中学家长会演讲稿（8篇）.docx

《中学家长会演讲稿（8篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学家长会演讲稿（8篇）.docx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 中学家长会演讲稿（8篇）中学家长会演讲稿1 各位家长: 你们好。我是同学，我很快乐能作为学生代表在此发言。首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会。 在此，我要代表全体学生向你们说说我们的心声。期中考试刚刚完毕，我们前半个学期的学习状况也反响在了考试卷上。或许我们的成绩不是很抱负，没有到达你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，由于我们已经尽力了。每天我们在太阳升起之前起床，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了回报，即使成绩不抱负，我们也不懊悔。那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我信任只要我

2、们不懈努力，肯定会取得一个满足的成绩。 我们盼望家长能多与我们沟通，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信念，看到孩子的进步，应当适当表扬。在孩子退步时不能一味的批判，要帮孩子找到失败的缘由，从失败的阴影中走出来。盼望家长能协作好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。 一年多来，这个学校给我留下的印象是团结。同学之间相互帮忙，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结全都，共同努力。从某方面来说，这也有利于我们的学习。虽然我没有时机上重点中学学习，但是我没有懊悔，人生三百六十行，行行出状元，现在社会需要的是动手力量强的技术型人才，而不是过去那种死记烂背的书呆

3、子。我们职业学校就是依据社会的需要开办专业的。例如:依据国际旅游岛建立开办了酒店效劳与治理班，依据家用电器和汽车下乡开办了农村电气技术和汽车运用与修理班等等。同时给我留下的另一个印象是学校、教师的关心。教师就象我们的其次生父母，在这里，我们看到的是人性化的治理，得到的是暖和的关心，学到了做人的道理，获得了生存技术。有许多贫困的学生都得到免除学杂费的待遇，有这么多的关怀和这么好的学习环境。我们在学习上肯定会胜利。 许多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为，学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不肯定适合自己，由于每个人假如没有一个目标，就会在学习中迷茫;假如没有一个规划，学

4、习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次考试过后，依据成绩的变化做适当的调整。我信任:只要家长多关怀孩子，多协作学校，你们的孩子肯定会进步的！我们肯定会取得更大的成绩的！我的讲话完了，感谢大家！ 中学家长会演讲稿2 各位家长： 晚上好。我是这学期刚接任这个班语文课教学工作的科任教师，很快乐有时机与大家面对面地沟通，沟通你们孩子语文学习的状况。开学才两三周，对于每个孩子的了解也只是皮毛，不能深入与你们沟通。不过，这两三周给我留下了印象是：孩子的学习自觉性较差，有待家长的亲密协作，催促你们的孩子回家准时完成作业，温习当日的功课。 今日我想就三个方面的问题和大家沟通沟通。 第

5、一个方面：中学语文学科的特点。和小学语文比拟，中学语文所教的学问内容更丰富，力量要求更高，难度系数更大。既有词语、文学常识的积存，又有对修辞方法、表现手法、表达方式的学习和运用，更有对学生的口语交际力量、阅读鉴赏力量和语言表达力量的提高等等。我们有心的家长可能也发觉，中学语文的文章篇幅较长，生词较多，有些练习的形式、要求都与我们上学时完全不一样。有的孩子学得比拟吃力。怎样解决这种问题呢？这就需要我们做教师的、做家长的帮忙和引导。首先是课前预习。学生不预习，根本就参加不了课堂教学，在课堂只能做听众，力量怎能提高。因此，在每篇文章的新授课之前，我总是布置预习。积存文学常识、积存词语（中学语文在课堂

6、上是不教词语的，只是检查把握状况)、完成三句话阅读法(这道题的设置就是要求学生去有意识的读文章，并且有意识地去赏析，从而培育他们的阅读力量。有了这样的铺垫，课堂上他就会有意识的去赏读、去评析）。经过两三周的训练，预习的要求，有局部学生完成得较好，但有相当一局部学习欠自觉的孩子盼望家长催促完成。其次是引导学生课上积极参加。各位家长，现代文阅读只考课外的，这就需要我们的孩子具备肯定的阅读理解力量，力量从哪儿来？重点是课堂上培育。所以，我建议我们的家长多鼓舞学生课上举手，积极发言。举手的好处许多，至少说明他积极参加课堂教学，不简单走神，同时也能提高他的阅读理解和表达力量。三是课后扎扎实实做好练习。我

