中学2023年第一学期语文组工作筹划.docx

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1、 中学2023年第一学期语文组工作筹划_中学团委工作计划第一学期2、组织教师进展理论进修交换，积极撰写教授教化论文（案例）。 一、指导思想（一）、加强教育教授教化理论进修，进步物理教师理论素养2、重视收集日常平凡教授教化过程中的一些阅历、心得，提倡教授教化心得的讨论，强调教跋文的记录工作。加强集体备课，做到“四定”：准时、定地点、定内容、定中间贰言人。发挥群体效应，看重讨论教法学法。备课力争做到同一教授教化内容、同一教授教化进度、同一指导材料及功课、同一组织测验。本学期我们物理教研组工作，将围绕县研训中间物理学科工作筹划开展晃荡，以教室教授教化为主渠道，转变教授教化的行动方法，以教室教授教化方

2、法和方法的改革进步教室教授教化的有效性。加强本组的学科扶植，落实好教授教化惯例工作，加强教授教化讨论、学情讨论，促进我校物理教授教化质量上新台阶。本届初三卒业班物理教授教化要把工作重点放在加强双基和才能培育上，重视常识形成过程教授教化和试验教授教化，看重学生思维才能的培育，切实进步学生的试验操作技能和立异才能。同时积极进展教授教化讨论晃荡,合营讨论2023年中测验卷,交换阅历,明白教授教化偏向，尽力进步成就。细心讨论近年来的命题思路，精选习题，争夺更大年夜的进步。 （六）积极合营教务处，做好“七卖力”检查和期中、期末的阅卷登分工作备课组长在开学初先分好分析内容和负责教充分析的师长教师，再详细到

3、某个阶段进展对教材的深刻解读，分析。备课组长主出场召开每周一次的集体备课会议，恳求做到：5每位教师每学年至少交一篇论文参与县级以上论文评比。4、大年夜力发动本组教师积极参与各级“小我课题”的申报与讨论工作。卖力做好组中教师的小我课题的监控工作。确定主讲人；主讲人要预备充分，提前备课；主讲人的备课筹划由集体评论辩论、整合后，即形本钱课时的纲领性教案，教师们要围绕它并结合自身的特点及班级状况形本钱身有特点的教案。（三）提倡教授教化教研，进步教师教授教化科研才能二、重要工作及方法1、加强进修，讨论进修各类报刊杂志，晋升教师自身的营业本质。（四）加强教授教化惯例工作，进步教授教化效益（五）加强卒业班物

4、理教授教化工作，进步卒业班教授教化质量1、卖力进修物理课程标准、学科标准解读等各类课程改革材料。3、加强命题讨论，在编制进修的过程中进步自身的命题才能。（二）组织好集体备课晃荡1本学期依据黉舍恳求每位师长教师至少上一节校内公开课或示范课，有小我课题的可依据县研训中间的恳求上课题讨论课或结不雅展现课。卖力组织听、评课，并做好记录。2落实教授教化惯例工作严格履行高淳县固城中学教师教授教化标准恳求鹕碛强教授教化惯例讨论，做好备课标记、听课标记、功课批改等的检查或抽查工作，落实集体备课，切实进步备课和上课的质量，严格掌握造业量，标准功课批改，加强差生的指导。对“七卖力”检查中创造的问题，恳求有关师长教

5、师准时落拭魅整改方法；期中、期末后，卖力组织质量分析，写好质量分析申报。中学2023年第一学期语文组工作规划 本学期，语文教研组将全面贯彻落实学校教育教学工作规划，积极实施新课程改革，加强课堂教学讨论，根据教研室和教务处的要求开展工作，并把工作真正的落到实处，加强对教材的学习和讨论，深入课堂、准时调研、适时反思和总结，切实提高语文教师的素养，有效提高学生的文化修养。 一、主要工作及措施 1、每一次教研活动都要落到实处。每一次活动要做到有规划，有预备，每次组会安排一位教师作主题发言，专题稿要主题鲜亮，内容丰富，让每一次都能有所收获。 2、积极组织好组内的公开课，每学年每位教师开一次公开课，每位教

