中学学生社团活动总结集合3篇.docx

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1、 中学学生社团活动总结集合3篇 一、开展社团活动的目的 1、开展社团活动贯彻落实素养教育的需要。培育学生爱好和兴趣，进展学生的特长，给全体学生供应参加的时机，切实提高每一名学生的综合素养。 2、开展社团活动是终身体育观的详细表达。让学生学会健身与休闲方式，喜爱安康，喜爱生活，喜爱生命。 3、开展社团活动是我校体育工作思路的详细表达。除了完成国家规定的课程和达标内容外，我校还为学生提出了四项详细目标：学会一项球类运动、学会组织一项体育竞赛、学会一种体育健身技能、学会一种休闲方式。 4、开展社团活动是一种课外选修的课程。开展社团活动是对体育课程教学的一种延长与拓展，与当前大力提倡的讨论性学习和校本

2、课程开发联系起来。 二、社团活动的实施根本状况 社团是从20xx年5月份开头，经过较长时间调查、实践，把学生乐于承受普遍受欢送的一些体育科目进展选择优化，确立为社团的活动工程，渐渐使其成为学校的校本课程(选修课)的一局部，并且与讨论性学习结合起来。 现就我校社团的建立，从活动状况、取得的阅历、存在的问题几方面进展相应总结。 活动状况：我校在最初成立社团主要是为了选拔高水平的运发动参与高一级竞赛，如足球、篮球、健身操、球类、跳绳、踢毽子、围棋等社团，后来渐渐把社团活动有意识的融入素养教育的内容，增加了活动工程，扩大了学生参加面，面对全体在校高一、高二的学生。 活动初期，由学校主要领导进展宣传发动

3、，社团活动的意义，培育学生要到达的根本目标，要求每名学生都要选择一项活动工程;安排全校统一活动时间和要求。然后，由各社团的指导教师进展本活动工程的指导工作，提出详细的活动方案和规划，活动的内容与形式等等。最终由学生自由选择上报教育处备案，共有16个社团(其中体育俱乐部9个)，规定统一活动时间为每周五7、8课，活动场所分布在体育场、体育馆、教学楼、综合试验室等处。 活动中期，社团的理事、秘书长帮助指导教师下进展各自的活动，有的社团先进展摸底测验，把报名学生，按各自力量水平划分初级班、中级班、高级班，教师重点扶持初级、中级班，而对于高级班则以学生自主练习为主学生提出活动规划由教师进展有针对性的指导

4、订正再进展实施，初、中级班的学生可依据水平提高提高的状况转到高级班成员，而使学生在俱乐部中实现自我进展，学有所得、学有其乐、学有所成，真正的实现学生的培育目标。在各项活动中，教师发觉学生存在的问题要进展相应的指导，并渐渐培育体育骨干，逐步让学生自我组织俱乐部的各项活动。使校本课程(即选修课)与体育俱乐部的结合起来，使校本课程与俱乐部协调进展，相辅相成，如足球俱乐部的一些学生学习校本课程(足球裁判)后，学员就能很好地组织起各班级之间俱乐部的竞赛，收到了极好的效果。在每学年完毕前即每年X月中旬进展俱乐部活动的检查、评比及活动成果展演，评比出优秀社团、优秀个人、优秀组织奖、成果奖等奖项。 阅历总结：

5、 1、学校对社团活动高度重视。领导重视、组织机构建全、教师指导到位，使社团俱乐部的活动顺当得以开展。 2、由于学生是自我选择工程，学习兴趣浓、积极性高，仔细主动自觉。所以学生们才能做到学有所得、学有其乐、学有所成，进展了特长，提高了自身素养。 3、在组织俱乐部活动过程中，每一位成员不仅是活动力量得到提高而且组织力量也得到提高。 4、使我校培育学生体育方面的根本目标“学会一项球类运动、学会组织一项体育竞赛、学会一种体育健身技能、学会一种休闲方式”顺当实施。 问题分析： 1、虽然全部场馆、综合试验楼、教学楼相应活动场所完全开放，但由于选项学生人数多、时间集中，显得活动场所与器材缺乏。 2、有些学生