7、们的练习主要就是练习册。寻常的检查中发觉有不少的孩子马虎、了事，这就起不到练习的效果，这就需要我们家长的协作。有空时，检查检查，看看、说说、催促催促，我信任肯定会有好处的。四是课后的复习，孩子们有个习惯总认为书面的作业才算作业，复习背诵的作业就不是作业，但凡布置背诵的任务，他们经常说，没有作业，更谈不上去完成任务了，语文这科初中阶段要求积存的背诵的特别多，假如课后孩子们没有背诵，课堂的时间有限，那确定是没方法完成的，这一阶段我们的教学进度较慢（由于我们在学习文言文单元，要求记忆积存的许多）就是由于他们回家没有完成好背诵的任务，往往小测不能过关。还恳请家长大力支持，催促好孩子们完成好书面作业意外

8、的背诵的作业。 其次个方面：盼望家长关注学生的课外阅读。新的语文课程标准要求初中生的阅读量总量不少于260万字，这就需要家长支持孩子课外阅读，买一些经典名著（初中生必读的名著)、杂志如读者、青年文摘等等。固然，学生的课外阅读也是有选择的，网络小说就不要推举给孩子读，表述极不标准的文章不要给孩子读。固然，我们对孩子的课外阅读也要提出相应的要求。譬如说，教育孩子阅读时不能只关注作品的情节，更要关注作品的语言表达，可以要求孩子在阅读中积存自己喜爱的成语、名言警句和精彩语段等，有些美的篇章可以加强诵读和记忆，假如能写些读后感的话，效果会更好。学习语文，最好的方法，就是多读、多写、多积存、多思索。功夫花

9、在平常，力量提高在平常。一时半刻可能看不出大的成效，但时间一长，习惯好的、平常积存多的、擅长写作的、擅长阅读的，力量自然就上去了。力量提高了，分数自然也就高了。作为语文教师，也就只能起到一个穿针引线的作用。各位家长，肯定不能急功近利，放弃对孩子课外阅读的要求。我们这学期名著阅读是水浒传，其实暑假已经要求孩子们去读了，可是这周我们做了一张考卷，发觉只有个别同学读了名著，这是中考必考的书目，还请家长催促你们的孩子利用课余时间仔细阅读。 第三个方面：要培育孩子端正的学习态度，我们知道态度打算高度，从这一周做的练习考卷看来，有些孩子的学习态度很不端正，有些题目是整题留空白，特殊是一些课外题目，问其缘由

10、，他就说：“我不会。”这样的态度，就是神仙也无能为力，是无法帮忙他们提高语文的力量的，所以还请家长帮助教育。 我今日的发言到此完毕，说得不对的地方请大家批判指正。 感谢。 中学家长会演讲稿3 各位教师、各位家长、同学们： 大家好!今日我们各位家长我们的孩子而有时机聚在一起沟通可以说是时机难得，楚柔进了试验中学以后，各方面都有了很大的进步，这都离不开各位教师的辛勤付出，所以首先，请允许我代表家长向各位教师说声：“感谢了，你们辛苦啦!” 如何教育和培育自己的孩子是每个家长渴望解决的问题，每个孩子都是独特的，每个家庭又都是不同的，我不是做的完善的家长，我把自己的做法简洁的谈谈。 一、做孩子亲切的朋友

11、。 从小开头，我当楚柔是我的朋友，在日常生活中遇到不快乐的”、快乐的事，大家会相互沟通，摊快乐扉，不去计较孩子不成熟，让孩子感受父母是最好的朋友，久而久之，在许多事上情愿与我们沟通，每次回家，他都会主动问有什么可以帮你啊，你辛苦啦。大家有什么误会都会用书信说明白。 二、学会赞美。 “加油!”“别灰心，再试一次”“你做的这件事，我为你感到快乐!”常常给孩子这样的鼓舞，孩子将会在我们的鼓舞中快步前进。孩子需要鼓舞我常常鼓舞他参与学校集体活动，回来后听她讲一讲参与活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：为什么?以引起孩子的兴趣，发觉问题并准时解决，所以说每一次鼓舞都是他进步的催化剂，让他拥有自信是难

12、得的。 在学习上，有时候她考试的分数少了，他会觉得不快乐，但是，我不会因此去严峻的批判她，有时候帮他找缘由，有时候提示他应当怎么去做。所以，他从来不会由于考试分数少而不敢告知我。虽然赞扬和鼓励是主要的，但有些时候，批判也是不行少的。 在日常生活中她也学会用赞美与人沟通，所以她身边的人很喜爱接近他。 三、培育他学会休息和调整，明确学习目的。 休息好才有充分的动力，每天上的课都排满，特别辛苦，很累，教她自己学会休息和调整，比方听听音乐，闭目养神，轻松活动一会儿等等，等疲乏过后立刻是一个智力的顶峰，在这段时间内，完成作业和阅读书籍，效果是很好的。 记得有次放学回家，她与我闲聊，他问我：“为什么要学习

