中学2023学年学校工作思路.docx

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1、 中学2023学年学校工作思路_中学暑假学校工作计划 以下是小编为大家整理的关于新学年学校工作思路的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、指导思想：以党的xx大、xx届三中全会精神和“xxxx”重要思想为指针，用科学进展观统领学校工作，坚持以教学为中心、以质量为根本、以高考为重点的办学思想，注意细节，标准治理，提高效率，积极稳妥地推动新课改，强化学生自主学习意识，培育静心、持续、有效的学习习惯，限度地拓展学生进展空间，努力实现教学质量的平稳过渡，促进学校整体事业的可持续进展。二、工作目标落实职、权、利统一原则，理顺关系，标准治理，提高效率。强化德育首位意识，构建“全员、全程、全方位”德育框架，完善学校

2、德育工作体系。加强安全工作，创立和谐校园。坚持以教学为中心，强化学生主动学习意识，努力营造勤奋学习、注意实效的良好气氛，实现教学质量的平稳过渡。努力建立一支爱岗敬业、业务精良、扎实肯干、布满活力的教师队伍。强化科研兴校意识，连续开展新课改背景下的高考试题讨论工作，讲究讨论方法，注意讨论效率，提高讨论品位。强化效劳育人理念，标准后勤效劳，确保学校经费正常运作。进一步标准语言文字工作，顺当通过国家三类城市语言文字检查评估。切实开展志愿者效劳活动。三、重点工作 构建“全员、全程、全方位”德育框架，完善学校德育工作体系。以建国xx周年为契机，切实加强爱国主义教育和中华传统美德教育，树立正确的世界观、人

3、生观、价值观。探究德育工作新途径，构建具有学校特色的德育工作机制，贯彻“自律、独立、自我进展”的德育原则，提高学生自我治理力量。以常规教育和养成教育为抓手，扎实开展系列主题教育活动，切实加强安全教育与纪律治理，确保学校的平安。加强班主任队伍建立，强化班级治理，提高班主任的思想理论素养和业务水平。坚持以教学为中心，强化学生主动学习意识，努力营造勤奋学习、注意实效的良好气氛，努力实现教学质量的平稳过渡。以学生主动学习为根本途径，引导学生勤奋学习，静心读书，限度地拓展学生进展空间。重视勤学气氛、良好学风的巡察和督查，培育学生持续、高效的学习习惯，力争教学质量低谷不低。中学2023学年工作思路 中学2

4、0XX-20XX学年工作思路 20xx-20xx学年是我校创立省级文明单位，深化课程改革、推动素养教育、努力提升办学综合实力的关键之年。我校将坚持以贯彻落实根底教育课程改革纲要（试行）和浙江省一般高中新课程试验第一阶段工作方案精神为指导，以开展“办让人民满足教育，创让人民满足学校，做让人民满足教师”活动为抓手，仔细落实苍南中学新课程试验第一阶段工作方案，连续实施“漂亮人生”德育工程和“科研兴师，名师强校”进展战略，坚持走“自主进展，改革创新，铸造特色”之路，努力提高学校的综合竞争力。本学年重点抓好以下八个方面工作：（1）以“创文明，求和谐，争一流，铸名校”为行动目标，以省文明单位的创立工作和校

5、园文化建立讨论为抓手，切实加强学校特色建立和品牌建立。（2）政教处、团委将以贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见、公民道德建立实施纲要的精神，重点实施苍南中学“漂亮人生”德育工程，连续开展以“主题教育月”为德育特色的创立活动，进一步加强中学生日常行为标准教育、社会主义荣辱观教育、卫生安全教育和心理安康普及教育，开展弘扬和培育民族精神教育月活动，努力构建文明校园、和谐校园和平安校园。（3）教务处、教科室将以学习贯彻根底教育课程改革纲要（试行）和贯彻落实新课程试验第一阶段工作方案为重点，以新教师“一、三、六、九”培育规划纲要的进一步实施和基于模块的课堂教学讨论活动的

6、普遍开展为载体，全面推动校本教研制度建立，充分发挥市级“校本教研”的示范校作用，切实提高学校教育质量、学科竞赛和师资队伍的综合竞争力；要特殊重视教研组和备课组建立，重视校本课程的研发、使用和治理，重视教研、科研优秀成果的推广工作。（4）工会、校办将进一步做好校务公开工作和学校重要治理制度的调整工作，提高依法办学水平，为新课程试验的顺当实施供应制度保障和政策支持；仔细开展进展性教师的评价讨论，充分调动广阔教职员工的积极性。（5）严格执行高中招生的“三限”政策，推行教育收费公示与监视制度，标准财务治理，积极推动教育行风建立；仔细学习贯彻教育部等十部委制订的中小学幼儿园安全治理方法精神，总务处加强食

