中学实习教师教学总结（8篇）.docx

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1、 中学实习教师教学总结（通用8篇）中学实习教师教学总结1 时间总是不懂的停留，刺眼间，我们已度过了四个月的实习生活。回首实习之初，竟还有些恍惚，那些画面一如昨日。可实习中劳碌而充实的经受又让人感觉到了这过程的漫长。两种截然不同的感觉交错在一起，更加让我们对这段难得的经受心生不舍。由于，在这里，我们收获了成长，一步一步由一名学生成长为一名人民教师。 我很幸运，实习学校安排的指导教师是一个很负责的教师。我的每一节课他都会尽可能的来听，然后给出中肯的意见，并帮我解决这些问题。时间久了，我渐渐总结出了几个比拟典型的问题和相应的解决措施： 1、对学生的根底不够了解，教学目标就不清楚或没有针对性。刚开头代

2、课时，我预备的东西都是面面俱到的，内容多还没有重点。但是，我所教授的班级是年级里成绩较差的班级，学生们的根底也不好，于是在上课时，就会消失完不成课堂任务或学生不知道你在讲些什么的状况。在指导教师的帮忙下，我开头有规划地重新编写教案，削减课堂内容并突出重点。这样一来，课堂任务少了，重点有了，学生们轻松了也就乐于听课了。 2、教学指令不明确，学生搞不清晰任务，课堂效率就会低下。课堂上，教师在布置任务时，可能会消失时间不明确、任务安排不明确、问题不明确等等问题，这样一来，学生就无法在规定的时间内又好又快的完成任务，就可能消失无效课堂。所以，在上课时，教师布置任务指令肯定要明确、清楚且有力。 3、课堂

3、内容筛选要合理，提高课堂质量和效率。在这个问题的解决上，我的指导教师给了我很大的帮忙。我缺乏阅历，还不了解整个高中阶段教学任务的整体安排，所以在备课时往往是面面俱到。然后，我会依据指导教师的意见，筛选内容，安排课堂重点。 4、注意与学生的互动，真正让学生成为课堂的主体。得益于实习学校先进的课改模式，与学生的互动是课堂上必不行少的环节。而在屡次的实践中，我对于互动环节时间和过程的把握也越来越娴熟。 5、保存语文课堂的特质。四个月的教学实践让我意识到语文课堂不能仅仅是一个传授学问的课堂，它还应当是一个丰富学生情感，教给学生审美的课堂。语文本就应是享受文学之美的课堂，不应当将它变成做题和对答案的地方

4、。 阅历就这样在日复一日的实践中渐渐积存，为成长铺路。马上告辞实习，这短暂的四个月的经受可能会在时间的消逝中慢慢离我远去，但它带给我的珍贵财宝将永久存在。 中学实习教师教学总结2 在教学实习中，我真正深入教学一线，成为一名任课教师，从备课到上课再到课后反思，我真正体会了一个人民教师的酸甜苦辣。固然最重要的是，我的教学技能得到了显著提升。以前我单纯的认为教师不就是在讲台上讲讲课嘛，这有什么难的，但当我真正像一位人民教师一样去工作的时候，我发觉肯定不是这么一回事。站在讲台上并不难，难的是如何将学问讲出来，并且让每位同学都听明白，这是一项技术活。顶岗最开头的时候，我最发愁的问题是如何吸引学生的留意力

5、，如何调动课堂气氛，而现在的我虽不至于游刃有余，但也是成竹在胸。吸引学生留意力最重要的是你要知道学生喜爱听什么东西，我发觉学生喜爱与现实关系亲密的故事或事物，比方说最近的新闻八卦，他们还喜爱名人轶事，比方说李白贵妃研磨、力士脱靴的故事等，既然知道他们喜爱什么，就要投其所好，在备课的时候多往这一方面预备，果真很有效果。 作为一名实习教师，我常常在课堂实践中会有各种各样的困惑，这个时候和指导教师沟通成了我最常常做的事，很感谢我的指导教师不厌其烦的给我介绍她的教学阅历。我实习的学校xx二中也是特别重视教师自身教学技能熬炼的学校，在四楼设置了视频教室，各年级各学科的任课教师可以随时去视频教室讲课，便于

