中学德育工作计划范文集合6篇.docx

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1、 中学德育工作计划范文集合6篇中学德育工作规划 篇1 德育工作的主要内容是以德治为根底，以法制为保障，加强和改良学校思想政治工作和德育工作，以培育“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献“的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育“、法制教育、安全教育，特殊是行为标准的养成性教育，仔细探究新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级的治理，促进教育教学质量的稳步提高，以优异成绩回报家长、学校。 一、指导思想 20xx年学校德育工作把“立德树人”作为教育的根本任务，坚持“稳定为先，学生为本，治理为重，进展为魂”的教育理念，以学校十二五进展规划为纲领，以江苏省中等职业学校德育工作督

2、导评价标准为指针，以全面提高学生的根底道德和文明素养为主旨，高举“文化兴校”的旗帜，仔细落实“学生为本，治理为重”的教育理念，以精细化治理为抓手，大力标准学生的日常行为;以校园文化建立为载体，激发学生兴趣爱好，致力提高学生的精神面貌。结合专业特色开展诚信、敬业为重点的职业道德教育和心理安康教育，全面提高学生的综合素养，不断深化拓展学校德育工作内涵。 二、工作目标 1.围绕一个理念：坚持“稳定为先，学生为本，治理为重，进展为魂”的教育理念。 2.突出二种教育：养成教育、做人教育(诚信、敬业教育等)。 3.强化三个治理：严格治理、人性化治理、标准化治理。 4.疏通四个渠道：寓德育于教育教学全过程，

3、寓德育于治理效劳之中，寓德育于丰富多彩的课外活动之中，寓德育于校园文化建立之中。 三、工作重点 1.立足“文化兴校”，积极开展丰富多彩的校园文化活动，强势推动校园文化建立。不断丰富我校“四治”德育工作新模式，搭建五位一体的德育工作新平台，培育德育工作的亮点与品牌。 2.严格班主任队伍治理，不断完善班主任考核治理机制，充分发挥年级组长的帮助治理职能，打造一支爱岗敬业的班主任队伍。 3.深入推动精细化治理，标准仪容仪表和日常行为，强化学生文明习惯的养成，提高文明素养。 4.丰富主题教育内容，加强对学生社团的标准化、精细化治理，培育社团文化，争创精品社团。 5.创新学生德育量化考核治理方法，进一步完

4、善“校园十佳阳光学生”评比活动细则，充分发挥“校园十佳阳光学生”的示范效应。 6.充分调动学生参加自我治理活动的积极性，在加强教师指导的同时，积极探究学生自我治理的新方法、新思路，不断丰富我校学生治理实践活动的内容。 7.进一步完善心理安康教育机制，多渠道加强学生心理安康教育。 8.努力做好家校联系工作，丰富家校联系的手段，进一步提高实效。 9.切实开展学生创业实践活动。 四、详细措施 (一)严格治理 1.严格德育治理人员队伍治理，打造一支以身作则、领先垂范的德育治理队伍。 2.严格班主任队伍治理，打造一支爱岗敬业的班主任队伍。 3.严格学生会和班团干部队伍治理，培训一支“自我治理、自我效劳、

5、能够起到典范和示范作用的”学生干部队伍。 4.严格学生治理，努力为社会培育“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的四有新人和富有创新精神的专业技术人才。 (二)人性化治理 1.加强课堂教学主渠道建立。将理论教育、学科渗透与案例剖析结合起来，让每个学生都欢乐成长。 立足课堂教学，加强学科德育。教师要充分挖掘利用各门课程的德育因素，从教学实际动身，将德育教育渗透在每一个学科、每一堂课中，从敬重入手，关怀爱惜每一个学生。对政治课、心理安康课、法制课、班会课等，实行推门听课、组织赛课、抽样调查、问卷测试等形式，进一步标准教学，提升实效。 在实习、实训和各种教育教学实践活动中，对学生进展劳动观念、职业意识、

