中学学校校长述职报告范文八篇.docx
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1、 中学学校校长述职报告范文锦集八篇中学学校校长述职报告 篇1 这一年,并非是一刺眼就过去的,也没有日月如梭光阴似箭的感觉。一天,一天,又一天,踏踏实实的过;一事,一事,又一事,认仔细真的做。由于想到事情做,所以就没有“度日如年”的煎熬,由于努力把事情做好,所以也没有“光阴如捻指”的圆满。 这一年,我们大家一起仔细地做了好多的事。 做得最多的事就是推动“内需教学”。 思索实践,实践思索,全部教师都在有意无意之间思索着实践着实践着思索着。在教学中我们开头关注八大内需,我们已积极使用“内需式”预习记录单,我们已在尝试“三展现两测试一预知”。特别欣慰的看到,内需教学已迈出了坚决的一步。11月2日4日,
2、在江苏省语文特级教师论坛上我们学校八位教师展现了内需式的教学课堂,沈娇教师上的记承天寺夜游可以作为语文内需教学的一个典范,内需式语文教学就是这样上。唐丽君教师、郁毓教师、小杨艳教师上的囚绿记得到了专家们全都好评,苏州的孙校长半开玩笑半当真的说,想把这个唐教师挖过去,这是对唐教师课的最好的评价。专家表扬马敦文的课布满激情,表扬韩红野的课很精细,表扬周锡峰的课很淡定。苏立康教授点名要听司永明的课,足见我们的语文组长魅力。11月29日,“心桥杯”教育论坛,我们十七位教师展现了内需式课堂教学。教师的教学课让来自泰兴的教师耳目一新,谢玉英教师、费芳芳教师、钱娇教师、惠岚教师、王家平的英语课更是一种创新性
3、的内需教学。泰兴的一名英语教师说,那个蒋亚珍教师人活泼,课精彩,看她的班级治理也是一流的;泰兴的一位数学教师说,你们那个外地调来的教师的课上得很好呀,哪个外地调来的教师呀,我一打听原来是硕放来我们学校沟通的周胜东教师,周教师为我们新安中学争了面子,感谢你。 坚持做的事就是“用爱心培育习惯”。 “用爱心培育习惯”是学校进展的主线,我们必需要坚持。大家可以看到,“3个生活习惯”让我们的学生已多多少少有了一些变化:见人微笑、遇人问好的习惯特别好了,但需要我们教师要用微笑和问好来回应;出门排队,宁静走路,已有一个很好的根底,但还需要肯定的监视和鼓励来持续;勤捡垃圾,垃圾分类,在教室里还可以,但室外间或
4、会消失尴尬的场景,需要加强。“3个学习习惯”让我们的学生慢慢形成了良好的学习品质,内需记录本、课堂记录本、错题记载本,这三本不走形式,要求实效,各位教师要创新性去学生形成有特色的三本。“5个素养养成习惯”已小有成果,九宫格阅读笔记、书法训练、作文阅读笔记、奇思妙思、社团建立,这“五宝”要坚持,我们要真着眼于学生能养成一生有用的习惯。用爱心培育习惯不是一件简单的事,需要思索和创新,需要急躁和坚持。春学期的十九个班主任教师加这学期的还有代班主任十九个班主任教师非常辛苦,在“用爱心培育习惯”上作出辛勤的劳动,向你们致敬。周育蕾教师、徐向前教师、李丹教师、陆建斌教师定期的检查促进了“用爱习培育习惯”的
5、落实,这些教师在顾学军主任的统一筹划下,带着指导学生参与社团活动,不管效果如何,至少说明我们学校在社团建立方面开头动起来了。固然下学期我们要进一步的调整和提升,保证社团活动的质量。 正在推动的事是行政治理“361精细工程”。 上次发了一个“管和理”的只言片语给大家,任何事情既要“管”,也要“理”,才能有实效。抓住不落实的事+追究不落实的人=执行;开会+不落实=0;布置工作+不检查=0,这三条提高治理执行力的公式,我们要好好揣摩。近期学校行政治理人员在仔细落实“361”精细治理,值班当天,走三校园三遍发觉问题,了解学生六个方面课业负担状况、教师教风状况、学习风气状况、校园风气状况、个人诉求、治理
6、建议,蹲点一个班级,听一节课,把握班级治理状况,班级学习状况,教师内需教学状况。每周周前会要一个一个的把“361”进展汇报,消失的问题由校务会成员立即商讨相关方法。其实,这就是学校干部“走基层”,与中心精神是相符相成的。近两个月来,“361”成效显著,夏春生校长、谢卫忠校长、丁爱萍校长、顾海康校长、陈钤主任、王志浩主任、王重奋主任、颜炳迟主任、张岚主任、惠雨主任每天值日都非常仔细,认真观看,仔细思索,准时记载,定期汇报,商议措施,有力的促进了学校有序有效治理。 每天在做的事是教育教学常规。 ABC三类作业,双周一评,教师们都尽了很大的努力,从教务处张亚平教师的统计中可以看出,有那么多的教师细心
