中学2023年秋上学期德育工作计划.docx
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1、 中学2023年秋上学期德育工作计划_德育工作计划中学 2023年上学期中学德育工作规划一、指导思想仔细贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神,针对我校实际状况,使学校德育工作与学生实际状况相结合,探究更适合学生年龄与身心特点的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为标准养成教育为重点,不断增加德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参加的德育模式,形成我校德 2023年上学期中学德育工作规划 一、指导思想 仔细贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神,针对我校实际状况
2、,使学校德育工作与学生实际状况相结合,探究更适合学生年龄与身心特点的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为标准养成教育为重点,不断增加德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参加的德育模式,形成我校德育工作特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我治理力量。 2、通过各种教育活动,使学生学做真人。 三、工作重点: 1、加强德育队伍建立,利用我校骨干班主任资源对班主任队伍进展有针对性的培训,提高班主任教师的理论水平和治理水平。 2、常规治理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为标准的检查评比,促进班级建立。充分发挥全员育人的
3、作用,利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课,校长、教育室将连续实行推门听课的形式抽查各班班会状况。 3、连续开展文明礼仪教育活动。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型竞赛等活动,培育学生的集体荣誉感、团结进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访,促进教师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用网络资源对学生进展教育,办好家长学校和家长委员会,形成教育的合力。 中学上学期德育工作规划 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对肯定时期的工作预先作出安排和准备时,都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类,它们不仅有时间长
4、短之分,而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的中学上学期德育工作规划,供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 XX-XX学年度上学期德育工作规划 一、指导思想 以党的xx届六中全会思想为指导,把社会主义核心价值体系融入中小学教育的全过程,加强和改良学校思想政治教育,深入开展抱负信念教育、中华传统文化教育、改革开放教育和国情教育。进一步加强未成年人思想道德建立,进一步深化xx市区“有效德育工程”和“德育创新工程”,推动德育工作创新,增加德育工作实效性。坚持和进展“生本德育”,努力丰富绿色教育体系,促进我校学生全面、安康、可持续成长。 二、主要工作 1、进一步加强德育工队伍建立
5、,努力营造“全员育德”的良好工作气氛 (一)进一步加强德育工队伍建立工作。细心设计、仔细组织好每次班主任例会,邀请校内优秀班主任和校外专家作专题报告,深入开展学习、沟通活动。组织班主任和政教人员参与武昌区班主任培训班和参与各种培训活动提升班主任育德力量和育人水平。 (二)形成完善的德育工三大评价体系。以XX年市、区、校优秀班主任评比表彰活动为契机,大力培育、推举、表彰优秀班主任。仔细开展XX年校优秀德育工(除德育干部、班主任以外的全体教职员工)评比活动,大力表彰一般教师中的优秀德育工,努力营造全员育德的良好工作气氛。我校要以此评比活动为契机,广泛发动、引导全体教职员工积极参加德育工作,形成“人