6、其他教师的沟通学习，如此得天独厚的条件自然要好好利用，因此我总是在没课的时候跑到视频教室听课，不仅听语文课，就连物理化学也听了不少节。每个学科有着各自独特的魅力，每位教师又有着自己独特的教学风格，真是让我大开眼界，长了不少见识。 宏大首领毛主席说过：没有实践就没有发言权，以前我们在学校虽然也讲过课、录过课，但与真正的教学相比不过是纸上谈兵。教师这个职业要求每一位教师都有着崇高的责任感，要求每位教师对待每一位学生都要视若己出，所以说教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人！这次顶岗实习让我对教师这个职业有了全面的了解，也对自己将来的职业规划有了新的准备。 中学实习教师教学总结3 很幸运，这次实习的学校是我

7、的母校xx中学，带着兴奋感动的心情，三年后我再次踏入xx中学了，而这次扮演的角色不再是学生，而是生物实习教师。在实习期间，我主要是在教学工作、班级治理、教育调研这三方面学习。 在教学工作中，我的指导教师是邓教师和窦教师，而我负责的班级是高一（14）（16）班，担当高一（16）班的副班主任。在实习过程中，我上了核酸、细胞中糖类与脂质、细胞核3节新课，重复课15节；检测细胞中糖类、脂质、蛋白质试验，2节重复课；评讲月底模拟考试卷，5次重复课；课外活动3节，制作叶脉书签；监考物理、数学、英语、生物4门学科。 在上课中，每一次我要预备好教案、教学课件，然后请指导教师指导课件并进展试讲。试讲过后依据指导

8、教师的意见进展修改，接着进入真正的课堂。每次上课的时候，指导教师都会坐在课室后面，做评课笔录，下课后立刻给我建议进展修改。长期的这样训练，我不再对上课产生恐惊感觉，反而更喜爱上课。这次的实习中，教学中我学习最深的有四点： 1、需要通过教师用书、教材、练习册具体分析教材，确定重难点、教学目标； 2、讲课时，语言要有针对性，简明通俗，可联系生活中例子； 3、以学生为主导，让学生积极参加课堂活动，可通过提问、练习； 4、培育学生发散思维力量，从提问入手。 在试验课中，进展预试验是特别必需的。在检测细胞中糖类、脂质、蛋白质试验中，将糖类与蛋白质试验原理讲清晰是特别重要的，而且学生也常常混淆这两种有机物

9、鉴定的步骤。在试验过程中，有些学生的试验结果并不是所想的一样，那就需要我们教师提前做好预备。 评讲试卷是我第一次的经受，原来以为评讲试卷是很简洁的事情，但是事情并非如此。由于试卷是比拟简洁的，所以只需要用一节课的时间就要把试讲评讲完毕。评讲试卷前，我先需要查看每个班每选择题的正确率，正确率一般低于70%就需要评讲，但有时也需要结合题目、学生实际状况进展推断。对于非选择题，就需要查看每个同学每一道题目的得分，将得分较低的题目进展具体评讲。但是在评讲试卷的时候，却不是这样的，我却语言比拟啰嗦，没有一针见血把问题说出来，导致时间不够，经过第一次的教训，我之后的4个班评讲试卷都有很大的进步。 课外活动

10、中，主要是负责教学生制作叶脉书签。由于这是需要动手的，而且新颖，同学们都特别感兴趣。我向他们展现了制作的过程，指导他们制作叶脉书签，并进展装饰。从这里感觉高中生还是特别喜爱亲自动手制作作品，以后可多举办这些活动。 在这次实习中，我也带着学生参加南海区“詹天佑”杯竞赛。我们是以垃圾分类为主题，在学校开展垃圾分类宣传活动、环保作品大赛、叶脉书签制作、调查问卷等内容，在这个过程中，是特别累的，我们一起中午不休息，熬夜、一起开展活动等等，即使累，但学会了在学校开展活动，也为我以后参赛供应了好贵的阅历。 而在治理班级中，我每天都是负责巡查早晚读、公区、晚自修以及处理班上的小事情。这些日常的工作中，我根本