13、?”我听了就警觉起来，肯定让他明确学习目的，让他明白，仔细对待学习，把学习看成是自己的工作，进展抱负教育，让她安心，更喜爱学习。 四、查找出路。 提前给孩子指出将来的去向也会对孩子有肯定的帮忙，让孩子有一个奋斗的目标，知道自己该怎么做。 我始终认为音乐可以开拓智力，抒发人的感情，使人更有气质，所以她小时候学跳舞、电子琴、剪纸、画画。 今次报考高中，算是人生的一个转折点，我建议他报考艺术，由于高中三年后考重点本科较简单，若报考一般类竞争很大，考取重点本科几率比拟小，音乐美术今后的就业前景很好，工作待遇也高，而且在试验中学回受教师重视，自信念就强，在轻松的环境学习，有利于本身的进展，俗话说：“做凤

14、尾不如做鸡头。” 所以今次报考艺术，为了双重保险，美术音乐两科都报了，她很争气，两科都考上，妈妈因你而骄傲，因你的欢乐而满意。感谢大家! 中学家长会演讲稿4 敬重的叔叔阿姨们： 你们好！首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，我谨代表全体同学，向你们致敬！今日，我演讲的题目是珍惜今日拥抱明天！ 时间飞逝，一去不复返，我们伴随时间随波逐流奋斗至今：失败时我们悄悄抽泣过；胜利是我们偷偷快乐过；跌倒时我们重新爬起过，如今，我们带着忐忑的心，为将要面临的中考做着预备。 早初三是一个收获的时刻，初三是一个奋斗的时刻，初三是一个忍受孤独的时刻，回忆过去，我们带着父母的期望，来到这个布满奇异的学校。

15、教师们的孜孜不倦，同学们的玩耍打闹，仿佛就在昨日，依旧历历在目，明年我们将面临着分别，明天是那样美妙，又是那样难以割舍。同学们请珍惜现在吧！明年我们将各奔东西。 其实就像教师说的，现在的我们正在需要压力的环境中无压力的学习着，总感觉少了点什么，慢慢的，我最终明白我们少了一个目前必需拥有的东西目标，有了目标，才会懂的奋斗，有了奋斗与永不放弃，才会有胜利。所以，我盼望同学们去制定一个目标，并带着父母的期望，永不放弃！ 今日或许是困难重重，但明天又是新的一天。面对马上到来的“人生选择”，我们有些感动与担忧。感动的是我们终于可以报答父母的深情，可又担忧自己中考成绩不抱负，那时我们又该何去何从。 在此，

16、我也想说出我们的心声：叔叔阿姨们，盼望你们不要与自己的亲人们发生冲突，你们的和谐也是我们学习的动力！ 在接下来，请全体同学起立，举起右手，和我一起宣誓：我是初三一班学生，为了抱负，为了父母，我要勤奋，努力，坚韧，拼搏。 感谢大家，我的演讲完毕了。 中学家长会演讲稿5 各位家长： 下午好!感谢你们能从百忙中抽出时间来参与今日的家长会，说明大家对自己的孩子都非常关怀。在此，我们对您的到来表示热闹的欢送和由衷的感谢!关于学生安全的道理，这里我就不多说了，今日，我只谈两个方面的话题： 一、介绍我们学校的安全治理措施 1、学校每天在学生正常上课时间配有值日教师，门口也配有保安。 2、家长肯定要教育好自己

17、的孩子要准时上下学，中午不回家的同学要呆在学校里，不能到外面玩，以免发生事故。 3、关于学生请假制度。学生有事或生病请假，必需家长请假。 4、虽然我们有严格的治理，也不行能时时到处将每一个学生都有处在教师的把握之中，虽然我们有多层次的安全教育，也不行能到达每一位学生都能按学校的要求去做，所以学生的安全问题还需要家长的支持和协作。确保子女高快乐兴、平平安安地上学和放学回家。 二、家长如何对孩子安全负责 1、交通安全： (1)我校有许多学生上下学都是坐无牌无照的电三轮来上学的，这样很危急，请家长们要引起重视。 (2)家长要教育子女遵守交通法规，放学回家不要在公路上打玩、不违章过公路;不骑无铃无刹车

