中学校长个人述职报告5篇.docx

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1、 中学校长个人述职报告5篇中学校长个人述职报告 篇1 不管有多苦，有多累，我会全心全力坚持究竟做为一名学校中层治理人员，不仅要做好后勤效劳工作，还肩负着在级部教育治理学生，带着教师们完成教育教学任务的使命，我深知责任的重大。始终以来，我始终认为：一个人的力气是有限的，但是团队的力气是无穷的；一个人的工作是平凡的，但是一个团队可以制造出不平凡的业绩。无论是级部工作还是总务处的工作，都需要一个有力的团队来保障。今日，利用这个时机，对自己和团队的工作做一梳理、反思和总结，向各位领导和教师做汇报。 级部治理工作真诚打造进取团队 这一年中，没有了阅历丰富的杨和平校长手把手的教育，我开头和我的团队一起独立

2、奋斗，我知道自己最大的任务就是保持这支优秀的队伍，充分调动每一位教师的积极性和主动性，群策群力，荣辱与共，集体荣誉重于一切，用爱心对待每一位学生，用团队的力气去应对我们面临的每一个任务，用团队的才智去取得一个又一个的成功，用团体的进取精神去感染每一个人，携手努力，铸就辉煌。基于这种熟悉，我和我的团队在级部详细的工作中，重点做了以下工作。 一、提高个人素养，完善品行修养 我清晰地知道，做为学校基层治理工作的一员，必需始终和师生一起，同学校的教育与治理工作一路同行。坚决不移地执行好学校的规章制度，完成学校布置的各项工作任务是义不容辞的责任。在学校的工作思路的指导下，积极地、有制造性地开展工作，就必

3、需依靠于自己的学问素养和集体合力的形成。 首先，我开头利用各种时机仔细学习教育教学实际方法，在“他山之石”的引领下，思考教育教学治理中遇到的问题，通过多渠道学习素养教育下的教育理论，并把自己的感想记录下来，思考着级部治理的一些问题，不断地提高完善自己的理论水平。 其次，我也意识到要想在团队中树立正气，树立进取精神、奉献精神，自己必需起到带头作用，必需在实际工作中形成自己的人格魅力，不是用权力去命令每一位干什么，而是通过自己的带头作用，让每一位教师都熟悉到自己的责任，熟悉到自己的使命，主动地去做自己应当做的工作，而不是机械的消极地完成领导布置的任务。因此，真诚地对待每一位同事，用沟通消退工作中的

4、误会，用言语沟通在互动中实现心灵的交融。没有一位教师不想把工作干好，把学生教育好，这是形成团队合力的根底，因此20xx届这个优秀团队建立始终是级部工作的第一位，做好教师们的后勤效劳，让自己成为每一位教师可以倾诉心声的朋友，可以发发牢骚、吐吐苦水，让每一位教师高快乐兴地上课，认仔细真的工作，由于集体的声誉高于一切。 二、爱心关注学生，提高办学品质 20xx届是学校和社会赐予厚望的一届，然而进入八年级以来学生数量跃增到1370余人，大局部学生开头步入青春过渡期，随之而来的“八年级现象”、学困生增多、青春期教育、问题学生教育等都成为级部教育教学亟待解决的难题。 面对这种现实，我们从教师思想入手，让教

5、师们首先奠定信念，只有我们不害怕，才能保证学生不放弃；只有我们抓根底，才能保证学生整体不滑坡；只有我们勤努力，才能保证学生习惯不退步。正是教师们的表率作用，才让我们的学生振作精神，为圆重点高中梦进展拼搏。 1、为了切实把学生的治理落到实处，我们首先抓好班主任的工作。充分利用级部工作纪要平台，每周选登教育教学胜利阅历文章，供班主任们学习。除此之外，级部连续细化和强化纪要的作用，对班主任工作进展细致地指导。我们还鼓舞课任教师利用课堂参加治理，鼓舞让学生主持班会。 2、为了加强学生的日常标准治理，结合星级班级评比，我们始终坚持标准学生的仪容仪表，注意班级卫生、环境卫生、宿舍卫生，始终在日常标准中教育