6、敬业精神、职业纪律、职业责任感教育;依据学生实际，科学合理设置德育课程，推动德育课程教学改革，不断创新德育课教学方式和方法，探究符合学生需求的德育课教学途径。 积极开发符合专业实际的校本课程，丰富德育课程的内容，完善德育课程体系;准时总结和沟通德育课程教学阅历与成果，促进教学质量的提高。 敬重学生的人格，让学生在欢乐中接收教育。要求教师对学生以鼓舞和引导为主，能够做急躁细致的思想教育工作，不挖苦挖苦每一个学生。引导教职工用得体的回礼，积极响应学生文明素养的提高，让师生共同建立良好的校园文明气氛。 2.高度重视校园文化建立，为学生安康成长营造良好的校园环境。通过制度建立、环境建立和形式多样的文体

7、活动，表达职业特色、学校办学理念和精神，创设有利于学生思想道德教育的气氛。完善学生社团建立，广泛开展学生社团活动，开掘个体潜力，搭建展现平台，丰富学生的课余生活。引导学生在“四治”模式、“五位”平台教育中，确立正确的职业目标，形成正确的核心价值观，将共性的理念教育与学生共性教育有机结合起来，让每个学生的共性都得到张扬。 3.做好职业抱负、职业道德教育工作。将职业道德教育与就业、创业、效劳社会结合起来，让每个学生都能成人成才。 (三)标准化治理 没有法规，不成方圆。学校的治理必需要制度化，才能实现标准化。标准化治理的核心理念是：在制度的约束和指导下，通过实行客观合理的奖惩措施，形成公正公正的评价

8、考核体系，最终建立良好的德育治理秩序。 1.完善各级治理机构，形成人人有责，全员负责的德育治理体制。 完善政教处(团委)、年级组、班级三级治理机构，逐级负责，全员参加治理。 完善政教处、教务处、总务处、校办公室有机结合、良性互动、一体化的治理机制。 完善分工合作、明确职责、责任到人的治理责任制。将各项工作进展分工，在开展工作的过程中要相互合作，明确各自的职责，谁分管谁负责，实行问责制。 进一步标准和推动学校德育群的使用，实现治理力量和工作效率的再提升。 2.切实加强安全教育与治理，坚固确立安全工作重于泰山的意识。 3.将心理安康教育纳入正常的教学规划，开设心理安康选修课，正常开展心理安康教育活

9、动。学校一方面要求每位教职工教育学生从心理学角度，以情感教育和胜利教育的策略去鼓励和感化他们;另一方面，学校开设心理询问室，开通心理，并在校板报和校刊上辟出“心理一角”栏目，有的放矢做好学生心理疏导工作。邀请心理教育专家来校作讲座，指导科研工作，提高全体教师的心理安康教育理论水平，选派科研骨干和优秀班主任外出进修学习，提高工作水平。 4.建立法制教育工作机制。利用橱窗、板报、国旗下讲话以及邀请法制副校长、法制辅导员开展法制讲座和组织学生观看法制影片等形式，提高学生学法、守法、用法的自觉性。 5.充分发挥封闭式治理值班教师及学生干部治理职能，连续推行女生宿舍封闭式治理制度。进一步加强学生密集时间

10、、治理盲区的校园秩序、课间的楼层秩序、食堂秩序治理、宿舍治理，确保学生安全。 6.切实开展学生创业教育，正常“启程创业园”创业实践活动。 7.拓展德育特色工作，彰显德育品牌。 学校德育是一个的简单工程。没有最好，只有更好。我校将不断探究实践，努力创新德育工作的内容方法，切实增加德育的针对性、实效性、主动性，为创立学校的德育品牌，凸现德育成效做出应有的奉献。 中学德育工作规划 篇2 一、指导思想 本学期德育工作，将坚持贯彻学校“为每一个学生的终身进展奠实根底”的办学理念，与时俱进，以县“每月一事”为契机，开展丰富多彩的德育活动，坚持素养教育，坚持全面育人，提高德育工作的实效性，提升学生的思想道德

