中学政教处德育工作计划格式.docx
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1、 中学政教处德育工作计划格式_中学政教处工作计划 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对肯定时期的工作预先作出安排和准备时,都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的中学政教处德育工作规划思路,供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 一、指导思想本学期,学校德育工作连续坚持“德育为首、教育为主、管教并重、务求实效”的工作思路。以城口中学周年校庆为契机,以“根本扭转学生的行为习惯、形成优良的校风校貌、打造良好的教风、学风、班风”;立足本校的实际,把学生的养成教育、安康
2、的身心教育、讲文明守纪律的教育作为德育的根本切入点;在教育教学的治理中,注意治理过程的细化、治理内容的精化、治理结果的量化,不断增加德育工作的实效性;加强德育工作团队培训和治理,注意校园文化建立,创立和谐校园、安康校园、平安校园和绿色校园。二、工作目标1、一个总目标:促进全校师生和谐进展,让每个学生的安康成长、为每一位教职员工制造安全舒适的工作环境。2、两个分目标:加强全员治理的体系建立,强调“人人是德育工、到处是德育阵地,事事是德育内容”;进一步完善德育队伍的考核、督查制度,调动德育队伍工作积极性主动性,全力推动德困生和学困生的帮扶工作。3、两大板块、四个阶段目标:通过师德培训,进一步提升教
3、师的职业道德,让全体教师成为遵纪守法、安康生活、真正能为人师表的城中教师。学生德育目标:初一、高一年级以“养成教育”为核心,进一步标准行为行为习惯,致力培育合格的高中生;高二年级以学生进展教育为核心,以提升情操、健全人格为目标,致力培育成熟的高中生;高三年级以抱负前途教育为中心,以健全心理迎考为重点,致力培育优秀的毕业生,向大学输送合格的人才。三、主要抓好的六项工作:(一)、加强德育队伍建立,完善德育网络体系。1、加强政教处内部建立,首先明确处室人员的分工,其次对处室人员的要有明确纪律要求,让政教处成为全校德育的典范。2、组织好每月一次的班主任例会,连续坚持“以会代训”的制度,加强班主任的培训
4、和工作指导,进一步提高班主任队伍的业务力量和治理水平。进一步完善班主任工作量化考核与评价方案,公正、客观地评价班主任工作,充分调动班主任工作的积极性,打造一支师德高尚、业务精湛、深受学生及家长欢送的班主任队伍。3、充分发挥年级组的德育功能,加大对年级组的德育督导和考核。通过听、查、评、馈等形式,落实德育日常治理,把政教处考核与年级组考核相结合,把标准的制度治理与人性化治理相结合,对学生日常行为标准以及对班级日常治理工作的考核加大力度,注意实效,做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。4、加强学生会、学生团支部的建立,充分调动团委、学生会的自主治理力量。首先让学生会、团委干部参加学校的德育治理工作之
5、中。成立志愿督查队,督查学生中的不良行为,对学生的不良行为进展劝导。其次让学生会、团委干部参加学校的德育考核之中。成立学生会、团委志愿检查组,对各班各年级的清洁卫生、学生仪容仪表、班上迟到早退等等进展检查、考核。对各班的班级治理实行周公示制度。5、进一步标准值周行政、值周教师的职责。让值周教师必需真正参加到学生的治理之中。6、成立“家长学校”。让家长参加到学校治理之中,特殊是对各班问题学生的治理、教育,要求每个班成立家长委员会,对班上的科任教师、德困生、学困生进展共同治理、共同讨论惩罚措施。学校定期对家进步行培训。7、加大巡查队伍的考核、治理力度,保证各类巡查能真正的发挥作用。(二)、加强学生
6、的常规治理,创立优良校风。1、在新时期特殊新课程实施过程中,积极查找德育切入点,完善学生的评价细则,标准学生的学习、生活、和日常行为习惯,全体教师要全程跟踪,学生全员参加,多方位催促、标准学生的各种习惯的养成。使学生朝着“着装学生化、语言文明化、行为标准化”的方向进展,为良好的教育教学环境供应有力的保障。2、注意制度完善,加强学生的常规治理,逐步完善治理体系,让学生治理走向标准化。坚持每天纪律、卫生检查制度、每周升国旗制度、每日大课间制度、每月文明班级、每两周的文明寝室评比制度、每年一次大型表彰制度、一月一次学生仪容仪表检查制度等,使我校的常规治理更加标准,更具有时效性和针对性。3、加强对学生
7、会、团委工作的组织治理和指导,发挥学生干部的典范示范作用,指导学生会开展多样的学习、文艺、体育活动,丰富学生的文化生活,陶冶情操,提升品位。4、坚持不定期与问题学生谈话,了解学生的思想动态,准时发觉问题,处理好各种冲突和突发大事。准时化解学生之间冲突纠纷,严防学生打架大事发生。5、加大学生的惩罚力度,特殊是严峻违纪学生的劝退力度。(三)、有序组织校内中小型活动,丰富校园文化,提升打造校园文化品位。1、构建感恩教育、生命教育和学问教育相结合的德育模式。结合我国重大的、传统的节庆日、纪念日,开展富有教育意义的主题活动。培育学生懂关怀、知感恩、明诚信、敢负责、会观赏、善合作的优秀品质。2、在发挥课堂
