中学学校工作总结范文9篇.docx

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1、 中学学校工作总结范文集锦9篇中学学校工作总结 篇1 校本培训是全面提高教师素养的重要途径。加强教师队伍建立，提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学力量的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。依据市、县级教育局及研训中心的工作要求，结合XX学区教科室和XX一中校长室、教务处的工作安排，教科室围绕提高教育教学质量和教师专业成长两大任务，以中小学教师专业进展培训、教师学科素养提升行动、校本培训活动为载体，积极发动教师参与专业进展培训、学科素养提升等活动，重点做好学校教学常规治理和课题治理及讨论等工作。下面将我校本学年开展的校本培训工作总结如下： 一

2、、领导重视，制度保证 学校领导特别重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建立的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。学校加强了对校本培训过程的治理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了校本培训活动有规划，培训教师有笔记，培训过程有记录和参与人员有签到。学校结合XX一中先进教研组评比细则和教师教学常规量化考核制度对教研组活动的开展及教师教学行为的标准进展量化，通过多种形式反应工作进展状况，对教师产生鼓励作用。 二、规划先行，过程详实 学校、及固定时间开展学科教研组、备课组活动，通过研讨课、展现课、专题

3、讲座（德育、心理安康、教育科研、信息技术等）、自定义培训、先进教师阅历沟通等形式组织教师学习，提高教师素养。本学期共开出了22节校级公开展现课，7节随堂研讨课，15次校级专题培训讲座，21次学科教研组自定义培训，1次先进教师阅历沟通活动。校本活动开展标准有序，每次活动完毕一周内均能将活动材料准时上传校本培训博客。 三、以研促教，促进成长 关注教师专业成长，上传下达各项文件精神，组织教师积极参与各项专业进展培训和各级各类专业评比、课题讨论，重点做教师专业进展培训、教师学科素养提升、教学常规治理和重点课题治理及讨论等工作，组织教师参与各级各类学科培训会、教学科研专业评比活动等，为教师的专业成长搭建

4、更多更大的平台。教师专业培训方面，本学期共有170人次教师参加了省、市、县级培训（90学时培训或中短期培训）；教学科研方面，8人次获县教学根本技能评比一、二、三等奖，17人次获县教科研论文评比一、二、三等奖；课题讨论方面，本学期1个省级立项课题、1个县级规划课题、7个县级教学讨论课题、5个微课题顺当结题（评比结果尚未公布）。全校教学科研的气氛日趋活泼，教师的潜能得到充分的挖掘。 四、关注常规，形成常态 加强教学常规工作的检查催促，通过随机抽查和集中检查两方面相结合。本学期更关注教师教学行为的日常检查，将教学常规的检查融入每周的随堂课听课范畴，不仅通过随堂听课检查教师的备课状况、上课状况，同时检

5、查随堂听课班级的学科作业批改与反应状况，准时听取学生对教师教学常规态度及完成状况的意见，准时进展评价及量化，与个人的评优评先相挂钩，并将个人的量化成绩纳入优秀教研组评比范畴，进一步促进教师标准教学的积极性。 进一步完善随堂课听课制度，激发全体教师参加教学讨论与评价的热忱，提升课堂教学的有效性。通过公开课与随堂课的方式加强课堂治理，促进全体教师关注高效课堂，关注轻负高质，关注教学质量的进一步提升。 关注各年段学生的培优扶差工作，关注毕业班的综合全面进展，全力协作教务处做好教学质量的提升和优秀学生的培育工作。 总之，在全体教师的积极参加下，我校教科研及校本培训工作得到了很好的落实。但我们仍需努力，

6、不断创新，让教科研切实为教育教学质量和教师专业成长效劳，为学校的进一步进展供应扎实的保障。 中学学校工作总结 篇2 安全问题是学校工作中的重中之重，我校始终重视安全问题，尤其是安全设备设施安全、师生安全等，发觉问题马上整改或实行有效措施加以防范。对比关于xxxx市教育局开展安全大检查的紧急通知的有关要求，进展了全面检查，并对上级提出的问题进展了针对性检查。现将安全工作自查状况汇报如下： 一、组织机构建立健全，责任分工明确，有相应的安全工作制度和工作预案和防犯措施，能够适时地加强师生安全教育与培训，明确了每一位教职工安全岗位职责，有安全自查制度，有学校督导检查制度，有学校与上级、学校与班主任、学