18、的自行车。 2、人身安全教育： (1)初中阶段是学生行为习惯养成的重要阶段，假如有一个良好的家庭环境对一个学生的进展是很重要的，也请家长留意以下孩子平常结交的朋友，不要让他们和一些品德不良的人交往; (2)不得去网吧、歌舞厅等未成年人禁入的场所; (3)未经家长同意，不得私自晚上外出，不得私拘束外留宿; (4)留意用电、用火安全，预防触电、火灾事故; (5)不得私自游泳、玩水，预防溺水事故; (6)学生有病假、事假不能按时上学的，请家长事先向班主任教师请假; (7)学生在学校有病假、事假要去医院及回家休息的，请班主任准时通知家长，学生凭班主任开具的证明才能出校门。 3、饮食卫生安全 (1)、学

19、生尽量在家吃好早饭再上学。不在家吃早饭的同学，不要到无牌无证的不卫生的摊贩处吃。 (2)、购置包装食品、饮料，要看清包质日期，不吃喝过期的食品、饮料。 4、财产安全 (1)请家长不要给学生过多的现金，更不要让学生将过多现金带到学校。 (2)无特别状况，请家长不要给学生配手机，据我们观看许多有手机的同学并没有将它做为和父母联系的工具，而是在上课时玩嬉戏，看电子书等 这是不利于学生安康成长的。每天放学时，值班教师常常可以看到一些问题学生拿着手机与校外的人联系，商议到哪去玩、到哪吃饭、甚至去打架。另外，现在有的学生带的手机很高档，简单引起校外不法分子的留意，这是很危急的。 5、家进步出校门登记制度

20、(1)全部来访家进步校门时，请先在传达室登记。 (2)家长们请你们把电话留给班主任，换号码时请你们急时通知教师，平常可给班主任打电话，了解自己子女在学校的表现。 今日说的这一些话，其实就两字“安全”，盼望各位家长支持、理解、协作学校的工作，让我们的学生、您的孩子安全、安康地学习、成长、成才。 最终祝各位家长身体安康，家庭美满，万事如意。感谢! 中学家长会演讲稿6 敬重的教师、各位叔叔、阿姨： 晚上好！我是徐浩哲。很荣幸今日能作为七（4）班的学生代表发言，感谢教师给我这个发言的时机，并对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会表示诚心的感谢。 时间过得飞速，一刺眼，我们进入初中阶段学习已经

21、有两个多月的时间了。这次期中考试刚刚完毕，我们前半个学期的学习状况也反响在了这次考试中。或许我们的成绩不是很抱负，没有到达你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，由于我们已经尽力了。每天我们在太阳升起时起床，在夜深人静时入睡，以最快的速度吃饭，即使在午休的时候，大家都宁静地在教室里做作业。虽然有些同学这次成绩不抱负，但我信任只要通过我们的不懈努力，信任在下次的考试中肯定会取得一个满足的成绩。下面，我想结合自己的学习状况谈谈对学习的一些看法： 1、上课的时候听课效率肯定要高，这比一切复习都要重要、有效。 2、教师布置的作业都要保质保量地完成，特殊是背诵作业更应当不折不扣地完成。 学习过程中也需要

22、适当地放松，留意劳逸结合。平常做回家作业时，做一会儿作业应当休息一下，这样可以解除疲乏。在周末时，完成作业后也可以适当地上上网，了解时事新闻，若是一味地不让孩子接触网络，可能会消失有些信息与社会脱节的状况。由于在这个信息时代，瞬息万变，这一点尤为重要。 另外，就是盼望家长能多与我们沟通，多听听孩子在学习、生活上遇到的困难，给我们学习的自信念。看到孩子的进步应当适当表扬。在孩子退步时不能一味的批判，要帮孩子找到失败的缘由。 盼望我们班的同学们都能欢乐地学习、欢乐地成长！ 感谢大家！ 中学家长会演讲稿7 各位家长： 在这个亲切暖和的日子里，很快乐能代表全班同学与你们相聚一堂。您们的到来使我久久不能