7、堂、超市的食品卫生安全治理，狠抓校园文化的硬环境建立工作，为新课程试验的实施供应物质保障；联合政教处、团委实施助贫扩面和爱心养分餐工程，积极开展“节省型”学校的创立活动，共同构建绿色校园和节省型校园。（6）工会连续仔细实施苍南中学教工全民健身规划条例（试行），在第22个教师节前夕积极开展教工全民健身运动，打造“团结协作，坚韧拼搏”的活力校园；政教处加快体育、艺术特长生的培育步伐，充分整合特长生的优势资源，为提升学校的综合办学实力奠定良好的根底。（7）按生态型、花园式、现代化的要求建立好仁英高中校区，为确保20xx年秋季仁英高中迁入新校区实现民办学校“五独立”作预备。（8）仔细学习贯彻中共中心国

8、务院关于加强人口与规划生育工作稳定低生育水平的打算精神，切实做好人口与规划生育的宣传教育工作；宣传实施中华人民共和国档案法，加强档案的使用治理，加快档案治理信息化进程，为20xx年申报省一级综合档案室奠定良好的根底。 中学2023年学校工作思路 以下是工作规划频道为大家整理的中学2023年学校工作思路文章，供大家参考！ XX年，庐江中学将迎来建校110周年华诞。在新的历史阶段，我们将以十八大精神为指引，严密联系我校实际，抓住机遇，迎接挑战，坚持以育人为本，全面实施素养教育，以新的姿势推动学校的快速进展，开创学校工作的新局面，努力实现庐江中学由百年传统名校向现代名校的历史性跨越。 现将XX年的工

9、作思路概述如下： 一、教育教学方面 （一）教学治理 治理出效益，治理出质量。没有严格的治理，学校就不能出成果、出人才。XX年，学校要进一步标准教学治理，主要做好以下几个方面的工作： 1、连续抓好“一日常规”，确保教学秩序稳定。主要做好三件事：一是抓出勤，标准班级治理，坚决执行庐江县中小学教职工治理暂行规定和庐江中学教职工考勤和请假制度。二是抓教学，要求全体教师仔细钻研教材、积极探究教法，努力提高课堂教学质量。三是抓辅导，要求全体教师尤其是高三毕业班的教师做好对局部根底较薄弱学生的补缺补差工作，帮忙他们攻克短腿学科，增加必胜信念。 2、连续标准教研组治理，评比先进教研组，使教研组在学校的教研科研

10、方面发挥其应有的作用。重点做好以下几件事：一是连续坚持教研组业务学习制度，要求业务学习有规划、有内容、有记录；二是连续坚持备课组集体备课制度，做到三个全都，即教学内容全都、教学进度全都、作业布置全都，并将集体备课状况记录在备课组活动记录册中；三是连续坚持教师相互听课制度，每学期要求每位教师相互听课不少于10节；四是连续加强对青年教师的培育，建立青年教师成长档案。各教研组对刚调入我校的教师要切实担负起指导培育的重任，要确定专人做好传帮带工作，使他们尽快适应高中教学，三年成为娴熟的高中教师，十年成为教学名师；五是做好已到结题时间的课题的结题工作和新一轮讨论课题的申报工作，鼓舞中青年教师积极主动申报

11、、省、市级课题。六是连续完善和实施“庐江中学教研组工作评估量化”方案，力争产生县、市乃至省级先进教研组。 3、加强高三毕业班的领导工作。为协调高三毕业班的各项工作，学校将成立高三毕业班工作领导小组。分管高三毕业班工作的行管干部要常常深入高三毕业班内部了解状况，分析问题，讨论解决方法。全体高三毕业班班主任和授课教师要在高三毕业班领导小组的领导下，总结上届高三毕业班工作的胜利阅历，针对本届高三学生的特点，仔细履行职责，做好学生的思想工作和心理辅导工作，保持班级的稳定。要组织好月考和合肥市的其次、三次模考，并准时分析。要讨论高考内容和形式的变化，妥当安排好复习时间，制定周密的复习规划，讲究效率，注意

12、效果，连续实施“培优”方案，以使我校明年的高考本科达线率、重点达线率在今年的根底上有较大提高。 4、抓教学诸环节，促进课堂教学质量的提高。首先是抓备课环节，要求每位教师按标准要求仔细备课，做到格式齐备，备课全面，既备教材，又备教法，还备学生，因材施教，坚决杜绝没有备课笔记甚至不备课上课的现象。其次是抓教学过程，要求教师在课堂上要自觉运用现代教育技术手段，优化课堂教学，提高教学效率。再次是抓作业布置与批改，要求教师布置作业要精要、适量，批改作业要全面、准时。教务处要在平常不定期抽查，期中、期末进展两次集中检查，并将检查结果予以公布。教务处要制定“高效课堂”评价体系，建立教师业务档案，年度综合评定