7、校与师生签定的安全责任书，各班能够根据学校要求上齐安全课，积极开展安全教育活动，师生安全意识较强。 二、存在的突出问题： 1、学校大门口南侧，一间门卫房和12间商品房为砖木构造，年久，实为危房。学校将随镇“三年大变样”规划开发。 2、学生宿舍楼大门口上空，有1千伏高压线经过，南北走向距学生宿舍楼8米左右，东西走向距学生宿舍楼5米左右，高压线距离宿舍围墙上铁丝网高度在3米左右。学校已设安全警示牌。 三、对比“紧急通知精神”，重点检查状况如下： (一)、校舍及附属设施安全：学校的大门、围墙、门窗、厕所、车棚无安全隐患。学校的建筑、设施及环境符合卫生标准和有关要求。 (二)、冬季取暖安全。学校的采暖

8、设备设施齐备，锅炉工做到了岗前培训，目前供暖正常。 (三)、交通安全：我校无校车、无接送学生的非营业性车辆，教职工自驾车证件齐全，教师使用的摩托车、电动自行车及学生使用的自行车车况良好，学校能常常对学生进展交通安全学问的教育，特殊是雨雪天学校要求各班进一步特地安全常识教育。要求学生校内不骑自行车，上学不骑摩托车，不驾驶机动车辆等。早中晚在大门有领导带班，教师值班，特地负责学生上下学交通安全和大门疏散工作。虽离街道较近，未发生一起交通大事，但放学时学生集中离校，大门口拥挤状况仍旧存在。 (四)、消防安全：学校消防设施配备符合要求，灭火器正常，全体教师对灭火器能够娴熟使用。学校配电室使用正常。学校

9、的安全出口、疏散通道畅通，应急灯使用正常。学校制定了学生宿舍消防应急预案，并定期组织实施演练。学校的电源、线路能够正常使用，但局部线路较混乱、老化(食堂与七年级教室连接处)。 (五)、冬季运动安全：体育场地安排合理、设施及器材坚固，学生运动有专人负责，活动过程标准。 (六)、甲流防控： 1、学校成立了以校长为组长的甲型h1 n1流感防控工作领导小组，分工明确，责任到人。 2、进一步做好学校甲型流感的防控工作，确保防控措施落到实处，做到早发觉、早报告、早隔离，掌握扩散。首先，学校下发宣传材料，使全体师生了解甲流病症和防控方法，一旦有咳嗽、发烧等病症的师生，仔细对待，做好观看工作。进一步加强师生“

10、三检”工作，严格落实“三检”制度，班主任能够准时填写跟踪记录，发觉特别准时上报;学校进一步加强学校的消毒、通风工作，完善消毒通风制度，学校有专人负责消毒、通风，做到每周一次大面积的消毒和2小时的通风。 3、学校疫情动态及宣传教育、卫生运动开展状况。 (1)、学校制定了缜密的突发疫情应急预案，学校制定了班主任预防甲型流感工作职责、预防甲型流感消毒制度、预防甲型流感预防制度、通风检查记录制度等。 (2)、目前，学校建立了疫情动态信息网络，各班主任、任课教师以及值班领导每天第一时间来到学生中间，观看学生状况，汇总学生安康信息，完善了学生因病缺课状况登记表、甲型h1 n1流感相关重要信息日报告和零报告

11、表，留好档案记录。 (3)、开展安康学问宣传教育状况。学校还利用播送、黑板报、校会、班队会等形式对全体师生进展甲型流感学问宣传教育。“致家长一封信”下发到每个学生家长手中。 (4)、深入开展爱国卫生运动，利用各种形式对学生进展了卫生学问教育，并准时全面清理整顿环境卫生，彻底去除积存垃圾。每周进展一次大扫和个人卫生检查。 (5)、学校投入大量资金购置药水及器械，将学校各个角落全面彻底进展消毒。有必要的物质储藏和临时隔离室。 学校在力所能及的范围内，通过各种方式大力宣传甲型h1 n1流感预防学问，提高师生的思想熟悉和自我爱护意识，力争做到全校师生平安安康。 四、存在的问题及对策： 1、针对突出的问

12、题，向上级部门反响，争得上级部门和社会的支持，并得到圆满解决;与此同时，学校还要进一步实行有效措施，加强师生教育，远离危急地，尤其是天气不好时更要留意。 2、发觉局部同学有上学骑摩托车现象，有骑自行车并驶或往左行驶的现象，学校要进一步加强教育，并准时与家长沟通。 3、对线路混乱或老化现象，学校将马上请电工修理。 总之，我校虽然非常重视安全工作，加强了安全隐患排查力度，但是，仍旧存在个别问题，有的还是自身难以解决的重大问题，在争得上级支持的同时，我校将尽自身力气，力保不消失人员损害事故。 中学学校工作总结 篇3 教研处遵循着以“以学为中心，注意讨论实效”为根本动身点，根据上级教育科研部门的有关要

