中学体育教学个人工作总结[001].docx
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1、 中学体育教学个人工作总结中学体育教学个人工作总结一 这一学期我任九年级和六年级1班的体育课,工作量是每周12节课,负责学校体育文化课题组,负责九年级的“三操”。在平常的教学工作过程中,能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按体育校本课程要求,结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学规划和早操、大课间规划及课余训练规划,全面进展学生身体素养及技巧性、敏捷性、柔韧性等多种新奇课型。平常工作除了仔细开展课堂教育教学外还保障了学校各项体艺工作的顺当开展,保证了学生每天熬炼一个小时和冬季长跑活动,丰富了学生的课余文化生活,提高了校园文化建立。半年来,我还非常注意个人的业务学习和提高,紧紧抓住
2、体育文化课题组这一契机,通过在实践中加深对课程的理解和领悟,不断提升自己的综合力量。 1、学生能在教师的要求下积极主动熬炼,增加体质,增进安康,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用,使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼,一是使学生的体育成绩逐步提高,二是使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理,感受到了学校、班级和教师的暖和,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面进展。 3、在体育教学中,突出了教育性、有效性、真实性及趣味性的原则,既保证了学生得到积极熬炼,又使学生在学习过程中感到开心,养成了熬炼身体的习惯。突出了个体化教学原则,尽量
3、使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增加了学生的自信念,使他了解到自己在这个群体中的重要性,是这个大家庭中不行缺少的一员。 4、教学过程、教学进度和教学内容的安排,根据由易到难,由简到繁的分层原则,实行屡次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满意了不同类型学生的要求。 5、采纳不同类型的球类运动和运用各种方式来鼓励学生的兴趣,即提高了身体素养,又增加了体育熬炼的兴趣。 6、不连续地与艺体教师分别沟通校园艺体文化建立的设想、措施和方法。例:与苏远荣主任沟通(如何在演讲中调动气氛?如何让特长生展现出来?);与张
4、利沟通如何开展大型文体活动?与王丽娟沟通如何让校园文化走到社区?与王伦沟通如何更好地开展年级体验活动?与彭媛沟通体育教育教学的常规建立;与周骏一沟通体育活动开展及学生的反应信息;与徐秋凤沟通文体活动的组织等等,大家畅所欲言,集思广益,统一思想,分别行动,为学校的体艺文化建立做出了显著奉献。 二、仔细对待两操工作,积极组织大型体育活动。 我们坚持每天早操、眼保健操、大课间,做到有规划、有组织、有记录,到达了秩序好、效果好,价值高;为其他年级的进展供应了参考,起到了领头作用。这学期,我积极筹划和组织了两项大型体育活动(博雅杯篮球文化节、其次届全国亿万学生冬季长跑活动),活动有主题、高收获,有文化、
5、高品位,有创意、高目标,有活力、高整合。全面展现了学校先进的办学理念、丰硕的办学成果,呈现了师生良好的精神风貌、高雅的气质。我还负责学校体艺文化课题组和学校的兼职教研员工作。综合音、体、美三科特点,积极建立校园体艺文化,丰富学生课余文化生活,促进校园文化建立。 三、刻苦钻研,努力探究教育教学成果。 为了更好地贯彻“安康第一、欢乐体育”的教育理念,我们要多方面学习讨论,才能真正打破旧的传统教学模式,积极主动向有阅历的老教师学习沟通。在工作中,刻苦讨论,想实招、鼓实劲、办实事,求真务实,全力提质,坚持不懈地努力,不断地提高自己的综合力量,取得了阶段性成果: 1、九年级根据教学规划和教学目标,提前地