6、师每学期听课达10节，以公开课为契机，绽开听课评课活动，促进语文教研工作的开展。听课时要仔细写好听课笔记，并积极做好评课工作，每一节公开课设定一位教师担当主评，其他教师附评。到达相互学习，互帮互助，提高自身课堂教学力量的目的。 3、仔细开展好集体备课工作，同一备课组的教师肯定要群策群力，想方设法备好每一节课。备课要适应课改的要求，理念要新奇，方法要多样，教后反思不走过场。 4、学生作业每个年级组要尽量全都。作文每学期达八次，背诵、周记、摘抄笔记等各项作业可以实行多种检查形式，但肯定要做到有布置就要有检查，有记载，把作业落到实处 处。 5、毕业班的教师要特殊加强中考复习的讨论和指导，在上新课的同

7、时有针对性的对学生的薄弱环节进展补救，为明年的中考能取得好成绩奠定根底。 6、组织全体教师积极参与与兄弟校的教学沟通活动，并依据自身专长，加强学习，努力实践，擅长总结，积极参加科研，提高科研力量。 7、在教学的过程中要勤于思索，擅长总结，能找准突破口，加强课题讨论，并要准时搜集、整理最新的教育教学理念，定期进展争论学习，还要擅长捕获教学灵感，写出心得体会，期末每个教师要写出一篇较高质量的教学反思及教研论文。 8、要尽可能地多开展学生活动，多层次培育学生力量。每个教师每学期至少推举五篇优秀学生作品到文学社。 9、搞好竞赛辅导，积极组织参与学区、县举办的各项竞赛活动，争取拿出好成绩。 10、本学期

8、开展主题式教研活动：学习研读新课程标准，课堂有效性探究等主题。 二、详细活动安排 周次 日期 内容 活动地点 主要负责人 1 1教研组长会议. 2.暑期读书征文活动 会议室 教务处 2 1、学习学校关于本学期教研组工作的规划要求 2、制定本组教研规划； 会议室 翁宁宁 3 1.学习县语文教研室精神，组员制订个人教学工作规划 会议室 翁宁宁 2.学区初中教师教学根本功竞赛 桥下镇中 参赛教师 4 1.县中小学教师优秀教育教学案例评比 （前送交学区） 县教研室 参赛教师 2.理论学习（一）新课程标准 会议室 应小明（主讲） .七年级教学研讨活动 枫林中学 .中秋节放假（周） 5 1.国庆节放假 6

9、 1.县初中教师教学根本功竞赛(周六) 参赛教师 2.县初中学生小论文评比 .八年级古诗文诵读 金淑闻 .七年级公开课（叶和芬，邹淑玲）共2页，当前第1页12 翁宁宁（主评） 7 1理论学习（二）新课程标准 会议室 邹淑玲（主讲） 2.八年级集体课及展现 金淑闻（主备） .校读后感评比 应小明 8 1.学区语文学科集体备课、优秀教案评比暨优质课演示 2.九年级集体备课 桥下镇中 相关教师 郑小丰（主备） 9 1.县XX年语文学业考试质量分析会 桥头中学 初三语文教师 2.理论学习（三）新课程标准 会议室 翁宁宁（主讲） 10 1.八年级公开课（金淑闻，麻瑶瑶） 单建鸥（主评） .八年级教学研讨

10、活动 体校 .全县中小学各科优质课评比 11 1.期中考试 2.学区突击性综合教学调研 12 .理论学习（四）课堂有效教学 会议室 廖杰（主讲） 2.县初中学生读后感评比 3.桥头片语文学科联校教研活动 朱涂中学 13 .七年级集体课及展现 叶和芬（主备） .八年级公开课（廖杰） 金淑闻（主评） 14 1.县有效教学集体调研 朱涂中学 相关教师 .七年级硬笔书法竞赛 应小明 15 七年级公开课（单建鸥，应小明） 郑小丰（主评） .理论学习（五）课堂 有效教学 会议室 麻瑶瑶（主讲） 16 .九年级公开课（翁宁宁，郑小丰） 单建鸥（主评） 1.县初中八年级语文、科学学业质量合格率模拟测试 2.校