11、素养，力争把我校每一个学生培育成品学兼优、全面进展的初中生。 二、工作思路 依据我校的实际状况，政教处在治理上的思路是“以学生为本，突出人性化，统一领导，明确分工，团结合作。”我们的工作将凸显“人性化”特色，“宽”“严”结合，以治理为手段，育人为目的，全面落实学校的办学理念。 三、工作目标 1、加强学生习惯养成教育，培育良好行为标准。 2、加强班主任队伍建立，提高我校德育治理水平。 3、充分发挥家长会的作用，促进家校合作。 4、开展多彩文体活动，丰富学生课余生活。 四、工作要点 1、加强学生品行教育，培育良好行为标准。 有人说没有品行，教育只完成了一半。品行教育对人生的进展，有打算性的影响。当

12、世界变化的速度愈来愈快，青少年将面临的竞争与挑战也愈来愈严苛的时候，为学生培育良好的品行，是教育工肩头最大的责任，由于将来是属于和善、正直、诚恳、勇于担当责任的人。品行的养成，不是一朝一夕之功，需要长期的潜移默化，点滴感染。本学期我们将利用班会、年级活动，结合学校的详细工作，依据学生的特点，开展学生品行教育，培育学生的感恩情怀，培育学生的顽强意志和拼搏精神。 我们教育学生德育工作在学校并不直接提高学生成绩，但要提高学生成绩德育工作必不行少，我们通过培育安康良好的行为习惯，营造乐学好学的学习环境，建立和谐向上的校园气氛。因此行为标准的养成教育成为我校德育工作的重中之重。开学前，我们将通过“家校通

13、”发短信给家长和级长、班主任，明确要求学生在平常做好仪容仪表、发式的自查工作，同时，政教处将一如既往地开展卫生检查、值日班检查、宿舍检查等工作，加大对学生发式，手机充电、等违规行为的检查力度，并将检查结果准时上网，催促那些有不良行为习惯的同学准时改正，从而培育学生文明的行为习惯，建立良好的校风。 2、加强班主任队伍建立，提高我校德育治理水平。 本学期，我们将连续加强对班主任的培训工作，定期召开班主任工作阅历沟通会和班主任常规培训。我们将通过沟通培训活动促使全校班主任、级长统一治理思想，提高熟悉水平，转变工作态度，真正熟悉到政教处工作对班级治理、对教学成绩的促进作用，做到班级、年级、学校三层治理

14、亲密协作，相互支持，劲往一处使，产生合力，使我校德育工作真正能够落到实处，产生实效。 3、开展有特色的主题班会 班会课是班级工作的一块主阵地，发挥好每周一节班会课的作用，对班级治理有很大的促进。而主题班会更是有很强的针对性，可以通过对肯定阶段学生的心理特点，思想变化进展有的放矢的指导教育。本学期，我校将开展“感恩教育”、“励志教育”、“抱负教育”等主题班会。此外，还将结合教师节、国庆节等契机组织开展各类有针对性、有特色的主题班会。 4、开展多彩文体活动，丰富学生课余生活。 本学期将举办各类竞赛活动，充分利用学校的体育场地和体育设施，以年级为单位，分别进行篮球赛、拔河竞赛等各类赛事，丰富学生校园

15、生活，熬炼学生体质。 5、加强安全教育，预防安全事故的发生。 学校是人员密集场所之一，而且聚拢的是全社会瞩目的青少年学生，所以我们永久要把安全放在第一位。针对近两年来的一系列大事，例如汶川地震、舟曲泥石流，还有甲型H1N1流感爆发等突发大事，我们要做好充分的心理预备，提前制定应对措施，让全校每一位教师和同学都具备肯定的安全意识和处理技能。为此，本学期将通过主题班会、专题讲座疏散演练等形式，对学生进展安全教育和自护自救教育，重点是交通安全、体育安全、活动安全及防火、防盗的教育。同时，在学校进展某项活动（如社会实践、体育活动）前，务必要做好安全教育。在校内或班级组织的活动中一旦发生学生安全事故，班

16、主任应准时到现场处理，并立刻报告校医、家长、行政，做好救助工作。对受损害的学生，班主任要关怀、问候和实行必要的帮忙措施。 6积极开展心理安康教育，进展专题讲座，设学生心理询问室和心灵信箱。把心理安康教育列入学校德育工作的重要内容，仔细贯彻教育部关于加强中小学心理安康教育的若干意见，努力探究心理安康教育的规律和方法，要求教师以自己的良好心态及人格感染学生，敬重学生，营造和谐的气氛，使学生在不断感受和体验的实践中形成安康的心理品质。 7、大力推动团委工作，加强学生干部培训。 团委将连续在学校日常治理和其它活动中发挥应有的积极作用。例如全校卫生大检查，晚会运动会等大型集会活动的纪律检查工作等。 学生