6、学生该干什么，而不应当做什么。由于我们坚信这些小事的处理将影响学生的心态。 3、为了协作班主任做好学困生和问题学生的教育工作，一方面我们加强对教师教育教学方法的指导，在级部营造赏识教育的气氛，利用行政值班、级部纪要和简报准时发觉和表现各方面表现优异的学生，使得学生熟悉到这个级部关注学习成绩，更加关注做人态度。另一方面，对于有重大违纪行为和的确造成恶劣影响的学生，我们也毫不迟疑的予以严厉处理。我们抓住考试的契机，利用诚信标语展现和巡考等时机进展诚信教育，对于有作弊行为的学生坚决通报处理。面对学生重大违纪，我们利用级部违纪惩罚单和部长谈话的方式，协作班主任教育问题学生，尽可能提出教师、家长和学生都

7、能够承受的处理方案。 4、我们重视家校联系，除利用级部简报，准时通报孩子在校表现，宣传和介绍学生各项工作之外，我们还开设了“心语心愿”和“家长学校”等两个栏目，加强对家长的培训。我们要求教师主动参加同家长及学生的沟通、沟通。级部每学期均开好一之两次家长会，让家长理解学校的政策、办学思路，使学校和家庭教育形成合力。 总务效劳工作努力坚持积极转变 依据学校工作安排，20xx年上半年开头由我担当公寓楼治理和校园修理的重任。责任相对之前更加重大，而个人完成的状况却更不尽如人意。相对于级部工作和教学工作，总务工作尤其是修理工作最为繁琐，也最为寻常，占据了大量的工作时间，效果却不抱负。假如我自信告知大家工

8、作上我已经投入了100%的热忱和精力，那么安排一下，级部工作占去了40%，教学工作和总务工作只能各占30%。个人的精力实在有限，却又身兼数职。担当的每份工作都需要百分百的投入，分担一下却每份都做都无法百分百投入。假如说工作五年最不自信，或者最愧对学校和同事们的，就是这份总务工作了。回忆这一年的工作学习生活，我有以下感受。 第一是“转变”。原来只负责自己的班级治理和一个年级组的治理工作，转变总务处副主任，原来有一些在学校的实际工作阅历几乎没有用武之地，必需要转变观念，即总务处应当为教育教学第一线效劳，做好学校的后勤保障工作，教师的教学工作需要就是对我们总务处的命令，但凡学校中有关涉及我们总务处的

9、事情我们就应当全力以赴做好的事情。在总务处这个团队中，我学会了每一位成员都要齐心协力，积极应对，开动脑筋，任劳任怨，才能使每一个活动得以圆满顺当的完成。 其次是“繁忙”。由于学校的摊子较大，人员众多，所以牵涉的各种事情繁多，也就使得总务处就像一部开着的机器，不能停顿下来。仅我负责的修理工作，就包括水电、门窗、多媒体、公寓、电子门等诸多方面，水电木工方面可以依靠学校里的特地人士。可是多媒体的故障必需要联系电脑公司人员修理，而他们并不能做到随叫随到，虽然因此耽搁了许多教师的使用，给大家造成了不便。但一年多的时间里，我几乎成为了一个编外的多媒体维护员，一些小的故障我自己都可以排解，这不得不说是意外的

10、收获。而公寓、卫生方面的治理同样事多繁杂，我正在不断加强和物业治理处的联系，尽可能多地指出各种问题，解决各种问题。 第三是“协调”。所谓协调，就是协调好各种用品的使用和修理，只有协调好各部门、各级部的需求，才能满意师生的需求。还要协调好自己的教学与各项事务的关系。一周八节历史课的教学任务是绝不能掉以轻心的，究竟作为教师还要以教学质量作为自己生命线，幸好在四位班主任和四个班级学生的大力支持下根本完成了教学任务。 第四是“学习”。从担当总务处副主任至今，我收获最大的是，能够把十二中的每一个角落走遍，也让我学到了许多在课堂里无法学到的学问。除此之外，能够有时机接触到社会各行各业的人员，为更好地做好学