11、作文现场竞赛 八年级学生 全校学生 17 1.县古诗文诵读竞赛（拟） 2.学区突击性综合教学调研 相关教师 18 1.元旦.语文组采风活动 19 1.学区教学常规抽查、学校教学常规检查状况上报 20 1.市初中八年级语文学业质量合格率监测 .教研组年终总结及阅历沟通会 21 1.期末考试（县级七年级期末质量检测）。 .教研组、备课组总结本学期工作。 22 1.学期完毕工作(寒假开头) 语文教研组 共2页，当前第2页122023年第一学期中学语文组工作规划范文 本学期，语文教研组将全面贯彻落实学校教育教学工作规划，积极实施新课程改革，加强课堂教学讨论，根据教研室和教务处的要求开展工作，并把工作真

12、正的落到实处，加强对教材的学习和讨论，深入课堂、准时调研、适时反思和总结，切实提高语文教师的素养，有效提高学生的文化修养。 一、主要工作及措施 1、每一次教研活动都要落到实处。每一次活动要做到有规划，有预备，每次组会安排一位教师作主题发言，专题稿要主题鲜亮，内容丰富，让每一次都能有所收获。 2、积极组织好组内的公开课，每学年每位教师开一次公开课，每位教师每学期听课达10节，以公开课为契机，绽开听课评课活动，促进语文教研工作的开展。听课时要仔细写好听课笔记，并积极做好评课工作，每一节公开课设定一位教师担当主评，其他教师附评。到达相互学习，互帮互助，提高自身课堂教学力量的目的。 3、仔细开展好集体

13、备课工作，同一备课组的教师肯定要群策群力，想方设法备好每一节课。备课要适应课改的要求，理念要新奇，方法要多样，教后反思不走过场。 4、学生作业每个年级组要尽量全都。作文每学期达八次，背诵、周记、摘抄笔记等各项作业可以实行多种检查形式，但肯定要做到有布置就要有检查，有记载，把作业落到实处。 5、毕业班的教师要特殊加强中考复习的讨论和指导，在上新课的同时有针对性的对学生的薄弱环节进展补救，为明年的中考能取得好成绩奠定根底。 6、组织全体教师积极参与与兄弟校的教学沟通活动，并依据自身专长，加强学习，努力实践，擅长总结，积极参加科研，提高科研力量。 7、在教学的过程中要勤于思索，擅长总结，能找准突破口

14、，加强课题讨论，并要准时搜集、整理最新的教育教学理念，定期进展争论学习，还要擅长捕获教学灵感，写出心得体会，期末每个教师要写出一篇较高质量的教学反思及教研论文。 8、要尽可能地多开展学生活动，多层次培育学生力量。每个教师每学期至少推举五篇优秀学生作品到文学社。 9、搞好竞赛辅导，积极组织参与学区、县举办的各项竞赛活动，争取拿出好成绩。 10、本学期开展主题式教研活动：学习研读新课程标准，课堂有效性探究等主题。 二、详细活动安排 周次 日 期 内 容 活动地点 主要负责人 1 9.39.9 1教研组长会议. 2. 暑期读书征文活动 会议室 教务处 2 9.109.16 1、 学习学校关于本学期教

15、研组工作的规划要求 2、 制定本组教研规划； 会议室 翁宁宁 3 9.179.23 1.学习县语文教研室精神，组员制订个人教学工作规划 会议室 翁宁宁 2.学区初中教师教学根本功竞赛 桥下镇中 参赛教师 4 9.249.30 1. 县中小学教师优秀教育教学案例评比 （9.25前送交学区） 县教研室 参赛教师 2.理论学习（一）新课程标准 会议室 应小明（主讲） .七年级教学研讨活动 枫林中学 .中秋节放假 5 10.110.7 1.国庆节放假 6 10.810.14 1.县初中教师教学根本功竞赛(周六) 参赛教师 2.县初中学生小论文评比 .八年级古诗文诵读 金淑闻 .七年级公开课（叶和芬，邹