23、安静，这种心情无法用语言表达，太多的欣喜与幸福尽在不言中，现在我只能用最真实的眼神看着你们每一张慈祥而温柔的面孔，以热闹的掌声欢送你们的到来。 首先请允许我代表全班同学称呼您们爸爸妈妈们，感谢在座的每一位爸爸妈妈们。是你们把我们到了这个幸福布满爱的世间，让我们受到了家的暖和，学校的温馨，也让我体会到了人生，品尝到了生活。还记得小时候，您把我抱在怀里，用您全部的爱呵护着我吗？还记得稍大时，我向您撒娇，您责骂我后又亲吻我劝慰我吗？ 还记得长大时，我因生活挫折，灰心丧气时，您在背后鼓舞我，安抚我吗？这些我都清晰地印在脑海中。爸爸妈妈们，有时，或许因我的固执而向您顶嘴；或许由于我的虚荣向您们撒谎；或许

24、由于我们的无知而埋怨您们。但现在我想说的是，都已经过去了，现在的我们，长大了，懂得了您们为我们深深的疼爱和所做的一切。 随着年龄的增长，我们之间也消失了所谓的代沟。或许是我们长大了，已过了青春期的我们有了自己的见解，有时会由于您们的不理解而消失叛逆心理，但并不代表我们不爱您们；也不是我们的翅膀硬了。在此，我想代表全班同学向您们真诚的说：爸爸妈妈们，请原谅我们以往无知与任性，对不起！ 还记得吗？当我怀着真诚的心向您们汇报成绩时，或许会使您们由盼望转为绝望，由温柔转为严厉，但是请信任我，我真的努力了，尽力了。我们不是上帝的孩子，我们是您们的孩子，是有梦有抱负的孩子，只要我努力了，尽力了，您们就应当

25、为我骄傲，我就是您们的傲慢。或许我不能做到最好，但我会做到更好！ 在座的爸爸妈妈们，假如您的孩子因考试的失利向您倾诉时，因挫折而气馁时，请不要责怪他们，要安抚他，告知他，摔倒了不怕，咱再顽强的爬起来，有一天，你会胜利的；假如您的孩子因胜利而欣喜时，要告知他，不要傲慢，要更加努力，做到更好。 我们这一代都是幸福的孩子，拥有父母全部的疼爱，但是我们清晰地知道，我不能再父母的襁褓里一辈子，我要闯出自己的一片天空，我们这一代90后要活出自己的精彩，朝气蓬勃的过好每一天。爸爸妈妈们，我信任自己，请您们也信任我，为我加油，为我喝彩，胜利肯定属于我！ 在此，我想邀请您们走进我们的学校生活。在这个布满团结友爱

26、的班集体中，我们每一个同学都是相亲相爱的兄弟姐妹。教师像父母，我们又组合成了一个大而又温馨的家。在平日的学习中，同学们都互帮互助。有问题，一起面对，共同协商，携手解决。每天早晨，天没亮，同学们都竞相来到班里，汗流浃背地背诵重要的学问。 课堂上，每一双眼睛都凝神地盯住课本与黑板，间或，课间的欢声笑语，那是我们提神和谐的音符。课外活动时，我们便会选择自己喜爱的运动工程尽情的玩嬉。夜晚，我们又游览在学问的海洋里，探究无止境。我们的每一天都是充实而欢乐的，每一天都有新收获。我们收获的不单是学问，更重要的是为抱负而不断地奋斗，执着追求，如何做人处事的人生哲理，是胜不骄败不馁的顽强意志。 或许有时，我们辛

27、苦的努力付出，却得不到相应的收获，间或会难受，会难过，甚至偷偷的哭泣，是由于我们感到心里有愧于您们对我们的付出与盼望，辜负教师的期望，但是我们决不放弃，永不言弃，甚而更加努力去奋斗，去拼搏，去证明自己。在我们班，每一个女孩都满怀幻想与追求，迸发出女孩的活泼得意；每一个男孩都胸怀大志与抱负，迸发出男孩子的开朗与阳光。 在这个91人的大家庭里（班级），我们欢乐充实地生活、学习，浓浓的团结友爱之情飘洒在班里的每一个角落，每一位同学的心中，我们时刻都在沐浴着教师对我们的无限关爱。在这个大家庭里，我们不断地唱响我们的班歌怒放的生命，我们都在争做最得意的人，争做别人心目中的英雄，争做学习的霸主。所以，爸爸

28、妈妈们，请您们放心！ 最终，我想代表全班同学给您们说说我的学习历程心得。我们都已经受了十几年的教育，随着年龄的增长与阅历积存，我已不再是个小孩子了，我懂得了学习求知的重要性，我理解了幸福由自己把握，人生由自己选择的道理；我也明白了您们为我辛勤的付出。在这个困难而长远的道路上，我不仅学到了学问，我也懂得了为人处事的道理，具备着在社会上生存的力量。我已不再是那以往对您们撒娇的小孩子了，我们长大了，懂事了。 爸爸妈妈们，虽然我长大了，但是我们依旧是您们的孩子，您们的亲生骨肉，不管我们在哪里求知，请记住，您们永久都在我们的内心处，您们永久都是我努力的方向与前进的动力！ 在以后的人生路途中，请信任我们，

