中学德育处工作总结(16篇).docx

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1、 中学德育处工作总结(16篇)中学德育处工作总结篇一 学校领导班子提出了“校长文化是学校的生命线”“文化治校是治理的境地”这一新理念。保持学校长盛不衰，以科学进展观为指导，以求真务实的态度，不断开拓创新，与时俱进。弘扬“战天斗地、敢于人先、不达目的决不罢休”的血防精神，用勤劳和才智制造“布满生气、积极向上、安康文明、和谐幸福”的美妙家园。加强了校园文化建立，营造了有平定中心小学特色的校园文化。 学校以“让学生成才，让家长放心，让社会满足”为办学宗旨，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切，为了学生一生”为办学理念，以“弘扬血防精神，打造杨柳文化，创办学校特色，推动素养教育”为主题的校园文

2、化建立，平定中心小学教育事业得到又好又快的进展。 本学年以培育学生良好习惯、促进学生进展为重点，以美育工作为特色，用美育塑造出品行，让学生终生受益。 搞好“儿童艺术节”和“体育节”活动。贯穿“一条主线”，突出“两个重点”，抓好“一个落实”，弘扬血防精神，打造杨柳文化。贯穿爱国主义教育和文明礼仪教育这条主线，突出“两个重点”：一是加强班级治理；二是抓好学生的养成教育，抓好“一个落实”：落实常规工作的开展。 主要工作： 1、搞好了一个“艺术节”暨兴趣小组成果展现系列活动。 2、加强班主任队伍建立，促进班级治理有序开展。系列活动一：利用班、队会标准学生行为习惯。组织班主任开展班、队会活动，通过：培训

3、、研讨、沟通、设计班会方案、相互观摩、班、队会评比等手段提高班、队会活动的实效。 3、养成教育，寓标准于细于之中。系列活动：文明习惯伴我成长环保行动，及卫生清洁工程活动。 a、开学初各班开展“拒绝乱写、乱画、乱扔废物不文明行为”主题活动，号召同学们爱惜公物，爱护环境。 b、平常加大对学生道德修养的教育，要常常利用班队课，晨会等有效途径教育学生，让学生懂得这些垃圾文化不仅是损坏公物不良行为，更是传播和渲染着不负责任、公德意识淡薄的人生态度。 c、在心理上积极引导学生，端正他们心理态度。同时尽可能多为学生供应沟通平台，尽力从源头阻挡此类事情发生。 d、领导干部、学生干部定期下到各班检查、反应，要把

4、这项工作作为整治各班班容班貌重要内容之一。 4、落实常规工作 （1）连续开展文明小学生评比工作。本年度文明小学生评比以“弘扬血防精神，打造杨柳文化”及社会礼仪和卫生清洁学问为重点，以及开展我校的特色活动“文明习惯伴我成长”主题教育系列活动，深化爱国主义教育和文明礼仪教育。 （2）实施学校的课程全员德育和全过程教育，坚持在各学科渗透德育的原则。 （3）开展“感恩教育”主题教育活动， （4）营造“以德育人”的教育环境，突出“以美育人”的办学特色，进一步细化校园文化建立，充分利用班级内外展现园地，楼内外建立突出教育性、学问性、艺术性，建立严谨高雅、务实进取的校园文化，使自主和合作统一，建立共性完善、

5、人格健全的学生文化。重点是办公室、教室、六年级宿舍和楼外文化墙建立。 （5）加强对学生的心理安康教育，以中小学心理安康教育指导纲要为依据，亲密关注学生心理素养的进展，挖掘学生的潜能，帮忙学生形成健全的人格，培育随挫折的力量、超越自我的士气，具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭学生的教育，建立帮教档案，建立“特别学生”档案，连续抓好“心理课”、“安康教育课”、“心理询问室”、“静静话信箱”等。 （6）强化法制教育、安全教育，增加责任意识，通过红领巾播送、晨会、班队会等形式，使学生知法懂法，把握安全学问，增加自我爱护意识。抓好学生校内这发全工作，红领巾岗保证三率：学生戴红领巾率、上岗率

6、、集会率，严格执行红领巾岗制度。 （7）注意学校、家庭社会三结合教育，加强学校、家庭的联系，做好家访工作，标准家长学校，充分发挥家长委员会的作用，召开家长会、学生才展出展现手抄报、建立家长接待室等。与社会形成合力，利用德育共建单位的有力资源，组织学生深入社会，开展社会效劳活动，形成校内外学生德育的网络，共同促进学生的思想道德素养的进展。 （8）以少先队为主阵地，结合德育重点工作，开展富有成效的教育活动，促进学生共性进展。 a、抓好少先队阵地建立；b、进一步强化雏鹰争章活动力量；c、加强中心小学鼓号把戏操的集训，9月底组织六年级学生军训。 （9）全体任课教师要提高对小学生集合素养的重视程度，要注