11、生后勤效劳工作打下了根底。 从一位一般的教师，走向基层治理岗位虽然才短短一年半的时间，但正是有了学校领导的理解和关爱，正是有了同志们始终的支持和帮忙，我的工作取得了肯定的成绩。但从内心讲，有时也很冲突的，既要做好本职教学工作，又要治理好级部，同时要随时做好后勤效劳工作，但是我在想：既然选择了，就不要懊悔；既然做了，就要专心去做好。借这个时机，我想感谢20xx届级部并肩战斗的各位同事，是你们让我体会到集体的暖和 ，感谢总务处并肩奋斗的各位同仁，是你们让我感受到集体的关心！ 中学校长个人述职报告 篇2 20xx学年度，我本人连续担当学校副校长，主管教学工作。在我一年来，在上级教育行政部门和学校领导

12、班子的指导下，在学校全体教职员工的支持和帮忙下，圆满地完成了各项教育教学工作，根本达成了年初制订的各工程标。作为学校的一分子，一年的实践使我有了更多的期盼和骄傲，现将一年的工作与感受总结如下。下面就请看看我的吧! 一、坚持理论学习，端正教育思想。 作为主管教学的副校长，我能够紧跟教育进展形势，学习新的教育思想、新观念，把握教育的动态进展。坚决拥护党的路线、方针和政策，积极参与政治学习，仔细贯彻党的教育方针，积极推动素养教育。在学校教学治理中，改革创新，推动学校教学工作在改革中不断进展，促进学校教学质量不断提升。本人工作态度严谨，科学求实。 二、坚持学习反思，提高课堂教学水平。 我始终认为，要做

13、一个称职的副校长要从做一名好教师开头。本学年，我担当九年级二班和四班的教学任务，我坚持将每一节课都作为自己的教改试验基地，边学习边反思，依据学生的需求和进展调整自己的教学方向。平常常站在学生的立场换位思索，这样就使自己对学生少了一份埋怨，多了一份宽容。一年来，我可以骄傲地说，尽管平常工作较忙，但自己在专业上虚心学习，踏踏实实，没有辜负领导同事的信任，所任教班级的成绩在年级中也比拟突出，得到了学生的认可。作为一名市骨干教师，我始终站在教改一线，上公开课，积极撰写教学论文，参加课题讨论，多篇论文在市级获奖。 三、坚持务实创新，做好教学治理工作。 1、抓好教学常规治理，提高教学治理的效能 治理出效益

14、，治理出成绩。我心中坚固确立了“向治理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学治理工作，严抓过程治理和质量治理。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学治理工作制度化、常规化、科学化。在科学标准前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、批改、测验、听课、评课等各环节的治理，为教师制造一个良好的宽松的公正的工作环境，确保教学工作稳步进展，为全面提高教学质量供应了保证。我时刻将教学质量治理作为治理的核心，深入教学一线，把握第一手状况，了解把握教学动态，监控各年级教学质量，考试后准时召开质量分析会和师生表彰大会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。

15、2、加强教风学风建立，营造良好的学习气氛 教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显共性的活动。“学校要让年轻人的心激荡，走进学校，应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”，学校应当成为抱负社会的雏形，教风学风建立是一个学校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的表达。我坚持从教师的教学行为标准和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓标准做起，严厉考风考纪，务实进展教学质量考核，学校初步形成了良好的教风、深厚的学风，我们的教师一个个布满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业，他们在劳碌着、收获着并欢乐着;我们的学生一个个体魄衰弱、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学，他们在拼搏着、追求着并成长着，广阔

16、师生追求的是一种生命的蓬勃，一种澎湃的激情，学校已渐渐成为学习学问的圣殿，师生成长的乐园。 3、聚焦课堂，打好课堂教学改革攻坚战。 为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性，学校实行了“先学后教，当堂训练”的教学改革。通过同课异构、多教多评的磨课方式，形成各个教研组的课堂教学模式，在全校推广。大大提高了课堂教学的实效，在全校范围内营造了较好的科研气氛，发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用，促进了青年教师在讨论中不断成长。通过引导教师课堂讨论，潜移默化中转变了教师的教学理念与行为，改良了教学方式，促进了“有效课堂”的形成。 4、加强对青年教师的”培育指导 学校制定

