中专班级学期计划表中专班级学期计划表格(3篇).docx

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1、 中专班级学期计划表中专班级学期计划表格(3篇)中专班级学期规划表 中专班级学期规划表格篇一 我们不能只注意对学生的文化课教育，我们也需要大量的技术人才，设立我们职业中专就是让我们在教授学生文化课学问的状况下，再给他们传授更多的技术，这样我们国家大量的技术人才才会源源不断的走上社会。 20xx年学校的教学工作要以“三个代表”重要思想为指针，学习和落实科学进展观，仔细贯彻党的xx大精神和全国职业教育工作会议精神。依据县局及学校总体工作部署，仔细学习，锐意创新，以提高教学质量和远程教育应用试点工作为重点，努力开创我校教学工作的新局面。现对20xx年的教学工作做如下规划安排: 一、全力做好远程教育试

2、点工作，提高我校教学信息化水平 (一)进一步加强我校远程教育工程治理，努力提高治理水平。由信息技术教研组，党员教育、为农效劳小组牵头，依据模式三学校工作标准要求，层层分解试点任务，给教师压担子，做到规划、人员、课时及资源四落实，要确保应用工作的正常有序开展。 (二)抓好远程教育的各项应用讨论工作，努力提高讨论水平。我校属于模式三配置学校，远程教育工作头绪多、任务重，年内在应用讨论中要做到以下几点： 1、专业教研组要仔细组织我校学生积极参与陕西省第六届中小学生电脑制作活动。发动广阔师生踊跃参与第四届全国中小学信息技术创新与实践活动。各专业教师要身先士卒，做好特长学生的帮培指导工作。 2、发挥骨干

3、教师的示范带头作用，抓好教师的再培训工作。由信息技术教研组成员牵头，做好专业引领工作。年内安排不少于一个月的时间对全体教师进展远程教育设备应用提高培训一次，让全体教师实现由机械型应用向敏捷型应用、由必定性应用向自然性应用的大转变，到达县局提出的“青年教师过硬、中年教师适应、老年教师过关”的总体目标。 3、连续组织好一年两次的校级远程教育教学观摩、评教赛讲。文化课组、专业课组、信息技术教研组要在学校的统一安排下细心筹划、细心组织，确保活动收到实效。 4、各教研组要从一点一滴抓起，积极收集学校教师优秀的课例、案例、教学设计、论文、教学反思(教学札记)等，形成远程教育应用成果汇编。 5、深入开展“远

4、程教育应用年”活动。根据县电教中心及上级部门的统一安排，积极组织教师参与全县远程教育应用大赛活动。 6、党员教育、为农效劳小组要结合农村第三批保持共产党员先进性教育活动，全面推动职业教育实训基地建立规划，搞好农村党员教育和农夫科技培训活动。使我校的远程教育成为周边农村精神文明建立、民主法制建立和农夫脱贫致富的重要阵地，为建立社会主义新农村效劳。 7、加强学校网站建立。学校信息教研组要时刻关注远程教育工作进展，适时更新学校网站网页，使学校的网站真正成为学校的资源中心、治理中心和效劳中心，为全体师生的教学效劳，为县远程教育网站供应素材。 8、强化技术效劳队伍建立。骨干教师上联县电教中心，下联学校，

5、不断积存总结理论、实践阅历，力争软件故障不出校，硬件故障不出县，为顺当开展教学供应有力保障。 二、扎实开展工作，努力提高教学质量 (一)深化教学改革，走科研兴教，科研兴校之路。 1、积极探讨面对农村的职业教育模式，在抓好农村亟需的技能型人才培育的同时，努力提高农村职业教育的针对性，以增加为“三农”效劳的力量和水平。 2、连续坚持双周学习、教研制度，深入探究职业教育当中的热点、重点、难点问题，为学校的重大决策供应一线支持。 3、连续加大文化课教学改革力度，将改革的触角从语文、英语向数学、物理及专业课延长。做好点滴阅历的积存，提倡鼓舞学生参与职业技能鉴定部门的评级定等工作，为学生就业铺设桥梁。 4