16、淑玲） 翁宁宁（主评） 7 10.1510.21 1理论学习（二）新课程标准 会议室 邹淑玲（主讲） 2. 八年级集体课及展现 金淑闻（主备） . 校读后感评比 应小明 8 10.2210.28 1. 学区语文学科集体备课、优秀教案评比暨优质课演示 2. 九年级集体备课 桥下镇中 相关教师 郑小丰（主备） 9 10.2911.4 1.县XX年语文学业考试质量分析会 桥头中学 初三语文教师 2. 理论学习（三）新课程标准 会议室 翁宁宁（主讲） 10 11.511.11 1.八年级公开课（金淑闻，麻瑶瑶） 单建鸥（主评） .八年级教学研讨活动 体校 .全县中小学各科优质课评比 11 11.121

17、1.18 1.期中考试 2.学区突击性综合教学调研 12 11.1911.25 . 理论学习（四）课堂有效教学 会议室 廖杰（主讲） 2.县初中学生读后感评比 3.桥头片语文学科联校教研活动 朱涂中学 13 11.2612.2 . 七年级集体课及展现 叶和芬（主备） .八年级公开课（廖杰） 金淑闻（主评） 14 12.312.9 1.县有效教学集体调研 朱涂中学 相关教师 .七年级硬笔书法竞赛 应小明 15 12.1012.16 七年级公开课（单建鸥，应小明） 郑小丰（主评） . 理论学习（五）课堂有效教学 会议室 麻瑶瑶（主讲） 16 12.1712.23 .九年级公开课（翁宁宁，郑小丰）

18、单建鸥（主评） 1. 县初中八年级语文、科学学业质量合格率模拟测试 2. 校作文现场竞赛 八年级学生 全校学生 17 12.2412.30 1.县古诗文诵读竞赛（拟） 2.学区突击性综合教学调研 相关教师 18 12.311.6 1. 元旦.语文组采风活动 19 1.71.13 1.学区教学常规抽查、学校教学常规检查状况上报 20 1.141.20 1.市初中八年级语文学业质量合格率监测 . 教研组工作总结及阅历沟通会 21 1.211.27 1.期末考试（县级七年级期末质量检测）。 .教研组、备课组总结本学期工作。 22 1.282.3 1.学期完毕工作(2.1寒假开头) 语文教研组 中学2

19、023年第一学期语文教研组工作规划 本学期，初中语文教研组工作，在新课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率；以全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。 一、坚持“有效教学”讨论，引领教师开展语文教学讨论 1、教研组每位成员应仔细学习先进的教育教学理论和xx年版课程标准，通读一、二本理论专著，围绕等热点问题，结合语文教学实践，通过专题学习和争论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。 2、开展读一本书的活动，促进教师身心安康 让每个人都能静下心来读读书，放松放松

20、疲乏的灵魂。这样利于教师自己身心的安康进展，最终确定利于学生的安康进展。 我们协作学校“书香校园”工程，首先我们教师要带头做起学校的安排，开展读一本书的活动。可以教师先推举，集体认同后共同阅读。也可以教师先提要求要读哪一方面的书，组里去搜寻，再阅读。我充分利用学校阅览室，可以多读几本书，可以以各种形式读书。另外我们细心读了书之后，大家有碰撞，有沟通，就肯定有火花。这火花就是生活和工作的才智。大家在读书中自由放松，在读书后共享才智了。那么读书就既是充电，也是放松，更是沟通。 3、教研组每位成员要严密结合教育教学实际和课题讨论，并依据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：

21、自觉学习理论，深入讨论探究，仔细总结阅历，积极撰写论文，使理论学习落到实处，卓有成效。 二、狠抓常规，改革教学，提高效率 1、落实学科教学常规，重点是抓课堂教学常规的落实。语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规，改革课堂教学，提高课堂教学效率。全面实施素养教育，课堂教学是主阵地。本学期，在对比新课程标准的前提下，真正学好洋思阅历，坚固树立教师的效劳意识，转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，讨论和设计科学、新奇、活泼、开放型的语文课堂教学模式；语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学气氛，重视创设教学情景，激活学生的求知欲，培育学生自主学习的习惯和力量，突出创新精神和