17、了青年教师培训规划和青蓝工程实施方案。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实状况。组织跟踪听青年教师常规课和研讨课，关注青年教师的提高与进展，对存在问题准时提出改良意见。学校召集全部80后教师组成青年教师近卫军，通过开展一系列活动，通过十个一工程，向青年教师施压，促使其成长。 四、缺乏及努力方向 一年来，应当说我做了些事，也取得了点滴成绩，但这离不开学校领导班子的团结拼搏，更离不开全体教职工的支持和奋斗。我糊涂地熟悉到自己还存在着诸多的缺点和缺乏：如个人的工作协调力量有待提高，学校治理统筹、决策力量仍需培育，教育教学治理的艺术水平与素养有待进一步提高。在下一阶段我将进一步创新领导理念，不断提高

18、处理解决问题的技巧，完善科学的领导艺术，以期在帮助校长把握工作大局，坚持科学进展的同时，更圆满地做实、做细、做精所分管的各项工作。 工作中的历练成长，使我信念倍增;同志们的关爱信任，使我备受鼓舞。展望将来，任重而道远。我将百倍珍惜、连续努力，为学校的进展尽自己所能。 中学校长个人述职报告 篇3 敬重的教育局领导、政协人大代表、家长代表、学生代表、各位同仁： 下午好。 在人生的舞台上，我们每个人都在忙劳碌碌地扮演自己的角色，感谢大家的信任，多给了我一份学校副校长的角色，分管学校的财务、体卫艺、信息技术、办公室、档案图书、试验室等常规治理工作，一年中各项工作能够顺当开展，得益于全部教师一年中对我工

19、作的鼓舞支持，得益于家长和社会对学校的关注，感谢一年来为详细负责本岗位的教师取得的成绩而付出的努力。今日，我将仔细回眸一年来的岗位工作状况，加以梳理和盘点，既是自我鼓励和加压，更是承受领导指导批判、同行帮忙指正的好时机。 总体工作思路 在校长室李校长的带着下，通力协作戴校长蒋校长的工作，坚持事在人为的事业精神，团结全体教职员工，以各项创立工作为抓手，努力做好本职工作，力求在分管的工作上取得实效，为学校的高位进展给足力，连续营造xx学校良好的办学气氛。 详细工作汇报 一、勤于学习 在工作实践中，我深深感到学习是开展工作的前提条件。我认为主要从书本、实践和人三方面不断地加强学习。在过去的一年，本人

20、参与了实践科学进展观相关活动并完成读书心得两万余字，学习了苏霍姆林斯基给教师的建议、教育中的十二大心理效应等相关教育治理理论并作了摘记，仔细参与了扬州市第25期中学校长班岗位培训并顺当结业，参与了由市区教育局组织的学科专业培训，在学校各项创立活动中学到了很多学问，明白了很多道理。更为珍贵的是，与在座同仁的工作生活中读懂了团结、实干、细心、敬业的精神内涵。 二、严于自律 本人分管的学校财务和办公室工作，工作性质敏感，在执行学校内务治理制度的过程中，能坚持依章办事、公开透亮、不徇私利，并准时做好使用记录，以备核查。在对大宗物品选购大宗工程修理以及教育教学款待上，都能在校长室和工会的组织协同下召开代

21、表会，共同协商解决。消失失误，能知错就改，不推诿卸责，争取得到领导和同志们的理解。平常做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人。 三、努力工作 马上过去的一年，是xx学校进展的又一个不轻松而又成果累累的一年。办公室经过粗略计算，全年负责包括教育现代化、诗教工作、书香江苏读书活动、科技教育特色学校、非遗传承工作室、艺术导师工作室、美丽校园、平安校园、和谐校园、廉政文化校园、快了科学校园行、数字化校园示范校、双拥工作、艺术节、各项科技体育竞赛、各级领导各兄弟学校来校参观沟通等大大小小的创立迎检考核沟通活动接待等平均一周一项也不为过。这里我想重点汇报几项工作。一是关于扬州市数字化校园示范校的创立特色明显