6、、进一步健全校本教研和连片教研网络体系，力争在现有条件下多出成果，培育一支务实高效的教研骨干队伍。 5、“以效劳为宗旨，以就业为导向”，充分利用城市优质教育资源和就业市场，依托江宁对口支援的优势，努力培植我校电子技术应用骨干专业，做好优势互补，相得益彰。 (二)加强学习，提高思想熟悉和治理水平。 1、仔细学习国务院关于大力进展职业教育的打算和省教育厅、人事厅关于进一步加强和改良根底教育科研工作的意见，让每位教师明确职业教育的美妙前景和进展方向。高屋建瓴，以加强学生的专业学问、职业技能、实践力量以及创业力量和创新精神的教育培育，落实教学的中心地位，推动课堂教学的改革工作。 2、以教育法、职业教育

7、法、未成年人爱护法的深入学习为契机，抓好教育法律法规的贯彻落实工作，让全体教师学法守法，推动依法治校，依法管学。 3、连续抓好“新常规”、学校实施细则的学习，使每位教师对各项条文熟记于胸，依据各项量化标准要求开展教育教学活动。 (三)抓好教师队伍建立，落实“双师型”队伍建立任务。 1、切实落实教师工作责任制，依据“强师兴教工程”的内在要求，努力提高教师的学历层次，全面实施名师工程。年内帮助4-7名教师完本钱科进修任务，推举1-2名教师参加全县“名师”遴选。 2、仔细组织实施职业学校教师素养提高规划，提早动手，制订切实可行的实施方案。实行“请进来，送出去”的方法，完成“双师型”教师队伍建立规划，

8、未雨绸缪，提前进入角色，让教师适应职业教育的进展要求。 (四)加强教学环节的过程治理，做到过程治理与终端效果相结合，全面完成年内目标任务。 1、狠抓学生专业技能的学习训练，突出职教特色。在课程、课时安排上要适当向专业课倾斜，确保专业课实习训练时间、地点、器材、辅导教师的四落实，全面实施专业课“月展现(考核)，季小结”的决议，努力深化学生的专业学问、职业技能、实践力量以及创新力量和创新精神的教育培育。 2、下大力气做好学生的教育工作。以3月份、9月份的“标准月”教育为重点，开展系列常规教育活动，让全体学生熟识学校的每一项规章制度及标准要求，为顺当完成学期教学任务奠定坚实的根底。 3、做好各类考试

9、工作。除每学期的期中、期末考试外，要重点做好一年一度的省级职业学校文化课、专业课质量检测(5月份)，全国职业高校单独招生考试(6月份)。要提前抓好考生的思想发动，考生的资格审查等，组织相关教师仔细开展复课工作，确保年内考试安全有序，万无一失，再创新高。 4、依据职业学校的特点，适时开展专项安全教育、法制教育、心理安康教育、国防学问教育等。通过形式多样的讲座、影视作品观摩、文艺汇演、多媒体展现等活动，全面提高学生的综合素养，拓宽他们的学问领域。 5、抓好毕业班的工作。从4月份开头，开展毕业班一般话口语测试，礼仪达标专项训练，模拟聘请现场等活动，加强岗前培训，然后通过集中时段的实习，让毕业生增加就

10、业危机意识，提高他们的市场竞争力。 三、其它工作 1、积极主动地完成上级部门安排的各项其它工作任务。 2、积极宣传，推介职业学校，发动应往届初、高中毕业生到我校就读，完成全年的职教招生任务。 3、加强教育宣传，按时上报各类信息资料。 4、协作生产实习处完成职业技术培训和农村劳动力转移培训。 5、协作政教处搞好综合治理和精神文明建立，共同打造平安校园。 6、协作团委搞好文艺宣传队节目筹备，积极参与县第三届中小学艺术节。 7、连续加强大专班的工作。年内完成xx级春季班数码毕业照相及档案整理装订工作。 现在我们国家始终在推行教育改革，职业教育也是一每天的受到重视。现在国家需要的不仅仅是学问型人才，还