11、上特别熟识了班主任的工作，为我以后的工作供应良好的阅历。在这个过程中，给我尤其深的是班上的一个宿舍发生了盗窃大事。碰巧我们的班主任刚好请假回家了，而我作为副班主任，必需负责处理这件事情。首先，我们是现在摄像室观看这个宿舍一天的录影，发觉只有这个宿舍的同学出入，并没有其他人，所以宿舍的同学嫌疑是最大的。所以，我只能跟宿舍的同学做思想工作。但是，这样似乎并没有收获。最终，同学的手机还是消逝得无影无踪。放假回来后，同学认真观看舍友的言行举止，有了一个疑心的对象，他盼望我能够跟那个学生谈谈。当时我想应当了解一下那位同学，想主动跟他谈。幸好班主任准时了解状况，制止了我们这种想法。由于我们没有确凿的证据，

12、所以不行以单独跟同学，这样会损害一个学生的自尊心。后来我细细地想，是自己太冲动了，没有想到即使我没有疑心他只是跟他聊聊，也会损害到他的。因此，从今我学会了要好好爱护学生的自尊心，不行乱来。 在教育教研中，我们跟队友一起做好调研的方案，一起分工合作。在这个过程中，我们学习团结与分工的本质。这个也为我们将来工作供应了帮忙。 在这次的实习中，我收获的最大的就是教学与班级治理，由于我真真正正参加到其中了，这是我的珍贵阅历，为我以后的教学供应了特别好的帮忙。 中学实习教师教学总结4 自20XX5年10月12日至2022年12月6日，我们xx师范学院数学与计算科学学院在xx学校进展了为期8周的实习工作。在

13、学院领导和梁教师的关心和帮忙下，以及实习队全体成员的共同努力下，我们的工作取得了圆满胜利。数计学院前往xx学校的实习队的表现得到了xx学校教师和同学们的全都认可，现将此次实习工作与内容进展总结： 一、根本状况 这次实习队的成员共有23人，有4人安排到初一年级，9人安排到初二年级，10人安排到初三年级。为了加强治理，将实习队分为5个小组，设置小组长，由小组长治理组内成员，要求每组同学在每周进展小组试讲，并于每周六召开实习队队会，会议期间有两位同学进展试讲。 实习内容：数学教学工作和班主任工作。 二、预备阶段 在正式实习之前，学院召开了实习发动大会，提出了相关要求和留意事项，通过往届优秀实习生的例

14、子，起到了鼓励和鼓舞同学们的士气的作用。为了更好的有助于这次实习工作的进展，学院负责人梁教师和我提前联系实习学校的负责教师，转达各项留意事项和各种安排。 三、正式实习阶段 我们实习队和梁教师在11号就奔赴xx学校，下午四点到达，得到了xx学校的热忱接待，在图书馆召开实习队队会，开会期间xx学校的领导在会上对我们提出了在教学方面、班主任工作方面、考勤方面和个人素养方面的严格要求，开完会就让我们分别查找自己的指导教师和指导班主任，便利我们日后开展工作。 1、数学教学工作方面 第一至其次周，我们主要任务是听课和学习指导教师珍贵的授课阅历，并通过课堂熟识班上学生的特点和教师的上课方式，为接下来的实战做

15、预备。除了听好自己知道教师的课之外，同学们还踊跃的去其他数学教师的课堂上听课，做好课堂记录，并在课后积极向教师请教有关的教学问题，并在课后总结，做到每次听课都有收获和阅历。 第三至第七周，同学们主要是备自己上课的教案并真正投入到课堂教学中，正式授课前需获得指导教师的认可后才允许授课。大局部同学在授课过程中表现良好，得到了指导教师和同学们的认可，更难得的是在指导教师的帮忙下，同学们通过实践发觉了自己的缺乏，为日后的授课供应了珍贵的阅历。也有小局部同学第一次授课的过程效果较差，但是通过他们的努力。并随着上课次数的增多，队员们驾驭课堂的力量得到了增加，渐渐适应了上课的节奏，自信念得到了增加。通过课堂