22、。我校的信息化根底比拟薄弱，真正启动还是在XX年，学校成立了以超群同志为组长的信息技术工作室，通过全体xx学校师生的努力，XX年胜利创立成区内其次批数字化校园，并于XX年经教育局推举申报了示范校，在创立的过程中，我们形成了基于论坛的在线听评课模式，基于优酷的微型德育课视频，学生版主，专题网站等鲜亮特色，截至目前已顺当通过初检，为全区信息化建立取得了荣誉。二是书香江苏读书活动影响深远。过去的一年，网络读书活动在学校全面铺开，我们在一至九年级各班开展阅读课，让学生广泛阅读，组织学生进展网络读书，进展心得沟通，并连续开展两届相关的读书节活动，效果特别好，学校的图书室被评为示范图书室并在区内推广。三是

23、体育竞赛活动成绩喜人。过去的一年，也是体育赛事最多的一年。体育组卞晓飞、黄寅、王长富、郝之、王军等几位主要同志既作教练员也做运发动，深入到体育训练一线，吃了不少辛苦，取得了喜人成绩，在田径会、三项赛、软式排球、篮球、乒乓球、象棋等全部竞赛工程中均能捧回奖牌和锦旗，的确是让人傲慢的事情。四是办公室工作成绩显著。办公室不是学校最重要的职能处室，但可以说是最辛苦的部门。以全年工作240天计算，朱义华主任也许会工作到340天！办公室布置教师尤其是青年教师的加班任务是常见的事情，由于大家的支持，各项工作能够顺当完成，尤其是在对外宣传上，xx学校已经连续四年获得区宣传工作先进单位并进展大会阅历沟通，在今年

24、的自评中，xx学校以总分152分（100分）高居全区首位，中国共产党新闻网、江苏省政府网、江苏教育网、邗江政府网、扬州市教育网、网上家长学校、扬州日报、扬州晚报、扬州时报等多家重量级媒体对学校工作进展宣传，为xx地方教育的质态提升做出了奉献。五是试验室治理标准精巧。过去的一年，是教育教学上对试验治理要求最为严格的一年。教育局督导室和装备中心领导同志屡次到xx现场检查试验室治理，尤其对化学物理试验室的治理倍加欣赏，认为马永安刘丽教师的工作标准精巧，充分表达了教育局专项工作要求。陈兆锦教师虽然转科学不久，但能在繁重的课务负担下渐渐将试验室治理走上标准也的确不简单。在此对试验室治理付出努力的几位教师

25、表示感谢。六是学校卫生工作平稳平安。前年局部班级由于麻疹流传导致了整班休假，影响了正常的教学秩序。XX年，虽然一些常见流行病毒依旧活泼，但是学校在步久平李艳两位教师和各班主任坚持每天晨检和网络直报制度，保证了第一时间的病情掌握。过去的一年，根据局文件精神，我们顺当组织了学生体检、乙肝疫苗的注射、流感疫苗注射、驱虫康的服用、预防接种证的审核统计、腮腺炎预防等、春秋季流行病预防等相关工作，局部有自助收费工程也是按要求发放告家长书自愿参与，没有一起举报，确保学校卫生工作的平稳平安。以上成绩的取得得益于学校的高位进展，得益于领头人的深谋远虑，得益于全体xx学校师生在事在人为精神下的团结共振，通力前行。

26、xx学校就是一个大家庭，人丁兴盛。 四、自我提高 初三面临着马上到来的中考，全部初三教师的教学压力都不小。除了分管工作外，我还担当初三年级的物理教学。本人一贯坚持教学时教师之本的观念，对教学业务深耕不辍，积极参与各类业务活动。在过去的一年中，本人有两篇文章在核心期刊杂志上发表，与郭晶教师合作的两篇文章在市论文竞赛中获一等奖，一篇文章获省二等奖，一篇获省三等奖。本人执教的一节电子白板应用课堂实录获中心电教馆教学观摩三等奖，在区骨干教师轻负高效赛课中获一等奖。在XX年名师评比中被评为区中青年教学骨干。本人主管的国家xxx重点课题“点读技术在小学英语教学中的应用讨论”子课题扎实开展，过程资料丰富，相