13、“优秀圆丁奖”、“优胜奖”等各种考评的重要参数。（二）教研教改 深入开展教研和教育科研工作，是提高一个学校办学品位的必定要求，是提高教师专业水平、教学力量，保证学校可持续进展的必经之路。XX年，学校要在紧抓教学常规治理的同时，连续深抓教研和教育科研工作，力争使我校的教科研工作有新的起色。 1、连续开展公开教学周活动，进展优质课示范教学。每学期连续举办两次公开教学周活动（分别于学期初和学期中进展）。公开教学周活动要在不断总结以往胜利阅历的根底上，逐步完善和标准，要做到以下几点：一是开展专题讨论，要求每个教研组都必需确定专题，开展公开教学周活动，评出的优质课必需运用现代教育技术手段；二是扩大听课范

14、围，教研组长要妥当安排每堂公开教学课，力争使全组的每位教师都能听到课；三是加大评课力度，每堂公开教学课后，教研组长要准时组织全组教师进展仔细评议，做好记录，并在此根底上评出一堂优质课；四是进展优质课示范教学。整个活动要贯穿“教研”二字，要大兴教研之风。 2、抓住机遇，连续致力新教材和新一轮高考改革的讨论。每位教师特殊是新教师要仔细学习新课程标准（试验），仔细讨论新课程规划，仔细讨论新教材，积极稳妥地进展一般高中新课程试验，扎扎实实地搞好新课程教学。要做好学分认定工作，开好选修课程，仔细探究选修课程尤其是“综合实践活动”课程的教学路子。高三年级各班级要做好学生综合素养评价材料的预备工作。 3、群

15、策群力，始终不懈地进展课题讨论。目前，我校共有课题1项，省级课题2项，市级课题2项，县级课题1项。各课题组要集中精力，常常在一起研讨，共同积存讨论资料，解决讨论过程中遇到的问题，将课题讨论不断推向深入。已到结题时间的课题组要积极预备材料，提出验收申请。鼓舞教师积极主动地申报课题。 4、依据学校部署，教务处每年年终出一本素养教育成果汇编。请全部教师准时将有关素养教育方面的成果（如论文、师生竞赛获奖等）上报教科处，以便年终汇编成册。 （三）活动课程 1、连续做好省级学科竞赛辅导工作，且留意总结。连续办好兴趣小组，连续开展学科讲座、学术报告会，搞好各种校内学科竞赛，并将竞赛结果准时上报到教科处。 2

16、、科学馆要做好仪器药品的爱护保管工作，做好培训试验教师工作，同时要主动与任课教师联系，开足开好试验课。数字化试验室要尽快安排人员培训，在下学期对师生开放，利用数字化试验室先进技术，开展科学兴趣小组活动。力争在1-2年内完善科学创新试验室、机器人试验室，让我校活动课程消失质的飞跃。 3、图书馆要在做好常规工作的同时，娴熟把握图书微机治理业务，不断提高图书利用率。要尽快成立以高一、高二年级学生为主的“课外读书读报小组”（和语文组合办），办好“学问窗”专栏，以充分发挥馆藏书报的作用，扩大学生的阅读量，丰富学生的课外学问。 4、艺体组要仔细抓好“两课、两操一活动”，确保在常规工作正常开展的前提下，确定

17、专人抓小型运动队和书法、美术、艺术等兴趣小组的训练，做到训练有规划、有内容、有地点、有时间，努力提高竞赛成绩。要准时上报学生安康档案。 二、文明创立方面 （一）素养教育 1、学校各部门要亲密合作，在高中各阶段分别安排礼仪教育、荣辱观教育、法制教育、心理安康教育等内容，对学生进展系统、全面的教育，帮忙学生形成正确的人生观、价值观，培育良好的思想品德。2、加强高一新生的思想教育工作。举办高一新生“开学典礼”，组织高一学生参观校史展室，组织高一学生仔细学习学校制定的安徽省庐江中学学生手册，对高一学生进展校规校纪教育。加强高一新生的组织纪律意识。组织高一新生军训，学习军事学问，增加国防意识，加强组织纪

18、律，磨炼他们的意志，增加他们集体主义思想和团队意识。 3、利用“学习雷锋日”“5.12防震减灾日”“6.26禁毒宣传日”“9.18事变纪念日”、国庆节、“12.4法制宣传日”、元旦等节庆日和纪念日，通过升旗仪式、校园播送、专栏、竞赛、报告会、班团活动等多种形式对学生进展爱国主义、思想道德和法制教育。 4、坚持每月一升旗制度，结合形势办好校园播送和宣传栏，对学生进展集体主义、爱国主义和抱负前途教育，不断提高全体学生的政治素养。 5、加强安全、法制教育。聘请政法部门和县交警大队的领导来做“法制教育报告”和“安全教育报告”，提高广阔师生员工的安全和法制意识。 6、加强毒品预防教育。注意以培育学生识毒