6、、圆满地完成了学校(部)规定的任务,为明年的中考取得优异的成绩奠定根底。本期进展了四次考试(第一次:36.5,其次次41.3,第三次41.1,第四次44,得到了班主任和九年级全体教师帮忙,在他们的协作下,学生的体育成绩逐步提高。 2、六年级教学:根据学校的实际,我和彭媛教师共同任教六年级这种状况,在教务处的引导下,我们实行集体备课形式,共同探讨教学中遇到的问题,一起讨论教育教学方法,圆满地完成了教学目标。 3、筹划和组织了其次届“博雅杯”篮球文化。 中学体育教学个人工作总结二 下午好!20xx年高考已过,成绩喜人,这是我校师生共同努力的成果,同时证明白我们只有情愿付出坚持的代价,才有时机享受到
7、胜利的甘甜。20xx届也是我第一次带着体育高考队顺当完毕的考试。本次体育高考能顺当、按规划如期完成,离不开学校领导胡金荣校长对体艺特色进展的大力支持和帮忙、同时亦得到高三级落级管委会的领导和高三级全体教师、体育科组各位教师、以及班主任的大力帮忙和协作下得已完成。下面就我体育备考的各项工作总结如下,盼望学校领导检查指正,给我提出珍贵意见,我肯定虚心承受,以使我在今后的工作中留意方法和方式,使自己力量得以提高,更好地效劳于学校,训练出更多、更优秀的学生,使我校的体艺特色发扬光大。 一、抓好思想教育,催促体育训练和文化学习齐头并进。 体育训练和文化学习,是体育训练中不行无视的一个冲突。在解决这个问题
8、的时候,我特殊强调了训练的科学性,要求学生必需根据规定的时间,规定的方法进展训练。只有两个方面都抓紧,才不至于造成两头不到岸的状况发生。仅仅是一个方面优秀,另一个方面不达标,是达不到要求的,也是要被淘汰的,同时还要争取优异的成绩,才能保证录用的时候比拟稳妥。在保证了训练质量的时候,又要催促学生积极投入到文化课学习上,通过不定时去课室检查学生是否有迟到、开小差、睡觉等现象,便于开展思想教育。同时加强与两位班主任联系,准时了解状况使体育训练和文化学习两不误,到达有人监视治理。经过屡次的教育和个别说教,使学生都能自觉养成“我要练”和“我要学”的良好习惯。 二、制定好训练规划,定期进行模拟测试。 1、
9、规划是训练的根本保证。 没有规划,训练就显得特别的混乱,学生也易盲目,而失去训练的热忱,从而整个训练就显得稀稀落落。通过制定每个月、每周,每天的训练规划,使学生有明确的目标去训练。每周我们都召开一次队内会议,总结本周的训练得失,需要加强的地方。从而制定出下周的训练内容。这样,通过不断的总结按部就班的练习,学生训练做到心里有底,教师也就避开了临时安排乱指挥。 2、定期进行模拟测试,设置嘉奖机制,激发学生的上进心 常言道“重奖之下,必有勇夫”。我特别认同这个观点,对于学生来说,适当的嘉奖,我认为是有必要的。究竟教师所取得的荣誉和成绩是学生用辛勤的汗水拼搏回来的。所以,在每次体育模拟测试和文化科的月
10、测前,我都依据学生各人的实际状况,制定各人不同的奋斗目标,凡到达目标者,赐予适当的嘉奖。通过这种方法的实施,我觉得大大地提高学生的训练积极性,激发了学生学习文化科的热忱,到达了预期效果。其中,余锦永、陈均亮同学在体育模拟测试中获得嘉奖的次数是最多的,而文化科的月测获得嘉奖最多的是谭家鸿同学。 定期进行模拟测试主要培育学生在考试时如何提前合理、有效地做好预备运动和临场应试力量,为今后体育高考打下奠定的根底。我个人认为模拟测试的形式要多样化,这样才能激发学生的热忱,提高学生的应变力量。方法有: (1)在天气好,并且简单出好成绩和天气恶劣简单发挥失常的状况下也要进展模拟测试,主要培育学生提前适应不同
11、天气的应试力量。 (2)在不同的时间段,都要进展高考工程的轮换模拟测试,培育人体的生物钟。由于体育高考工程的考试时间是随机抽定的,没有提前指定的。 (3)立定三级跳和实心球只允许每人二次时机的模拟测试,目的提高胜利率。 (4)变换不同的场地和变形的实心球进展测试。目的提高学生的适应力量。 (5)每次月测排球专项,都邀请不同的班和女生特殊多的班到场向体育生施加压力进展模拟测试。另外,利用教师例会邀请高三级的全体教师到场进展模拟测试,主要目的是提高学生的心理素养。通过模拟测试加强了学生的应试力量,使学生在测试中得到缎练。同时测试的数据可以检查本阶段的训练状况。每次都公开考试成绩,点评学生的特长和需