27、关课题论文获得一等奖，目前正积极筹备结题事宜。另外本人主要参加的数字化校园创立的国家级子课题工程也上报结题资料，等待审批结果。 五、认清缺乏 我对自己的工作问心无愧，由于工作力量和水平有限，加上主管能动性发挥不够，在平常的工作中仍感到有些缺乏，主要表现在：一是在处理办公室上传下达的跟踪治理上不够紧，许多工作只有传达布置或者上报，缺乏过程治理，可能导致办理结果不准时或不标准。二是在治理中顶针碰硬不够，对于一些问题的解决或者布置工作的刚性要求缺乏，存在老好人思想。三是对同事及家庭的关怀不够，只关注工作，只关注了学校层面的状态，缺乏与同事的深度沟通校外沟通，人文不够。四是在教育教学业务上还嫌急躁，沉

28、定不够，缺乏大家气质。五是在个人学问疗养和力量锤炼上不够，对于一些不利教育不利教师不利学校的社会偏激言论的说服力缺乏，不能又快又好地用正确的思想和观念去影响四周。我既然扮演了教师、副校长的角色，我想唯有多一些欢乐的心境，少一些功利的急躁；多一些潜心的历练，少一些庸俗的附和；静下心来教书治理、潜下心来做事育人，这才是我心中坚守的。 最终我借用两句歌词作为我今日述职的完毕语：我每走一步，都是一次投入，假如能得到你们的祝愿，我会向世界大声说不苦；地球上有人77亿，我们相遇相识不简单，时刻提示自己：要珍惜你（们）给我的支持。 感谢！ 中学校长个人述职报告 篇4 光阴似箭，岁月如梭，转瞬间xx年已慢慢离

29、我们远去。回忆这一年来所走过的路程，真是百感交集，用一句话概括就是：“困难与顺境交替，机遇与挑战并存”。在马上过去的学年里，在上级领导的悉心关心下，我校各项工作与时俱进，取得了一个又一个骄人的成绩。马上过去的这个学年，是我校全体教职工在教育行政主管部门领导下，同心同德，励精图治，开拓创新，不断进取的一年;是七中不断进展壮大，迈上新的征途的一年!现依据本人的工作职责和实际状况，我将本年度的工作向各位领导及教师们汇报 一、基建工作 1.以“效劳”为根本，逐步树立学校班子形象。落实“承包责任制”，班子主要成员坚持上课、听课;连续坚持行政领导下级组，一人负责一个年级，负责整个年级的教育教学和日常治理;

30、每个班子成员与一个后进学生建立“一帮一”结对子帮教关系。对年级、后进学生进展实实在在的指导和帮忙。 2.提出“有困难找领导”。领导就是效劳。学校整个班子成员都敢于向全体教师作出“向我看齐”和“有困难找领导”的公开承诺，热忱关怀师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。针对教师中合理合法又力年能及的事情，坚决与教师一道解决实际困难，既是当家人，又做教师的贴心人。比方教师及家属生并家庭经济困难等等，我们都尽可能的上门慰问和帮忙。 3.做到“深入教学第一线”。班子成员都坚持上课、听课、评课，我本人每学期都听课在40节以上，评课在30节以上。作为校长，我的主要精力和工作都放在抓教育教学治理