11、需要更多的技术性人才，这样我们的社会才是正常的社会，这样我们的国家才有盼望! 我们肯定会将国家的指示看到最重，我们肯定会为国家培育出更多的技术人才，让我们在社会主义现代化建立中奉献中奉献出自己应有的奉献! 中专班级学期规划表 中专班级学期规划表格篇二 以科学进展观指导实践，以努力实现职教规模进展与质量提高两个突破为总目标，连续深化教育教学改革，不断更新教育教学观念，切实加强教学常规治理，积极推动校企合作、订单培育、工学结合的办学模式，进一步加强技能训练，突出实践性教学环节，全面提高学生的综合职业力量。 一、抓常规，强化教学过程治理 1、仔细、实事求是总结上学期教学治理的阅历教训，并修改完善新学

12、期的教学治理规定，尤其对于半工半读学生的安排，要提前规划，上下通气，全校一盘棋，要重点加强对半工半读返校学生的治理，让他们快速走入正规。 2、以加强课堂教学秩序为重点，加大教学治理力度。在教师中杜绝无教案、无作业批改、缺漏课、课堂混乱的教学行为，向45分钟要效益，在45分钟里出成绩，做到有效教学;在学生中严禁迟到、早退、旷课、无学习用具，课上使用手机，睡觉、与教师顶撞等影响、干扰教学的学习行为。 3、连续抓好教学常规治理。重点是每位教师的教案、学生作业布置与批改，课外辅导、考试考察等教学常规要求。连续实行学部、专业科、教研组三级“链条式”治理模式。对于每位教师的教学常规要常抓不懈，教研组和专业

13、科做到周周有检查，学部每月至少检查一次。 4、要象抓内堂课一样抓好外堂课的治理。包括实习实训课，上机课、阅读课、体育课等。一要有明确规定，让全体师生有章可循;二要加大检查考核力度，并准时做好指导和总结，坚决杜绝“放羊式”的外堂教学活动。 5、教务处人员重新分工，责人到人，分兵把口，通过实事求是汇总，每周出一期教学简报，把教学过程治理的每个环节落实到实处。 二、以教学质量为根本，深化教学创新改革 1、加强专业建立和课程建立。依据上级主管部门的指导意见以及企业的用人需求以及数控等专业实训时间的增加，调整各专业教学规划，合理安排文化课、专业理论课以及实践课课时比，突出实践性教学环节。文化课学科的教学

14、要树立为专业教学效劳的思想，实行“根底模块”和“职业模块”不同内容的教学安排。连续在实践中不断完善校本教学大纲和校本教材，使其真正表达它的有用性和可操作性。 2、积极开展工程式教学和模块式教学法。工程式教学和模块式教学是近几年职业学校积极提倡和推广的一种特别有用的教学模式。这种以任务和工程活动为主要学习形式以及通过整合学问形成模块的教学方法很受学生欢送。本学期我们要对全体教师进一步进展培训，让大家不但在思想上承受，观念上转变，而且在方法上把握。各教研组要依据学科特点，围绕课程改革要求，结合生产实际和学生的实际自觉投入到这项教学模式中来，并准时把取得的阅历推广到全校 3、开设创业教育课程以及完善

15、就业和心理安康教育课。实践证明，在职业学校开设就业、创业、心理安康教育课程至关重要。本学期要以政治课为载体，以“根底模块式”教学方法为主，加强这方面的课程设置和指导，为学生能顺当踏上工作岗位奠定下坚实的根底。 4.要求全体教师坚持计算机操作及网络技术的再学习，大力提倡在教学中运用现代化教学手段帮助教学，结合学科特点制作优质、值得推广的课件，丰富教学手段，从而提高课堂教学质量。并充分利用中职教学资源网帮助教学工作。 三、仔细抓好技能培训，不断培育提高学生的就业力量 1、充分挖掘学校设备、设施的潜力，开足开全实习、实训课程，标准实习、实训治理，提高实习、实训课的效率。 2、加强同学院的沟通合作，真

