中学学生资助工作自查报告3篇.docx

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1、 中学学生资助工作自查报告3篇中学学生资助工作自查报告1 依据（陕教XX20xx23号关于开展一般高中国家助学金政策落实状况检查调研的通知）精神，我校对高中学生资助工作状况进展检查，现将自查状况汇报如下： 一、加强组织领导，建立健全组织机构和资助制度 为切实做好此项工作，学校成立了以校长孟超举为组长，分管学生德育工作的副校长赵鸿军为副组长，校办、政教处、总务处、财务室负责人为成员的国家助学金工作领导小组，另设学生资助治理办公室，安排工作人员2名，其中，专职工作人员1人，兼职工作人员1人，计算机、档案柜等办公设施齐全。各种资助制度齐全并且悬挂在墙上。 二、建立困难生档案库，完善资助评定程序 依据

2、咸政教保字【20xx】271号文件，我校根据省教育厅文件要求，本着“公开、公正、公正”的原则，依照申请、审核、评定、公示、入库的步骤建立了一般高中家庭经济困难学生电子档案库。各班由家庭困难学生提出申请，把申请书交到了班主任处，然后班级成立了由班干、学生代表及班主任组成的4人以上评议小组进展公开、公正评议，根据下发比例由班级民主评议小组选出符号条件的人选，公示无异议后入库。今后申请资助和助学贷款的学生从档案库中产生。 三、国家助学金及校内资助发放治理状况 20xx20xx学年度第一学期我校享受一般高中国家助学金人数为912人，资助金额为596000元；20xx20xx学年度其次学期我校享受一般高

3、中国家助学金人数为693人，资助金额为466500元。 享受学校校内资助（奖学金）学生为94人，金额为14900元；20xx20xx学年度第一学期减免学费的学生为183人，金额为146400元；20xx20xx学年度其次学期减免学费的学生为125人，金额为100000元。 学校实行法人代表负责、助学金治理办公室负责日常工作、校领导监视、受助学生签字的工作制度，校长为第一责任人。学校负责将国家助学金全部发放到学生手中，受助学生在助学金发放表上签字。学校学生资助治理办公室建立特地档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作状况分年度建档备查。 四、政策落实过程中存在的问题及有针对性的建议

4、 随着高中助学金资助面的不断加大，我们的工作面临着更加严峻的挑战。以前由于高中电子学籍还没有建起了，有时需要查个学生信息很不便利，他们的身份证、学籍号、联系电话等很难查到。 总之，我校20xx年度贫困生的资助工作得到了很好的落实，到达了预期效果。在今后的资助工作中，我们将一如既往，建立长效工作机制，不断总结阅历教训，使这项工作更好地落实下去。 中学学生资助工作自查报告2 做好学生资助工作是实践教育科学进展的重要表达，是为人民谋利益、稳固教育成果的重要手段。关注贫困学生的生活、学习、心理安康，对他们进展经济上资助、心理上扶持、培育他们自尊、独立、自强的精神，增加他们的自信念，以积极、安康的心态应

5、对生活、学习的困难并最终顺当完成学业，是每一个教育工义不容辞的责任。20xx年以来，在xx县教育局的正确领导和关怀指导下，我校高度重视学生资助工作，各部门按学校的统一部署，仔细贯彻上级的相关文件精神，全面落实党和国家的学生资助政策，紧紧围绕学生资助工作的目标，以实施助、补、减免工作为重点，以社会捐资助学为补充，实行学校补助与社会助学相结合来开展工作，努力使学生资助工作制度化、标准化、科学化。三年来，我校求真务实、开拓创新，努力构建学生资助工作体系，加大了对贫困学生的资助力度，做到了不让一名学生由于家庭经济贫困而辍学，学生资助工作取得了显著成绩。现将近三年的学生资助工作状况总结如下： 一、提高熟

6、悉，加强组织领导，建立健全了组织机构。 为了抓好学生资助治理工作，成立了学生资助治理工作领导小组。校长任组长，副校长任副组长，总务处牵头，各班主任为成员。领导小组定期召开会议，听取汇报，准时解决学生资助工作中的.困难和问题。学校成立特地机构，归口治理助、补、减免等各项学生资助工作。学校配备固定兼职资助工作人员，能瞒足工作需要。资助机构有特地办公场所，能接互联网，有存放资料的档案柜室。资助机构配备办公电话、计算机、打印机等必要的办公设备。学校保证资助工作的正常办公经费。每个学期开学初，学校提出“百名教师进千家，暖和送进每一户”的口号，要求全校教师开展对贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，做好全