22、实践力量的培育；坚决做到面赂全体学生，照看不同程度，不同层次的学生的学习需要，讨论和实施分层分类教学；特殊是对后百分之二十的学生，各备课组选好试题，进展特殊的训练。努力促使课堂教学构造的最优化，大大提高语文课堂教学效率。 2、加强常规调研，确保全体语文教师自身素养的提升。本学期，学校邀请特级教师肖培东到校集体备课，听课，评课。 3、加强集体备课。发挥群体优势，提高备课质量，保证课堂教学质量。 4、做好年青教师的传、帮、带工作。 5、公开教研活动： 第3周：戚天琪、邵晓晓；第5周金亦珍、陈永勇。 活动安排教研组主要活动安排 第1周 9.2-9.8 新学期工作思路,制定教研组、备课组规划 第2周

23、9.9-9.15 校新教师调研，金亦珍传达新课标精神。肖培东特级教师来校座谈 第3周 9.16-9.22 陈永勇、金亦珍开课 第4周 9.23-9.29 县七年级教学研讨会 专题讲座（一）（刘晓艳） 第5周 9.30-10.6 国庆放假 第6周 10.7-10.13 县初中教师根本功竞赛 第一次集体备课 第7周 10.14-10.20 市初中语文名师大讲堂 专题讲座（二）（陈贤华） 第8周 10.21-10.27 县地方课程课堂教学评比 市学业考试质量分析会 县小文学家评比 第9周 10.28-11.3 县学业考试质量分析会（桥头） 县学科基地活动（试验） 期中教学常规检查 校根本功评比粉笔字

24、书写 专题讲座（三）（邵晓晓） 第10周 11.4-11.10 八年级语文教学研讨会（少体校） 第11周 11.11-11.17 省优质课评比（嘉兴） 期中考试 第12周 11.18-11.24 县初中学生读后感评比 期中质量分析 专题讲座（四）（叶霞） 第13周 11.25-12.1 第14周 12.2-12.8 专题讲座（五）（戚天琪）。 教学开放周 其次次集体备课活动 第15周 12.9-12.15 市语文新课改“精品百课”展现活动 第16周 12.16-12.22 县八年级语文合格率模拟测试 新教师展现课 专题讲座（六）（金亦珍） 第17周 12.23-12.29 县古诗文诵读竞赛 第

25、18周 12.30-1.5 第三次集体备课活动 第19周 1.6-1.12 专题讲座（七）（李国平） 第20周 1.13-1.20 市八年级语文合格率测试 第21周 1.21-1.28 期末考试 第一学期教研组工作筹划黉舍课程筹划的实施给我们的科研供应了很好的平台和空间。存眷和跟踪新筹划推动过程的问题得掉即课程评价、课程资本重组的原则、英语教室科学实施原则等问题将成为我组课题讨论的主题。同时，新高一的连接教授教化也是我们所存眷的一个热点。确定每月一次的集体进修日，研读文本和考纲；倾听专家指导和点拨；外出进修和交换；反思师生的教与学过程；查找问题解决方法和门路。以期在共享和交换中获得合营的进步和

26、成长。推举说话教授教化讨论书陌谕进修网站，为教师的自我研修和论文撰写供应赞助和支撑。加强校本教研课的开拓和指导，提倡相互听课，错误合作，并形成我校外语教室评价的原则。 一指导思想：我校英语组上学期工作成就斐然。高考英语成就优良，保持了近几年来持续本学期，我组将进一步确立以工本钱的教育教授教化理论，把推动黉舍课程筹划三本学期根本义务和恳求（一）推动黉舍课程筹划的贯彻和实施（三）加强科研才能的开拓和进步这学期是黉舍课程筹划和自编课时练初次试水的时代。作为黉舍的一分子，外语组每位成员都要积极投身于课程实施和改革的实践晃荡中。在试行过程中，每小我都是介入的主体也是评价的主体。尤其要存眷在推动和实施过程