13、求，在学校统一部署下，开展了形式多样的校本教研活动，进展了富有意义的实践探究，取得了肯定的成效。现将本学期的校本教科研工作总结如下： 一、仔细落实常规工作 1、围绕教研主题有序开展活动 学期初召开了教研组长会议，落实常规工作，确定了本学年的三个活动主题：高一、高二的备课组沟通活动；磨题活动，磨好两题高考题、学考题；开展以“学为中心”的教研活动。本学年共开展“三中论坛”主题讲座33次，其中全员培训讲座4次李乐安（外请专家）、卓顶峰、叶杰利、郑爱乐、黄小蕾、张亮等做了专题讲座，教研室李乐安在“三中论坛”中主讲课题选题ABc，结合教学实际，分析了课题的选题方法，为教师的课题讨论指明白方向。 2、开展

14、三个年级的教学调研活动。 为推动“以学为中心”的教研主题，提高课堂教学效率，促进学生主动参加课堂。20xx年上学期对高二、高三进展了教学调研活动，20xx年下学期，对高一进展了教学调研活动。教学校尽量将公开课安排在教研组活动时间内，让全体组员参与，听完课之后，教研组长组织进展评课活动，各组成员积极踊跃地参加了议课发言，充分沟通了“以学为中心”的共性思索。评课中，许多教师都把目标聚焦到“有效”和“学”上，高度表达了本次活动的主题。 3、搭建培训平台，供应学习沟通时机 教研处帮助学校承办各类培训活动，为我校青年教师、骨干教师供应学习与展现的时机。20xx年温州市送培到县“绿色耕耘”工程活动，通用技

15、术2次；化学2次，物理1次，其中在化学学科培训活动中张乐生担当公开课任务、卓顶峰担当讲座任务，尚丰乐担当公开课任务；承办高中化学“二阶六步”课堂教学模式讨论与实践推广与应用讨论第四次研讨培训活动，卓顶峰担当公开课任务；承办温州市信息技术“促进有效学习”课堂变革试验工程研讨活动，金函担当公开课任务；承办20xxxx市一模成绩分析会、屡次xx市优质课评比活动。 4、“走出去”开拓视野，“学回来”促进进展的思路 我们坚持做好内部教研活动外，还鼓舞“走出去”开拓视野，“学回来”促进进展的思路，向校长室申报教研组外出活动，第一学期共有三个组外参与学习活动，数学组到龙游二高、化学组到富阳中学、语文组到福州

16、参与“钱梦龙教学研讨会”，三个组的组长对这次考察活动在教师大会上做了汇报。其次学期共有两个组外参与学习活动，英语组到杭州参与“浙师尖峰教育论坛：浙派名师引领下的高中英语阅读课课堂观看”。 5、参与省级课题论证会 20xx年1月13日下午，依据教研室的安排，瓯海区教科研专家对我校的两个省级课题进展了论证，卓顶峰负责的高中化学新课程“微粒观”的构建与实践讨论、陈小妹教师执笔的青少年体育审美倾向与体育健身活动参加讨论，化学组、体育组的局部成员参与了会议，会议中专家们做了特别细致、精彩的点评，提出了富有建立性的几点建议。 6、每年组织一次大型的教师阅历沟通活动 每年，我校都要组织一次新老高三阅历沟通活

17、动，到目前为止已胜利举办过7次。20xx年7月4日，在本校召开沟通会议。会上，老的高三备课组长、班主任介绍高三备考阅历、学生治理阅历。会议中，主管高三阶段的郑校分析了高二下学期的学习成绩，并谈高三复习策略；主管德育的卢明辉校长强调了高三安全问题，教务处主任布置了相关教学任务，徐瞻松校长作总结讲话，对新高三提出了切合实际的要求。最终，新高三段长曹国林做了表态发言。此次会议，通过相互沟通，总结教学得失，为我校的高三教学供应珍贵的阅历。今年7月初，将连续举办新老高三阅历沟通活动。 7、标准教研组、备课组活动时间、地点，仔细做好考勤工作 本学年，我们连续实行了教研组、备课组隔周活动，并标准了考勤。不管

18、是教研组活动还是备课组活动，都要在四楼的两个会议室进展，根据规定，每周都要进展一次集中活动；教研组考勤实行签到制度，每次教研组活动后直接将签到表送到三楼办公室，签到时，不能让人代签；连续执行政领导参加教研组活动，安排了四位校长，江德林和卓顶峰主任参与教研组活动。 二、学校注意校本培训特色 我校校本培训特色工程是“三中论坛”主题教育教学讲座，围绕教育科研、信息技术、心理安康、德育工作进展专题讲座，帮忙教师树立正确的教育观念，激发教师自我提高意识。 讲座分为两类：一类是全员培训讲座、一类是教研组讲座。 全员培训讲座，每月组织12位优秀教师在周一的教师业务学习大会上做专题讲座。同时也聘校外的专家来我