16、上的熬炼，同学们的教态得到了改善，增加了对学生的关注度，对重难点更懂得把握，板书更加简洁美丽，语言更加精炼。在此期间，同学们参与了监考和改卷的工作，在监考过程中，队员们仔细负责、踏实的作风得到了教师的表扬，队员们在监考过程中熬炼并提升了教师的根本功。 第八周，主要工作是总结工作。在这一周，队员们主要总结这两个多月的教育实习的收获，进展自我鉴定和填表，以及其他工作。 2、班主任工作方面 第一周，这是我们队员与指导教师、班主任和班上同学熟悉和沟通的一周，根据xx学校的要求，队员们在早读、早擦、眼保健操、晚自习等时间段进展查勤。在实际操作的过程中，队员们都虚心向班主任请教学习，向班主任学习班级治理等

17、方面的技巧，提前上班，积极出勤，深入教室，与学生沟通沟通，多方面地了解和把握学生的状况，与学生们都建立起良好的关系，为日后的详细工作打下了根底。 其次至第七周，通过第一周的努力，班上同学都与我们建立起了深厚的友情，不仅积极协作我们讲课，还积极协作我们开展班主任工作。队员们对自己所带班级的学生的表现都感到满足。有了融洽的师生关系，队员们可以放手的开展各项工作。并依据自己的观看或班主任的提示去找个别同学谈心、辅导等。期间，队员们依据自己班的状况，都开展了主题班会，班会主题和形势丰富多样，也得到了良好的效果。 第八周，在马上离开之前，除了有特别同学需要去聘请之外，大家在查勤和巡班等工作丝毫不松懈，坚

18、持到最终的时刻，同学们善始善终的实习态度得到了xx学校的领导和教师的表扬。临别前的一个晚上，大家都得到了教师和学生们美妙的祝愿，我们收获的不仅是班级治理的阅历，更多的是与师生们的真挚感情。 3、辅导差生方面 为了帮忙差生提高数学成绩，队员们利用课余时间主动地为学生补习，并通过辅差发觉造成学生成绩差的缘由，从而利用各方面条件引导学生学习，提高学生对数学的学习兴趣。通过两个多月的辅导，这些差生在各方面都有了很大的改良，无论是在学习中，还是在工作中。所以说，实习期间的辅差工作队员们都是做的很不错的。 四、实习间存在的问题 （一）日常工作问题 1、实习期间有一两个同学积极性较低，缺乏主动精神，较少接近

19、学生和了解学生。 2、少数同学课前预备不充分，造成上课质量较差。 3、少数同学由于上课时机少，并且其他繁琐工作较多，觉得熬炼时机少，从而造成心理落差。 4、少数同学对班主任工作较生疏，一些班主任由于对队员不熟识，所以不怎么放心把班级交给我们治理，所以同学们对班主任工作接触的较少。 解决方法：每周在队会上要求两位同学试讲，全体成员和教师进展点评；并要求同学们每周在小组内都进展3次以上试讲；并通过会议鼓舞队员，盼望队员能始终保持积极向上的心态，坚持把每项工作都做好；并引导队员多与班主任沟通沟通，争取把班主任工作做好。 （二）课堂教学问题 1、学生对中学教材内容及教材体系的编排不熟识的问题，一是对教

20、材难点、重点不太清晰，讲课时有学问点遗漏，重点不够突出；二是对所教内容与前后学问的联系不太清晰，讲课时不能前联后引。三是对中学习题生疏，解题时速度不够，经常遇难，半天不得其解，对习题有所畏惧。 2、存在学生板书力量较差的问题，一是粉笔字不标准，字体大小、字迹轻重不得体；二是板书不简洁，布局杂乱，条理性较差。 3、实习过程中，实习生遇到大量的习题课、复习课、试卷讲评课，而这些课型学生难以把握，反映了在校试讲期间训练不够。 解决方法：平常加强自身的熬炼，通过练习来改正各方面的缺点和缺乏。 五、实习效果 通过八周的实习，队员们主要在以下几个方面有了提高： 1、队员们对学生的学习有了更为恰当的了解，对