27、中所产生的问题，准时记录，并积极查找解决问题的方法和门路，在赓续的打磨和整合中，可以或许打造一个真正适应省常中教育和教授教化必要的黉舍英语课程体系。二前一学期根本状况分析（二）确保教室教授教化的有效性和科学性大年夜市第一的优势。学生的英语竞赛也结不雅累累。继一人次取得全国英语白话大年夜赛嘉奖后，又有两名同窗获得了市英语电视白话大年夜赛一等奖，并将参与省内的竞赛。组织高一年级学生参与中心电视台主办的欲望英语风度大年夜赛，有多人次在市区竞赛获一等奖，有一人次参与省级竞赛并获得好成就。与此同时，学生的独立进修才能也获得了很好的饭示，高一学生以较高比例经由过程了国度公共英语三级测验，高二稀有位学生经由

28、过程了美国的sat测验，个中有两位同窗获得了sat2总分值的骄人成就。高三也有相当数量的学生经由过程英语笔试和面试，被国外和喷鼻港大年夜学登科。这注解英语教师在教室教授教化的有效性、学生语用才能培育、以及学生独立进修方法的养成等方面做出了本身卓有成效的尽力。除此之外，我组教师自我研修方面也做了新的测验测验。除了传统的集体备课等方法之外，高一以“线索法”课题为载体，为青年教师的成长供应平台和契机；高二备课组建立了本身的收集平台，共享资本和体验。高三加强与外校的沟通和交换，包管信息的传达和更新。在教和学的过程中，我组教师撰写了一批高质量的论文，分获省、市的一、二等奖。在全组教师聪慧共享的根本上，诞

29、生了黉舍的英语课程筹划以及自编的课时演习，使全组教师在课程理念、外语教授教化实践摸索等方面又进步了一大年夜步。固然学无终点，在课程意识和课程履行力、教室实践的科学性和有效性、科研才能养成和进步等方面我们还有很长一段路要走。的实施和实施有效教室教授教化作为中间工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程消失的问题，寻求解决问题的方法和门路。加强课题讨论，积极支撑和开展校本讨论，进步教研质量，晋升教师的讨论水平和讨论才能。加强教授教化惯例扶植和师资部队扶植，进一步晋升我校英语教师的英语教研、教授教化水平和教授教化质量。教室教授教化的科学性是教室教授教化有效性的包管。外语组的每一位成员都要卖力进修说

30、话进修的道理和说话进修的原则，在确保教授教化过程的安闲量和高密度的同时，可以或许相符说话进修的本质和规律，在教授教化过程中要表现移情的感化，充分表现学生的进修主导地位。同时要处理好教师教室教授教化共性和共性的关系，使教室教授教化真正向促进学生的毕生成长的偏向而尽力。青年教师是黉舍将来成长的欲望。我组青年教师人数浩瀚，佼佼者也甚多。我们要借助于这一群体好学进步，积极肯干的优势，在自我研修、教室实践、教授教化反思等诸方面因势利导，鼓舞他们学会听课、学会评课、学会讨论；积极撰写教授教化反思和科研论文，并主动搭建平台，为他们在校表里脱颖而出供应时机和桥梁（五）营造积极调和、务实肯干的工作气氛（四）加快

31、青年教师的培育和成长优胜的人际关系和调和的工作气氛是教授教化工作得以顺当开展的保障。我构成员要秉承外语组一贯的低调务实的工作风格，各成员要调和相处，相互赞助，坦诚相待。实施资本共享、阅历共享，积极合作，以求合营成长。教研组 英语 教研组长 黄小燕、赵燕、 范丽君2023学年第一学期语文教研组工作筹划1、卖力进修、讨论新课程，周全贯彻本质教育。面对本年全省周全推动本质教育的新形势，我们要卖力进修新课程，对新课程的理念、思想要卖力讨论卖力融合。为了周全进步对新课程的熟识，我们要开展座谈会，集思广益。本学期，各班又从新组合，新的师长教师、新的同窗，在教育教授教化方面面对新的问题，必要解决的问题许多。