7、意平常的过程性评价，起到对学生的鼓励和评价作用。 （10）开展科技活动，鼓舞学生参与各类科技竞赛，活动有规划、有组织、有过程、有效果、有总结、有表彰。积极提倡读科技书、讲科技小故事、制作科技小创造等，力争在传统根底上的创新。 （11）进一步提高德育应用信息化的力量，充分利用德育网络资源。 （12）作好业余活开工作，加强艺术教育，加强体育教学，在学科中渗透美育。 （13）德育工作资料治理，留意德育过程积存，随时形成德育资料，妥当保管，仔细总结德育工作，准时整理归档德育资料。 二、存在的问题 1、教师教学任务重，组织开展活动的精力有限。 2、少先队活动普遍性做得不够。 3、活动主题抓得较实，但形式

8、还创新不多。 三、今后的准备 我们肯定要糊涂地看到面临的形势和艰难任务，切实增加紧迫感，树立超前意识；树立不进展会落后，进展慢了会落后的时代观念；树立以工作质量和实绩论长短的观念。构建和谐平定，共创文明校园，形成“今日我以平定中心小学为荣，明天平定中心小学以我为荣”的校园文化观念。切实抓好德育工作。以“让学生成才，让家长放心，让社会满足”为办学宗旨，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切，为了学生一生”为办学理念，以“弘扬血防精神，打造杨柳文化，创办学校特色，推动素养教育”为主题的校园文化建立，平定中心小学教育事业得到又好又快的进展。 中学德育处工作总结篇二 在过去的一学期，我校德育处在

9、学校党总支的正确领导下，仔细落实中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，切实加强教师的师德和班主任队伍建立，依据学校的实际状况重点抓好青少年学生思想，以科研带着，求真务实，取得了可喜的成绩，现总结如下： 一、仔细制订和实施德育队伍的校本培训规划，努力建立一流的德育师资队伍 加强班主任级长的校本培训力度，培育和造就一支具有良好心理素养、学习型、讨论型、专家型的班主任队伍。本学期，德育处通过对上学期消失的教育治理问题的分析和讨论，仔细制订并实施了班主任、级长的校本培训规划，重点加强对班主任进展“班主任常规工作”的指导、检查和落实，仔细落实每两周一次的班主任校本培训工

10、作。由于培训内容贴近教师的教育工作实际，创新培训的形式有力地提高了班主任、级长队伍的专业水平，强化了德育工作的科学性和实效性，为学校德育治理工作的顺当开展供应了重要的保证。本学期的班主任校本培训中有几个突出的亮点： 胜利举办“名班主任工作室”挂牌仪式 3月27日，我校进行李健仪教师“名班主任工作室”挂牌仪式。“省名班主任工作室”主持人麦艳贤教师应邀参与了仪式。会上，兰财忠副校长指出，名班主任要在师德方面领先垂范，通过言传身教带动成员提升道德修养和学识水平，增加担当班主任的职业认同感和荣誉感。同时，要用自己丰富的教育教学阅历，引导成员的专业提升；发挥示范和辐射作用，促进班主任队伍的专业化成长。随

11、后，“名班主任工作室”主持人李健仪教师面对全体教师述职。她表达了自己与工作室全体教师共同合作、仔细探究，努力创新，发挥引领，传、帮、带作用的决心和愿望。最终，麦艳贤教师赞扬了十中师生的勤奋、敬业精神和深厚的科研气氛。表达了盼望依托“名班主任工作室”这个平台相互间加强沟通与合作、多探讨，共同进步、共同提高的愿望。 结合“学道德榜样、诵中华经典、做有德之人”活动，名班主任工作室成员分小组合作，分别制作“助人为乐”、“见义勇为”、“诚恳守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”ppt课件，工作室全体成员仔细争论，反复推敲打磨，成熟后供应给全校班主任开展主题班会活动做参考，受到班主任的欢送，使学校主题班会的整

12、体质量提升了。 5月1617日，我校德育团队积极参与了由中国安康促进与教育学会学校安康教育分会主办、xx市xx区教育局承办，xx市试验学校协办的全国积极心理学理念指导下的中小学班级团体心理辅导课观摩与研讨会。学校分管德育处全体成员，李健仪名班主任工作室全体成员、学校心理安康中心的局部成员以及局部青年班主任仔细倾听了浙江省学校心理学专业委员会副主任委员孙义农教授学校积极心理安康教育工作有效开展与实施、xx市教育科学讨论院王鉴讨论员积极心理学背景下区域心理安康教育体系及幸福校园创立、xx市教育局教研室梁剑玲教研员走向学校积极心理教育、xx市中小学心理辅导协会蒋薇美秘书长用班级心育活动课引领学生幸福

