 七、培育经费 (一)医院对每位列入规划的培育对象资助额度为1万元/年，合计3万元。设立独立帐户，专

10、款专用。经费主要用于培育对象开展相应的讨论工作、短期培训、参与相应的学术活动、学习经费、导师带教津贴等。 (二)培育经费使用治理措施参照“科研经费治理措施”。 八、培育周期 培育周期为三年/期，每期培育对象10名左右，每三年选拔一次，培育完毕后须在本院工作5年以上。 本方案自职代会通过后执行。 中医药人才培育规划和实施方案 一、指导思想 以xx进展观和人才观为指导，以加强高层次人才队伍建立为目标，在医疗实践中加快培育年轻的专业技术骨干。 二、人才梯队建立的目的 （一）人才无断层 当医院内的某个职位由于人员的变动、长假、退休或辞职等种种缘由消失空缺时，保证有适宜的人选接替这个位置。 （二）顺当交

11、接保证目前的人选的确赛过他的前任，而且交接得越快越有利于工作的开展。 培训方式： （一）依据和培育对象签定的“协议书”和个人培训规划，实行以在岗位自学为主，结合集中培训、跟师学习、参与学术沟通、进修等多种方式进展培育。 （二）宏观调控，统筹安排人才的培育，特殊是农村卫生人才培育，是一个周期长、投入大、见效慢的系统工程。依据全院卫生事业进展的需要，医院的卫生医疗效劳人员要具备执业助理医师及以上执业资格。 （三）为实现这一目标，我院在卫生人才培育方面详细措施为： 1、合理安排各层次人员比例，根据区卫生局的要求进展人员配置。 2、由我院主持农村卫生人才培育规划的实施，保证政策的连续性。 3、积极统筹

12、调动卫生教育资源，在人才培育上做到优势互补，统筹兼顾。 4、方向明确，形式多样针对人员的培训以提高学历、推广相宜技术、讲授常见病和多发病的中西医结合治疗为主，积极开展卫生专科人才培育。培育同时应重视师承，分层开展。 三、以人为本，坚持“三个并重” （一）培育和使用并重。培育人才的目的是为了更好地使用人才，发挥其价值和潜力。人才也只有在使用中才能更好地得到培育、熬炼和提高。我院在使用好现有人才的同时，将人才的培育摆上同等重要位置，充分注意挖掘人才潜力，积极探究人尽其才的用人机制，竭力为优秀人才脱颖而出制造有利条件。 1、不拘一格用人才。 （1）为现有技术骨干供应必要的临床工作条件，为其发挥聪慧才

13、智、充分施展才华制造条件； （2）通过延聘、返聘等方式，充分发挥院内老医师的作用。 2、积极做好连续医学教育工作，连续教育是培育人才的重要途径。我院从政策、财力和时间上对现有人才赐予了大力的支持： （1）充分发挥院内有临床阅历医师的传、帮、带作用。 （2）积极鼓舞科室内的小讲课。各科室每月都要组织12次科内小讲课，或坚持进展疑难病例争论、临床阅历讲座等多种形式的学习。 （3）聘请上级医院的专家来院进展讲学和技术指导。 3、每年选派优秀医务人员外出进修、学习依据需要，医院每年选派优秀医务人员到上级医院进修、学习和深造。医院要求每位外出人员学习回来后要向全院讲授所学的内容、体会及外院一些先进的治理

14、阅历等。医院也会对外出人员开展新技术状况进展评估。 4、对新职工实行对其进展业务培训。 （二）积极引进高层次、高素养人才和急需紧缺人才， 多形式，多渠道广纳贤才。主动到各医学院校或面对社会招纳贤才。想方设法为优秀人才供应力所能及的物质条件和工作环境，以事业留人，以感情和适当的待遇留人。 （三）鼓励与考核并重把品德、力量和业绩作为人才评价的重点。临床医师、医技人员每年进展一次德、能、勤、绩四方面对医师进展考核。考核结果在院内公布，进入医务人员个人档案，并直接奖金挂钩。 四、保障人才队伍稳步进展 重视、关怀优秀人才的工作和生活状况，听取他们的建议和要求，帮忙他们解决工作上的问题和困难，改善工作条件，为其制造良好和谐的工作环境。