32、 一、语文组及语文教授教化状况分析：当然问题许多，面对的艰难较多，在黉舍引导准确引导和大年夜力支撑下，语文构成员必定可以或许发挥本身甘于付出、敢于拼搏的优势，在新的学期里取得教育教授教化新的成就。6、积极开展语文晃荡，上好语文综合性晃荡课。教师方面：师资力气重要，四位中层引导都兼任两个班的语文教授教化；师长教师年纪相对偏大年夜，缺乏年争师长教师，教授教化活力不敷，响应的语文晃荡课开展的难度较大年夜。4、在作文教授教化方面，进展讨论、冲破。三、本学期语文组重要工作： 依据黉舍恳求，积极开展备课组的集体教研晃荡，除了日常的商讨、进修外，按规定的集体备课时间，按时、卖力的进展集体备课。进步备课的质量

33、和时效性。 二、语文教研组工作目标：争创竽暌古秀教研组；周全进步教授教化质量，争夺在同类黉舍的考评中取得优先地位。学生从新分班，进修根本、习惯不一，给语文教授教化带来了倒霉。总体上来讲，我校学生的语文素养较低；自我主动读书的习惯还未养成，读书量不敷；书写达标率较低；学生对语文进修的看重不敷，语文的进修兴趣有待进步。7、 加强进修，进步理论程度，进步教授教化程度。一是走出去，进修外校的阅历。黉舍组织外出进修时，积极参与，卖力进修，写出进修总结。二是校内相互进修，启动名师带动晃荡。2、积极开展集体教研晃荡，尽力进步教室教授教化质量。语文构成员，要依据自身的特长和学生年级特点开展语文晃荡，比方诗歌竞

34、赛、成语接龙、口头作文、措辞练习等，本学期周全推动课前5分钟措辞练习晃荡。经由过程语文晃荡，增长学生学语文的兴趣，创设优胜的进修气氛。本学期，黉舍举办三次大年夜的语文晃荡：古诗词朗读大年夜赛、现场作文竞赛、读书标记评比。3、做浩揭捉讨课的听评工作。在课程大年夜量削减的状况下，进步教室效力，显得尤为重要。是以，我们组织讨论课的听评晃荡尤为重要。经由过程讨论交换，同一思想，更新教授教化理念，进步教授教化效力。5、为了激发学生写好作文的兴趣，除了班级进展作文竞赛外，还要举办全校的现场作文竞赛。为了扭转学生书写潦草、卷面纷乱的局面，进展书写方面的规定。设立书法课，全校每天规准时间进展练字，每周分级部举

35、办一次书写竞赛。由于语文的学科特点，作文芳的比重很大年夜。而这些年学生的语文素养、作文程度又下滑趋势，是以作文教授教化应放在优先地位，尤其是对学生的课外扫瞄、书写竽暌功作强调凸起。各级部师长教师，依据详细状况，制订学生的课外扫瞄篇目和每天的扫瞄量，师长教师们要按期检查学生的读书标记的状况。小学2023年第一学期工作筹划 2、抓实校本培训，赓续晋升营业程度。持续以实施校本研训为切入点，积极商议校本研训模式。实行“走出去、请进来”的方法，组织好教师到外校听课进修，参与培训师长教师返校落后行“二次培训”的方法，加强纵向和横向接洽。安排好隔周理论进修，理论进修要到达四个恳求：1、每次讲座时间要到达20