13、人生的专题报告。5月17日下午，我们还观摩了两节心理活动课，倾听专家点评，并与专家一起探讨了积极心理学理念下，如何开展班级心理团体辅导课等问题。 通过这次学习，我校德育团队的教师们对积极心理学的理论和实践操作有了深入的熟悉。提高了我校教师开展心理安康教育工作的理论和技能水平，促使我校向着建立幸福学校、幸福班级，培育孩子安康心理的目标前进！ “名班主任工作室”成立后，通过专家引领、名师指导、校际沟通等多种途径和丰富多彩的教研活动，大大提升我校班主任的理论素养、教育治理和科研力量。 二、进一步稳固“一主两翼”德育品牌的优势，加大其针对性、有效性，努力使“家庭教育”、“心理安康教育”和“法制教育”向

14、纵深进展。 强化法制教育的标准性和实效性；连续开展“家长学堂”。 1、家长成长学堂是我校家庭教育的一大特色 本学期我校举办的家长成长学堂：20xx年3月19日晚第十期第三次家长成长学堂在兰财忠副校长与各位家长一起跳“兔子舞”下轻松开心地开场了。本次家长成长学堂，胡爱华教师以“孩子眼中的我们”为主题，叙述了孩子眼中的家长。讲授完毕后又让家长角色扮演孩子，让家长从孩子的视角，来端详家长的教育态度和教育行为。从而对自己的教育方式进展评价，找出缺乏不当之处，准时改正。胡教师建议家长把握与孩子沟通的良好模式，信任孩子，倾听孩子，努力成为孩子喜怒哀乐的共享者，从而建立良好的亲子关系。令人感动的场景是在共享

15、局部，一位妈妈叙述女儿因家里吵架致使当天考试成绩不抱负，以此告知在场各位家长和谐亲爱的家庭关系对于孩子的重要性。胡教师建议各位家长要随时随地留意自己的言行，父母不要在孩子面前争吵，做一个安全的父母，给孩子一个安全的家。安全感，对于未成年人来说是至关重要的。处在一个常常争吵的环境中，孩子从生理到心理都会发生变化，他们会变得敏感、易怒、胆小甚至自闭。一个温馨和谐的家庭环境，是一个孩子安康成长的保障。最终陈翠玲副校长做了精彩的总结，她以自己的成长事迹为例，告知家长每个人都不是完善的，有缺点的孩子照样也能胜利，也能安康成长的事实。因此，在培育孩子良好的习惯、独立自主的力量、遇到困难能坚持的毅力的同时，

16、允许孩子有缺乏。 十中的家长成长学堂在学校、家长的共同努力下，不断走出自己的特色和亮点，渐渐受到上级领导以及社会各方机构部门的关注。在市妇联的大力支持下，特邀xx市中小学心理安康委员会委员、xx市家庭教育讲师团团长、心理学博士后郭淑斌教授给我校3月26日的家长成长学堂授课。郭教授的课堂主题是“如何促进孩子的安康成长”。通过大量生动鲜活的事例，引人深思的问题，从“拥有正确的家庭教育观念”、“把握适合孩子的教育方法”等方面深入浅出地阐述了这一主题。郭教授指出科学的家庭教育是孩子安康成长的重要保障，所以必需提高家庭教育质量，提高孩子监护人自身的素养，在科学理念的指导下讨论出一套适合自己孩子的教育方法

17、。郭教授特殊指出家长要以身作则，遵守承诺，在孩子心目中有威信，教育的方式孩子喜爱，教育内容符合孩子成长需求，在教育孩子的过程中要学会宽容，学会原谅，学会享受；与孩子沟通过程中彼此信任、彼此观赏、相互敬重、相互支持。课堂中，郭教授还与家长近距离绽开沟通，热忱解答家长们在日常教育子女过程中所遇到的困惑和难题。家长们纷纷表示，这次活动让他们大开眼界，受益匪浅。今后肯定要学会用科学的理念教育孩子，积极地协作学校的工作，共同促进孩子的安康成长。信任在专家现代科学理念的指引下，我们的教师和家长都能不断成长，真正成为孩子们的优秀引路人，我们的学生也必将成为学校和家长的傲慢！ 家长成长学堂是十中一贯以来的特色

18、课堂，不仅让家长有所收获，也进一步加强了家校的合作沟通，信任通过这么一个合作沟通的平台，我们的孩子会有一个和谐温馨的家庭生活环境；我们的孩子和家长都能共同成长。 2、通过开展系列法制教育活动，帮忙学生们树立正确的人生观、价值观，从而到达学法、懂法、守法、用法，远离犯罪的教育目标。 为了进一步健全校园防范机制，有效防止重大刑事、治安案件的发生，削减违法犯罪案件和安全事故的发生，我校特聘请法制副校长、法制辅导员定期来学校作法制、安全等内容的讲座。使广阔师生增加安全意识，了解把握安全常识，提高自我爱护力量。德育处主动出击，与公检法建立长期友好关系，借助社会力气保师生一方平安。 三、加强师生安全防范教