12、要加强的地方,今后应当如何训练,从而使每个学生都知道自己的长短处,在训练中能准时得到解决。 三、做好运动损伤预防工作,防范意外大事发生。 体育训练是室外运动的,而室外运动都有安全的隐患,很有可能受这样或那样的损伤,在这一点上,搞运动的人都经受过。为了预防运动损伤,从训练的强度和训练的安排着手,我仔细细致地检查器材和做好训练的布置。比方练杠铃的时候,教师必需要特地爱护,防止受伤,提高安全的意识。同时选择练习器材的时候,要使用好的,安全的;练习强度的时候,过重的不宜多练等等。在练习危急工程时,教师肯定要强调安全。比方练实心球,在练习中,球没扔完,不得进入场地内捡球,必需等球都扔完了才可以进到,进去
13、的时候要喊一下,要看一下,只有细致的布置,才能避开意外发生。在整个训练中,学生都比拟顺当的完成训练,没有任何的意外大事、损害事故发生等。 四、准时了解体育高考信息,提前做好体育术科高考的预备。 由于每年的体育高考时间都在提前,许多的考试资讯假如了解得不准时,就有可能在训练和高考前得不到准时的调整,特殊是今年体育高考术科提前到二月份考试,那么教师应提前把住宿的工作做好。特殊要开好考前会,预备好考试物品(衣服、钉鞋)和常规药品,学生的准考证、身份证教师要提前收好,保管好,不要让考生自己带,避开产生遗失;同时二月的天气,气候多变,要带防寒的衣服,而毛巾是用来下雨时擦实心球用。另外,一般提前二天到达考
14、点,第一要熟识好场地,其二要休息好,休息不能局限于到旅馆睡觉,而是让考生积极性的调整,听听音乐,谈谈天气,尽量少谈术课考试的一些事,让考生在心理上削减负担。在考试中,我亲拘束场外给学生鼓劲,使学生明白到教师是真的关怀爱惜他们,鼓舞他们努力考取好成绩。正所谓“细节打算成败”而一系列的工作安排,都是全部为考试做好充分预备的。 五、体育术科高考完毕后,作为体育教师也要参加文化科的备考中去。 体育术科高考完毕后,是紧急的文化学习。也就是高三最终的冲刺阶段,学生的心理压力是很大。对于文化成绩好的学生,我们固然要关注,还要适时地和他们闲聊,或鼓舞或开导减压。对于成绩落后的学生,我们也要关怀,持不放弃的态度
15、,只要有时机都要尽量表扬或鼓舞他们,让他们不至于产生放弃的念头,这对于体育生的学习积极性是特别有帮忙的。由于每年体育术科成绩好的学生,都是由于文化成绩太差而上不到大学的。这段时间,我与班主任亲密关注,准时了解学生的学习状况,采纳不定时检查学生的早提和晚提是否有迟到、缺席的现象,避开学生放松学习要求。在每次进展“江门一模”、“江门二模”、“广州一模”、“广州二模”测试之后,我都利用互联网的功能,与番禺、韶关、惠州、茂名、开平、深圳、新会等地区的个别体育教师相互沟通、相互学习并了解和分析各地区目前体育生文化成绩的状况,同时猜测今年体育术科高考上线的分数线,做到心中有底。便于有针对性地向体育生传达数
16、据和信息,使学生更积极地复习文化科,争取好成绩,考上抱负的大学。 六、今后努力方向。 在成绩面前,我用冷静的头脑分析备考的得失,其实有很多地方还可以做得更好。例如:在参与20xx年体育术科考试11人中,有10个到达体育术科专科以上的资格线,其中有2个上重点线、有7个上本科线、有1人上专科线,上线率到达90.9%。但到最终真正文化成绩和术科成绩双线上线的只有6个,分别是4个本科、2个专科,上线率才是54.5%。而体育术科成绩名列新会区第一的余锦永同学以及余顺康、张荣炬、张福桥等四位同学,竞然连三b专科线都达不到。值得反思!也就是我今后要想方法解决体育生术科成绩和文化成绩双线上线的重要课题。 中学
17、体育教学个人工作总结三 离不开体育组教师的共同努力,学校体育工作的开展离不开上级领导的支持和帮忙。信任,只要我仔细对待,校的体育工作将向着标准化、制度化、科学化的方向更快地进展。固然,本学期中也存在着缺乏之处:体育教师的业务水平和专项技术水平还有待进一步学习和提高;青年教师工作的主动性、制造性还有待提高;体育教学资源的开发和利用;体育特色工程的可持续进展等这些都将在以后的工作中渐渐改良和提高。 本学期在校行政学期初工作会议精神的指引下。铺教师成长之路,以学校三年进展规划中提出的奠学生成才之基。树学校精品之牌”为工作总目标,发扬勤奋踏实、团结协作、开拓进取的团队精神,强化“学生自主治理”意识,强
