2022街头错别字调查报告.docx
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1、2022街头错别字调查报告 经调查发觉一些服装店的门牌存在有用谐音取店名错别字的现象,下面给大家共享一下关于街头错别字调查报告,希望对大家有帮助 街头错别字调查报告1 嵊州市 剡山小学四(4)班 姚苏航 调查时间:_年9月6日. 调查地点:嵊州市东后街. 调查目的:发觉社会上的错别字,提出改进建仪。 调查分析:现在,我们每个人的生活当中时时刻刻都会接触到汉字,无论是用耳朵听,还是用眼睛看。假如没有它,我们的生活又将会怎么样?而现实生活中,许多人常常会在运用汉字的过程中发生错误。为了了解人们写错别字的缘由,帮助人们规范用字,我绽开了调查探讨。错别字的详细状况千齐百怪,层出不穷。有的还令人狂笑不已
2、。 1、繁体字缘由。如:把嵊州大桥的“桥”字写成了繁体字的“桥”,还有国商的“国”字也写成了繁体字的“国”,还有许很多多的字都把它们写成了繁体字。写成的繁体字的坏处是:有些人看不懂繁体字,常常会认错字,就会造成字认失误,严峻的可能会造成巨大的损失。这多么不值得啊!走在大街小巷中,肯定能看到很多酒店和商店为了显示气派,时常会用繁体字写店名。但是一些字没有繁体,只好用简化的,并且繁体字笔画较多,一不当心就会写错。比如像是“贰”字,有多少人会给它加上一撇呢? 2、同音字缘由。如:在、再;其、骑;鸡、机;依、衣写出这种类型的缘由一般是因为马虎马虎的缘由,或者是因为自己识字实力太差而造成的错误,有的商店
3、为了推销,打出了“衣衣不舍”,“鸡不行失”的成语。这样成语本身不仅发生了错误,并且变更了意思,误导别人用含有错字的成语,影响教化,有不少害处。假如不区分它们各自的意思,只靠自己的耳朵又有谁能听得出来是哪一个词或字呢? 3、写错别字缘由。这占的比例最多。小店店主常常会因为马虎或因为自己根本就不会写的缘由就写错了。看那条小弄里的一家裁缝店招牌上醒目的写着“载缝店”三个红色大字。“载”和“裁”店主怎么分不清呢?这真是一个大笑话,哎! 在街上的店铺,通常都会出现这样的笑话,例如右边的第三间的修理摩托车店的招牌,竞然写了“修理么托车”这个招牌真是有意思,让人看了禁不住笑。在街上,不只是有这么一两个。假如
4、仔细一点看,简直就是数不胜数。在现代这个急需人才的社会里,通常那些街招都会贴满在墙上。譬如,我们最常见的“启事”和“启示”,这两个“事”和“示”字无论从哪一个角度看,含义都是不相同的。 街头错别字调查报告2 调查时间:20_年X月x日下午 调查地点:超市、公园旁边店铺 调查人: _x 调查目的:了解街头错别字状况 调查方式:视察、询问 汉字书法是一门独特的艺术,也是中华民族才智的结晶。可是,还是有很多人,总是写错今日,我要去调查街头错别字。 今日是11月5日,我和同学们一起来到了人工湖。在门口一个卖糖葫芦的小摊前,我们发觉推车上面的“天津糖葫芦”被错写成了“天京糖葫芦”,我们告知摆摊的那位老爷
5、爷,他看了一下说:“哦,是啊,感谢你们,小挚友,我立刻就改过来。” 和老爷爷道别后,我们来到了超市,在蔬菜区,我们看到蘑菇的标牌上错写成了“磨菇”,水果区的火龙果写成了“火尤果”,副食区的瓜子写成了“瓜了”。我们立刻把这些信息告知了超市管理员,管理员看了我们的记录本后,点了点头,找了一支笔,和我们一起把这些错字都改了过来。 通过调查,在两个小时内,我们共发觉了四处错别字。分析其缘由,我们认为也许有以下几点: 一、对简单混淆的汉字驾驭不太坚固,如把蘑菇写成“磨菇”; 二、运用汉字时不够仔细,如把瓜子写成了“瓜了”; 三、工作人员责任心不强,假如他们平常留意检查,就能发觉 这些不该发生的错误。 经
6、过分析,我们认为错别字现象的存在,有以下危害: 一、会误导小学生和未入学的小挚友,使他们把错别字牢牢记在心里,以后改正会特别困难 二、假如外地人来油田探亲或参观学习,会影响到我们油田的形象; 三、做为中国人,在运用自己民族文字时,在公共场合出现错别字形象,还会玷污我们的傲慢-汉字。 所以我们建议大家: 一、有些人的错别字是从初学时始终带到现在,所以建议幼儿园和小学正在学习汉字的同学们,肯定要仔细、细心地学习;平常写字肯定要细心,这些可以有效地削减错别字的发生; 二、运用汉字时假如有不清晰或拿不准的字,应当刚好查阅字典或请教他人; 三、我们每个人都有维护汉字尊严的义务,在我们发觉有错别字 时,要
7、刚好提示他们予以订正。 街头错别字调查报告3 20_年关于错别字的调查报告 一、调查目的:我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字,生活中每天要和汉字接触。但是有多少人能正确运用呢?让我们一起走上街头巷尾,找寻错别字,为纯净祖国的语言文字尽点微薄之力吧! 二、调查范围:街头小巷的店名或招牌。 三、调查方法:分为两小队分头调查,将见到的街头错别字用照相机拍下来。 四、调查人员:. 五、调查时问:. 六、调查结果:请看我们收集的部分图片 七、调查分析: (一)为了“美观”而将一些字写成繁体,不利于人们生活中的沟通。(如图1的“鲜鸡蛋”) (二)为r吸引人而将一些给孩子看的文字变体,对刚接触文字的
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