19、校讲座。一学年我们开展了4次全员培训。同时，更注意培训质量。我们请到了xx教研室主讲课题选题ABc，提高教师参与课题讨论的选题力量，本校的卓顶峰教师介绍了复习学案的编写方法，叶杰利、郑爱乐、黄小蕾等教研组长介绍了教研组工作阅历与外出学习体会；张亮教师介绍了澳大利亚带着学生游学体会。教研组讲座。规定：教研组每个组每学期开展24次专题讲座，每次讲座时，对全校发短信通知，允许其它教研组成员来观摩学习。一学年，我们总共开展29次教研组专题讲座，根本上做到了每个小组2次的根本要求。 三、校本培训初显成效。 通过校本培训，我校教师的教育观念发生了深刻的变化，教师的科研意识、科研力量有了显著提高。20xx学

20、年，课题讨论成果丰硕，共有7个课题获奖，温州市获奖5个，结题1个，xx市获奖1个，逐步形成了各教研组，人人参加课题讨论的局面。同时，我校教师参与各级评比活动，取得了丰硕的成果。温州市、xx市论文、案例评比，10人获奖；xx市优质课4人获奖，其中金晓敏、吕明教师获得优质课评比一等奖；有2位教师参与一师一优课晒课评比；温州市命题竞赛2组；新增加xx市骨干教师4名，其中有3位为温州市骨干教师。 学校的校本培训工作，虽然取得了肯定的成绩，但培训的模式、方法还在还存在许多缺乏之处，例如： 1、全员培训质量还有待提高。我们做全员培训，请的教师根本上是本校的骨干教师，我校总共有40位骨干教师，所做的讲座根本

21、上与本学科的联系比拟大，不同学科之间的借鉴作用不是很大。 2、局部教师参加校本培训、教科研活动积极性不高。上交校本记录册或参加学习只是为了完成任务。 中学学校工作总结 篇4 瑞雪迎丰年，红梅昭新篇。回眸20xx，这是我校喜获丰收的一年，是我们勤恳付出的一年，更是我校体育工作喜结硕果的一年。本着全面落实“安康第一”的思想，学校体育工作坚固树立和坚持教育面对全体学生的原则，做到夯实体育工作根底、完善体育工作机制、打造体育工作品牌，提高体育工作实效。 一、重点工作完成状况 在迎接Xx省义务教育标准化学校验收工作中，学校的体育工作获得了高度的赞扬。在迎接检查的这段时间里，在温校长的细心部署和全面的指挥

22、下，在全组同事的团结一心，通力合作下，大家各负其责，废寝忘食的努力下，学校的各项体育工作取得了完善的结果。尤其是迎检的材料更得到了区领导“全区最好的”的最高评价。同时学校也得到了市领导“内涵丰富的名优学校”的确定。这些成绩的取得，再次展现了体育组团结协作的实干精神和敬业高效的工作作风。 二、常规工作完成状况 （一）夯实常规工作 体育课圆满的完成了教学任务，以“安康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。在学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式的同时，体育教师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教育观念，恰当地选用新的教法和新的学法。 （二）紧抓特色工作 “二操一活动”多

23、年来始终有序的开展，学校“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内容。大课间既保证了时间，也到达了熬炼的效果。 （三）监控体质安康监测工作 学生体质安康标准是促进学生体质安康进展、鼓励学生积极进展身体锻 炼的教育手段，是学生体质安康的个体评价标准，是国家体育熬炼标准在学校的详细实施，本年度，在校领导高度重下，体质安康监测工作由体育组牵头，制定了学校安康标准达标规划,高效且精确的完成了国家学生体质安康标准的测试和上报数据工作，切实做好做实了学生体质安康标准的测试登记工作。 成绩从得到的那一刻起，就成为历史了。今后

24、，Xx小学的体育工作将一如既往的在各级给类领导的关怀下，在我们锅小师生共同努力下，以百倍的努力和决心，共同构筑Xx小学校体育工作辉煌绚烂的明天！ Xx市Xx小学校 20xx-1-8 中学学校工作总结 篇5 一个学期以来，我校的后勤工作在学校领导班子的正确领导下，依据学校总体工作规划和后勤工作规划，突出创立自治区体育艺术示范性一般高中工作重心，以供应优质的教育教学环境为重点，在工作中坚持以“效劳”为宗旨，效劳于教育教学，经过总务后勤全体人员共同努力，圆满完成了学校布置的各项工作，详细如下： 1、协作代建单位开展一、二号教学楼及配套用房工程的前期工作，完成了工程招投标工作，为工程开工打下了良好根底