19、、防毒、拒毒的意识为重要内容的宣传教育，进一步提高对毒品预防教育工作的熟悉，要求各班级开好“珍爱生命”主题班会，进一步增加全校学生的法律观念和法律意识，增加青少年学生自觉抵挡毒品的力量。 7、将德育渗透到课外活动中。举办“演讲竞赛”、“歌咏竞赛”、“元旦书画展”等迎新春系列活动，丰富校园文化活动，丰富校园文化活动，培育学生的综合素养。 8、开展“争先创优”活动，以“工作争先、效劳争先、业绩争先”为目标，把“一切为了学生，为了学生的一切”作为工作的核心内容，仔细做好本职工作。XX年，各班级要深入开展“创三好、争先进”的活动，真正调动起每个学生的主观能动性。 （二）效劳治理 1、组建高一年级组，选

20、聘年级组长、班主任，指导各班成立“班委会”和“团支部”，建立健全各级组织。 2、积极做好班主任工作。班主任应依据中学教育大纲的要求，结合本班的实际状况，有规划地开展教育活动；组织和建立班集体，做好个别教育工作，加强班级治理，形成良好的班风。 3、政教处要依据庐江中学班主任工作考评细则，对班级各项工作全面实施考评。学期完毕通过“以考代评”方式，依据量化材料评比考核成绩，依次赐予肯定的经济嘉奖或惩罚。努力标准常规治理工作，提高班主任工作的积极性和主动性，提高教育质量。 4、加强对住宿生的教育治理工作。每栋公寓配备两名专职治理员，每层配备一名生活指导教师，确保住宿生生活环境安全、卫生、有序。 5、连

21、续做好贫困生的资助工作，确保“国家助学金”、“庐江中学助学金”、社会资助等各级各类助学金的评审和发放工作。同时按要求做好各类助学金的根底台账工作。 6、仔细实施本学期学校学生的各项“评比”活动，对违纪学生加强教育治理，努力做好差生转化工作。 （三）综治创立 1、制定进展规划，优化校园环境。协作相关部门的预决算工作，连续完善各项手续，如土地使用证、规划许可证及工程备案手续，做好已竣工工程的材料收集、决算初审工作；进一步完善已竣工的工程，如图书信息中心等；根据学校的部署，力争启动学校礼堂建立；加强开源节流的工作，管好、用好学校的每一点财力、物力；进一步做好学校绿化美化工作。2、整治校园环境，搞好校

22、园卫生。校“卫生指导组”、团委和学生会，要进一步完善各项卫生制度，定期对教室、寝室进展检查、评比，记录在案，并准时通报检查结果，作为期末班级工作考评的的重要依据之一。切实做好卫生保洁工作，制造干净美丽的育人环境。 3、加强安全工作，进一步做好“平安校园”建立工作。安全工作是学校日常治理的重要内容之一，校园治安状况的好坏直接影响教育教学质量的提高。XX年，学校安全工作将进一步制度化、标准化，高度关注校园安全教育，班主任要定期召开安全教育班会，引导学生关注饮食、交通、用电、住宿等多方面的安全，做到防患于未然。 4、加强后勤保障，改善学校效劳工作。强化后勤队伍建立、制度建立，努力提高员工的自身素养。

23、切实抓好后勤常规治理，不断提高效劳质量。加强对物业公司的监视、治理工作。加大定点公交班车的治理力度，准时接送师生员工，以确保教师按时工作，学生按时上课，学校教育教学工作有序进展。 2023年学校工作思路 一、上学期工作简要回忆 XX-XX学年其次学期，我们圆满完成了学年初制定的各项工作任务和工作目标。完成了以下几项工作： （一）强化制度治理，标准办学行为 完善学校制度治理，通过在党员中开展先进性学习，充分落实全心全意依靠教职工办学的指导思想，增加了教职工参政议政的意识，使学校的分散力得到进一步加强。加强民主治理，确保政策公开、过程公开、结果公开。依据新形势的需要，完善了校园安全突发大事各项预案