18、化“高效课堂教学”思想,强化“各项工作和谐进展”思路,全组成员同心同德,脚踏实地,严格根据学期初制订的教研组工作规划开展各项教学教研活动,取得了可喜的成绩: 一、实施高效教学。 课程教学处的统一部署下,本学期。本组确立了高效课堂教学”为主题的教研重点,教研组分别召开了提高体育课堂教学有效性的策略”及“实施高效教学构建和谐课堂”两次专题研讨会,教研组、备课组教师积极研讨体育高效教学模式和程序,通过组内开设公开课听课、评课,大家更深刻地理解了高效教学”概念,熟悉到高效体育教学的内涵不仅要有效果、有效益,而且要有效率,同时也明确了高效教学的考量标准不仅包含学习时间、学习效果,更重要的还包含学习体验。
19、研讨活动中,大家全都认为高效教学的构建,必需做到教学预设的有效性即教学目标的详细化、层次化,必需做到教师“教”有效性和学生“学”有效性,选择教学内容时必需做到精选化、整合化,选择教学方法必需做到敏捷化、最优化;同时,教学评价时要做到多元化、鼓励化。 二、创立学习性教研组。 学校始终以来特别重视教师学习,学习是教师专业化进展最有效手段。本学期教研组学习蔚然成风,相互之间沟通听课就达80节次,外出学习达30人次,有业务培训,有研修活动,有观摩学习,有教学研讨,形式多样。每一次活动归来,与会者都进展沟通,准时传达有关学习内容,沟通学习心得体会,传达课改信息,共享学习成果,共同进展。此外,为创立学习型
20、教研组,依据教师进展处和课程教学处的统一安排,本组于每月初还特地组织了一次学习沟通活动,大家先在自学的根底上然后集中沟通,沟通学习心得,畅谈学习收获。 三、深入开展课题讨论。 但结题并没有完毕我组讨论。本学期初,由俞波教师负责、全体组员参加的省课题实施“高效课堂教学”方法和策略的实践讨论子课题以嬉戏为载体设计多元体育课堂教学的讨论已经进入结题阶段。又连续向教育局申报阳光体育运动校本化实施工程学校,课题大课间体育活动校本化开发与实践讨论并已批准立项,意味着我所开展的课题讨论具有肯定的现实意义和理论价值。组教师将以此为契机,围绕课题开展行动讨论,不断改良和改进我校大课间,探究中前行,改进中进步。本
21、学期围绕课题讨论在校行政支持下组织了全校的春季趣味运动会,从工程设置、场地安排、报名和竞赛、学生参加率,都超过以往各届。 四、强化毕业班体育教学。 而本届初三毕业班面临人数多,上届初三体育中考我校取得了39.8好成绩。工作量大、工作难度大的问题,因此学校和全体教研组同志特别重视。九年级两位教师抓早、抓紧、抓细、抓实,把工作落实到每一位同学,同时各任课教师仔细学习讨论中考标准,群策群力,常常沟通,不断探究提高成绩的方法,并准时做学生思想发动工作,调动学习的积极性,充分利用好课堂时间,教学、训练、考核相结合。本学期,又先后召开两次学生家长会,仔细组织了两次模拟考试,分管领导和教研组先后屡次进展初三
22、体育教学工作研讨会,分析问题,总结沟通阅历。5月进展的体育中考中,校再次取得优良成绩,全校均分到达39.7分,圆满完成学校要求。 五、业余训练常抓不懈。 始终是学校体育工作的重要内容,运动队业余训练。各运动队教练员仔细负责,坚持常年系统训练,不断改良创新训练方法,使训练质量大幅提高,各类体育竞赛中为学校争得了荣誉。本届九年级有16位学生获得体育竞赛优胜,中考获得加10分的资格。田径队在史荷凤和缪伟杰教师指导下参与 市第25届育苗杯田径竞赛中获初中乙组团体总分第四名,初中甲组团体总分第六名。何中坚教师指导乒乓球队学生参与市乒协组织的迎六一”少年儿童乒乓球竞赛中,获第三名1人次。 中学体育教学个人
23、工作总结四 来大学前,我找了几个人大的学长了解状况,头一句就是问体育课一礼拜几节,结果是唯一的,小小的绝望。呵呵,可见,男生们对体育课是相当有兴趣的。以前在高中的时候,体育课时一周两节,起初是枯燥的各种素养练习,到了高三时我们的自由活动。所以,体育课是我们在高三的伊甸园,烦躁了几天课程后,最想的就是能挥洒汗水在球场上尽情一番。也正是高三没有连续的体育熬炼,我最终没有在高三漫长的马拉松中倒下,而是坚硬地活着走过了高三,身心安康。最终,不断地时间荏苒,不断地岁月如梭,我,迈着强健的步伐,来到了人大。初入人大的时候想的是时间空余了,每天有时间好好叫熬炼一下,所以还兴致勃勃地买了个球,预备狂练投篮。结
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