7、设计作业,仔细批改作业,准时上报成绩,为提高全校的教学质量打下了坚实的根底。化学组四位教师活泼的群就可以看到他们是如何的在细心设计作业;物理组五位教师团结的力气是多么强大,戴敏骨折了,殷军做班主任,吴学良、顾海康分担物理课,积极统筹作业;数学组等十几位教师一起创新设计共性化的内需式学习记录单;语文组带着全部语文教师积极做作文阅读笔记,尝试“烹调式”作文教学;英语组组织英语教师开展“双语竞赛”获得了一等奖;带的学科组的教师呀,教学常规扎扎实实,内需教学也没少用,连云港一个校长听了教师的课说,地理课像这样上,学生怎么可能对地理不感兴趣呢。 中学学校校长述职报告 篇2 刚过去的一年,对我们X中来说非
8、同寻常。我们全体教职工克制重重困难,齐心协力,卯足干劲,拼尽全力,使十中成为令禅城教育界瞩目的学校。在此,我诚心感谢各位教师对学校工作的支持、诚心感谢各位教师为学校做出的无私奉献! 我始终认为我们的教育工作没有终点,每一学年的完毕只不过是一座驿站,小憩之后便又要踏上新的路程,而此刻仔细地反思过去一年对于在新的学年里如何扬长避短,开拓学校工作的新书面,无疑具有重要意义。 过去一年,概括地讲,主要做了两大方面的工作: 一、狠抓教育教学质量 一所学校,归根究竟是靠教学质量说话,要用教学质量来向社会、向老百姓作出交待。而学校的教育教学质量必需靠在座全体教师,你们正是我们十中的财宝和傲慢。 1.倾全校之
9、力,抓中考。 20xx学年,初三教师毫无怨言没日没夜工作,带着病忍着痛,坚持有伤不下火线。他们面对强敌,肩负重重压力却敢于亮剑,誓死保卫X中得来不易的声誉。特殊要感谢由叶主任、李级长带着的班主任们,一年来没有停留,早练、早锻、晚修,几乎都和学生在一起,指引、梳理、鼓劲,舍小家,顾大家。 为了学生,为了教学质量,我们不少学科同科组教师精诚团结,合作无间,跨年级合作上课。既是一种教研创新与探究,更是一种舍小我存大我的精神。感谢吴荣明教师,自己担当初一级组治理,两个班英语教学,但接到任务,二话不说,不仅随堂帮忙韦XX教师上英语课,每节课前还先帮忙她修改教案。初一数学备科组的陈XX、杨XX教师也随堂进
10、入初三C班课堂参加学生辅导。 为了初三备考,学校其他局部也是不遗余力,教务室、总务处后勤人员助力,强化后勤补给线。德育处、胡医生的心理疏导,个案辅导,团体训练,为学生的保持良好状态保驾护航。 2.初一初二提前预备,努力争先,扶持学生早起步,早预备,扎实学生学问和力量的稳固和提高,推动教学质量稳步提高。讲学稿讨论持续不断,质量不断得到优化。 教师们,我们才起步,假如我们不能每年有所进步,那么,我们的所谓名声也将不会长期。因此,我们要好好总结,细心提炼,打造十中考中备考经典整个复习备考工作如:毕业班级德育以及治理工作,临界生的帮扶工作,学科备考的策略、方法和效率,其他部门协作的工作工程、投入的时机
11、等。 二、加强校园根底设施建立,为保障教育教学质量进一步提高。 1. 紧抓学校跑道建立, 2.抓紧17台白板投影的招投标和质量监控。 3.由于教育局对十中日渐重视,所申请建立资金到位快速 1号楼二楼饭厅资金到位,学校安全监控系统到位。局里面对X中的改观,对X中的支持与大家的努力分不开。 三、打造标准治理、团结协作的干部队伍 不断加强学校的领导班子建立,形成了目标全都,团结向上,顽强有力的领导核心。对班子成员,我们做到思想上“合力”,工作上“合心”,行为上“合拍”。我们充分发挥了教务处、德育处、总务处、校长办公室各职能部门的治理功能和协调作用。在学校治理中,始终坚持以学校总体目标分散人,以班子公
12、正廉洁的形象感染人,以改革机制鼓励人,教师和领导者相互信任,相互理解,相互支持,精诚团结,形成了良好的局面。作为班子的头人,我要求行政班子成员加强执行力,强化改革意识、创新意识,教育教学领先榜样,努力提高治理水平和艺术。他们做了大量详细细致的工作,十中成绩的取得,与他们脚踏实地的工作是分不开的。 四、标准学生行为,张扬共性特长,打造自信阳光共性 1.探究品行教育标准化、内容化、序列化,学生学风、校风不断优化。我们坚持把“有一颗感恩的心,有一副安康的体魄,有一身文明习惯,有一项特别才艺,有一份进步的成绩单”作为根本育人要求,注意正面鼓舞,树立正面典型,充分确定学生各方面的进步,坚持开展“五面流淌