7、部学生及住校贫困生的建档工作，明确助学思路，然后有规划有步骤地实施学生资助工作。 二、近三年学生资助工作的回忆。 1、制定了中学学生资助治理实施细则中学家庭经济困难学生认定工作制度和学生资助工作奖惩制度，建立学生资助工作数据台账和纸质档案治理制度，标准操作流程，狠抓过程治理。 对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是实施义务教育的常常性工作，任务重，责任大。三年来，我们实行资助活动严格执行公示、公开，增加资助工作透亮度。公开、公正做好贫困助学金的发放工作。对助学金的发放，我们严格按制度办事，经过申请、评比、公示、审核确定等几个阶段，承受监视，将受助学生初步名单和最终结果严格按要求不少于五个

8、工作日予以公示。确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。校长对各部门的资助工作及资料档案定期进展检查。 为了进一步标准操作流程，保证助困名额确实定、贫困助学金发放等各个环节都做到公正、公正、公开。资助均由学生本人、学生家长提出审请，班主任签字，校长审核盖章后，资料档案由班主任和学校各存一份。通过将贫困生档案资料建立专档，加大了资助面，避开多头资助，重复救助。 2、落实专项资金，狠抓好资金筹措工作。 标准资助工作，严格按上级文件要求对所属学生进展资助，将政府的暖和惠及到每一位学生。 加大救助资金的争取、引进力度。坚持政府救助为主、社会捐赠为辅的原则，多渠道筹措资金，逐步落实贫困学生的补助。广泛

9、开展常常性助学筹资活动，充分发挥社会力气在资助家庭经济困难学生就读方面的积极作用。 3、加大宣传力度，强化监视检查 加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初，学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、措施，让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知。另一方面学校加强对助学工作操作程序、资金治理等环节的监视检查，杜绝违法违纪行为，公布举报电话，主动承受社会监视。 救助资金严格执行帐务治理制度，安排、使用和发放实行集体讨论制度。严格标准程序，确保救助金发放标准，杜绝救助资金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、顶冒等违规违纪行为，确保救助资金

10、发放准时、足额、精确，学校领导负责对各班状况进展检查，发觉问题准时整改，确保良好的救助保障环境。 三、今后的工作准备 学生资助工作是一项长期系统而艰难的工作，是构建和谐社会，创立人民满足教育的有效保证。经过三年的努力，我们取得了肯定的成效，但是还有不少缺乏之处。今后，我们要留意加强以下几方面工作，进一步促进学生资助工作制度化、标准化、科学化，不断提高学生资助工作水平。 1、进一步加强学生资助工作的宣传力度。利用播送、电视、报纸、网络、校讯通多种媒体，实行多种形式向社会开展学生资助宣传活动。 2、进一步做好贫困学生档案资料的标准治理工作。做好贫困生助学工作是一件特别繁杂的事情，每学期需要随时留意

11、数据的更新。 3、积极开展感恩励志教育，发挥资助育人功能。进一步加强对贫困学生的心理辅导工作。贫困生助学工作除了给贫困家庭学生供应肯定的物质保证外，还应加强对学生的思想教育，培育他们的感恩意识，留意随时了解他们的思想动态，在心理上赐予他们正确的引导。 4、定期组织以班主任为主的干部职工资助业务培训，提高学校资助治理水平。 中学学生资助工作自查报告3 依据赣助中心20xx29号关于开展全省各级各类学校学生资助资金专项检查工作的通知精神，我校对20xx年秋季20xx年秋季学生资助工作落实状况进展了自查，现将自查状况汇报如下： 20xx年 20xx年，我校先后为40名贫困高中毕业生供应了高考入学资助

12、金，共发放资助金20万元。新生入学供应路费4人，发放资金0.2万元。 20xx年秋季 20xx年秋季，我校先后为181名贫困一般高中生供应了国家助学金，共发放国家助学金13.495万元。 20xx年秋季 20xx年秋季，我校先后为3439名贫困学生供应了寄宿生生活补助，共发放贫困寄宿生生活补助费166.1625万元。我校仔细贯彻落实有关文件精神，切实强化一般高中国家助学金、义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费专项资金治理，扎实推动义务教育阶段贫困家庭学生寄宿生生活费发放的工作步伐，确保了政策的顺当实施。实施贫困生补助工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把

13、好事办实，实事办好，我们从以下几方面做起： 一、广泛宣传发动： 我们首先仔细学习了有关上级文件精神，利用学期开学初和召开的家长会及晨会广泛宣传“一般高中国家助学金”、义务教育“贫困寄宿生生活费补助”、“高考入学资助金”、“一般高校新生入学路费资助”的政策和意义，做到家喻户晓，深入人心。 二、严格操作程序 1、制定了“新余市第十六中学寄宿生生活补助、经费发放实施方案”。 2、组建了“贫困寄宿生生活费补助”领导小组。 3、确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象。 4、制定了“新余市第十六中学一般高中国家助学金评审发放实施方案”。 5、制定了“新余市第十六中学贫困家庭学生高考入学资助金申请条件及程