19、育，建立平安和谐校园 我校坚持教育与治理、治理与建立相结合，切实维护学校师生的正常教学和生活秩序，保证师生的生命财产安全，坚持“安全第一，预防为主”的方针，努力营造安全、稳定、文明、安康的育人环境。 1、重视安全教育，标准安全治理，维护学校正常秩序 通过安全教育的有关活动，全校教职工进一步明确校园安全治理意识；强化了“安全法制无小事，一出就出大事”的统一熟悉；力争做到注意从养成教育入手，努力树立“避开做*”的观念，把校园安全隐患和学生违法及不良行为制止于萌芽状态，防微杜渐、防患于未然，使全校师生拥有一个安全祥和安静的学习生活环境。学期一开头的3月4日，德育处进行法制安全教育讲座。讲座由何燕红副

20、主任主讲，初一、初二两个级的同学参加活动。讲座中，何主任首先用生动鲜活的发生在同龄人身上的犯罪案例，向同学们深刻地剖析了他们犯罪的根源及其危害性。她以通俗易懂的语言，饶好玩味地向同学们普及了法律学问，并教给了同学们一些提高安全意识、预防犯罪、爱护生命安全的方法。最终，她语重心长地向同学们提出了：树立正确的道德观、人生观，不断提高自身的思想道德素养；提高法制观念，仔细学习有关的法律法规，做到知法、守法；从小事做起等几条建议。讲座普及了法律学问，提高了同学们的安全意识，为同学们的生命安全供应了保障。 4月16日至4月23日，我校开展了为期一周的预防溺水事故专题教育活动。活动内容突出四项教育重点、明

21、确学生五项要求、仔细开展六项活动。并且要求全体教师要切实提高预防学生溺水事故教育重要性的熟悉，要以对生命高度敬畏的态度，认清当前学校预防学生溺水面临的形势和存在的问题，要把安全教育科学的渗透到课堂中。特殊要求班主任要及早做好主题教育活动的规划，合理选取教育素材，实行一切可能措施，保质保量开展好预防学生溺水事故教育活动。在安全教育周，各班主任很好的突出四项教育重点：一是将初一年级学生和外来工子弟作为重点教育对象；二是将放学、双休日、节假日等时段作为重点防范教育时段；三是将防止学生私自下河、涌、湖、鱼塘等地游泳作为重点教育；四将突出学生私自游泳在学校纪律惩处中的力度。明确学生五项要求：一是明确要求

22、学生不在上下学、双休日、节假日等时段在未经父母亲或者其他监护人同意的状况去游泳；二是明确要求学生不得擅自邀请其他同学游泳；三是明确要求学生不得在不会游泳的监护人带着下游泳；四是明确要求学生不到溪流、水库、建筑取土形成的水坑边玩耍、钓鱼、戏水、嬉闹；五是明确要求学生在见到有人落水而自己又无力量抢救的状况下，不要避而不见逃走或者冒然下水救人，要实行呼救及报警等措施。仔细开展六项活动：一是开展以“珍爱生命，预防溺水”为主题的国旗下讲话；二是开展以“珍爱生命，预防溺水”为主题的班会课；三是开展以预防溺水为主题的黑板报宣传教育活动；四是开展预防溺水学问讲座；五是发以预防溺水为内容的致家长一封信；六是定期

23、通过校讯通发信息提示家长教育孩子。 通过为期一周的专题教育活动，教师们对“爱满校园”“爱生如子”的观念得到进一步升华，学生更敬畏生命，留意安全。 2、加强校园治理，消退各类安全隐患 对存在安全隐患的用电设施、门窗、栏杆等准时进展了整改；利用假期对学校教学楼、教室、办公室、功能室的门、窗、锁进展了全面的检查和修理，埙坏的设施进展了更换，确保使用、翻开自如。 各种安全标识醒目：如在每层楼的拐弯处设有“楼道狭窄，请勿拥挤”、在每层楼栏杆上设有“珍惜生命，请勿攀爬”，在每处走廊上设有“轻声慢步”、“走道平滑，请勿奔驰”等等；在校大门口我们设立了车辆减速慢行的标志，自制活动式安全防护栏（上面挂有提示学生

24、走人行道，切末进入机动车道的警示句子），每逢放学时段将之架设在学校门前人行道与大路交界处，消退校门前交通安全隐患，确保了师生安全。 在学校重要处室都安装报警器；在校园多处安装摄像监控镜头。每处楼梯拐角设有消防设备，每学期有专人检查。 3、标准各种手续，严格学生外出审批制度 学校规定，凡在学校午睡午休的同学中午不得离开学校，若请假要中途离校的学生需有班主任放行条以及家长到校门才准许离校。上课期间发病，需要到学校医务室医治的学生，经医生审查并签署意见后，必需带医治证明条回班里销假。这样既标准了学生请假手续，还准时地了解学生身心安康状况，有效地防控流行病传播。 学校因应常常开展一些活动如文体活动、社

