中学2023年学年度第一学期工作总结.docx
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1、 中学2023-2023学年度第一学期工作总结 中学2023-2023学年度第一学期工作总结 本学期来,学校以国家、省、市中长期教育改革与进展规划纲要为指针,坚决贯彻鼓楼区教育局工作方针和规划,以谋求学校、教师、学生进展为前提,以标准进展、均衡进展、优质进展、内涵进展为主线,全面提升教育教学质量,促进学校和谐稳步进展。现将一学期工作状况总结如下: 一、以才智校园建立为依托,全面提升校园治理才智。 才智校园指的是以物联网为根底的才智化的校园工作、学习和生活一体化环境,这个一体化环境以各种应用效劳系统为载体,将教学、科研、治理和校园生活进展充分融合:无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透亮高效
2、的校务治理、丰富多彩的校园文化、便利周到的校园生活。简言之,“要做一个安全、稳定、环保、节能的校园。 目前,学校建有基于网络的公共播送系统、自动录播教室、标准化考场监控系统、安防监控等数字应用系统,基于网络的校园综合效劳平台,可以实现师生考勤、通知公布、新闻呈现、班级展现、校务治理等多重功能,也全面实现了OA无纸化办公、学校信息治理、师生档案信息治理、校务日志、会议考勤等,并全面实现PC端、手机端、微信公众号的全面兼容与无缝对接。 “精斗云”系统是利用基于大数据的会课平台,可以分析、跟踪学生的成绩变化、学问漏洞,也可分析教师的教学缺乏,从而实现针对性的准确教学、才智教学,为学校教育教学质量的提
3、升助力,从运用状况来看,效果良好。 二、以“年级部制”治理为抓手,重点突破行政治理藩篱。 学校实施“年级部制”治理,很有必要。 1.是学校“以提高教育质量”为重点目标的需要。 随着学校办学进展形势的变化,制订了“以提高教育质量”为重点的目标,而提高教学质量的主要力气是一线教师和学生。因此,学校治理有工作前置、重心下移、低位运行的必要性,需要准时了解各级动态并作出相应决策。 2.是学校“以学生为中心”核心理念落地的需要。 学校要真正表达“一切为了学生,为了学生一切”。经过半年的运行,我校已把 “校长-中层-年级组”的三层治理框架,调整为“校长办公会-各处室+级部”的两层治理框架。依据“科学、有序
4、、高效”的工作原则,以削减层级衰减,使学校工作更能形成系统。让级部主任能依据“可做,应做,必做”的等级进展取舍,以取得最大的效益。半年试运行,总的来看,还是比拟胜利的。 三、以加强师德建立为载体,重点打造教师队伍师德水平。 学校持续抓好党的十九大精神的学习宣传贯彻,要求教师进一步用十九大精神武装头脑、指导实践、推开工作; 学校组织教师志愿者深入金川花苑社区开展“学习乐园”活动,开设学问讲座、学习辅导等活动。教师志愿者还主动参加由鼓楼区象山街道组织的“盼望来吧”活动,到南京市鼓楼区瀚瑞老年人效劳中心进展“关爱敬老院老人”的公益工程。这些活动的开展都得取得了良好的社会效益; 学校在全体教师中开展抱
5、负信念教育和职业道德教育:开展“点赞新时代,共话新征程”微故事活动; 开展“学习典范3有感”征文活动;在党员中进展了“十九大学问应知应会”学问考试;组织教师对比中小学教师行为标准要求,进一步标准教师从教行为;全体教师签订公开承诺书,承诺仔细履行职责,为人师表,教书育人。 本学期学校还进展了“感动校园十大人物”评比活动。活动的开展,进一步增加了我校师生员工的分散力和感召力,增加了责任感、荣誉感,进一步营造了高雅和谐、积极向上的校园文化气氛。 四、以提升教育教学质量为核心,做好全面育人工作。 (一)德育工作 本学期学校德育工作,以中小学德育工作指南为指导,积极指导与协作级部治理新模式,结合实际,努