14、序(含宣传单)”。 “一般高中国家助学金”为贫困高中生完成高中学业而设立、“贫困寄宿生生活费补助”的范围为农村义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生。并优先考虑以下几类：A、父母双亡，无任何经济来源的（孤儿、含艾滋病孤儿）； B、父母一方已亡，生活非常困难的；C、父母双残或单残，造成家庭经济困难的；D、患病重大自然灾难等突发大事，造成家庭经济困难的；E、家庭成员长期患病或丢失劳动力，造成家庭经济困难的。 我校结合实际状况，区分不同贫困程度，每学年审定一次，新增资助，重新审定。不搞平均安排，不能优亲厚友，不搞轮番享受。 6、我校“补助”运行程序。 A、符合资助条件的学生，向学校提出申请，并出具村委会

15、核实的材料；B、学校依据上级下达的贫困学生数和“补助”对象资助条件确定学生名单，并在校内进展公示，公示期不少于5天；C、公示无异后，学校组织受资助学生填写申请表，建立资助学生档案，将受助学生名单及评审公示状况上报。 7、发放程序。 受助学生确定后，制定发放花名册，通过财政惠农补助一卡通发放。未统一制作资助卡发放。领取人签字。 三、各学期贫困寄宿生生活补助费发放状况如下： 20xx年秋上级下达我校贫困生指标356人，我校评审确定符合条件的贫困生356人，每人准时足额发放贫困生活补助费（每生375元），共计发放总金额13.35万元。 20xx年春上级下达我校贫困生指标268人，我校评审确定符合条件

16、的贫困生268人。（每生375元），共计发放总金额10.05万元。 20xx年秋上级下达我校贫困生指标268人，我校评审确定符合条件的贫困生268人。（每生375元），共计发放总金额10.05万元。 20xx年春上级下达我校贫困生指标264人，我校评审确定符合条件的贫困生264人。（每生375元），共计发放总金额9.9万元。 20xx年秋上级下达我校贫困生指标539人，我校评审确定符合条件的贫困生539人。（每生375元），共计发放总金额20.2125万元。 20xx年春上级下达我校贫困生指标408人，我校评审确定符合条件的贫困生408人。（每生500元），共计发放总金额20.4万元。 20x

17、x年秋上级下达我校贫困生指标414人，我校评审确定符合条件的贫困生414人。（每生625元），共计发放总金额25.875万元。 20xx年秋还增补了26人，（每生125元），共计增补发放金额0.325万元。 20xx春年秋上级下达我校贫困生指标440人，我校评审确定符合条件的贫困生440人。（每生625元），共计发放总金额27.5万元。 20xx秋年秋上级下达我校贫困生指标456人，我校评审确定符合条件的贫困生456人。（每生625元），共计发放总金额28.5万元。 四、各学期贫困高中生国家助学金发放状况如下： 20xx年秋上级下达我校一般高中国家助学金指标55人，我校评审确定符合条件的贫困生

18、55人。（每生750元），共计发放总金额4.125万元。 20xx年秋还增补了2人，（每生350元），共计增补发放金额0.075万元。 20xx年春上级下达我校一般高中国家助学金指标34人，我校评审确定符合条件的贫困生34人。（每生750元），共计发放总金额2.55万元。 20xx年秋上级下达我校一般高中国家助学金指标30人，我校评审确定符合条件的贫困生30人。（每生750元），共计发放总金额2.25万元。 20xx年春上级下达我校一般高中国家助学金指标30人，我校评审确定符合条件的贫困生30人。（每生750元），共计发放总金额2.25万元。 20xx年秋上级下达我校一般高中国家助学金指标30人，我校评审确定符合条件的贫困生30人。（每生750元），共计发放总金额2.25万元。 五、工作中存在的问题及有待改良的方面 在各级领导的关怀与支持下，我校此项工作取得了肯定的成绩，但也存在着一些问题。 一是我校贫困学生较多，但由于补助名额有限，还有一局部贫困学生得不到补助。 二是少数群众见利相争，给贫困学生评审认定工作正常开展带来了肯定的影响。 三是有些初中学生不在校寄宿，但是家庭经济的确困难却不能享受补助。 四是有关补助政策的宣传力度“家喻户晓”还不够，要做到“人人皆知”，努力形成全社会都关怀支持局面。 【中学学生资助工作自查报告3篇】