25、。 2、为一、二号教学楼及配套教学用房工程的建立，加紧协调铺面开发商及租户撤除铺面工作。 3、完成购置室内弹簧体操垫的政府选购招投标工作（年度预算工程），估计x月份供货安装，将为开展各项文体活动，创立自治区体育艺术示范性一般高中制造良好条件。 4、完成校园无负压供水系统的政府选购招投标工作（年度预算工程），估计x月份能完成供货安装并投入使用。 5、完成12万元的档案室设备的政府选购手续（年度预算工程）。 6、完成近20万元的学生宿舍学生生活物品用柜和学生用床的政府选购工作（年度预算工程）。 7、完成50万元的教师培训年度预算工程的政府选购工作。 8、学生公寓楼热泵热水供给系统年度预算工程的选购

26、材料上交政采中心，等待招标公示。 9、重视校园的绿化美化工作，做到树常绿花常开；投资48000多元把一、二号教学楼及配套用房工程用地中的3棵标志性大树移植到运动场西端边上。 10、通过多方努力，塑胶运动场和五人足球场工程取得立项并完成了前期各项工作。 11、作为一、二号教学楼及配套用房工程的配套设施，变压器增容完成了安装和验收，将于x月份接上高压完成政府选购工作。 除上述几项工作外，后勤各项常规工作正常开展，包括按规定进展收费，没有乱收费现象；对校园进展安全常规检查，消退安全隐患，校园安全保卫工作没有消失大的事故；完成名目繁多的其他零星修理工作；选购教育教学和体育卫生用品，保障学校教育教学等各

27、项工作的正常开展；加强对学生的环境爱护和卫生意识教育，努力搞好校园环境卫生，确保校园卫生状况良好；重视学校食堂的治理，食品安全及卫生方面没有消失责任问题。 中学学校工作总结 篇6 已经过去的一个学期，是我校教育教学工作在县教育局的正确领导和全体教师的大力支持下落实新规划、取得新进展的一学期。我校全体师生同心同德，团结协作，以“德育为首、力量为重、全面进展、追求卓越”的办学理念，以“力争一流、乡镇拔尖”的奋斗方向，着眼于课堂教学效率的提升，着力于学校的内涵进展和品位提升，大胆实践，不断探究，一学期来各方面工作都取得了长足地进展。 一、理清办学思路，谋划长远进展。 理思路，明方向，定目标。我校是一

28、所建校近xx年初中学校，积存了相当珍贵的办学阅历，开学初，我们便仔细梳理，积极思索，依据十二五规划的要求和学校实际状况，提出了“夯实根底，激发潜能，进展特长”的育人模式和“科学定位，注意质量，和谐进展”的办学思路，以思想教育为本，素养教育为目标，把学校办成“德育工作的基地，精神文明的窗口，素养教育的摇篮，成为学生宠爱，家长满足，社会认可的和谐学校”作为进展目标，努力营造“明德、博学、睿思、笃行”的校园文化气氛。 明职责，细分工，严落实。依据县局工作要点，一开学，我们便制定了学校工作治理细化落实细则，细化了每位中层领导的工作分工，制定了中层领导工作量化考核标准，实行“周工作量化考核”制，对各中层

29、领导所分管工作每周的安排、落实进展细化考核。确立了二人一组以周轮换值周制，并要求人人代课，蹲一到两个学科教研组，扎实地深入教学第一线；实行“三会”制度，即校务例会，班主任例会，全体教师例会，准时总结上周工作的落实，安排部署下周的工作，并利用例会适时进展针对性培训学习。同时，反应师生意见，商讨决策学校近期需要落实解决的事情，商定需要提交教代会的重大事情和意见，为筹备教代会积极预备；实行签到签退制，规定了时间，坚持一日多查，保证坐班备课时间，确保工作效率。准时会同各分管领导及相关教师，各把一口，结合学校实际，出台了学校进展规划和年度工作规划，制定了各项工作规划、制度、方案，保证了学校工作的有序绽开