24、。各部口坚持制度化治理，为提高我校的教育教学质量打下坚实的根底。 （二）强化德育治理，营造育人环境 中小学生正处在人生成长的关键时期，我校多年来始终坚持以抱负教育、民族团结教育、诚信教育、养成教育、感恩教育、法制教育、心理安康等教育来提高学生全面素养。在加强师德教育，全体教师能树立以人为本的理念，正确处理好个人利益与集体利益的关系，处理好师与生的关系。严格检查各项评比工作，并依据实际状况不断地修正和完善考评制度，做到了公开、公正、公正。加强阵地建立，重视班会、播送、黑板报、校园网、主题班会、国旗下讲话等各种宣传阵地。小学部在第47个“学雷锋日”，号召学生向贫困山村捐书，为身患重病的李乐阳同学爱

25、心捐助，顺当的召开了其次届红柳艺术节等活动。初中部开展学雷锋活动，开展以“爱祖国、爱家乡”为主题的黑板报竞赛、“我是90后”读书活动、“学习先烈，喜爱家乡”主题班会及美育节和英语周活动。高中部组织学生参与义务植树，举办了英语周和美育节等活动。初三、高三年级组积极推动导师制度，急躁公平地与学生对话，有效把握了学生心理状态。毕业年级还举办了“百日誓师”大会，鼓舞学生以饱满的激情迎接中、高考，使家长和学生满足，学生的精神状态也发生了变化。五四青年节全体高三学生在德育处和团委的组织下，感动又神圣地迎接十八岁成人宣誓仪式。这些活动的开展，不但丰富了校园文化生活，也使学生在活动中受到良好的教育。 （三）安

26、全教育常抓不懈。安全重于泰山，我校始终把安全教育摆在了重要的地位。通过各种形式开展安全教育。小学部为防止踩踏大事的发生，在课间安排了值周教师在楼道和操场巡察，以确保学生在校的安全。为增加学生自防自救力量，把握火场逃命技能，由综治办联系乌鲁木齐市消防支队一中队联合进行了一场大型消防疏散演习。初中、高中部利用国旗下讲话、主题班会、德育常规检查、家长学校等时机进展安全教育，促使学生的安全意识与力量得到了提升。 （四）强化教科研治理，提高教育教学质量，创新教研成果 教学是学校工作的中心，教研使学校布满活力，学校的生命因教科研的结合而存在，也因教研气氛的深厚而精彩。小学部深入开展课题讨论，形成较为标准的

27、课题讨论治理机制。各课题加强教科研与教学讨论的整合工作，保证讨论过程、结果与规划的全都性。初中、高中部教师通过教学督导活动，连续开展对课堂教学有效性的讨论，探究有效课堂的教学模式，充分发挥教研、备课组在整个教科研工作中的重要作用。 通过校本培训和师徒结对活动，我校一批青年教师也快速成长起来，在已经完毕的生物竞赛中，我校有9位同学获得全国一等奖并获得保送资格。1人获计算机一等奖并获报送资格，1人在创新大赛中取得一等奖。这些优异成绩的取得见证着教师们不懈求索的辛苦，分散了教师们刻苦钻研的心血，同时也呈现着学校长期以来对教科研工作的高度重视和取得的可喜成绩。 最值得一提的还是今年高三年级组。他们齐心

28、协力、团结协作，依据不同阶段、不同学科制定不同的复习方法、考试方法；各班班主任在考试多、学生压力大的状况下，准时做好心理疏导工作和鼓励工作。到高三最终阶段各班仍能稳得住、坐得住，所以无论试验班还是平行班都取得了优异成绩。初三年级也是如此，凭借着精彩的治理，不仅培育出了一批优秀学子，也使得更为优秀的学子们留在了母校。 （五）强化教辅治理，效劳教学教研 教学一线成绩的取得既是任课教师的辛勤付出，也离不开教辅部门的无私奉献。本着为一线教学效劳，教辅系列在保障和效劳等方面做了大量而辛苦的工作。校办全体工作人员的积极协作，使学校在精神文明、人事工资、社保、规划生育、综合治理、爱国卫生、办文、办会、文书、

29、机要、档案、接待等工作正常有序的运转。资源处全体教师各司其职、通力合作，在维护网络、采集新闻、图书借阅、试验室工作等各项工作中精彩的完成了任务。财务中心、工会能进一步履行职能，完成学期初制定的各项规划。体卫中心顺当召开了学校第41届春季运动会，医务室完成甲流疫苗的接种工作和学校食堂卫生检查工作。公寓加大了对宿舍的治理力度，与德育处合作建立了班主任进宿舍制度，并与班级总分直接挂勾，大大提高了学生公寓的工作效率。总务处根本完成了学校给后勤制定的校园根本建立、车辆运输、水电暖的修理、绿化亮化等工作任务。 （六）上学期存在的问题： 1、教学治理力度依旧要加强。上学期有个别教师上完课就走人，学生有问题找