6、人都是德育工”的良好工作气氛。仔细开展针对德育干部的XX年优秀德育工评比活动。实行德育干部个人荣誉与学校德育工作年度考核相捆绑的评价体系,将德育干部的个人进展与学校德育工作的进展严密结合起来,既注意德育干部个人综合素养的提高,又关注学校德育工作的推动状况,实现德育干部个人成长和学校德育工作和谐统一的协调进展。 (三)进一步提升全体教职员工育德意识和力量。连续深化“访万家”工作,深入开展党员干部带头,班主任为主体,全体教师参加的“访万家”工作,实施“面对全体、重点关爱、合力共育、创新效劳”四大家访行动;实现学校与家庭关系进一步严密,教师与家长关系进步融洽,教师与学生关系进一步和谐,家长与子女关系
7、进一步优化四大家访目标,努力探究“访万家”长效工作机制。 2、进一步做好学校德育各项常规工作,为学生绿色成长奠定坚实根底。 (一)连续做好未成年人思想道德建立工作。全面落实全国未成年人思想道德建立工作测评体系各项工作任务,发挥课堂主渠道作用,通过课堂教学加强学生抱负信念教育、求实探究精神培育、团结合作意识养成的教育。重视班会课作用发挥,加强班会课序列化、系统化、课程化建立,努力让班会课成为学生正确“三观”形成的催化剂。仔细组织开展好社会主义核心价值观的学习与教育、中华优秀文化的传承和弘扬活动。以弘扬和培育民族精神月、延安精神进校园、“做一个有道德的人”等主题教育活动为契机,组织好“向国旗敬礼”
8、和“我们的节日”等纪念活动,做好优秀童谣的经典诵读推广活动。 (二)连续做好学生行为习惯养成教育工作。关注学生安康生活习惯的养成教育,引导学生养成安康的饮食习惯、尽可能保持充分的睡眠、养成良好卫生习惯、注意疾病的防治、保持适度的体育熬炼。关注学生心理安康,在完成心理安康教育硬件设施配备的根底上,充分发挥心理安康教育的有效度,努力实现心理安康教育工作重心的前移,变心理疏导为积极心理的培育,让学生以阳光的心态面对每一次挑战和挫折。以“文明创立”工作为契机,开展以“说文明话、做文明事、当文明人”为主题,以“四倡五治”为主要内容的行为标准养成教育。(三)连续做好学校文化建立工作。加大学校文化建立,提升
9、校园文化档次和品尝,形成主题化、系列化的校园文化。加强社团建立,充分发挥社团“学生自主治理、自主组织、自主活动、自主教育”的功能,组织好运动会、艺术节等丰富多彩的校园活动,让播送响起来、操场喧闹起来、活动开展起来,让校园布满青春的气息。加强班级文化建立,让班级成为每一名学生欢乐成长的温馨家园。 (四)连续开展好学生各项社会实践活动。连续深入开展创新素养实践行活动,通过创新素养实践行活动进一步培育学生创新意识、提高学生综合实践力量。发挥武昌丰富历史、文化、教育、民俗、实践活动资源的教育作用,化社会资源为学校德育教育的有效资源。 (五)连续做好学生法制安全教育工作。根据抓好示范引领、抓好课堂教学、
10、抓好实践体验、抓好协作共育的工作思路,仔细开展好“廉政文化进校园”、“法制教育进校园”主题活动以及中小学生禁毒宣传教育工作,积极整合交通、消防、武警等地区单位资源,仔细开展“消防安全进校园”、“交通安全进校园”、“国防教育进校园”等活动,标准开展好“11.9”全校性紧急疏散演练活动,不断提升中小学生防火减灾、交通安全和国防意识,增加学生自护自救的力量。 3、进一步整合各方资源,共同做好青少年教育工作 一是积极整合职能部门、街道、社区力气,共同做好平安校园创立、校园周边治安综合治理工作,净化学生成长环境。二是办好家长学校,通过告家长通知书、家校联系本、家访等形式加强家校联系,促进家校共育良好局面
11、形成。三是依托社区青少年学校,做好学校教育与社区教育的连接,协作区关工委开展好“我是武昌好公民”主题教育活动。 主要工作安排: 九 月: 第一周:开学典礼 第三周:中秋活动 第三周:学生业余党校开学典礼 第三周:道德大讲堂活动 第四周:班级小博客、文明小博客活动 第四周:校秋季运动会; 第一周-第八周:新生心理安康普查(9月-10月); 十 月: 第七周:学生体检 第八周:道德大讲堂活动 第九周:高一、高二年级播送操竞赛; 十一月 第十周:全校学生体质安康标准测试 第十周:紧急疏散演练 第十一周:道德大讲堂活动 第十二周:校园艺术节 第十三周:艺术节汇报表演; 十二月: 第十七周:道德大讲堂活
12、动 第十九周:班级迎新年活动; 元 月: 其次十三周:布置寒假教育活动 其次十四周:班主任阅历沟通会 小学2023-2023年上学期德育工作规划 一、指导思想 坚持以和“”重要思想为指导,以社会主义为引领,严格执行中小学生守则小学生日常行为标准公民道德建立实施纲要,连续加强对学生的道德法制教育,习惯养成教育和民族精神教育。完善德育导师制,走德育工作的特色之路。从创新的思路和扎实的工作入手,以开展丰富多彩的体验活动为载体,努力探究以学生为主体,以实践为主线,灵魂塑造为主旨的德育工作新模式。 二、工作要点及措施 (一)、抓好德育骨干队伍建立,形成德育工作新合力。 1、由校长室、大队部、各班和全部任
13、课教师根据各自的职能开展工作,构建高效的全员参加、全员育人的德育工作体系。 2、加强对班主任工作的业务。贯彻落实中小学生班主任工作规定,通过研讨、,剖析新时期班主任工作的新特点,使班主任教师熟悉到肩负教育、培育学生安康成长的责任,不断提高青年班主任的素养和治理力量。 3、把创立“文明班级”作为班级建立的重要措施。依据学校“每天比”,每周开展评比“文明班级”活动,设流淌红旗,切实从班级自身动身,各项常规工作抓细抓实,学会主动、科学、民主治理班级,抓好班风班貌建立。同时仔细上好班会课、晨会课,常常开展形式多样,生动活泼的团队活动,给学生供应一个共性进展的空间,使班集体成为促进学生德、智、体、美等诸