30、。 二、深化素养教育，创新教学工作 教学是学校的中心工作，教学质量是学校质量的核心。随着教育要求、生源构造、家长期盼、学校治理的变化，我们不但要继承过去好的做法，而且要创新思路和方法，适应新形势的要求。 强化常规治理。本学期，各教研组依据学校教学工作规划和学科特点制定了统一的教学教研规划，代课教师依据本班及个人实际制定了教学规划，教育处出台了教学五环节和教学常规标准化实施方案及检查落实细则，要求每位教师要标准教学的各个环节，要坚持同头备课，要多进展讨论、沟通，确定章节的学问系统和学问要点。同时加大了检查力度，实行“一日一查”和定期检查相结合的检查考核制度，学校领导也深入课堂，随机听课，准时把握

31、课堂教学实效，并出台了相应的检查评价反应表，对导学案的备写、作业的设计批改、学生辅导、阶段检测等环节进展一一检查，并进展量化考核，纳入绩效考核当中，以此标准教师的教学行为，为提高课堂教学效率奠定根底。我们坚持实行月考制，教育处适时做好各年级的月考、期中、期末考试的组织和分析工作。每次月考后准时召开了以班、以科的质量分析会，确定切实的补救措施，召开学生表彰大会，大张旗鼓地对成绩优秀者进展表彰鼓励，切实激发起学生比学赶超的竞争意识，形成浓郁的学习风气；组织召开学生家长会，加强家校合力育人的作用，深化了对学生的教育。 优化教学模式。本学期，我们更加强化质量和效益意识，努力把学生进展落到实处。积极完善

32、“导学议练”课堂教学模式，本着“以生为本，以教育教学理论、教育教学规律为本，以新课程理念为本”的原则，本着“教给方法，培育力量，提高效率”的宗旨，组织全体教师进展了深入的研讨，针对新的课堂教学模式，进展了针对性的学习，通过集体备课和同课题研讨的形式，摸索“导学案”的设计实施模式、教学操作模式；在实践中探讨，逐步确立“导学案”的备写模式和各学科各课型的课堂教学根本模式和流程设计，同时借鉴其他先进学校的模式，逐步完善我校的课堂教学改革模式。 拓展教育资源。我们积极拓展学校教育资源，根据部颁标准开齐了课程，开足了课时，特殊是信息技术、劳技、讨论性学习、心理安康教育、安全教育、写字等课程，都安排了专人

33、上课，保证了实效。 三、丰富德育内涵，拓展育人途径 我们始终把德育工作摆在首位，确立了“每一位教育工，首先是德育工”的德育理念，紧扣“一条主线（学生习惯养成教育）、三个重点（细节工作、评价机制工作、典型引领工作）、四个关键（德育机制建立、班主任队伍建立、德育实践活动、家校育人）”的德育工作思路，明确了“立德树人”的养成教育目标，并在此指导下扎实地进展德育工作。 推动养成教育。本学期，我们以年级分批次召开了学生行为养成教育大会，围绕中学生守则、中学生日常行为标准学校安全治理十不准进展解读，结合市局提倡的“三大良好习惯”和“七大不良倾向”进展了系列性教育；坚持了每周一的升旗活动，以“学生班主任学校

34、领导”系列演讲形式，每周一个主题，丰富了德育育人的内涵；强化了主题班会活动，每周班会，提前安排，结合本周实际，拟定主题，进展针对性教育，涉及爱国、安全、行为习惯养成、学习、生活等诸多方面，充分发挥了主题班会活动的育人实效；更新了“走近名人”楼道文化，全面启动了“文明习惯伴我行”活动，开展了“感恩教育”活动，多渠道的教育，强化了学生行为习惯的养成和道德情操的提升。以形成全员育人、全科育人、全程育人的良好育人模式。 健全校园文化。本学期，我们连续开放德育活动室，开放图书阅览室，给学生的文化生活供应了活动场所；组建兴趣小组，并配设指导教师，充，制定了读书活动规划，每班设置了“读书园地专栏”，以班制定

35、读书活分培育学生的共性特长；大力开展学生读书活动动目标、规划、书目等，学生在专栏中展现自己读书的笔记、摘录、心得、读后感，极大地激发了学生读书的兴趣。 四、创设良好条件，助推教师成长 教师的成长与进展是学校进展的源头活水，学校始终把教师进展作为学校的中心工作，激发教师进展的内驱力、拓宽教师学习渠道、提升教师教育层次，引导和帮助每一位教师依据自己的实际状况制定进展规划，并且切实为教师的进展搭建平台，以期从根本上提高教育教学质量、提升办学品位。 落实名师培育。本学期启动名师培育工程，有针对性地选择局部优秀中青年教师制定个人专业进展规划和具体的学习规划，积极参与各级各类培训学习，参与区域性教研活动，