30、不着教师，没有尽到教师应尽的责任。个别教师随便私下调课，请假不走正常程序，最终导致无人上课；个别教师随便迟到、早退，上无预备之课、不带教案上课，违反了学校教学治理规定。 2、局部教师在学生治理方面存在违法违纪行为。如在作业方面苛刻，不顾学生休息时间，也违反了新课程目标。 3、没有完全落实全国教育进展纲要中规定的保证中小学生每天熬炼一小时的根本原则。对阳光体育活动。 二、本学期工作思路 我们的校训是自强不息、攀高不止，我们的办学宗旨是以人为本，创设适合每个人安康全面进展的和谐校园，这一奋斗目标还远远没有到达，离一流名校也还有较大的距离。 （一） 构建和谐的校园 我校的办学宗旨是创立和谐校园，它是

31、指要创设出适合每位教师、每位学生成长的校园，在实现学校成长的同时，个人也得到进展。和谐，从现代汉语大词典中是指（协作的）适当、均匀。从辞海讲，和谐是指协作得适当、均匀、协调。构建和谐校园是我校在构建社会主义的主旋律下，保证人与人之间的稳定与和谐，促进学校各组成要素间相互依存、相互协调、相互促进的状态，提高校园组织构造要素间的和谐，包括：教育环境的和谐、教师间人际关系和谐、师生关系和谐及自我教育、学校教育、家庭教育、社会教育和学校教育和谐等。 构建和谐校园可以形成良好的学习气氛、生活环境，使学生用心向学，促进学生身心安康进展，为社会主义事业培育更多的合格的建立者和接班人，形成良好的人际关系，使全

32、体教职工安心工作，心情舒服地投身于教育教学和行政后勤工作中，促进依法办学，公正公正，形成文明干净、诚恳守信、布满活力、安定有序的校园环境，增加师生的内聚力和荣誉感，更好地敬重人、依靠人、提高人，落实“以人为本”的科学进展观，促进学校向全国一流名校目标迈进。构建和谐校园，要解决好以下几方面的问题： 第一个方面，亲密的干群关系。唐太宗李世民有句名言“水可载舟，亦可覆舟”，水涨则船高；惊涛骇浪，就会颠覆。干部和群众就似乎是鱼与水的关系，作为一名干部，首先要有良好的德行和品质，较高的教育教学专业素养。古人云：其身正不令则从，其身不正虽令不从。要以身作则、身先士卒，要求别人做到的自己要首先做到。其二要坚

33、固树立效劳意识，负责某项工作，使之顺当进展，不是依靠指挥命令，核心在梳理，梳理各种思路和各种关系，抓住冲突的主要方面，为群众排忧解难。治理是效劳，是协调，而不是命令安排。第三要急躁细致地调查讨论和了解问题的真相，用科学的方法解决实际问题，公正公正地对待人和事。第四要充分依靠群众、信任群众，群策群力完成各项任务。作为群众，你们是水，是载舟的物体，首先要信任这些治理干部。上一届的干部进展了程序严格的民意测评，结果满足度最低的为84%，最高的到达95%，这一结果说明，我们的绝大多数治理干部群众是满足的，他们的工作让我们感到了职业幸福和满意。上学期，经过推举和公示后，产生了新一届中层干部班子，他们绝大

34、多数是群众推选出来的，层层选拔出来的。要给他们一点时间，施展自己的才能。他们都曾是一名一般的教师是我们的同事，作为群众不要产生不服气的心理，要给点时间和空间。其次，要理解支持他们的工作，只要为公就要支持他们，积极协作。第三，群众对干部的治理，可以大胆提出批判和友善意见，发扬民主精神，增加民办法识，不要只在下面说、背后说。中层干部也要多做交心工作，虚心谈话，第四要处理好个人与集体的关系，有大局的观念，集体利益至上的原则。各部门要听从全校，年级听从部门，班级要听从年级组。对班主任工作，课任教师要积极支持；对学校各类活动要踊跃参与，并能完成学校交给的教学任务以外的临时性工作。 其次个方面，亲切的同事

35、关系。教师间应当同事加兄弟的关系，泱泱中华14亿人口，我们学校仅占389位，大家聚在一起共事这就是缘分。在学校这个大家庭里，我们就是一家人，应当有一种亲情关系。假如有这层关系还有什么过不去的沟沟坎坎？在家庭中应当是和谐相处，而不是各故意思，每个人都能在家庭中得到成长。在这个家庭中，首先应当尊老爱幼，“老”是老同志，他们几十年的风雨中或多或少是不行无视的阅历与财宝，与其自己在黑暗中摸索不如“身教”更快，老同志是学校的财宝。老教师在各方面有特别多的阅历，供我们参考、探讨、仿照、学习。有些年青同志不虚心请教，即使有师徒关系，不去请教，没有开展工作。尊老显示出中华大家庭的美德，而爱幼，是指要急躁对待青