14、方面进展的一个抱负的“家”,班主任工作的治理要更合理化、标准化。 4、发挥辅导教师、班主任的心理辅导作用。 5、开展校“优秀班主任”评比,为优秀班主任成长搭建平台,不断提高班主任队伍的素养。 (二)注意养成教育,抓好常规治理,优化校风、学风。 1、加强学生的习惯养成教育。本学期各班要利用晨班会、仔细学习小学生守则、中小学生日常行为标准,进一步让学生明确什么是能做的,什么是不能做的,逐步让学生养成良好的行为习惯。根据“低起点、严要求、小步伐、常常抓”的原则,把常规教育落实到实处。 开展卫生评比活动:以班级为单位,每日进展教室、环境区卫生检查,每周进展卫生评比,每周五天全A为优秀,四天A为良好,三
15、天A为合格。 2、进一步标准校园文明监视岗职能,充分发挥学生的主体作用,让红领巾监视员对学生仪容仪表、集队、两操等实行自主治理、评价,每周一将对综合评比优秀班级进展表扬,并颁发流淌小红旗。 3、细心组织主题班队会,进一步发挥学生的主体性、参加性,突出其针对性和实效性,实现学生主动、活泼、制造性地进展。 4、构建特色鲜亮的班级:师生共同制定班级目标,并围绕目标开展各项活动。提倡共性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆,激起昂扬的斗志。 (三)抓好少先队体验活动,提高学生多方面素养。 体验活动是学生成长的有效途径。各中队要围绕学校的中
16、心工作,依据少先队大队部的工作部署绽开好这一活动。学校德育处、大队部将组织队员结合教师节、国庆节、元旦等重大节日开展活动,让队员体验到生活的乐趣。同时,班主任、辅导员要结合本班、队的详细状况,制造性地开展一些活动,特殊要有规划地组织学生走出课堂,开展一些实践体验活动,争取创出班级特色。 本学期我们规划开展丰富多彩的德育活动。 1、开展“文明礼仪伴我行” 主题教育活动(少先队)。 2、开展“九月的红烛” 主题教育活动。(少先队) 3、开展“祖国在我心中” 主题教育活动。(少先队) 4、开展安全教育、道德和法制教育等活动 (四)以宣传表彰为载体,加强校园文化建立。 1、构建特色鲜亮的班级:师生共同
17、制定班级目标,并围绕目标开展各项活动。提倡共性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆,激起昂扬的斗志。 2、开展各类评优活动,营造争优创先的良好气氛,鼓励学生成长。在政教处组织的各类评优中,注意给学生自我展现的舞台。实行自我推举、自我展现与民主评比、综合考核相结合,树立学生的自信念,培育创优争先意识。 4、抓好“红领巾”播送站、宣传橱窗、校园网的阵地建立,为学生搭建展现自我的平台。 (五)拓宽德育渠道,发挥家庭、学校、社会 “三结合”教育优势。 1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作,对于自我掌握力
18、差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系。 2、连续办好家长学校,提高家教水平。各班通过召开家长会(要求每学期每班召开一次以上)、对家长辅导的内容、方式、方法进展指导,要特殊单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和治理。 3、仔细开展校外德育活动,开阔学生视野,丰富学生力量。本学期,我们将对学生进展环保、尊老、助残等多方面的教育。 4、重视和关爱留守儿童的成长,通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现,使学校和家庭联系畅通,步调全都。班主任教师要具体填写家访记录。 5、组织好校外实践活动,让学生在社会实践活动中意志得到熬炼,品德得到熏陶。 (六)加强安
19、全法制教育、准时标准地处理偶发大事。 1、加强对学生的法制教育,为了预防学生违法犯罪,确保学生安康成长,要加强对学生的法制教育,培育学生的法制观念,提高学生学法、守法的自觉性,增加其自我防范和爱护意识。 2、做好防震、防火、防盗、防意外事故等安全保卫工作。加强校内学生治理,常常进展各种安全演练活动。发挥值班人员、门卫的职能,保障学校的教育教学秩序正常稳定,把一切担心全、不稳定因素毁灭在萌芽状态。做到警钟长鸣,堵疏结合,排解一切担心全的隐患,加强学生各种安全防范意识,提高自我防范力量,努力做到学生在校违法犯罪率为零。 3、重视学生心理安康教育。对有困难的学生进展心理疏导,解决学生遇到的心理压力,
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