6、喜爱的报项开展不了，如游泳、轮滑等一些新兴体育工程。 3、个别工程报名过于密集，而有些工程无人报，如田径等。 4、校际间社团的沟通竞赛尚少。 5、局部学生虽然报名，但参加活动的效果不太好。尤其是女学生。 第2篇: 中学学生社团活动总结 我们音乐社团是去年组建的，本着学生自愿参与的原则，社团共有学生56人。在每周二下午社团活动时间训练。经过教师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在教师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进展演唱。在本学期训练的过程中主要做了以下几点工作： 1、熟识歌曲，把握旋律 在合唱训练中一般采纳视唱法，分声部先后练习，要求

7、音高精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。在练习时着重指导学生唱好旋律，除音高、节奏唱准外，应留意正确的分句、气息的保持以及音量的掌握，这样削减填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。 2、歌曲的艺术处理 在把握了根本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们准时地作了艺术处理。根据作品规定的速度、力度与表情唱歌。 在训练中坚持不单是要让学生唱会一首歌，而是要通过训练培育学生的听觉，进展思维，提高演唱技巧和力量，让学生在相互了解其艺术要求的前提下，能调整自身的音量和速度，到达声音和谐的效果。 总之，经努力、合作，社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的表演

8、受到大家的好评，在六一竞赛中获得了好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热忱，把音乐社团的训练工作做得更好，把社团的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地唱歌使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以进展更多的队员，壮大我们的表演队伍! 第3篇: 中学学生社团活动总结 本学期的象棋社团教学工作已经完毕，这学期我积极运用赏识教育的理念，对学生布满信任、敬重、理解、鼓励，结合中国象棋的教学特点，积极让学生在胜利获得欢乐，现对这一学期的工作总结如下： 一、充分发挥中国象棋能进展学生抽象思维的特点 培育学生的自学力量及思维力量，象棋社团的学习主要以学生的自主练习、熬炼思

9、维为主，各种形式的对弈都是为学生学会思维做根底的。正是由于棋类活动的这一特点，我首先将象棋社团分为35个小组，每小组4人，通过对弈，再把他们分为两个不同层次的小组：已经有较好根底的学生为一组，学棋时间短的学生为一组，这样更易于学生把握不同层次的学问，进展不同层次的教学，根底较好的同学的主要教学内容是象棋布局与布局陷阱，残局初步学问和实战为主，学习时间短的主要学习棋子的功能与走法、胜败和判定及根本残局。在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性，比方：在学习棋子的功能与走法时，我们指定要学的内容，然后让学生自己去实践、去体会、最终教师与学生共同总结。经过几个月的学习与活动，发觉学生学习效果特别好，而

10、且培育了学生的自学和创新力量，同时也熬炼了学生的思维。 二、我们社团开展的竞赛活动 为了检验学生在象棋社团的学习状况，我们社团还分别在不同年级进行了象棋竞赛，在刚刚学完根底学问后，进行了小组内部的对弈竞赛，由于这些活动的开展不仅使象棋社团的学生学问把握的更扎实，而且更重要的是进一步增加了学生学习象棋、熬炼思维的积极性。现在，大家都以会用象棋来给自己的大脑做体操为荣。 三、本学期社团活动中存在的缺乏： 1我自身的理论水平还要进一步提高和加强，教育教学的方法也有待提高。 2象棋社团的治理方面还需要加强。 四、下一步的工作准备： 1连续在以后的工作中开展各种竞赛活动，培育学生的素养。 2象棋社团的治理要做的再细、再仔细一些。 总之，本期的象棋社团教学根本完成了任务，但在星期教学中还有肯定的问题，盼望以后的象棋教学中不断总结，不断学习其他好的象棋教学阅历来充实自己，在来年的象棋教学中做的更好。最终盼望我们在新的学期共同进步！共同努力！