36、年教师的成长。青年教师总有一个阶段才能到达老同志的眼顺阶段。谈话沟通中不要格格不入，刚入校是青年教师的入职期，于从“生”转成“师”的过程，要给他们一个渐渐醒悟的过程。另一方面，有包涵心，老同志与青年人之间总有一个代沟。不要过多的苛求与责怪，而是给必要的点拨。既然是一个家庭成员，全部的事要抢着干，分着干，不要相互推诿，懈怠。遇到利益不要撕破脸皮，要谦让。一个家庭内不要明争暗斗，倾巢之下安有完卵？人心自有一杆称，要留意自己的言论，兄弟姐妹之情是和谐的要素。每个教师把同事当作兄弟姐妹的话，怎么会毁自己的家庭呢？ 第三个方面，公平的师生关系。教育的根本目标是培育合格的建立者和人才。中学教育是从德智体美

37、劳五个方面来讲，国家也赐予了课时保证。师生间的和谐关系应是公平关系、教学相长的关系。现在有一局部教师与学生的关系是：君臣关系、老子与儿子的关系、灌输与承受的关系、猫与老鼠的关系。假如强调，我说啥就是啥，那么师生间的公平从何而来？学生智商有高有低，不行能统一对待。学生间有差异，所以也要有差异地对待，要求的标准也应有差异。原先我们常说，日光泪水汗水，这样能不能出成绩，可以，可是能不能高效？45分钟课堂教学中真正有效的是哪些？所做的资料有没有事先进展过甄别？没有根底的引入和根本的规律梳理，直接拿来高考题，学生能理解多少？一门学科所用的教学课时，国家是有规定的，多用课时是违法的，只有在一个规定课时内圆

38、满完成一个课时教学任务才是重点学校教师应有的功力。怎么落实全国教育进展纲要，将学生从沉重的学业负担中解脱出来，保证每天一小时的阳光体育活动时间在课程中的表达。 师生关系由低到高有三种。第一层是听从关系，依靠规章制度来约束学生；其次层是认同关系，教师讲课富有感染力，学生很简单承受教师的风格，进而喜爱这门课程；第三层是同化关系，教学生打破对课本和教师的盲目崇拜，能与教师进展公平对话、共同探讨，进而对课本和教师提出挑战和质疑，超越教师。 每位教师要仔细思索，自己和学生是属于哪个层次的。孙维刚1980年开头了从初一教到高三的“大循环”试验，1997年高考，全班40名同学有38人到达全国重点大学录用线，

39、22人考入北大、清华。而在当年升入中学时，这个班2/3的学生，成绩低于区属重点中学的录用分数线。孙维刚是数学特级教师，可他并不是擅长其它学科，为什么他所带的班能有如此成绩，能够全面进展呢？孙维刚自身严谨治学、积极进取的人格魅力深深影响了他所带的学生。闻名主持人崔永元曾谈过他不学数学的故事，他的第一篇作文被语文教师大加欣赏，其实只是寻常一个作文常用的套路，却因教师的表扬激发了他学语文的兴趣。他在数学课上因发呆，没有跟着教师，数学教师于是拿了一小段粉笔，精确无误地砸在他的脸上说，你把全班同学的脸都丢尽了。“嗷”！全班一片欢呼，几个后进生张开双臂，欢送我参加他们的队伍。从今我的数学一落千丈，患上了数

40、学恐惧症。高考完毕，我的第一个念头是，从今再也不和数学打交道了。38岁生日前一天，他还做着考数学的噩梦。 从这两个故事比照中，我们可以看到，假如你让学生从今对你所教的这门学科产生了厌恶，你不成了学科的罪人吗？己所不欲勿施于人，你自己做不到的事，怎么要求学生呢？或许学生最终取得了优异的学习成绩，可在学习过程你所表现出的蔑视、打击使他终身难忘。教育学生时要有度，符合国家的法律和法规，强调情感的投入，要信任种下的芽会发的，会有丰硕的收获。 第四个方面，严密的学校、家庭、社会关系。这三者在教育中是相互依存、共同进展相互支持的关系。首先学校并不能给学生全方位的教育，需要家庭和社会的支持和理解。学校教育重

41、在德育和智育方面，学生最常见的是就在校表现特别好，一回到家做么都不干。家庭教育和社会教育的时段正好补充了学校教育的缺乏。所以班主任肯定要进展家访工作，一学期完全可以走访两三个学生家庭，对年级的前十名或后十名，分到各班去，发动进展家访，了解他的家庭教育状况。这样不仅把握了学生的成长环境，拉近了学校与家庭、教师与学生的距离，也宣传了学校、教育了学生。其次，没有家庭和社会的通力支持，学校教育内容就无法通过课本、课堂转化为学生的实践学问与内在素养。没有这三者间的合作，学校教育也有可能完全失败，走上反面。第三，学校教育要充分利用社会各种资源，利用丰富的家长资源协作学校教育形势开展教育活动，尽量利用媒体舆