17、工作的开展，与学生干部的素养亲密相关，我们想要学生干部发挥重要的作用，首先就要培育好学生干部。本学期团委将举办两次全校学生干部培训大会，对全校各班班长、团支部书记进展培训。 新学期，盼望通过以上举措将我们的工作做的更好，为沟堆港中学的美妙明天做出我们应有的奉献。 附：沟堆港中学20xx20xx学年度上期德育工作行事历 9月： 1、在学生常规方面加强学校班级文化建立工作。 2、聘任学校法制副校长。并开展第一期法制教育讲座。 3、9月“弘扬和培育民族精神”并结合建党90周年“每月一唱”的感恩歌曲大家唱活动。 4、政教处联手语文组开展“做一个有道德的人-我们的节日”中秋班级吟诵活动。第3周的集会上进

18、行学校的吟诵展现活动。同时进展年级小报制作竞赛。 5、各班推广及争当文明礼仪大使活动。 6、开展新一届校级、年级、班级的团、学生会干部的选拔工作；社团活动的筹备。 10月份： 1、各班连续加强班级常规工作。进一步深化班级标准化建立的外延阶段的工作，逐步开展下一阶段内化工作。 2、打造学校特色-责任文化活动。把双语文化拓展到播送、系列活动、英语角的设置。连续开展年级国学经典诵读活动。 3、连续开展校级、年级、班级、校园形象大使。 4、组织参与“感恩、奋进“大家唱活动。 5、仔细抓好集群治理学校工作，组织各年级班主任外出参观、观摩学习。 6、开办学生干部培训讲座塑造阳光心态。 7、积极开展“三结合

19、”活动，在校园争做“卧房文明小使者”、在家庭争做“我是文明家庭成员”、在社区争做“我是榜样小市民”活动。切实观彻“文明在口中，文明在手中，文明在身边”。 11月份： 1、进展班级标准化建立的内化阶段的检查。连续加强学生养成教育的培育。 2、学校心理询问室承受检查。 3、举办学校学生冬季运动会。 12月份 1、连续抓好学生常规治理教育。 2、进行学生社团活动展现月系列活动及纪念“12.9”新团员宣誓仪式。 3、组织全校学生干部开展元旦迎新活动。 4、12月份，做好学期心理教育总结工作。 元月份： 1、加强学生日常行为的养成教育工作。 2、安排学生寒假安全教育工作及学生活动、社会实践活动。 3、各

20、项工作的总结。 中学德育工作规划 篇3 加强新时期的学校德育工作，培育学有所长、全面进展、面对二十一世纪的高素养人才，现制定以下关于政教处德育工作规划 工作目标 1、不断加强理论学习，努力提高治理水平; 2、各班级要仔细学习、贯彻、落实新的中学生守则、标准; 3、以稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，创设和谐的德育教育环境; 4、进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽和谐的师生关系; 5、重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培育民族精神;增加学生法律意识和诚恳意识，提高守法、守规的自觉性，坚固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲信用、讲道德的人，让学生具备安康的

21、人格; 6、仔细落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，加强平安校园建立，强化学生的安全教育，增加学生的安全意识，提高学生的自我爱护力量; 7、坚持正面教育和引导，做好贫困生的帮扶，以及后进生的转化工作。 8、贯彻落实学生体质安康标准，做好各类疾病防治和安康学问的宣传工作，坚持普及与提高相结合，体育熬炼与安全卫生相结合，切实提高学生身体素养。 工作措施 1、加强德育教育队伍建立，营造和谐的德育环境。 2、抓常规德育教育，促进标准治理。 3、创立和谐美丽的校园环境, 努力创设全员育人的整体育人环境。 中学德育工作规划 篇4 1、留守儿童活动，时间：下周一其次节课后，地点：留守儿童之家。 2