13、红旗”、“文明班”、“ 文明标兵班”等评比活动,设立了“学习勤奋奖”和“学习进步奖”,收到了良好的效果。 2.促进学校特色教育。 过去一年,X中努力构建学生社团,打造X中校本超市课程。以剪纸特色为名片,把X中推向XX外、XX外,延长到港澳地区。同时熬炼学生力量,提升学生骄傲感。 五、加大宣传力度,努力塑造学校形象 在资讯兴旺的信息时代,要为人所知,为人所了解,为人所认同,透亮、开放、宣传、营销自己的形象是包括学校在内的各大单位都不行缺少的。因此,必需学会传播、营销学校形象,表达自己的教育思想。 过去一年,我校加大宣传力度,主动联系各大传媒宣传学校,XX日报、XX时报屡次报道十中,得到教育局的充
14、分确定。我们还XX区的指示,在XX日报进展半版报纸的学校宣传,效果良好,卢区大力表扬。 我们的网页更新快,质量高,有力传播X中。我们组织初一学生“回母校汇报”,在所属地段产生良好地影响。宣传要深入人心,不行能一戳而就,我们坚持营销十中形象,才能争取更多的外部资源(包括生源),我认为这件新的工作符合学校利益。 “用人文精神分散人心,用制度标准驾驭人性,用卓越品牌成就人生”应当始终成为我们学校治理的不断追求。让我们秉持“务实、民主、创新”的办学思想,齐心协力,继往开来,去谱写舍中更绚丽的篇章! 中学学校校长述职报告 篇3 金秋九月,受局聘任,我满怀向往地走上了校长岗位,正值教育督导、教学评估时期,
15、自己深感责任重大,同时又是一种挑战,更需要我在教育教学治理工作上审时度势,迎难而上,我只有找准着力点,力推教改,在提高教学质量和办学特色上狠下功夫。办出渔民满足的学校。下面就我在歧口中学的几点做法做一总结。 一 根本定位 提高学生的优生率,让中等以上的学生形成教育教学的主流对象,抓好控辍保学工作,确保“三率”,大面积提高初中中等生比例,为高中输送更多的可塑性生源,做到学校校风好、教风正、学风浓,德育工作上新台阶。确立“以争创为主线,以提高为重点,以质量为中心,以进展为目标”的办学思路,全力打造渔区一流中学。 二 办学特色思索和做法 (1)校风建立。 以德育先行为根本原则,重新树立学校的形象建立
16、是重点、班子的分散是关键、教师的导向(治理导向的认同意识、育人导向的追求意识、进展导向的危机意识)是保证、学生习惯形成是根底、整体素养的提高是目的的工作思路。 (2)学校治理。 主要表达12个字,就是“注意细节,严格治理,责任分流”,即多管齐下,互为渗透,分解细化,全面掩盖。以学校治理为核心,细化常规治理,突出班级治理,强化教学治理,重视文化治理,使治理多元、互补、精细、全面,形成气氛和趋势,形成治理的“场”,使治理的有效性得以最大化。细节打算成败,学校治理在细节上狠下功夫,主要是落实岗位责任的明确、教学督导工作的细化、教研评估积分的量化、班级量化治理评估等来表达学校治理的精细化,同时以校园文
17、化建立为主线,分别从环境文化、活动文化、制度文化、观念文化、行为文化等方面来开展一系列的文化治理活动,使文化素养的滋润渗透于学校治理的整个过程之中,一方面促进教师的职业素养和专业成长,一方面使学生的人文品质、文明素养得到有效的提升。 (3) 教学治理。 在教学治理上主要特色是思路总揽、细化督查、落实评估、兑现奖惩、条块结合、不留空档,思路总揽就是以提高质量为重点、进展为目标的办学思路来总揽全局,细化督查就是从教学秩序、教师到岗、学生上课率等方面加大督查力度,坚持从细节入手,仔细去考察、评估每位教师和每个班级,建立教师督查个人档案,以等级制来考核教师的业绩;坚持每天必查(专人查上课人数、到岗状况