31、上，常常和教师们探讨课堂教学和教改教研，自己也做到坚持学习理论和参与连续教育，把握学校教学工作的第一手资料和信息，对决大多数教师的教学工作都有一较深入的了解，崇尚实干，工作效率较高。 4.一流的师资队伍。我校教师团队构造合理、品德高尚、业务精良、爱岗敬业、团结奉献，百分之百的教师到达本科学历，其中讨论生15人，骨干教师39人，其中国家级骨干教师3人、省级3人，市级11人，全部教师专业与学科对口，胜任率100%，计算机合格率100%，参加课题讨论的教师占98%以上。教师构造合理，青年教师占41%，全校平均年龄为35、6岁，一流的教师队伍为学校的卓更加展供应了有力的人力保障。 二、德育工作 学校把

32、德育当成一门系统的工程进展讨论，当作统领学校一切活动的核心来熟悉，工作中践行“一、二、三、四、五、六”的德育模式。即坚持“卓越品质成就卓越人生”的德育理念;逐步实现“培育良好习惯、铸就卓越品行”的德育目标;仔细践行“主题化、课程化、活动化”的德育策略;以“活动育人、习惯育人、心灵育人、环境育人”为四个德育途径;丰富并完善五项课程内容。即传统文化教育、良好习惯教育、感恩教育、国防与时事教育、生命时空教育。突显“小、近、实、细、艺、情”的六个德育特点。 我校德育工作中，立足根底开展了形式多样内容丰富的德育活动，开发了系列的、科学的、特色的、多元的校本德育课程，使德育内容主题化、德育主题课程化、德育

33、课程活动化。为学生的卓更加展奠定了坚实的根底。 1.落实区家庭教育公约文件。成立家长委员会、家长学校，建立家庭教育指导队伍、校长信箱，定期开展工作;定期召开家长会，对家进步行家教工作培训，提高家教水平，争取家长对学校工作的支持理解。 中学校长个人述职报告 篇5 20xx年2月，我被任命为XX副校长，分管德育工作。20xx年3月起兼任狮山校区党总支副书记。三年半来，在教育局领导的关怀下，在YYY校长的带着和同事们的大力支持下，我快速适应环境，严格要求自己，在工作、学习、生活中都取得了较大的进步，所分管的工作取得了肯定的成效，先后被评为ZZ市优秀德育工、南海区教育局直属党委优秀党员等荣誉称号。下面

34、，就任职以来的工作、学习状况作如下汇报： 一、任德育副校长方面 加强常规治理，构建科学体系。 1、构建科学的德育工作体系，加强治理的科学性。 我们认为，德育没有观众席，全体教职工都要依据自己的工作特点，做到治理育人，效劳育人，树立人人都是德育工的坚固观念，即“全员”；任何工作、任何时候都要把德育工作摆在重要位置，工作过程中要渗透品德教育，即“全程”；“全方位”是指全校各部门都要参加德育治理，形成合力。在三年的德育治理中，我们形成了“三全”的德育治理体系。真正落实德育全员化治理，把教师的德育工作状况名师评定条件中，与每个教工的精神和物质利益相结合。 在日常治理中，我们实施“一点四线”治理模式。“

35、一点”就是以校长为组长的德育工作领导小组，对全校的德育工作进展决策和指挥。“四线”是指班主任全面育人工作线、任课教师教书育人工作线、后勤治理人员效劳育人工作线和共青团、学生会的学生自我教育工作线。 “四线”在“一点”的指挥下，既分工又合作，各司其职，各有侧重，穿插成网，协调运转。科学的治理体系，保证了高效、优质的治理质量，使德育工作进入了一个良性运转的轨道。（党支部书记述职报告） 2、加强行为标准养成教育，突出礼仪教育。 （1）加强学生的行为标准养成教育。我校注意学生行为习惯养成教育。从早读、课间操、午休到晚炼、晚修、晚寝，同学们能做到按时、守纪，既严厉紧急又生动活泼，既有效又有序。我们有针对

36、性地开展“三带一留”(把微笑带给师友，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，把信念留给自己)、“五无”(地面无痰迹，校园无纸屑、桌椅无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话)等形式多样的系列活动，通过开展文明班级创立、星级团支部评比、德育作业检查评比活动，努力让每一位狮山校区学生讲文明、讲礼貌、讲宽容、讲卫生中学副校长述职报告5篇中学副校长述职报告5篇。 另外，我校还注意加强爱国、爱校、尊师、孝亲和礼仪教育，培育学生的感恩意识和良好的礼仪标准，做敬重师长、有孝心、有爱心、文明有礼的优秀石中学子。四川汶川大地震期间，全校师生共捐款38万多元。全体学生共同塑造了爱国爱校、安康阳光、诚信知礼、朴实大方的良好形象。