25、会实践活动，制定社会实践、学生外出活动安全制度，安全防范预案及保卫措施等。学生集体外出活动依据“谁主管，谁负责”原则，制定严密的组织方案，在明确责任人、带队教师、前往路线、使用交通工具、确定联络方式后，按规定履行报批、报备程序。 4、严格中午午休治理，为学生休息供应安全和便利 我校学生主要是xx区低收入人群、城郊结合部四大治理区和外来务工人员子弟，比例大致各占三份之一。许多孩子的父母为了工作，中午极少回家。呈现的问题就是中午时段学生何去何从？为了保障学生中午有地方可去，有时间休息，有人监管，我校把中午无法回家休息的学生集中到特地的场室，聘请专职生活教师维持纪律，级长班主任负责教育，德育处统一治

26、理的模式，现中午留校人数高达750人，占全校学生50%。午休午睡纪律良好，成为为我校德育工作一大亮点。 5、安全到位，自我教育自我治理 我校成立了师生自主治理六支队伍（学校值周行政教师队伍，学校值周班队伍，级组值日教师队伍，级组值日学生队伍，班级值日班干，学生会纠察队）。旨在通过六支队伍的建立实现全员德育，全程渗透。让学生在实践中体验、在体验中感悟、在感悟中进展。以点带面，以局部学生明白纪律、维持纪律，辐射到全校学生懂纪律守纪律，真正实现学生自主治理、自主教育，最终实现自主进展。 四、德育工作与创文工作相结合，通过创文工作提升德育的内涵与实效 兰校、董校、程主任、何燕红、李颖浩、唐华勇、吴晓萍

27、、邓莉、容碧宇、朱丽萍、黄笑桦、朱晓敏、刘姣云等教师为创文资料的整理加班加点，牺牲了大量的休息时间。特殊是容碧宇教师，刚冲刺完初三毕业班，一接到任务二话不说，克制孩子小需要母亲照看的困难，投入到紧急的创文迎检工作中，精彩地完成学校交给的任务。 五、以活动为载体，深化学生道德体验，促进自主进展 在落实教育目标的同时，德育处留意仔细组织和开展有关有益学生身心的大型活动，让学生通过活动培育品德，丰富他们的精神世界，增长他们的才能。并以此打造我们十中的品牌。 元宵节下午四点，我校陈翠玲、兰财忠副校长，初一级李婉妍级长，初一级主任们与本级组学生、家长一行200多人，组成爱心洪流，齐齐行通济，一起做善事。

28、此次活动我校牵手xx市红十字会，支持慈善公益事业，加强家校沟通，促进亲子和谐。活动不仅让学校的教师和家长做了善事祈了福，还为家校搭建了一个良好的沟通平台。专心办学、用爱沟通，让我们一起祝福佛山十中的明天更美妙！ 3月4日，陈翠玲副校长向全校师生发出“向雷锋学习，做一个有道德的人”的号召，拉开了佛山十中“微志愿、微文明，雷锋精神耀校园做一个有道德的人”系列活动的序幕。 3月初，各具特色的“学雷锋、树新风”黑板报，介绍了雷锋的感人事迹及雷锋精神的内涵还带着同学们了解雷锋，走进雷锋，更在校园中营造了深厚的学雷锋气氛。11日，各班利用团队活动课，开展了“微志愿、微文明，雷锋精神耀校园”主题班会，同学们

29、深入学习了“钉子精神、助人为乐、集体主义精神”等“雷锋精神”，并就“新时期中学生如何学雷锋”绽开了积极地争论。大家都认为，要把传统的雷锋精神与“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神有机结合，让文明之风吹满校园，为佛山创文工作添砖加瓦。18日，我校各支部、各中队响应团省委“捐赠爱心压岁钱”号召，积极开展了“学雷锋、献爱心”爱心募捐活动。活动中同学们积极发扬雷锋助人为乐的精神，关注身边的弱势群体，学会了善用压岁钱、零花钱，文明献爱心。3月、4月各班“学雷锋我行动”实践活动如火如荼地绽开。同学们将自己对雷锋精神的解读落实到实际行动中去，文明之风吹遍整个校园！ 3月12日和14日，我校初一、初二级分别