36、通过请专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教师的学习供应帮忙，并优先为骨干教师和培育对象供应外出参观、学习的时机，尽可能地为教师的学习、讨论供应便利，以期在专家优秀教师的指导和引领下拓宽教师的视野，提升他们的专业水平，为他们的专业进展搭建更高的平台。争取通过他们为我校的课堂教学树立起一面良好的旗帜，发挥他们的示范辐射作用。 讨论推动成长。本学期，我们把“开展自已的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改良自己的教学”作为教研目的，提倡“问题即课题，教学即讨论，成长即成果”的理念，全面开展了小课题讨论活动，扎实进展基于教学问题的“小课题讨论”。我们从开学初进展专项培训，让教师明确怎样着手进展，然

37、后以组进展讨论探讨，整理教学实践中的困惑与有待解决的问题，进而以组进展课题申请，把讨论解决问题放到教学实践中进展，让每一位教师“把讨论的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出的东西再讨论”，反复实践，形成成果，在讨论中提升教师水平，促进教师成长。 五、完善硬件除隐患，标准治理保平安 完善硬件设施。本学期，我们开通了城域网，初步建立了学校网站，更新补充了图书，各类设施均有专人负责，加强了制度建立和治理，学校有具体的资产财务治理制度，学籍档案标准精确，充分发挥了效劳教学的功用。 健全安全机制。成立了安全工作领导小组，建立健全了各项安全制度及安全应急预案，将校园分区划块，明确区域安全责任人，层层签订

38、了安全责任书，形成了一个健全的安全工作网络；实行了保安人员24小时值班制，强化了门卫治理，落实了安全隐患排查制。 保证生活质量。我校食堂实行学校经营，专人负责的体制，本学期，我们对食堂治理进展了严格把关，从各种制度的建立到落实，从食品原料的进货到环境卫生及保管贮存，都进展定期不定期检查，强化他们为师生供应优质效劳的意识。 强化住宿治理。宿舍楼设立了特地的楼管员，建立了住宿生档案，进展了宿舍文化建立，制定了宿舍安全治理条例和卫生考核制度，治理员负责学生宿舍的安全卫生治理，政教处和后勤处相协作，实行岗位责任制，坚持“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的原则，仔细落实分管领导负总责、治理员全面负责的治

39、理制度。 总之，一学期以来，学校班子和全体教职员工不断思索，勤奋工作，着力进展内涵建立、优化硬件设施，得到了家长和社会的认可。面对我市教育千帆竞发、百舸争流的态势，我们将站在新的高度，实现更高层次、更高境地的进展！ 中学学校工作总结 篇7 在XX区教育局的决策领导下，在北师大专家的细心指导下，我校作为基地校之一，参与了“XX区义务教育优质均衡进展促进工程”，经过一个学期的尝试、试验和探究，我校推动“三化”工程，实施“成长”教育特色校建立在全校领导、师生和家长的共同努力下，已迈开扎实的步伐。现将我校特色校建立工作总结回忆如下： 特色校建立总体状况 XX年8月，我校被区教育局确定为46所基地校之一

40、，校长高海花担当中学校长领导力提升工程中学校长一组组长，学校8名教师被确定为名师培育对象，11名教师被确定为名师培育共同体成员。暑假期间，学校共召开五次会议，对相关工作进展安排布置，对相关教师进展组织发动。并在广泛分析、讨论、争论的根底上，确定了我校特色的建立方向实施“三化”工程，建立特色学校。之后，在北师大专家陈锁明院长等人的指导下，我们结合学校现状，进一步明确了特色校建立的目标、途径，以及工作中的抓手，于XX年10月进一步完善了特色校建立实施方案推动“三化”工程，实施“成长”教育。 一学期中，我校的多项工作紧紧围绕特色校建立的目标、方向、内容绽开，并积极主动、准时地完成XX区工程领导小组和

41、北师大工程治理办公室安排的各项任务，包括通过网络上传文字图片资料，组织领导、教师参与促进工程的各项培训，制造性、开拓性地开展校内特色建立工作等等。 特色校建立工作回忆与成效 精细化开展德育工作，引导学生安康成长。在本学期，我校德育工作在原先全员育人，全程育人，全方位育人，培育学生自我约束、自我治理、自我教育，不断推动“232” 德育工作的根底上，依据特色校建立方案的要求、目标，突出了德育工作的精细化。我校于开学初即间续修订、完善，出台了包括：学生仪容仪表服饰、卫生值日清扫、清扫工具使用与摆放、课间活动、上下楼梯进出教学楼通道、升旗集会大型、活动竞赛、晨午检与班会课开展、校园文化与教室文化建立、