36、分钟；2、每次讲座结合本身教授教化实践的详细实例不少于3个；3、讲座的ppt不多于六张；4、完稿演讲。 3、强化校园文化扶植，尽力净化、美化校园状况，引导校园文化气氛向安康、高雅偏向成长。 一、指导思想 （二）尽力丰富学生的智力背景持续扎实推动校本课程讨论 4、以创立特点黉舍为抓手，加强黉舍拓展课程扶植，晋升黉舍办学内涵，积淀黉舍文化精华。让每位学生独立选择本身所爱好的课程，让每位学生有一种兴趣爱好，有一项特长技能，有一种安康的休闲方法。 2、以“乐学笃行”座右铭，愉快、好学、诚信、践行“过一种幸福知足的教育生活”，并将这一理念融入黉舍各项教育教授教化工作中去。 三、详细工作及方法 （一）以教

37、科研为主渠道，周全进步教授教化质量。 1、强化校本教研，校本培训。狠抓教育科研，加强教师根本功练习，周全晋升教师营业才能。 要保持以教授教化为中间，心神专注搞教授教化，同心用心一意谋质量。为了进步教室教授教化效力，全部教师要以进步驾驭教室教授教化才能和寻求有效教室教授教化模式为目标，全方位进步教授教化质量。 二、工作重点 1、进一步强化教授教化惯例的治理，向惯例治理要质量。切实目对教授教化全过程的严格检查、监控，做到强化日常平凡,重视教室教授教化的有效性,重点放在卖力备课、卖力上课、卖力辅优转差，大年夜面积进步教室教授教化质量上。实施标准化治理，使教师营业进修、集体备课、交换讨论标准化、轨制化

38、。严格履行课程筹划、严格备课治理、功课治理，加强随堂听课和质量监控。每周安排两位教师进展随堂课教授教化，提倡跨学科听课，尽力做到博取众长，融合贯穿。 4、加强音、体、美、劳、科学及英语等学科的教育教授教化，大年夜力推动本质教育。组建多种拓展课程，数字油画、中国结、大年夜合唱、书法、魔方等多种课程，以开掘学生潜能进步综合本质。 3、看重课题组的教研工作，标准课题讨论，晋升教研才能。以教师小课题讨论为切人口，推动教科研工作。以教室为主渠道开展课题试验，扎实、有序地开展教研晃荡。准时写好反思跋文，撰写阅历总结、论文、个案分析等。看重材料的积聚与整顿，使课题讨论真正为教授教化办事。 保持“以工本钱，狠

39、抓惯例，标准成长，进步质量”为工作思路，深刻开展进修实践科学成长不雅，周全贯彻党的教育方针。以课程改革为契机周全推动本质教育，办新居平易近示范黉舍；以教师的周全成长为根本，深化黉舍内部改革，重视科学、标准治理，加强部队扶植，尽力构建“调和校园”；以教育科研为先导，以师资部队为根本，以培育学生立异精力和实践才能为重点，狠抓惯例治理，强化质量意识，深化教室教授教化改革，紧紧围绕黉舍树品牌、创特点为目标，晋升教育教授教化质量，开创黉舍教育改革和成长的新局面。 6、开展社团晃荡和拓展课程开拓讨论，尽力自成体系。 5、看重安稳和卫生工作，优化育情面况，创立“安稳、绿色”校园。 1、看重经典诵读，持续传统

40、文化看重经典诵读，书是仁攀类的同伙，书是仁攀类进步的阶梯,我们应培育学生广泛的扫瞄兴趣，扩大年夜扫瞄面，增长扫瞄量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓舞学生独立选择扫瞄材料。为能更好地贯彻这一新课标恳求，着眼于学生的毕生成长，黉舍将积极开展大年夜扫瞄教育，尽力为学生营造一个书喷鼻校园，使读书成钪咖生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满聪慧和活力。读书是毕生的工作，读书应重在日常平凡。“让读书成为习惯”已是扶植“进修型社会”的时代恳求。读书对于学生来说,可以开拓他们的常识面,丰富他们的课长生活及拓展写作的思路,培育学生的立异精力和实践才能，具有非常重要的意义。经由过程指导学生制打算确定书筹划，培育学生读书的习惯，进步学生的读书才能；优化校园文化状况，促进学生本质调和成长；尽力构建进修型校园、进修型社区，经由过程读书晃荡，营造调和的文化气氛。 建立自