6、力加强德育队伍建立,深化德育治理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,表达学校德育工作的导向、动力、保证作用。 1、做好常规工作,提升工作系列化、标准化水平。 (1)做好入学教育,对全体同学进展了安全、法制教育; 坚持开展好晨会,“历史上的今日”、国旗下的讲话,充分发挥晨会教育。 (2)学生安全教育常抓不懈,课上课下、校内校外,通过各种方式加强学生安全教育,尤其是心理安全教育,强化班主任对学生心理安全的关留意识,充分发挥心理询问室作用。与学校的校园执勤制度、年级部治理相结合,努力做好校园巡察工作,特殊是晚间清校工作,确保学生安全。 (3)积极预防并稳妥处理校园内外的偶发
7、大事,做好妥当处理; 关注各班课堂纪律,与级部、班主任联动,对于消失问题的班级,分析缘由,积极管控。 (4)建立起学生操行常规每日积分制度,结合学生处分条例,对学生进展操行等第评级,在鼓舞与催促同学做好常规的同时,进一步严厉与标准学校纪律治理。 (5)学生会工作日趋正常,由纪检部与生活部联合进展的卫生检查已成为常态; 由体育部组织开展的大课间常规检查也正常进展。 (6)本学期为与学校绩效工资方案相协作,制定了最新的班主任考核细则草案,并于12月份正式施行,总体而言,状况稳定。 (7)坚持开好德育沙龙,布置各项任务、工作的同时,也积极与年级组、班主任沟通沟通。 (8)定期召开各年级家长会,本学期
8、家长学校已趋向常态化,共进展了五期,主讲人都是各领域专家,家校间联系更加严密,大大提升了家庭教育的整体水平,成为全校的家校协同工作的重要阵地。 2、做好法制教育工作,提升学生道德观念、法制意识。 (1)做好法制与禁毒教育,结合上级布置的“青骄其次课堂”全国青少年禁毒学问竞赛的相关工作,将法制与禁毒工作落到实处,通过晨会、班会加强相关教育。假期前安排了安全法制教育。 (2)做好校学生资助工作。通过各种渠道积极资助与帮扶家庭困难的同学,形成常态,南京市纺织品商会、鼓楼区检察院关工委、鼓楼区教育局关工委,包括本校学生资助中心,2023年全年为我校贫困同学共资助投入了一万五千多元。 (3)利用黑板报、
9、橱窗、电子屏、展板进展了社会主义核心价值观、八礼四仪、南京市民文明“八个不”、中学生守则、以及中华传统节日宣传等。国家公祭日活动,庄重肃穆,我们不记仇恨,但历史不能遗忘,只有国家民族的强大才能换取安静美妙的生活; 全国青少年禁毒学问竞赛在三个年级顺当开展;参与了市团委与省教育电视台共同组织的“经典诵读学传”节目的录制,我校的节目成为全场焦点,呈现了39中师生的风采。 (4)在少先队员中开展“寻访红色基地”活动,引导广阔少先队员走进鼓楼区红色文化阵地; 对雏鹰假日小队在假期开展的“寻访红色记忆”进展总结与整理,推优报送“优秀雏鹰假日小队”5队;积极在少先队员中开展“党的十九大精神我知道”“习爷爷
10、教育记心间”“好队员在行动”等主题教育活动;开展“童心歌颂新时代”主题朗读活动;全体少先队员积极参加“你好,新时代”书信文化活动,与国家民族同呼吸、与时代同步。 (二)教学工作 1、提倡“精讲、互动、有效”课堂教学理念,探究新课堂教学模式。 (1)提升教育教学理念,促进教育教学工作再上新台阶。 学校治理的中心是教学,教学治理的中心是教师,没有一流的教学治理就不行能造就一流的教师队伍,没有一流的师资队伍课改的成败就难以定论。 (2)把教学治理的中心落脚在着力打造一支能征善战的教师队伍上。 为适应课程改革步伐,着力培育和造就一支朝气蓬勃的中青教师队伍,我们连续实行“青蓝工程”,建立青年教师的听课制
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