16、正做到资源共享。本学期要同学院一起做好周密的实习实训规划，争取由学期末的集中实训改为同学院一样有规划的平日实训，提高实训水平。本学期数控专业可以每天轮番到学院实训两个班，机加工专业正在争取。汽修专业除了利用学院的资源外，还要申请总校买些废旧设备和联系一些汽修企业让学生多接触，多实践。开学初，负责就业和实训的领导就到龙口一公司联系该项工作，现在已经初步达成了意向。 3、加大技能兴趣小组训练力度。及早落实本学期技能兴趣小组活动规划、成员名单、训练时间，训练内容，讨论指导方案，真正做到每次训练学生有任务、有收获、有提高。要充分调动指导教师及训练学生学习技能的积极性，创新训练模式，提高训练效率，营造良

17、好的竞赛气氛，以优异的操作技能水平迎接省市两级技能竞赛，扩大学校的影响力。 4、组织好学生的职业资格证书的考试，以此激发学生学习技能的热忱和就业的质量。 四、开展教学科研工作，促进教师整体水平的提高 通过听评课，公开示范课，赛课，教研活动，专题培训，撰写教学论文，讨论课题、在职培训等形式促进全体教师教学水平的不断提高。详细措施： 1、组织全体教师加强教育教学理论的学习，用现代教学理论和职教课改理论来指导教学实践。除各教研组要有学习规划外，学部本学期要集中学习三次。积极鼓舞教师撰写教学论文，尤其鼓舞教师围绕学校各讨论课题撰写教学论文，争取在论文的数量和质量上较上学期有明显的提高。 2.本着问题即

18、课题的讨论思路，连续完成上学期学部下达给各教研组的讨论课题。同时进一步做好校本教学大纲和教材的讨论及编写工作，在全校形成一个深厚的学习讨论气氛。 3、分管教学领导及教研组长要常常深入课堂听课，进展课堂教学的讨论与评价。争取听全全部教师的课，并随时和集中评课相结合。 4、连续开展赛课活动，推动课堂教学改革。从新学期第三个周开头，各专业科、教研组先进展，上好组内公开课。开展组内公开课评比周活动，由教研组长负责安排公开课的详细日程，组内全员参加，教务处检查、催促。九月底之前各组全部完成该项工作，然后学部根据赛课规划统一进展全校性的赛课。做到常赛常新，把赛课作为一个相互学习、共同提高的过程，作为一个树

19、立典型、培育典型的过程，以赛促管，以赛促教，以赛促学。 5.通过教研活动、外出培训等形式提高专业课教师的专业理论水平和专业技能水平，争取“双师型”教师的比例在专业教师队伍中有较大提高。 6、开学后其次个周，要利用课外活动和晚上时间集中对新应聘教师进展培训;第三个周进行一次教学阅历沟通会，让教研教改标兵以及近三年在创立“和谐高效课堂”活动中形成自己具有学科特点和相对稳定的教学模式的教师和在课题讨论中取得肯定成绩的教师介绍阅历，到达发觉典型、培育典型、树立典型、推广典型的目的。 7、第四个周进行一次全校性的示范公开课，以标杆引路，人人坚持“四个转变”，优化教学过程，让学生有尊严的学习，有策略的学习

20、，有兴趣的学习，主动自觉的学习，使每堂课都能活起来，学生动起来。 五、校企合作、工学结合、订单培育，开创人才培育新模式 总校会议后，就业办在学部领导的指导下针对当前形势和胡局长提出的要求，针对下一阶段的工作做了深入细致的争论讨论，提出“实现校企无缝链接，开创办学新局面“的目标。详细措施： 1、搞好调研，派专人深入了解相关企业的用工状况以及企业的其它各方面状况，做到知此知彼，互赢互利。然后通过反复比拟，选择出一些高端企业作为长期的深度合作伙伴。九月份就着手这项工作。 2、扩大企业发放校外学生奖学金的范围，由原来只树研光学一家争取到三家(浪潮lg，伊诺特lg)，并着手预备同以上三家企业签订协议，设