29、您们最亲爱的孩子。我会努力奋斗，坚韧拼搏，会实现高一时曾经在我内心深处悄悄的承诺您们，三年后，我会给你们一个交待，给教师一个交待，同时也给我自己一个交待！请信任我们，我们肯定会胜利的！ 感谢，我的讲话完毕。 中学家长会演讲稿8 敬重的各位家长： 您们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参与今日的家长会。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，盼望孩子学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，走向胜利。 今日，借此时机和大家做一下沟通，盼望在我们的共同努力和协作下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。 我先说一下这次期末考试学生的成绩状况，班内一半多的学生成绩都有了进步，在我们年级十个班级的总体评比中排

30、年级其次名。 下面我介绍一下班级根本状况：我们班现共有学生55人，其中男生26人，女生29人。我刚接任这个班的时候，初一成绩在年级根本都是从后面数，我接任后，这学期开头从学生的学风、班风、时间观念上狠抓不懈，经过我学期初的努力和学生们的协作，现在班级形成了学风浓、班风正的良好气氛，班级教育教学秩序井然，教师都喜爱上我们班的课，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。但是这里面也有许多是咱们家长对孩子的教育引导的结果。 提到我们的教师，教师工作严谨，作风正派，态度仔细，他们细心设计每一堂课，认真批改每一次作业，急躁解答每一个问题。从本学期第一次月考的成绩可以看到，学生的成

31、绩呈现出上升的状态，期中考试我班有原来的年级成绩倒数，上升到了年级前3名，这都是教师和同学们辛勤付出的结果，这次的期末考试成绩也很是抱负。 学生在成绩进步的同时，其它各方面的力量也有了较大的提高，班级集体观念增加了，一个学期下来班级内部没有一人打架现象，学校评比中很少有我们班违纪学生的名字，学生为班级争光、为集体争光的荣誉感增加了，同学们越来越喜爱自己的班、喜爱自己的教师。许多其他班的学生现在提到我们八三班，都说和初一时相比有天上和地下之别。 我从班级治理方面说一下：都说没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素养为动身点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩

32、和力量能有一点一滴的提高，我对待学生一视同仁，一律公平，不存在喜爱优秀生，卑视差生，这一点你可以问问你们家的孩子，我接任这个班主任后，先后制定了班级考试嘉奖方法，主科班级嘉奖方法，有可能在座的有一局部家长知道，咱们的孩子回家说过，有一局部家长不知道，只要孩子成绩有进步都有可能受到嘉奖，以前我当班主任时是发奖品，现在我改成了给学生经济嘉奖了，（缘由是啥，以前买奖品有人说这东西不值那么多钱，教师多花了咱们的钱了，我是为了让学生少受埋怨，对我有成见），现在这样公开透亮，我也不落埋怨了。 我不得不告知大家，初二阶段两级分化是最严峻的时候，就是要求咱们的家长也挤出一些时间关怀一下你的学生的成绩和学生的心

33、理，学生回家后多和他们谈谈心，了解一下孩子在学校的状况，这样或许更能让你孩子成绩有所提高，力量有所增加，要学会做学生的知心朋友，放下架子公平的进展沟通，这一点我在家做的都不够好。 依据自己和班级学生特点，我在处理一些班级违纪现象时，一般都实行较温柔的态度。极个别同学时常违纪，主要表现在上课开小差，作业不准时上交，自习课老说话，引起同学们的反感，这些问题我始终认为不是学生在有意捣乱，而是他的自制力不够强，个人性格问题。针对这种状况，我一般都是反复对他们教育，很少通知家长，除非孩子在校有大的违纪现象才让家进步行教育。 下面我再从一下几个方面进展谈谈孩子的教育问题 一、家长要树立“孩子的胜利才是父母