18、、课堂秩序以及教案、课题);坚持分管领导每周抽查制度,要求教育处分管主任每周不少于两次的不定期对教师上课状况进展抽查,发觉问题准时反应;坚持上课期间专人巡查校园制度,的确使纪律、课堂治理、师生到岗等方面得到进一步标准,使治理不留空档;坚持期中、期末对每一位教师的状况和考核等级进展公布,并以此为依据赐予奖惩; (4)教研工作 1、工作特色:把教研工作任务与教学任务和教学问题挂起钩来,教研工作要解决教育教学中存在的实际问题,通过教育科研促进教师的专业化成长,为学生供应优质的教学效劳。 (一)切实可行的长效教研机制与各类教研活动开展相结合,主要是搞好规划,落实措施,明确重点,建立常规,逐步形成一套标
19、准的工作机制和考评鼓励机制。学校大力开展各类教研活动,如,“三课”研讨活动、个人研修活动、以老带新活动、集体备课活动和其他专题教研活动(班主任论坛、课堂有效治理讨论、远程教育和现代教育技术的运用、班级文化建立研讨等),而且把这些活动全部纳入长效教科研机制的框架中,使学校的教研工作再上一个新的台阶; (二) 立项课题讨论与常规教研相结合,学校重视立项课题讨论工作,争取通过立项课题的推动使我校的常规教研工作得到有效的拓展; (三)校本研修与营造安康的校园文化相结合,校本教研工作主要从以下几个方面来推动,一是要求教师利用业余时间加强自修,定时定向定量阅读几本好书、写好读书笔记、心得体会、教学反思等,
20、定期收集入册并纳入个人教研档案,加减个人教研积分;二是有规划的进展教师培训,包括先进教学思想、理念、方法、技术方面的培训以及教师职业道德、文化素养方面的培训,这些培训采纳的形式分为讲座、示范、观摩、竞赛、研讨等;(四)文化治理,营造安康的校园文化,努力使广阔教师在文化环境的感召下更加注意个人文化素养、职业道德的提升,自觉投入到工作中。 2 、关于教改工作的思索 (1) 我校教师的构成主要以青年教师为主,我校34名教师中青年教师占80%以上,其个人素养的好与否将直接影响教育教学质量的好与否,所以加强青年骨干教师的培育应当摆在学校进展的重要位置,意在提高教师个人教学力量,提高学生学习成绩: 、 建
21、立系统的教改规划,包括规划、治理、工作规划和鼓励机制。 、仔细选拔思想政治素养过硬、专业根底学问扎实、勇于担当教育科研任务、具有积极的工作热忱和实践精神的青年教师作为教改先锋。 、落实教改措施。 、治理保障,要有特地的骨干教师培训经费,在晋级评优方面加大倾斜力度,课题参加表达示范,在生活和工作上赐予更多的关怀和支持,要求从严,要求骨干教师主动担当各种赛课、公开课、示范课任务,每年要有学术论文发表,每年对骨干教师要定期考核,要严格标准。 、定期召开教改骨干教师工作总结会。 (2) 教改工作要依靠全校广阔教师的积极参加,由于教学不是个人行为,要提升和搞好教育教学工作不是一个人能完成的工作,如何让教
22、育发挥整体优势,就是要依靠广阔教师,积极投身于教改中,让教师在教研活动中产生最大认同,突出其主体地位,主动的追求先进的理念、好的方法、正确的途径,教学改革的目的就在于此。 (3) 教改工作是一个长期性的工作,因此在治理教改这一块要有连续性、整体性,最终形成常规性,树典范,弘扬优秀集体,切忌空大、无序、时冷时热、有头无尾。 (4)教育干部带头搞教改,进课堂,参加教研活动。 三、工作着力点 1、抓两头,重过程求质量:抓好入学教育和毕业班工作,加大纪律要求。组织了法制教育活动,毕业班家长座谈会,给家长的一封信活动。 2、抓教育科研求突破:立项科研和常规教研相结合,明确教研日,大力推动课程改革,不断加
23、强校本研修,加快教师职业成长,确保一支相对稳定,较为成熟,根本配套,专业过硬,技能过关的教师队伍。 3、构建学校德育体系,注意校园文化建立,强力推动班级文化建立,以优雅的环境,多彩的学习生活,高雅的艺术情趣,深厚的学习气氛,形成良好的校风、班风,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。成立了播送组,出办了教研和月考期刊,开展了元旦异程接力赛,举办了元旦警校共建联欢会。开展了“我爱我班”“厕所长明灯”两次大争论征文。 4、依法治校、依法治教,民主治理,大力推动以校务会、教代会为重点的民主治理学校的进程,做到民主治校,取消了遗留的小卖部,制定了新的教学制度。 5、加强学校安全工作,完善各种安全制
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