21、教师的工作有了真实的体验，这些都有利用我们在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。 2、队员们把握了一些根本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平。在指导教师的每一次指导下，队员们的教学水平得到了很大的提高，对教学的熟悉也加深了很多。 3、队员们的交际力量和口头表达力量得到了增加，懂得了怎样处理跟领导教师和队员们之间的关系。 4、队员们增加了教师的责任感和集体荣誉感。因此，课前备更好地课，课上讲更多的学问，并且教学生做人的道理。 总的来说，我们这次实习的效果是特别不错的，是胜利，也是成功的。通过深入教育的实践，同学们学到了丰富的学问和珍贵的教学阅历以及治理才能，无论日后我们是否担当教

22、师这个工作，这都是我们人生道路的一笔财宝。这一切的胜利，都是学院的领导、教师们的关心和帮忙分不开的，在这里代表我们全队感谢院领导与教师们对我们的支持，并在百忙中到我们实习地点来剧烈我们。同时，更感谢xx学校的相关领导和指导教师，在这两个多月里，对我们的工作、学习上的.悉心指导。 中学实习教师教学总结5 最值得说的应当是4.1下午其次节课的作课。预备了两周，最终轮到我作课，说实话我预备得特殊地充分，从PPT到导学案，都是一张一张，一个字一个字地亲自做出来的，各种课堂设计环节也挺有新意的。 作课当天，全校25位教师和领导，去听我的课的有18个教师，意思就是除了和我的课冲突的教师没有去，其他教师和领

23、导几乎全都去了，我自己也有点紧急，提前跟学生打招呼说今日在他们班作课，让他们好好协作我一下，所以知道上课之前都很胸有成竹的。 开头上课，我给大家放了一个关于节奏的视频，为这节课的教学内容-节奏，做一个铺垫，看完以后我问大家这让大家想到了什么或者说这些是什么，大家有些答不上来，还好有的同学看到我翻开的PPT，随即说出了是节奏。后来就开头教大家各种简谱里的节奏型，我把各种节奏型与我们平常说的话相联系，一个字的，两个字的，三个字的，四个字的。并且还拿了他们学习过的课文朱自清的春做例子，让大家能够在我们的生活中找到节奏。 这些节奏型大多数前两节课都给大家讲过了，但是作课的时候大家的反响并不那么热闹，和

24、平常的上课状态相差甚远，甚至我都有些绝望了，后来当我讲到一条节奏让大家念的时候，大家竟然都不会念，还念得乱七八糟，让他们单独打，也没人举手，无奈之下我只好带着大家打，但是我带着着大家打，大家完成得都很好，所以我在想是不是由于听课的教师真的太多了，大家可怕，紧急。课还是连续，但是开头的时候被卡住了，课程有些进展不下去，所以后面的环节我几乎都是带着大家完成的，我一开头设计的都是学生自发地学会，但学生都没有太大反响，我只好带着，可是一带着，就会有一种学问的灌输性，学生就很被动了，所以我觉得这一点特殊不好。 后来的各个环节，我都尽量让自己在台上表现得自如一些，没有由于学生的反响不剧烈就连续不下去，台下

25、的教师也都明白这种现象，知道学生们也都紧急，有的教师在上课过程中都被我带着得一起打起节奏，课下沟通中也有许多教师说以后要多听我的音乐课，多学音乐学问，说让我别在意，学生们也是紧急。 其实刚上完课，学生就跟我说了，问我是不是作课失败了，我说没事挺好的，我怕说别的打击他们的信念，学生们就说听课的教师太多了，他们可怕，我说不用怕，他们只是来听课的，下次就当他们不存在好了。其实觉得是自己做的还不够好，好多环节上没能更好地引导学生，让他们自如地学会。 我的指导教师对我的帮忙很大，她给我提了好多的意见，某个细小的细节，她都留意到了，让我下次留意，在教学上也对我帮忙很大，过后也鼓舞我，让我别灰心，还有时机。

26、真的特殊欣慰，指导教师对我这么尽心，所以我也始终在反思自己的教学过程，盼望从中更加改良，能上出更好的音乐课。 这周还听了同行实习教师李xx和刘xx的课，刘xx教师也是在这周作的课，觉得她作课那班的学生特殊协作，给她的课也私下做了评价，提了一些建议和意见，盼望我们的生活能够始终这么和谐，我很喜爱她们的陪伴。 中学实习教师教学总结6 不知不觉，这已经是我在这实习的第三周了。没有了第一周的新奇奇怪，其次周的茫然无措，第三周有的是习惯和适应。对于班级治理也渐渐总结出了自己的方法，有时候不能硬碰硬，要依据不同的学生的状况找到适合他的方法。比方淘气捣蛋的孩子可以和他多聊谈天，知道他们心里真实的想法，然后再