37、（2）连续健全各项治理制度。我们完善年级组长工作职责、班主任工作职责、副班主任工作职责、生活治理员工作职责、值日教师工作职责、团委书记工作职责等治理制度和制定班主任工作细则及评价标准和班主任工作细则及评价标准，制定了狮山校区安全工作治理规定、体卫工作先进班评比方法、班主任值日制度等制度，各年级也相继完善了班级文明公约、德育评分细则等制度，对文明班的评比内容也做了相应调整，使量化考核更加科学，治理有据可查，有纲可依，治理上了一个新台阶。 3、加强队伍建立，培育德育名师。 我们全力构建以级组长、科组长、正副班主任、生活治理员为主的德育队伍，实施“名班主任”培育工程。我们定期举办“德育工作论坛”和德

38、育成果报告会，每周组织一次德育研讨活动。 在班主任培育方面，我们采纳以老带新的方法对他们进展培育。结合班主任的聘任、培训、考核、评优制度，加强班主任队伍建立。徐毓亮教师被确定为佛山市名班主任培育对象，黎庆仪、陈艳被评为南海区名班主任，姚金生、陈艳等六位教师被评为校区骨干班主任。闫灵灵教师参与南海区班主任专业力量大赛获一等奖，王慧芳教师班会录像课荣获广东省一等奖，送全国参评。目前，一支业务熟识、素养过硬的班主任队伍已经成为狮山校区德育工作的主力军。 我们改革年级组的治理方法，级组长通过竞争上岗产生，年级工作实行年级主任和级组长负责制。 4、加强三结合教育，形成教育合力。各年级均成立了家长委员会，

39、定期召开家长会。充分发挥家长在学生品德修养和行为标准养成教育中的重要作用。 5、加强心理安康教育。我们把心理安康教育列入课程表和工作安排表中。新建了心理教育室，改善心理教师的工作条件。对心理教师进展在岗培训，制造条件让教师参与高层次的学术活动。校长分管德育工作的副校长都获得了心理教育B证，德育处副主任、团委干部也参与了心理学B证培训，对全体教师进展心理学C证培训。 在班主任中进展心理安康教育专题研讨，提高教育工作的科学性和艺术性。心理安康教育的最大成效是全体师生以安康的心态去应对工作和学习压力，顺当地完成了各项教育教学工作。 20xx年4月，我主持的广东省心理安康教育十一五课题新课程背景下学生

40、社团建立与安康人格构建的实践讨论胜利立项，并于今年5月份顺当开题，现在已进入讨论阶段。 6、指导共青团、学生会工作。团委、学生会积极协作学校党政的中心工作，广泛开展安康有益、丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动。团委充分利用团校、党校培育学生干部，使他们树立当学生干部的荣耀感和责任感，同样利用组织一些大型活动培育他们的组织协调力量中学副校长述职报告5篇工作报告。学生干部在精神面貌和工作力量方面都有了较大的提高，在每年高考、新生接待、文艺体艺节、风筝节以及几次承办省级大赛等大型活动中，都起到主力军的作用。 我们注意开展国防意识教育；组织迎新年拔河竞赛、篮球赛、排球赛等；开展个人生活集锦册评比和特色教室、共性宿舍的评比；切实抓好优秀文明班、共性教室、文明寝室、共性宿舍、星级团支部、红旗团支部、十优学生、共性学生等一系列的评比工作；开展“知荣明耻、做文明石中人”主题教育活动；开展法制教育、安全教育、环境教育、爱心教育和禁毒教育，开展安全疏散演习等；切实做好学困生的教育工作，落实帮教措施；关怀家庭贫困学生，开展扶贫助学捐款活动。 【中学校长个人述职报告5篇】