42、家校联系协作、学校与社区联合、安全疏散演练等在内的多项要求细则，并坚持检查、考核和准时反应表彰嘉奖。我校始终突出正面引导，一学期中共计表彰优秀班主任6人，先进班集体18个，先进小组72个，各种优秀学生个人750余名。精细化的德育工作，让学生不断强化了追求真善美，摒弃假恶丑的意识。整个学期，校园安全和谐，师生心情开心，家长社会满足度不断提高。全校学生的安康成长得到了引导和保障。在12月份XX市教育局的德育工作考核评比中，我校在全区脱颖而出，成为全市德育工作的先进单位。 教学组织合作化，提高师生工作学习效率。针对教师教学工作的特点，我校本学期突出了备课组的合作：集体讨论教材、教法，集体编写导学案，

43、集体精选练习，考题。这就大大解放了教师，削减了很多无效劳动，而且实现了资源共享，优势互补。本学期，我们组织备课组活动328次，编写导学案18册，组织公开课，研讨课60节，听课评议达1300余人次。与此同时，我们派12名教师参与XX市中研班活动，选拔6名教师参与XX区教学能手标兵大赛，分四批组织104名教师赴北师大培训，邀请XX市教科研中心专家来校指导8次，组织名师培育对象和共同体成员参与校级和区级活动6次。这些工作，让教师们尝到了合作的甜头，增加了工作中合作，合作中竞争的意识。 在学生合作化学习方面，我们突出抓了班内6人小组的构建与使用。详细为6人一个小组，一个班1011个小组，组内6人各有职

44、责，相互治理。既有组内各方面的合作，又要突出组与组之间的竞争，班主任、科任教师在班级治理、学习任务等方面用小组治理，捆绑考核，这就渐渐强化了学生头脑中“我是某小组的人，我是某班的人，我是XX区三中的人”的集体意识、荣誉意识。同时，学校分年级开展了竞赛评比活动：七年级“迈出完善第一步”，八年级“学习习惯优良班组”，九年级“日清月结迎新竞赛”，以及全校性的“静学静思典范班”评比。全学期用发放流淌红旗的方式累计表彰班级56个，优秀小组382个，全校涉及人次近2200。通过以上工作，学生在品质、纪律、行为、习惯、学习、活动等方面消失了良好的态势：相互监视，相互帮忙，相互鼓舞，相互庆贺，不仅有力促进了合

45、作学习，也促进了共同成长。 共性化活动，让学生培育兴趣，进展特长。正是学生的个体差异，促使我们把“活动开展共性化”作为特色校建立的一个重要抓手。以兴趣为引领，以培育特长为目标，让学生在学习之余，参与自己喜爱的活动，不仅符合素养教育的要求，也是培育将来人才的要求。依据方案要求和学校实际状况，本学期，我们充实了体育工作力气，除坚持两操一活动，开展“阳光体育”活动外，田径队，篮球队，乒乓球队做到了坚持活动训练，而且取得了全区跳绳踢毽子第一，乒乓球赛第一，冬季长跑对抗赛第一，省田径锦标赛其次，省篮球赛第八的好成绩。此外，舞蹈队每周活动三次，绘画组，书法组，陶艺组每周活动两次，科技组，计算机组和文学社每

46、周活动一次，图书室，阅览室每天对学生开放。以上各训练队，活动组，社团共吸引学生600多人， “阳光体育”与课外阅读则到达了全员参加。经过努力，我校作为山西省体育传统工程校的地位进一步稳固，本学期还被评为山西省艺术教育特色校。 新学期工作重点 下一学期，我校要在总结阅历，发扬成绩的根底上，连续围绕“推动三化工程，实施成长教育”做好以下工作，以期特色校建立收到更大实效： 1、加强领导，注意学习。从校委会成员做起，把特色校建立作为重要内容，贯穿于学校全部工作中，通过学习政治，业务理论以及现代教育教学思想，保证目标方向与工作行动的统一。 2、在德育治理精细化方面，进一步突出精细，科学，连续，不断提高德育工作的针对性，实效性，通过讨论学校、家庭、社区、时代，提高德育工作的前瞻性，全面性，让学生在学校德育治理的过程中，不断增加主动性和自觉性。 3、在教学组织合作化方面，引导教师走高效合作之路，家校合作之路，引导学生走合作竞争，共同成进步步之路。拓宽合作面，科学构建考核评价体系。 4、深入讨论，挖掘潜力，进一步扩大兴趣小组数量和规模，吸引更多学生参与共性化活动。特殊是投入资金，外聘专业人员和辅导教师，把器乐组，陶艺组和科技组活动开展好。 5、加强宣传，统一全校师生思想，争取家长和社会的支持，保证经费到位，政策倾斜，让我校特色校建立成为全校师生及家长的共识和共同行动。 兴