27、找解决的方法。 有时候也会不适应这里的生活，这里的生活环境和条件确实没有学校好，但是每次想到学生们期盼我们这些实习教师的样子，心里又会有些劝慰。我觉得这里的学生很和善、很单纯也很得意，他们有时候有些行为或许只是想引起我们的留意，想让我们多关注他们。而且我们实习教师与他们年龄较为接近，也有许多聊得来的话题，他们也会更喜爱我们一些。我们也可以在平常上课的时候多给他们展现一些他们没有看过的东西。比方，大学的生活、旅行的照片、励志的视频等。可以拓宽他们的视野和学问面。 虽然学校的环境和条件不太好但是学校的操场还是很美丽的，寻常我们不上课的时候常常去操场熬炼，学校的学生也常在操场踢足球、跑步。 在寻常的

28、教学活动中，我们也通过指导教师评课听课来提升自己，比方今日，我讲了一节公开课，课后教师赐予我一些特别好的建议。一、上课仪式要重视，学生必需起立。二、每节课的标题都应当写在黑板上，即使有多媒体也要留意板书，板书很重要。三、典型例题的推导过程也要写在黑板上，让学生注意过程。四、给学生提出问题之后要多给学生思索的时间，不能提出问题后就把答案给出来了，这样不利于学生自己独立思索。五、留意导学案的利用，导学案是很好的教学工具，课前可以让他们写导学案。 通过实地的教学活动来提高自己的教学力量，我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实习阅历使我终身受益，并会在我毕业后的工作中不断得到印证，我会持续地理解和体

29、会实习中所学的学问，期望在将来的工作中，充分展现我的个人价值和人生价值，为实现自我的抱负和光明前程而努力。 最终盼望我们大家在接下来的实习时间里，能保持初心，一如既往地做好自己的本职工作，与学生和当地教师好好相处，积存教学阅历，学习好的教学方法，仔细提升自己，改正自己不好的地方，留下宝贵的实习回忆! 中学实习教师教学总结7 这四个月多月的实习，我在石家庄市矿区中学带高一306班的语文，作为一个实习教师而且还是一个不同地区的新教师，初来乍到，有着太多的不适应，开头，我们初次见面，我听不懂他们的方言，我们在沟通上有着丝丝的障碍，随着我们的实习深入，我能够听懂他们的方言，还记得第一次讲课，我们讲得是

30、语文的魅力，虽然有许多的意外，记得那天PPT打不开，我靠着记忆，总感觉我自己作为一个新教师的不适应，不知道自己要怎么做，我记得我指导教师给我讲解这节课的重要性，让我好好的打好这节课的根底，让他们在这节课好好的体会语文的魅力，虽然初登讲台，但是很快乐那节课讲得还是比拟胜利，这节课就像是我的自我介绍课，让我对咱们306班有了更深入的了解，感谢这段时间学生的协作，感谢矿区中学给我们的讲课时机。 匆忙时间，回忆的镜头回到我们第一次在这里办的10月秋季罗永明杯运动会，记得你们跑步是强健的身姿，记得你们运动场上不卑不亢的坚强精神，记得你们为运发动们呐喊助威的仔细模样。运动会上，我是一名计时裁判，很快乐能看

31、到你们跑到终点的模样，计时裁判的身份让我明白了，公正和仔细，我观察了体育生他们注意自己的100米、200米、800米的成绩，假如说高考是非艺术生的一次展现风采的平台，那么运动会竞赛场就是体育生的一个放飞自我的舞台。运动场上的他们是最美的，他们仔细跑的样子，让我感觉他们的青春真好，好像在这段实习的生活里，我回到了我高中的那个运动会，好像我还是当时那个上高中的16岁的小孩子，时间匆忙的流过我们的身旁，从这里，我思念着我的青春时间，我好像经受着其次次的高中生活，思念着我那个一去不复返的高中。感谢这次实习带给我的青春回忆。 我的306班，仔细得意的学生，还有我和气得意的韩教师，感谢这段时间的陪伴。实习

