中学一学一做心得体会范文一学一做的心得体会(2篇).docx

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1、 中学一学一做心得体会范文一学一做的心得体会(2篇)关于中学一学一做心得体会范文一 大家好! 我叫，xx岁，中共党员，本科学历，中学高级教师，现任县教育局高中教育科科长。我竞聘的是xx中学校长岗位。 竞聘这一岗位，主要基于三方面的缘由： 一是我有基层工作的经受。从中学教师做起，当过教研组长、教育主任，熟识学校工作的方方面面，理解教师、学生及家长的心声。 二是我有行政治理的阅历。在教育局工作了9年，了解我县高中教育的现状和存在问题，熟识国家教育方针政策，明晰我国根底教育尤其是目前高中课程改革的进展趋势。 三是主管高中教育多年，积存了一些治理阅历，具备了较为扎实的科研力量，建立起了跨区县高考质量监

2、控体系，解决了高考质量形成过程的诊断掌握问题，参加教育部“”规划课题教育信息资源有效应用对策讨论，并在子课题组中担当副组长。 大家知道，xx中学是一所省级标准化高中，文化底蕴深厚，办学条件一流，聚拢着全县最优质的生源和师资，在我县享有较高声誉。学校的每一步进展，都凝聚着政府和社会的关爱和支持，更凝聚着历届学校领导和广阔教师的才智和心血。 近年来，受社会大环境的冲击，学校优质生源流失现象严峻，教学质量和社会声誉受到影响。 如何办好让政府放心、人民满足的xx中学，是每一个教育人都应当仔细思索的课题。 假如我有幸站在xx中学校长这个岗位，我肯定会带着全体xx人，将学校办成一所高质量、有特色，在全县具

3、有示范引领作用的品牌名校。 为实现以上目标，我将主要致力于三方面的工作。 一、以创立和谐校园为突破，着力营造进展新格局 积极构建和谐的内部环境。我将以身作则，带出一支团结务实、师生信任的领导班子;工作中坚持民主决策、民主治理、民主监视;常常深入一线倾听师生呼声，切实尽力解决师生的实际困难。 积极构建和谐的外部环境。努力争取县委、县政府的支持，虚心听取上级教育行政部门的指导，积极寻求社会各界的帮忙。 逐步形成干群和谐、师生和谐、内外和谐的进展新格局，为学校进展奠定坚实的基矗 二、以课程改革为抓手，全力提高教育教学质量 用新课改理念武装头脑，领导班子带着全体教师，学习新课改，实践新课改，讨论新课改

4、;扎实开展校本培训和校本教研，切实转变教学方法和学习方式;改革评价制度，建立科学能动的课程评价、学生评价、教师评价和教育教学质量监控体系，充分调动每一位师生的积极性、主动性和制造性。以课改促治理，以课改促教学，以课改促质量，以课改促进展。 三、以教育现代化为进展战略，努力形成办学特色 更新教育思想、教育观念，树立符合素养教育思想的教育观、人才观和质量观;积极推动信息技术与学科课程的整合，探究建立网络环境下的治理改革和教学改革;建立具有肯定规模的教育信息资源库。 努力实现教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育治理现代化，逐步形成鲜亮的办学特色。 各位领导，各位专家，

5、我深知竞聘xx中学校长岗位对我是一个挑战，但我信任，有xx人多年丰厚的精神积淀，有各位的关爱、支持和指导，有我对教育事业的满腔热忱和不懈追求，我肯定会变挑战为机遇，发挥xx人的集体才智，让咱老百姓的孩子在家门口就能享受优质的教育，让更多的学生就读抱负的高等学府，真正办出一所全县人民满足的品牌高中。 感谢各位! 关于中学一学一做心得体会范文二 1、全面分析，正确熟悉自己 精确找出自己的特长和短处，以便明确自己学习的特点、进展的方向，发觉自己在学习中可以发挥的才能。 2、结合实际，确定目标 订规划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据： (1)学问、力量的实际; (2)“缺欠“的实

6、际; (3)时间的实际; (4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能到达为宜。 3、长规划，短安排 要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的详细目标。学习目标可分为： (1)把握学问目标; (2)培育力量目标; (3)把握方法目标; (4)到达成绩(分数)目标。长规划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指详细的行动规划，即每周每天的详细安排和行动落实。 4、突出重点，不要平均使用力气 所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不抱负的课程或某些薄弱点;二是指学问体系中的重点内容。订规划时，肯定要集中时间，集中精力

7、保证重点。 5、规划要全面，还要与班级规划相协作 规划里除了有学习的时间外，还要有进展社会工作、为集体效劳的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。 6、安排好常规学习时间和自由学习时间 常规学习时间(即根本学习时间)：指的是用来完成教师当天布置的学习任务，“消化“当天所学学问的时间。 自由学习时间：指的是完成了教师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研，进展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，要围绕一个专题进展，这样做，学习比拟简单见

8、效果。 自由学习时间内所取得的学习效果，对转变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习规划的重点之一。 7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排 在安排规划时，不要长时间地从事单一活动。 (1)学习和体育活动要交替安排。比方，学习了一下午，就应当去熬炼一会儿，再回来学习;(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。 8、提高学习时间的利用率 时间是珍贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进展自我修养的重要内容。 (1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等;(2)心情比拟开心，留意力比拟集中，时间较完整时，可安排比拟枯燥的内容或自己不太喜爱的科目;(3)零星的或留意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。 9、规划要留有余地 10、留意效果，定期检查，准时调整 检查内容： (1)规划中的学习任务是否完成? (2)是否根本按规划去做? (3)学习效果如何? (4)总结得失，找出偏差，分析缘由，以利改良。从而实现自我治理，自我掌握，自我鼓励、自我调整。加油只有合理的去利用自己的优点，肯定会胜利的!