22、、对学生进展课间眼保健操的要求与治理 3、四顶学问竞赛训练， 4、消防安全黑板报评比 5、积极预备，迎接留守儿童之家检查 6、筹备班主任论坛活动 7、做好留守儿童之家书籍的编排归档 工作安排 1、观看消防电影 2、八年级班主任会议 3、八年级的纪律教育会议 4、参与市教体局四项学问竞赛 5、迎接市、区两级留守儿童之家检查 6、完善好泸皖情的资料上报工作 7、做好班主任论文的编排工作 中学德育工作规划 篇5 本学期我校德育处仔细贯彻执行年初肃宁县教育局本学年的有关指示精神，根据学校要求，不断强化德育治理，开展班主任培训；引导学生学会感恩、遵规守纪、积极向上。针对学生思想现状，坚持教育为本，惩戒为

23、辅；讨论学生心理，丰富德育活动；注意学科渗透；强化德育队伍建立，加强常规治理，落实检查监视；各项工作都着眼做实、做好。 一、积极开展各项活动 1.标准学生学分治理，仔细落实星级学生评定制度。本学期我们实现了星级学生治理，对学生遵规守纪、道德品质、完成作业、学习成绩等各方面进展量化打分，以学分为标准评出不同星级的中学生，目的是为了让学生力争上游，前进有目标，有动力。经过一学期的推动，此项活动取得了肯定效果，学生能够从各方面提高自己，为了争取加分，做好事的同学多了，违规违纪的少了。结合文教局抓的习惯养成教育，我们学期初都进展习惯养成强化月活动，通过升旗、黑板报、手抄报、班会等形式加强学生的习惯培育

24、，逐步养成良好的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、文明习惯等，今后我们还要努力完善学分治理制度，与习惯养成结合起来，争取逐步形成一套更科学、更具体的学分治理制度，来标准学生的行为习惯。 2、围绕德育目的，多角度开展丰富多彩的学生活动。 .为了让学生做到敬重师长、孝敬父母、爱惜同学我们搞了“孝父母敬教师爱同学的演讲竞赛，通过演讲使学生真正懂得了父母无私的爱，教师真诚的爱、学生之间的友情。 .为了增加学生体质、和班级的分散力我们相继组织了学生运动会、跳绳竞赛、拔河竞赛，以及会操竞赛等活动，在活动中同学们表现出了坚韧的拼搏精神，和班级的团结力气。 有规划地组织开展法制教育。依据县教育局的安排，并结合我校

25、实际，于期中、期末开展了都分别对全校学生进展了系统的法制教育(以黑板报，班会的形式)。 连续实施家校联系。定期进行家长会，和家长座谈，虚心承受家长的意见，应当说取得了阶段性成果，有良好的社会反响。 清明节，德育处组织学生徒步到雪村战斗烈士墓祭扫，缅怀革命先烈，在扫墓仪式上，还特意安排了学生代表发言。通过活动熬炼了同学们的意志，弘扬了爱国主义精神。 开展感恩主题活动。通过文艺汇演“感恩的心”等。丰富学生的课余生活，培育学生的文艺素养。 .扎实推动国学经典诵读活动，通过课间诵读、国学经典考试、以及手抄报、板报等活动，让学生对国学经典有了一个全新的熟悉。 主持好每周的升旗仪式及国旗下讲话。每周星期一

26、我校全体师生都要集中操场上进行升旗仪式和国旗下讲话，对师生进展爱国主义和革命主义教育。对学生进展抱负教育和遵规守纪教育。升旗仪式及国旗下讲话已成为我校教育学生的一块堡垒阵地。 中学德育工作规划 篇6 指导思想： 20xx年，我校德育工作将依据区教育局普教科的德育工作重点和学校工作的总体要求，结合学校“成人成才”的办学指导思想，坚持从学校和学生的实际动身，坚固树立德育首位意识，深入开展行为标准教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理安康教育。以提高学生思想道德素养为根本点，以创立优秀班集体为重点，以健全德育工作治理体制，提高德育队伍治理力量为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，培育