32、将要完毕，但我不想说再见。匆忙的时间消逝，我们都有着自己的难忘经受，由于有你们的陪伴，我走过了实习的着四个半月，有太多的感悟，有太多的不舍，在这最终三天的时间里，愿大家实习顺当，圆满完毕，不留圆满，感谢实习。 中学实习教师教学总结8 匆忙的三个月在手指间静静地滑走，回头翻看这三个月来的每一天，满满的全是充实劳碌的身影和沉甸甸的收获、感悟。很幸运来到了xx三中实习，不仅熬炼了自己，也使生活布满乐趣、惊喜、有滋有味！ 回想起2023年9月18日当天，年轻的我们捧着一颗颗热忱、兴奋而布满期盼的心来到xx三中，感动担心之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好

33、吗，我能给学生带来一点进步吗？如今，为期三个月的实习工作已完毕，我们十几位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完善的感慨号！在这三个月中，我感觉我经受了很多，这些从未有过的经受让我不断进步、不断成长。从开头上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从学生到教师的角色转化。xx三中给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着五十八张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以教师的角色进展监考、第一次与多位资深教师争论沟通，共同探讨教学中所遇到的问题。 一、生活篇 时间如涓涓流水缓缓地流过，在这三个月的时间里留下了很多美妙的回忆，让我们细细

34、品尝。在三中的实习生活过得很充实，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们十几个人来自不同的学校、不同的地方，三个月前我不熟悉你、你不是熟悉我，但在这三个月的实习期间，我们几乎每天同一时间早晨起床、吃饭、同一时间晚休，在此期间，我们感觉我们各自的了解慢慢加深，每一天在办公室里都有我们劳碌身影、都有我们欢声的笑语、都有我们的每一滴进步。即使我们来自不同水土，但一起度过了特别难忘的三个月，12周，60天，在三中留下了我们美妙的回忆。忘不了我们一起备课争论的争吵，忘不了一起争论各自治理班级繁琐，忘不了一起在餐桌上的欢声笑语；更是忘不了我指导教师杨教师对我的教学指导，忘不了谭教

35、师教授的班主任工作的方法与治理班级的阅历，忘不了三中教师们的热忱负责与帮忙，忘不了！ 二、物理教学实习篇 时刻记着9月18号那一天，xx三中的教师们亲自开着车到我们的学校接送我们这一帮实习教师，当时看到教师们热忱的笑脸，我就是感动又是紧急。在前往三中的路上，跟教师一路畅聊，对实习学校有初步的了解。到了实习学校之后，学校给我们实习教师开了会，我们对学校的根本状况和根本作息都有进一步的了解。其次是对所带班级的学生进展初步了解，熟悉班上的每个学生以及他们的学习状况。再次是听课。我们作为实习生，前两周我们根本上以听课为主。但是现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习学问，而现在听课是学习教学

36、方法，目的不一样，上课的留意点也完全不一样，现在更多的注意观看教师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何掌握授课的时间。在这期间我也尽量去听不同学科教师的课，不仅限于物理这一科，做好听课记录，多学习不同专业教师的教学方法和阅历。在这听课期间，我发觉我指导教师杨教师的授课方式深得学生的宠爱，讲课过程严中带慈，温柔的语调中却不乏威武，课堂气氛非常活泼，课堂时间的安排拿捏非常精确，每一次都是刚好完毕课堂小结之后就下课铃响，这一点我是很是鄙视。同时我在指导教师的身上也学到了不少阅历。同时在听课过程中，我发觉一个教师对不同的班级有不同的教案，这就让我学会了对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。在教学中，要多向

37、阅历丰富的教师请教，学习其优秀的教学阅历，取长补短，努力提高自身的业务水平。 经过两周的听课时间，十月份开头了，我生平第一次的教学活动也就开头了，我自己也亲身体会了当教师的艰辛第一次走上讲台，依旧清晰的记得，那是星期一的第六节课，当时我完全不知道我的指导教师会去听我上课，是在第六节铃声响了之后，指导教师才告知我的，那时我瞬间就感觉到了自己心跳加速，没方法，还是要硬着头皮上的啦。第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措，或许是没充分预备的原因，或许是第一次还没阅历的原因，整节课下来有些慌乱。 课后杨教师仔细的给我评课，让我知道了哪些缺乏，并在以后的讲课过程中留意这些问题，杨教师没