30、进展“创文明校园”系列活动“爱我十中，炫我班级”大型校园文化活动展演。两个级的师生们聚拢在升旗台前，先后共享了一场精彩绝伦的文化盛宴。两场展演，节目内容丰富多彩，表演形式多样，很多班级将小品、话剧、舞蹈、书法、唱歌等多种艺术形式独创性地融在一起，彰显了同学们的聪慧睿智和多才多艺的优良素养，令人叹为观止。台上幽默幽默的语言、妙趣横生的歌词改编、活力四射的舞姿、绚烂自信的笑容让台下的师生们沉醉其中，笑声、掌声阵阵。同学们纷纷拿起笔评比自己心目中的节目。本次校园文化活动展演，是我校“育胜利学生”办学理念以及学生阳光进展与成长的办学目标的详细表达。活动为充分展现十中各班级精神和学生超群才艺搭建了极好的

31、平台，营造了良好的校园气氛。 4月12日，各班利用团队活动课，开展了“我们的节日清明”缅怀先烈活动。活动中各班以视频、图片、故事等形式向同学们介绍了外乡英烈吴勤及陈铁军的革命事迹。烈士们崇高的品质、执著的追求深深打动着同学们的心。大家在之后的争论环节积极发言，纷纷表示要继承弘扬革命先烈的优秀品质，珍惜先烈们用鲜血换来的抱负世纪，努力学习，从小事做起，用自己的实际行动，报效祖国，为实现民族复兴的“中国梦”而奉献自己的一份力气！ 4月22日下午，我校团委联合燎东居委、普东居委、祖庙社区关工委，组织局部优秀团员、团干、队员、队干及局部入团积极分子徒步来到吴勤烈士墓，开展了“缅怀先烈牢记历史”清明扫墓

32、活动。本次扫墓活动是我校“缅怀先烈牢记历史做一个有道德的人”系列活动之一，是对同学们进展的又一次爱国主义教育、革命教育，是“网上祭英烈”活动的进一步延长。 5月8日，校团委、少先队大队、学生会向全校发出了发动建议书，要求各班以团支部、中队为单位，召开一次以“感恩母爱”为主题的团队活动。引导学生积极畅谈对感恩的熟悉。深化对学生的感恩教育。团队活动丰富多彩，形式多样。有的请来家长一起共享相互关心照看的体会，有的观看感恩教育片，有的用小品、诗歌等形式歌颂母亲，有的书写感恩卡，有的争论如何用实际行动回报母亲，有的则进展摘菜、穿针竞赛，用自己的独立与成长，来表达对母亲的感谢之情。此外，各支部、中队，还号

33、召同学们回家帮母亲做力所能及的家务事，为妈妈递上一杯茶，做一次早餐，清扫一次卫生，学会自理独立，让妈妈少操劳。用实际行动来表达对母亲的感谢之情。通过本次“念亲恩”活动，同学们知道了亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要表达在平常的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，从小处做起，培育爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，去爱我们的祖国。 为了增加学生体质，贯彻“育胜利学生”的理念，形成积极参加体育熬炼的良好风气。7月11日下午，我校初一、初二级分别进行了学生跳绳竞赛。两个年级的同学在各自的场地上绽开了剧烈的竞赛：只见同学们排成了整齐的几行

34、，随着哨响，绳影飘舞，动作灵敏有力，精神饱满、乐观顽强。观看的同学文明有礼、纪律严明，表达了两个级学生的良好精神面貌。“阳光体育运动”在我校的蓬勃开展，使师生们形成了“强健的体魄与渊博的学问同等重要”的意识，让师生们的体质得到了不断的增加。 过去的一学期，我校的德育工作创出了特色，结出了丰硕的成果。在新的一年里，我们将连续开发德育队伍的校本培训课程，以德育科研引领德育创新，使我校的德育工作更上一个台阶。 中学德育处工作总结篇三 为仔细贯彻xx区教育局xx市xx区关于开展师德建立主题教育月活动的通知精神，我校仔细开展了“立德树人，立教圆梦”为主题的师德建立教育月活动。在工作中，我们坚持以*理论、

35、“三个代表”重要思想、科学进展观、xx大精神为指导，紧紧围绕全面推动建立高素养教师队伍的需要，以确立师德意识、标准师德行为、提升师德水平为重点，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育活动，进一步优化师德建立制度环境，建立师德建立长效机制，不断提高师德建立水平。现将我校开展师德建立教育月活开工作总结如下： 一、组织领导 为加强对开展师德建立主题教育月活动的组织领导，特成立校长任组长的领导小组组织开展“立德树人，立教圆梦”为主题师德建立专题教育活动。 二、公布通知，组织落实 为了开展好今年师德建立主题教育月活动，成立了师德建立领导小组，组织学习了xx市xx区关于开展20xx年师德建立主题教育月活动的