27、学生具有剧烈的社会责任感，不断促进学生全面进展。 工作重点： 通过课堂教学，熏陶良好品德； 通过常规治理，促进展为标准； 通过体验活动，培育生存力量。 工作措施： 加强德育科研，关注德育效果。 教育局把20xx年定为“教育科研年”，我们将根据普教科的工作要点，仔细贯彻落实。进一步加强德育科研，在讨论的针对性、实效性上下功夫，切实加强讨论德育课题的过程治理，标准积存讨论材料，积极组织教师撰写论文，做好相关课题的开题或阶段性汇报和每年一次的德育沟通研讨工作，并且扎实做好对日常工作的讨论。 一、连续抓好队伍建立，强化德育意识。 1、提高师德水准,加强全员育人。加强师德建立，师德是教师素养的灵魂，师德

28、建立是教师队伍建立的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建立，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，敬重学生，时时为师，到处为表。 2、重点抓好级部、班主任、学科教师、班委会建立，进一步提高各类德育骨干力气工作的积极性，树立德育工作典型。在全校强化德育“全员治理、全面治理、全程治理”的局面，形成“教书育人、治理育人、效劳育人”的良好气氛，让人人成为德育工，真正做到既教书又育人。 3、加强班主任队伍建立。班主任工作强调“三个前移”：意识前移，不能出了问题以后才懊悔；工作前移，不能出了问题以后才补救；责任前移，不能出了问题以后才担当。

29、 （1）采纳校内培训和走出去、请进来的方法，加强对班主任的培训。 （2）加强德育信息化建立。充分利用本校网站资源和德育信息面对德育工作人员以及班主任队伍，开发班主任博客群，利用网络博客开展教师论坛、班级工作阅历沟通等。 （3）健全班主任的培训学习制度，开好每月的班主任工作例会，明确学习目标，不断充实学习内容；要求班主任多学习、多吸取好的阅历和做法，融入自己的”工作中，注意实效，提高理性思索的成份，使教师在讨论的状态下工作，在工作中讨论，不断提高班主任工作的水平。 二、开展以“抓行为标准塑优良品德做文明学生”为主题的德育活动。旨在以生命教育为基点，以民族精神教育为重点，以学生实际生活为切入点，培

30、育学生的爱国主义情感，增加学生的责任感和使命感。鼓励学生下定决心：“努力学习，报效祖国；奋勉图强，为校增光”。 1、举办庆祝“五四“学生爱国运动九十周年活动。作为学生，应对我们国家的历史有着一种不一样的情怀，“遗忘历史就等于背叛”。我们应当传承五四精神，落实科学进展观，把自己和社会，国家和民族紧紧地连在一起。通过介绍祖国悠久的历史、壮美的河山、绚烂的文化，了解我国近现代史和我国的国情，了解家乡的昨天、今日和明天，激发学生爱国、爱家乡的情感，懂得只有社会主义才能救中国的道理。通过爱学校、爱班级的教育，树立集体观念，培育集体荣誉感，热心为集体做好事，形成一个团结友爱、积极向上的班集体。 2、举办

31、“民族精神教育月”活动。通过活动激发学生的爱国热忱，扎实搞好民族精神传承教育。进一步激发学生的“爱学校、爱家乡、爱祖国”的热忱，促使学生继承和发扬中华民族的优良传统，培育学生“刻苦学习、自强不息、德才兼备、勇担重任”的精神。 3、举办庆祝建国六十周年系列活动。让学生了解改革开放三十年来取得的重大成就及建国六十年来祖国的变化，勤奋学习文化学问，坚持德智体全面进展，把今日的所闻、所思、所感化为详细的行动，坚固树立“祖国和人民的利益高于一切”的利益观，做一个“布满激情，肩负责任，对社会有用的人”。 4、以社会实践体验为根本途径，让广阔学生了解建国六十年来的变化，结合建国六十周年庆祝活动，开展形式多样