38、有责备我的错乱，还在鼓舞我应当大胆的去表达自己思想、自己的思路，这让我很是欣慰。在与杨教师的沟通中，我才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不简单此外，我觉得任务的设计也是一个特殊要留意的环节，任务应当环环相扣，贯穿课堂的始终，由于只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其协作教师的教学固然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的首先，在讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探究；其次，课堂的调控和应变力量还有欠缺，在遇到突发大事时，自己往往还不够糊涂，不能很好的处理;再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧急，这些都会影响我整堂课的发挥盼

39、望本周课堂上表达出来的缺乏能在以后的教学工作中得到弥补! 在这三个月实习工作中，我自己总结了平常的教学中要留意如下几点： 1、仔细备课：在备课中，仔细讨论教材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀教师的阅历。在教学中，做到重点突出。 2、注意学生力量的培育：上课时注意与学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合力量的培育，有意识地培育学生思维的严谨性、规律性和相互协作的力量。 3、仔细准时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业准时而仔细地批改，给以准时的反应。

40、 4、做好课后辅导工作：课余时间与学生沟通并帮忙答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和稳固，弥补课堂时间仓促等缺乏。 三、实习班主任工作篇 我们实习的另外一个任务就是实习班主任，对于我们这种刚刚步入社会的学生来说，是一次很好的熬炼，同时做一名好的班主任确实很困难。由于在我的印象里，做班主任是一件很吃力的事情，不但教学工作简单而又繁琐，而且还要治理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，既要了解学生的脾性，也要看到学生特长。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮忙，让他们感觉教师是在关怀他，照看他，如何形成亦师亦友，积极安康的学习

41、气氛和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。当我与指导班主任谭教师见面的时候，发觉班主任是一位很开朗活泼的教师，一言两语，便与班主任就聊熟了，在与班主任的沟通中，得知了我们1503班学生的根本状况，同时班主任也在不断的鼓舞我大胆去做、英勇去管。那一瞬间，我就感受到应有了作为教师的责任。后来在谭教师的安排下，我第一次与学生们正式熟悉了，学生们对我们很热忱，对我们的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也渐渐得心应手。 在熟识班级之后，实习班主任的工作正式开头。每天早晨6:10和学生一起起床，监视他们完成清洁区和教室的清洁；6:50进班

42、看管他们的早回班自习纪律，避开有些同学发愣，无所事事而扰乱课堂纪律；9:25要准时到操场治理学生出操的状况，检查学生是否配到好校徽，是否仔细做操；午休看管他们的午休纪律，紧接着午睡起床后的午唱、晚上的晚回班和第三节晚自修以及晚寝等这些都是需要班主任到位治理的。这些只是班主任需要执行的日常工作，最重要的是进展学生的思想教育工作，这是班级治理的重要步骤。对于不遵守课堂纪律，不交作业，内向等这些消失问题的学生，要赐予准时的思想开导以及教育，引领他们往身心安康的方向改正和成长。担当实习班主任期间，和他们一起参加了“国学文化进课堂”的教室设计，开展校园反凌辱的思想教育活动，第七届体育艺术节文艺晚会的节目

43、排练以及演出，第七届体育艺术节运动会中各项活动的组织，家长会，两次月考，一次期中考试等活动。当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，我真正的熟悉到学生差异性这一点，并学会了如何有效的治理，不仅要治理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界。 在接近完毕的时候，很舍不得和学生们分开，三个月的时间里他们已经成为了我生活的一局部，每天与他们谈话谈天，学生们给了我许多欢乐，我也从他们身上学到了许多，在这里，学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。在这为期三个月的实习过程是痛并欢乐着的，收获了许多教师们在教学、班级治理方面赐予的阅历，这将是我人生路上的一笔财宝，在xx三中曾经有个叫做xxx的实习教师。 【中学实习教师教学总结（通用8篇）】