36、通知，紧紧围绕“立德树人，立教圆梦”活动主题要求，统一思想熟悉，发动广阔教师积极投身师德建立专题教育活动；把这次师德建立教育月活动与本职工作严密结合起来；要让每一位教育工都充分熟悉加强师德师风建立的重要性、艰难性和紧迫性，全校形成人人讲师德，个个铸师魂的良好气氛。 三、围绕主题，细心组织 今年是我国第29个教师节，是党的xx大召开之后的第一个教师节。学校紧紧围绕“立德树人，立教圆梦”这一主题，教育引导广阔教职工立足本职岗位，争创一流业绩，真情奉献师爱，分散团队力气，营造和谐环境，为教育事业做奉献。通过举办内容丰富、形式多样的活动，增加广阔教师的责任感和使命感。 （一）9月10日上午，学校组织开

37、展了简朴盛大的“庆祝20xx年教师节活动”，由学校大队部组织少先队员向教师献花送祝愿，营造尊师重教的良好气氛，提高教师的荣誉感。学校领导参与了区的表彰大会，传达了表彰大会的精神。通过先进典型人物的示范作用，鼓励了广阔教师崇尚先进，积极进取，使广阔教职工学有典范、赶有目标，促进师德教育活动扎实深入的开展。 （二）9月13日观看了区组织的法国电影放牛班的春天，在现场共享了影片仆人公马修的细心爱护和培育下，宽容和才智的给“池塘之底”带来了光线，救赎一群被冠以*烂泥名函的灵魂，我们看到真正教育的魅力，真正教育的真谛。布置教师观看了电影并组织教师共享。 （三）9月25日组织全体教师学习了教育部关于建立健

38、全中小学师德长效机制的意见，教育部提出要把师德建立纳入教育督导评估体系，并建立行之有效的师德投诉、举报平台，将违反师德行为消退在萌芽状态。还要划出师德红线，制定国家层面对教师违反职业道德行为的处理方法。通过学习，广阔教职工感受的国家对教育的重视和要求提到了前所未有的高度，为教师树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观，树立了良好的教风，呈现了良好的精神面貌供应了很好的依据。 （四）围绕“怎样做新时期师德高尚的人民教师”、“现代教师应具备什么样的内在素养和外在形象”、“如何建立师德建立的长效机制”等内容，仔细组织开展师德建立大争论。通过争论，到达修养师德，解放思想，更新观念，沟通阅历的目的。全校

39、教师要以身边的优秀教师为典范，仔细开展向优秀教师学习的活动。 四、加强领导，讲究实效 在今年师德建立主题教育月活动中，切实加强对师德建立系列活动的领导，学校成立活动领导小组，确保师德建立系列活动落到实处。结合今年师德建立主题教育月活动的开展，进一步完善师德考核机制、奖惩机制、监视机制，不断深化活动内容，提高活动质量，扎扎实实推动师德建立。 五、存在问题及努力方向。 我校的师德建立教育月活动，经过一个多月的开展，到达了预期的良好效果，但还存在着缺乏。 1、个别教师事业心淡薄，奉献精神不强。 2、有些教师观念滞后，教法陈旧。 3、还存在着体罚学生，卑视差生。 4、有些教师专业成长动力缺乏，参与各种

40、培训得过且过。 针对存在的问题，下一步要仔细总结阅历，不断加强学习，努力改良和完善这项工作。不断适应新形势下教育进展的需要，办好让人民满足的教育。 1、在教师队伍中树立正确的政治观念，提倡积极向上的精神； 2、以活动为载体，提倡“爱岗敬业、为人师表、教书育人”，讲求师德效果。 3、在教师队伍中开展一系列的师德教育和培训工作，运用教师队伍中的先进典型，让广阔师生员工学有典范、赶有目标； 4、转变存在于教师队伍中的“分数至上”观、“强制压服”观、“放任自流”观等不道德的学生观，在教师队伍中树立正确的学生观； 5、健全和完善教师评价制度，科学评价教师。 中学德育处工作总结篇四 本学期连续深入学习、全

41、面贯彻党的、xx届三中、四中全会和习近平总书记系列讲话精神，落实进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见要求，坚持育人为本、德育为先，落实立德树人根本任务。 以培育和践行社会主义核心价值观为主线，深入开展“中国梦”教育、“爱学习爱劳动爱祖国”教育、文明礼仪养成教育、中华优秀传统文化教育和心理安康教育，不断提升德育队伍整体素养与育人力量，注意构建家庭、学校、社会德育合力，努力推动我校德育工作实效性、科学性、可持续性进展。 一、不断提升德育队伍育人水平 连续以德育队伍的专业进展为目标做好骨干班主任、新任班主任、心理安康教育教师等德育队伍的培训工作，提高德育队伍整体素养。 1、加强班主任队伍建