42、论宣传学校，提高学校声望。 目前，我校可以说已经走入特别好的进展时机，要连续保持快速进展，和谐则是保障。我们要积极维护，并支持学校创设出这种环境，为学校的将来进展做好铺垫。 三、本学期一些主要的工作 1、新一届中层领导上任，盼望大家能给他们一点时间和空间，让他们再带学校上一个新的台阶，展现自己的才华。 2、德育工作要在时效性上下功夫，每次活动要有明确的目标指向。注意工作的实效性，切实落实“四实”校风。 3、教学工作的核心要放在课堂教学上，要进一步探究课堂教学的有效性。克制教师脱离教学规划，随便改动教学内容。落实国家课程规划，如阳光体育活动保证一小时，要在教学安排中表达出来。减轻课业负担，给学生

43、一点时间进展体育熬炼、自学。 4、教辅部门要提高效劳意识，增加效劳水平。积极开展业务大练兵活动，加强对业务技能的把握与提高，不能按时完成学习任务的要考虑转岗。 5、 用一年的时间，为建校60年献礼。 最终，让我们在和谐的校园环境下开心地成长，祝全体教职工在新学期中有新气象，身体安康，家庭幸福，万事如意。 学校工作思路 一、深化课堂教学改革，促进学生群体均衡进展 积极深化“345”教学模式讨论，提高课堂教学效益，确保课改试验工作上新台阶，在培育学生力量、促进学生群体均衡进展、促进教育质量提高方面有大的突破。 二、强化教科研工作，全力推动教科研创新 仔细开展教师读书活动，不断提高教师素养。抓好中心

44、电教馆等课题讨论，深化试验成果，积极参与中心教研组活动，积极进展各类重大问题双百问题讨论，积极撰写金点子案例，争创燎原奖、创新奖。 三、落实安全岗位，确保学校安全 （1）、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。（2）、落实定期检查制度。要严格根据“准时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的根底上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向究竟，不疏不漏，不留死角。（3）、执行请示报告制度。（4）、健全资料档案台帐。（5）、完善安全考核制度。凡因工作中消失安全责任事故的，坚决行施“一

45、票拒绝”权，取消年度评优资格。（6）、强化安全预案制度。（7）、进展两次安全演练。 全面落实领导带班、教师坐班负责学生安全制度，大力加强校园内部安全治理，努力营造安静详和的校园环境。 四、加强标准化学校建立，迎接标准化复查 建立新教学楼、学生餐厅、综合多媒体教室，完成塑胶跑道二期工程建立，新建微机室1个、一般多媒体教室8个，并力争班班进多媒体，配备笔记本电脑、数码摄像机，力争完成各办公室教师电脑更新，接通东院光缆，以适应标准化学校、标准化学校、全国现代教育试验学校建立需要，并努力向数字化学校目标迈进。制造条件完成学生公寓楼防瓷工作，进一步抓好绿色生态校园建立。对校园老化的水电线路进展改造。 五

46、、细化德育工作，加强养成教育 连续仔细地做好德育常规工作，德育工作要在“三风一训”建立上下功夫，重过程、抓实效，做好学生各项教育工作。加强法制教育、礼仪教育、心理安康教育。抓好班级六化治理，要抓稳抓实道德银行存折的使用。 持续不断地做好学生心理辅导与教育工作。举方法制讲座，对学生进展法制教育。 六、努力实施素养教育，标准办学行为 1、开展好“亲子共成长”工作，开好家长课程。 2、组织好三项活动：秋运会、校园舞竞赛、“庆元旦”文艺汇演。 3、搞好小课题讨论，开展调查实践活动，建立特色校园文化。 4、转变思想观念，严格按上级规定办事，加强监视检查，标准办学行为。 5、加强毕业班工作，加强学生综合素

47、养评价，提高教学效率和教育质量，为高一级学校输送高素养人才。 总之，在新学期，不辜负领导的期望，全力完成新学期的工作任务，为邵庄教育事业的进展奉献力气。 2023-2023学年学校工作思路 2023-2023学年学校工作思路（一） 一、 指导思想 20232023学年，我校各项工作的指导思想是： 全面贯彻党的和十八届五中全会精神，以、“重要思想、为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的进展理念，全面贯彻党的教育方针。 二、 总体思路 根据北京市教委、海淀区教委和北京外国语大学的要求，落实国家中长期教育改革和进展规划纲要，学习和贯彻教育部义务教育学校治理标准、中小学教师专业标准、校长专业标准、中小学生