34、真正的胜利”的观念。 咱们作家长的可以想一想，你成天白天黑夜的挣钱是为了啥？说一句话还不都是为了孩子以后的生活吗？所以不要对孩子持有不管不问的心态，要时时把教育孩子放在自己生活中的首要位置来对待，要想孩子能够胜利，家长就是孩子胜利的最顽强的后盾，万丈高楼平地起。天才不是一夜就能变成的，胜利不会轻易降落，孩子的将来需要你我从现在做起。所以，我个人认为，身为家长有必要在还在的成长中多抽出一些时间，监视孩子，引导孩子。假如孩子在您的监视和严格要求下，习惯养成了，根底扎实了，以后再也不用操劳，包括以后离开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了一

35、小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比拟，您不觉得这点付出很值得吗？ 二、要正确对待初中与小学的区分。 （一）、学业上的区分。 1、在学习科目上，初中生比小学生学习的门类多多了，小学只有语文、数学，初中增加了许多科目。 2、在学习方法上，中学要求学生对所学的学问在能够理解根底上记忆，记忆根底上敏捷运用。初中阶段，教师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学教师不如小学教师讲授得那么认真，学起来吃力，有时不能完全消化汲取，只能整个吞枣地咽下去。 3、在学习成绩上，小学考试的分数和初中考试的分数，是不行能等同而论的。小学生考个90分是很寻常的事情，但在初中，有时候，你考个90分是班级第

36、一；小学常考90多，在初中考不及格也是可能，由于两者不行相提并论。我们不能仅以分数论英雄，要同时关注的是学生的进展。 顺便谈一下如何对待分数的问题。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能打算一切，高分未必高能，只有素养综合、全面进展，有较强的适应力量和创新力量的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。我们应树立新的人才观：您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、力量高，您的孩子临时学习成绩落后，并不意味着思想差、力量低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不抱负，应当心平气和地与教师、孩子一起讨论存在的问题。其实现在社会上许多有力量的人，甚至说许多有钱的人，上学时不见得是分

37、数高吧，要有综合素养才能够立于不败之地。 （二）、学生身心上的区分。 初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。人体发育根本完成，现在的学生都成熟早了，自我意识还不够强，所以这时候最简单受外界实物的变化了，这时候家长多引导，教师都教育很关键。 三、和你的孩子搭建一座“公平、沟通、容忍、鼓舞”的桥。 1、公平。每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，个头矮，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次，其中第四个层次是敬重需要，包括受人敬重与自我敬重两方面，前者希求别人的重视，后者希求个人有价值。所以，作为教师、家长，应敬重每个孩子的人格。每个孩子都

38、是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。 2、沟通。在公平的根底上设法多沟通。两代人之间有一种心理隔膜，叫“代沟”，消退“代沟”，莫过于公平沟通，加强对话。比方，孩子回到家任凭问问；今日学校有什么新奇事？你的同桌有换了吗？喜不喜爱他？你的语文教师讲课有什么特色？你的课本中有哪些美丽的短文，读两段美文给我听听，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。 3、容忍。容忍他的合理性错误，不要一味批判。假如你的孩子没有错误了，他还叫孩子么？假如我的学生没有问题了，她还叫学生么？那我们教师岂不是要下岗了哈？再说，罗曼罗兰说过：一个人一生要做点错事，做错事就是长见识。事实上

39、，许多时候，容忍的效果远大于批判的效果。 4、鼓舞。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们就应当适当的批判，假如孩子很尽力了，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。我寻常就常给学生们讲，你在学校学习了，学不会这也有情可原，你不会还不去想法挤时间去学，这是最大的可悲，孩子回到家后多听听孩子的心声，帮忙他们分析存在的问题，查找对策才是明智之举。有时候家长或教师的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。心理学家罗森塔尔曾做过一个试验，随便指出几名学生，对他们的教师说：这些孩

40、子很有天赋，特别聪慧。后来这些孩子果真越来越聪慧了。其实，是由于教师信任了罗森塔尔的话，常常鼓舞夸奖这些孩子。这就是闻名的罗森塔尔效应。可见，正面的鼓舞赏识是促成孩子胜利的有效途径。 四、教育孩子要遵守纪律，敬重他人 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，本身就是对学生全面培育的需要，同时又是学生提高成绩的保证。正由于如此，我们在发放的家长告知书上特殊附加了你的孩子这学期以来的行为习惯和特长爱好，让你的孩子自己做一下批判和自我批判，它在很大程度上反映了你的孩子的综合表现状况。学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。假设哪个学生在遵守纪律