42、立。仔细组织班主任积极参与太仓市第八届班主任根本功竞赛，进展校笔试初赛，选拨优胜者参与复赛。组织班主任外出学习，到浮桥中学学习观摩主题班会课活动。邀请太仓市“林教师”讲师团的专家给班主任作讲座，先后请太仓市德育学科带头人徐燕来校为我校的全体班主任做了班级团体活动心理组织技巧的专题讲座;胡有川教师给全体班主任作从理解到行动-说说家校沟通的心诀的报告，促使班主任不断学习班级治理的新学问新技能新方法，不断提高自身的专业素养。 2、青蓝结对，携手共进。努力培育新任班主任的班级治理力量，进展师徒结对，给新任班主任配备一位指导教师，本学期有张瑾师傅带着朱巍教师，许月红师傅带着姚秋霞教师，使新任班主任在班级

43、治理业务上获益匪浅。 3、加强心理安康教育队伍建立。本学期有包志凌和蒋健两位教师参与了太仓市班主任心理安康学问培训，使参与培训的班主任增加了心理安康方面的学问，提高了业务水平，信任能使他们以后的班级治理工作更有效，也使我校切实把心理安康教育工作落到实处，提高实效。 二、深入开展德育主题活动 (一)仔细组织开展“践行核心价值观做一个有道德的人”主题教育实践活动 1、组织根底年级学生观看影片一生有爱，并组织学生撰写观后感，使同学们深切感受到人与人之间应当相互关爱理解，相互敬重观赏，弘扬社会主义的核心价值观，帮忙别人的同时享受着心灵的春风细雨，共同谱写一曲人间的真爱之歌。 2、组织初二年级进行“中国

44、梦学习梦”主题班会，通过这次的主题班会同学们拥有一份青春幻想，拥有一颗自主学习之心，拥有一双勤奋不已的手脚。引导学生将自己的学习与祖国的命运联系在一起，是践行社会主义核心价值观的一种行动。 (二)进展爱国主义教育 1、在今年纪念世界反法西斯战斗成功暨宏大的中国人民抗日战斗成功xx周年之际，我校进行反法西斯战斗成功70周年演讲竞赛，为抗日先烈默哀，向抗战历史致敬!让同学们更好地牢记历史、珍爱和平。我校初二(3)班陆依琳同学的演讲稿高举橄榄枝被太仓市选中为反法西斯战斗成功70周年演讲作品，由同班同学张梦瑶前去演讲，并且获得了太仓市“三等奖”。 2、为传承文化底蕴，弘扬民族精神，我校进行第六届“红五

45、月”歌会，同学们用欢唱歌响了青春的激情岁月。 3、组织局部师生开展了“祭扫烈士墓、缅怀革命先烈”的活动。鼓励广阔师生要树立崇高的抱负和远大的志向，把对革命先烈的无限缅怀，化作刻苦学习、发愤工作的动力;珍惜今日来之不易的幸福生活，为祖国的明天更加富强而努力奋斗。引导全体师生继承发扬老一辈革命志士的优良革命传统，做一名中国特色社会主义事业合格的建立者和接班人。 (三)举办乐于助人爱心活动 1、我校组织其次届爱心淘宝活动，在活动中同学学会沟通、学会诚信;在活动中培育公众参加意识，在奉献一份爱心的同时，弘扬一种精神，传递一份能量，扛起一面旗帜。此次活动让爱心在校园流淌，让全体师生在帮忙他人的同时，欢乐

46、着自己。 2、我校团委组织教师开展“献出暖暖的爱捐冬衣到贫困地区”的活动，此次活动受到了领导和教师们的大力支持，我们共收到了28位教师的捐赠，共计冬衣200多件，将教师们捐赠的冬衣邮寄到一些贫困地区，把我们的爱心传递给需要帮忙的人。 三、组织各类活动丰富师生校园生活 1、本学期举办了以“团结、文明、创新”为主题的春季校运会，本届校运会和以往不同，我们的教师也参加到了竞赛中来，进展了足球带球障碍竞赛和篮球投篮竞赛，一幅幅画面，让人感奋、感动，校运会，呈现了全校师生的运动风采，检验了全校师生的文明素养。校运会，也谱写着一首xx人的拼搏超越之歌，团结协作之歌和力气信念之歌。 2、进行了20xx春季校运会摄影竞赛评比活动，把校运会与摄影竞赛有机地结合在了一起，丰富师生的校园生活。 四、积极开展志愿效劳活动 利用学校常规工作和重大活动之际积极开展志愿效劳活动。本学期校园礼仪岗、学校公共车棚卫生和自行车的排放大局部工作由学生志愿者完成;在我校的其次届爱心淘宝场活动中维持同学不踩踏草坪和地面卫生由学生志愿者完成;在学雷锋活动中很多学生志愿者做了很多工作，这些都不断提高了我校志愿效劳水平。 五、全面开展生命教育 1、协作今年“5、12”防灾减灾日的主题宣传，我校进行“全国红十字青少年自救互救学问竞赛”活动，通过这次竞赛，学生们学到了很多自救互救的学问和把握了防灾减灾技能，