21、立冠名班。属于冠名班的学生可以定期到企业实习，企业也要派人定期到学校来给冠名班的学生上课，这些都要列入教学规划之列。通过这种方式，加深相互了解，实现双赢，到达长期深度合作的目的。 3、邀请浪潮lg等优秀企业的领导到学校介绍企业文化、治理模式以及对学生进展就业指导，让学生提前熟识了解企业的状况。 4、周密规划，超前考虑，在充分调研的根底上有条不紊的将09秋没有参与工学交替的学生在本学期进展校外实习23个月，10春的学生在明年春天分期分批到校外实习23个月，并做好09春学生今冬顶岗实习的筹划工作。 5、在充分调研的根底上，要大力开拓新的就业市场，并加大开拓高端就业岗位的力度。开发的重点地区是烟台、

22、威海、青岛、主要专业是机电、数控、汽修，主要突破口是东岳汽车、冰轮集团、张裕公司等，真正把订单培育落实到每一个专业，每一个班级。 6、加强检查考核力度，连续实行跟班治理和每周五通过电子邮件汇报制度，发觉问题准时解决，使校外实习逐步走向标准化。 中专班级学期规划表 中专班级学期规划表格篇三 作为一名中专职业学校的班主任，我始终努力的在工作。 做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作规划。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一局部中专学生通过教师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的规划。 当了这么多年的班主任，我每学期都要制定自己的

23、工作规划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作规划是： 一、提高学问，明确职责，加强责任感 班主任是学校教育规划的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育治理工作进展。 因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教育工作，把学生培育成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。 3、关怀学生生活和安康，组织学生参与各种文体活动。 4、组织学生参与社会实践和公益劳动。 5、关怀和帮忙本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一

24、支骨干力气。 6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩状况，形成统一的教育力气。 7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和治理。 二、喜爱学生，深入了解学生状况 要想引导学生向好的方向进展，克制不好的方面，首先必需深入了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。 如新接手的新班主任，必需先了解这个班根本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成绩，特长爱好，安康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。 三、实施班级治理，形成良好的班风 1、制订班主任工作规划，加强工

25、作规划性 依据学校工作规划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作规划，然后每周要有详细的规划，规划必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。 2、培育积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所承受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和榜样带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作力量，能团结同学

26、，表现学习好，能以身作则，起榜样带头作用的同学担当。 4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。 5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为消失时，会受到批判，抵抗，帮忙，形成一种风气。班级应建立目标治理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进展量化治理评比，在班内形成舆论监视，促进良好班风形成。 6、加强班级文化建立 班级文化作为校园文化的重要组成局部，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 (1)环境的潜移默化 (2)主题

27、班会是统一班级目标的重要途径和方法。 四、做好后进生转化工作。 做好后进生转化工作，对班集体形成和稳固有巨大影响。 五、治理策略、思想、方法上要因人而异，敏捷多样，不同年级采纳不同治理方法。 一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，制造一些竞争时机，比学习，比纪律，比品德等。 二年级学生思想开头变得简单，竞争意识，学习积极性减退，中专学习压力不大，简单消失松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查催促，端正学习态度，鼓舞他们提高学习成绩。 三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的冲突

28、，存在着自己是否适应社会的顾虑。 要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信学问是有用的，中专生也同样受到用人单位欢送，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。 现在在金融危机下，其实对中专生也是有肯定好处的，由于一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和力量，受到了企业和公司的青睐，这是我们多年艰难教育的成果，我感到非常的欣慰。 总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作阅历给我供应了极大的帮忙，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到傲慢。 在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。