41、方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，最求成绩提高的学生来说也是一种损害，对于班级体也是一种损害，由于你的孩子不遵守纪律，影响到其他同学的学习，这是我们家长、教师都不情愿看到的，教师、学生也是肯定不允许让这些不遵守纪律的学生胡作非为的。要让孩子懂得只有敬重别人才会受到他人的敬重的。 五、与教师坦诚相待，保持全都，敢于担当自己的错误，形成教育的合力。 在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子承受专业的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能担当起教育孩子的一局部，家长假如把教育责任全推给教师，是一种失职。有的家长就认为孩子交给学校了，一切教育都是学校的责任，

42、其实你这一个想法是大错特错，尤其是品德教育、习惯养成、性格培育等这些重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。我平常常给学生讲，你的自身的素养很大局部就打算着你家庭的教育，固然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育。在这种状况下，我认为家长与教师要坦诚相待，相互沟通、相互包涵。作为家长，要正确对待教师的缺乏，人无完人，教师的教育水平有高有低，消失失误和缺乏在所难免。家长应与教师沟通解决分歧和看法，坚决地站在学校教师一边，同样教师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦教师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。 俗话说：

43、你敬人一尺，人敬你一丈。教师的工作繁重，但他们无怨无悔，其唯一目的就是让你们的孩子能全面进展。所以，敬重教师，实际上就是敬重教师的劳动，要使教师的辛勤劳动在孩子的身上结出累累硕果，就只有让您的孩子听从教师的教育。固然，作为教师，也充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，你们家长可以想一想，咱们都是通过孩子才熟悉了，前世无怨后世无仇，任何一位教师都想让你的孩子成才，做教师的比咱们家长还心急呢？ 孩子犯错也很正常，我认为学生犯了错误，敢于成认错误，这才能够在以后的生活、学习中不在犯类似的错误，知错才能改么？有的学生犯了错，教师一问很硬，我当了这么多年的班主任了，我最厌烦这种状况了，你要是真硬，我

44、比你更硬，最终就是你成认了错误，我还得很严厉的对你进展处理，所以说你犯错不怕，可怕的就是你不虚心成认自己的错误。再说孩子都是成长的阶段，咋会不犯错误呀。该理解的时候做教师的都很理解。 有句话说的好，“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭气氛，可以使孩子有良好的教养、共性、品德、习惯，使其受益无穷。家长最重要的是时刻留意自身形象。孩子的可塑性大、仿照性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜亮的政治立场、剧烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着典范作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长是孩子的第一任教师，家长教育孩子是全天候的。家长并不只是在教育孩子时才

45、教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。试想，一个常常布满着吵闹声、麻将声的家庭能培育出好的孩子么？ 七、不娇惯孩子，敢于对孩子说“不”。 以色列有句名言：再富不能富孩子。爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的。父母之爱的力气或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害”。天下父母肯定要深深懂得教子比爱子更重要的真谛。 1、电脑、网络给孩子带来的利和弊接近于各占一半，关键是家长如何引导和治理。很多事例证明若家长能对孩子上网的场所(最好只限于家庭场所)、时间（最好只限于周末和寒暑假，且每天不超过两小时）、形式（最好少玩嬉戏）等进展明确要求和严格监视，那确实对孩子的成长有着巨大的

46、促进作用。反之，若家长没有引起足够重视或没有实行合理措施，那肯定是原则性的错误或灾难性的损失。 2、手机、学习机等通讯工具对孩子现在来说，几乎没有任何好处和意义。因此，我建议：在孩子现在这个年龄阶段最好不要配备通讯工具；已经配备了的最好收回由家长保管；的确因特别缘由需要配备的最好告知班主任，以便进展科学指导。 3、我们支持孩子从小学习为人，学习处事，但我们更要对孩子的交友进展指导，尤其是在孩子区分水平低、自控力量差而又进展极快的初中阶段。指导什么呢：交友不要过多过杂；异性交往不宜过于亲密；活动场所、时间、形式都应当有节有度。 八、肩负起指导孩子学习的重担。 父母虽不是专业教师，但父母必需兼任助理教师。有的父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够抱负，便非常着急，埋怨、斥责，甚至对孩子进展惩处。这样做是非常错误的。咱们家长你可以想想，孩子的学习你平常关怀了多少呢？急于求成，恨铁不成钢，这种心情可以理解，但是家长也要担当起孩子学习的重任，不要只认为孩子的学习只是教师的事情这种错误的熟悉。 家长朋友们，孩子是你们生命的连续和将来的盼望，您的协作与教师的努力，是孩子走向胜利的根底，让我们携手合作，架设孩子成长的桥梁，共创孩子美妙的明天！ 说了已经不少了，最终给家长几条建议： 1、尽量表扬孩子，孩子具有肯定的自