32、的主题活动和社会实践，让学生感受祖国的进展成就，共享和谐阳光，帮忙学生坚固树立爱党、爱国观念，真正使社会主义核心价值体系教育入耳、入脑、入心。以此激发学生的民族骄傲感和爱国情感。 5、弘扬中华优秀文化，利用法定传统节日，营造民族、民间、民俗文化气氛，注意仪式渲染，增加文化认同。利用教师节、中秋节等传统节日举办以感恩为主题的节日仪式活动、诚信教育系列活动。 三、抓好常规治理，落实日常行为标准。 1、依据山东省一般中小学治理根本标准要求，制定完善各项治理规定，制造好治理的环境，削减治理难度。如：关于加强学生常规治理的实施意见等。 2、培育学生自主治理、自主进展的力量。加强学生会和学管会的职能建立。

33、实行组长负责制，干部轮岗制，值周班制度。开展“文明宿舍”、“温馨和谐教室”的创立评比活动等 3、加大“两会三课”德育教育效果：利用班会、班主任会，班级活动课、人生课（改良上课模式）、心理安康课进展正面教育。 4、用好学生德育千分制考核机制，加强对学生的日常治理。将学生治理与千分制严密挂钩，以此为抓手作好学生的根底素养评价。 5、利用人生课、班级活动课、国旗下讲话等加强爱国主义教育、集体主义教育、民族精神教育、生命教育、养成教育、感恩教育、诚信教育，世界观、人生观、价值观、荣辱观教育。 四、加强心理安康教育，提高工作实效性，使学生形成健全人格。 心理安康教育是新形势下必需重视的重要内容，要开展好

34、学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康进展的人文环境。充分利用学校的心理安康教育询问室，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面安康地进展。 1通过报纸，宣传心理安康的重要性，宣传心理询问的科学性。 2做好谈心室的心理询问，对学生在学习和生活中消失的问题赐予直接的指导，排解心理困扰。 3通过心理信箱，准时发觉并解决学生的心理疑难。 4开发心理校本课程，编写学生用教材。 5加强对教师们心理安康教育工作方法的渗透，让教师们具有较高的心理指导素养。让全校师生共同关注心理安康，人人参加心理安康教育活动。 6、充分发挥安人心理测评

35、系统的作用，连续完善学生心理档案，做好心理测评，并有针对性地定期或不定期地举办心理安康讲座、专家报告会等活动。 7仔细进展积极心理安康教育试验校的课题讨论以及学习心理辅导试验校的课题讨论，聘请有关专家来校作心理指导。 五、构建家、校、社区三位一体德育网络。 抓好“三结合”教育，促进学生全面安康地进展。重视家庭、社会与学校教育的协作，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，连续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进展全方位的素养教育。 1、加强学校、家庭、

36、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。现实中，家庭教育一般存在三个跟不上：一是对培育什么样的人的熟悉跟不上时代的要求；二是教育孩子的方法跟不上科学育人的要求；三是有些家长自身修养跟不上做孩子的典范的要求。因此，加强对家庭教育的指导工作，应当是学校亟待加强的任务。 2、办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家长开放周、家校联系册、致家长的一封信、家访、电访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，准时向家长通报学校各方面的状况，反应学生在校的学习、生活及表现，帮忙家长形成家庭教育合力，发挥带头示范作用；帮忙家长树立高尚的品德和正确的人生观、世界观和价值观；帮忙家长更新

37、成才观念，明确培育目标；帮忙家长把积极安康的社会信息纳入家庭教育轨道。学校还将邀请省内外知名家庭教育专家，到校给家长们做报告，进展面对面的沟通，进一步更新家长们的育人观念和教育水平，以到达家校联合的最大和谐。 3、特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和治理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的暖和，也能想其他孩子一样安康成长。 六、加强平安校园建立，强化学生的安全教育、法制教育。 1、学校将连续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个教学工作中，常抓不懈，充分利用校会、班会、班级活动课等进展教育，标准学生的课间

38、活动。通过学生自我教育、自我治理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参加有害身心安康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创立安全文明和谐的校园。学校并且对在校教职工进展安 全和法制教育思想的灌输，使教师们能够俱备较强的思想观念，在平常的教育生活学习中给学生们起到一种示范的作用。面对教师们的私家车不断增多的现实，学校将不连续的进展交通安全教育，以此为契机，把安全教育的观念深入到校园中的角角落落。 2、充分利用法制教育报告会、校园播送、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。 【中学德育工作规划范文集合6篇】