8、德育主渠道作用的同时,充分利用升旗仪式、主题班会、各种板报以及校园播送等多种宣传阵地,以感恩、诚信、安全为重点,开展丰富的主题教育活动,宣传感人事迹,弘扬校园正气。3、组织并指导学生参加学问竞赛、征文活动、演讲竞赛、体育竞赛等文体活动,熬炼学生力量,丰富学生课余文化生活,陶冶情操,拓展德育途径,拓宽德育渠道。4、细心组织1-2次特色班会观摩活动。以年级组为单位,抓好班会课建立,定期开展班会课观摩活动,使班会课内容系列化,进一步发挥学生的主体性、参加性,实现学生主动、活泼、制造性地进展。5、开展争先创优活动,一是组织好各类评优活动,鼓励学生成长,在政教处组织的各类评优中,注意给学生自我展现的舞台
9、。二是落实好班级量化考核,培育创优争先意识。6、连续开展爱心助学活动,仔细做好特困生、留守学生的帮扶工作,积极为贫困学生的学习和生活供应帮忙,把暖和送到贫困学生心中。(四)、注意住校生的治理工作,给住校学生营造良好的学习生活环境1、加强寝室治理人员的考核。2、标准住校生就寝纪律及入退宿制度。屡次的违反寝室纪律的学生,学校(班主任)联系家长到校协同教育假如仍不悔改的劝其家长在外租房陪读。3、标准住校生请假制度和手续。住校生的出校只能由班主任批假,治理员或者其他教师不能批准住校生不归寝室的假条。4、标准寝室清洁内务。5、班主任查寝制度进一步标准。(五)、结合五城联创,加强校园环境建立和卫生死角的整
10、治。 进一步坚持每天两次小扫除、一周一次大扫除的制度,保证校园洁净干净,加强校园绿化建立让校园更美丽。(六)、加强安全教育和心理安康教育。1、连续将“安全第一,预防为主”的方针贯穿于全学期的始终,强化学生的责任意识,重视综治、创安、普法等方面的整合,着力打造平安校园。我们的口号是-“安全法则在身边,安全学问记心间,安全竞赛勇争先,安全讲座进校园,安全措施要全面”。通过形式多样的安全教育活动,让安全意识深入学生心中,提高学生自我爱护的力量,也让“安康平安”伴随花季生命同行。2、根据“立足教育,重在指导”的原则,遵循学生身心进展规律,增加心理安康教育的实践性与实效性。亲密关注学生心理素养的进展,挖
11、掘学生的潜能,多渠道地了解和把握学生的心理问题信息,搞好学生群体与个体心理辅导,做好个案的积存和讨论工作,对有心理障碍的学生准时进展心理辅导,培育学生安康向上的心态,增加社会适应力量和抗挫折力量,尤其要重视德困生、离异家庭、特困家庭学生的教育。3适时对学生进展现场疏导和指导,增加学生的自信念和抗挫折力量。帮忙学生克制心理障碍,引导学生逐步提高自我熟悉、承受挫折、适应环境的力量,完善健全的人格。学校德育是个永无竣工期的简单工程。没有,只有更好。今后,我们将连续不断探究实践,努力创新德育工作的内容方法,切实增加德育的针对性、实效性、主动性,为创立的德育品牌,凸现德育成效作出应有的奉献。xx中学政教
12、处201xx-1-13 中学政教处德育工作筹划 以下是小编为大家整理的关于中学政教处德育工作筹划的文章,盼望大家能够喜爱! 为全面推动素养教育,加强新时期的学校德育工作,必需坚持以德治校,强化治理,争先创优,坚持综合治理,培育学有所长、全面进展、面对二十一世纪的高素养人才,切实增加德育工作的针对性、实效性和主动性。一、指导思想:高举*理论宏大旗帜,以xxxx重要思想为指导,坚持以爱国主义教育为主线,以行为标准养成教育为根底,依照中学德育大纲,进一步贯彻落实公民道德建立实施纲要、中学生日常行为标准、中小学生守则,仔细学习领悟*中心国务院颁发的关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见的精
13、神,把学生素养的可持续性进展作为学校德育的重要目标。二、工作要点:1、不断加强理论学习,努力提高治理水平; 2、各班级要仔细学习、贯彻、落实新的中学生守则、标准; 3、以稳定为主旋律,落实全方位、社会化育人工作,创设和谐的德育教育环境; 4、进一步理解以人为本的理念,树立一切为了学生的观念,建立融洽和谐的师生关系; 5、重视树立学生诚信人格教育,弘扬和培育民族精神;增加学生法律意识和诚恳意识,提高守法、守规的自觉性,坚固树立守信为荣,失信可耻的道德观念,从小立志做讲信用、讲道德的人,让学生具备安康的人格; 6、以爱国主义教育为主线,开展丰富多彩的教育活动和社会 实践活动,同时依据学生实际开展青
14、春期心理和生理安康教育;7、积极向上的校园文化生活,能使学生在良好的环境中受到熏陶和感染。因此,我们要加强校园文化建立,营造积极向上的人文气氛,使校园到处见德育; 8、仔细落实安全目标责任制,健全完善学校安全工作制度,加强平安校园建立,强化学生的安全教育,增加学生的安全意识,提高学生的自我爱护力量;9、贯彻落实学生体质安康标准,做好各类疾病防治和安康学问的宣传工作,坚持普及与提高相结合,体育熬炼与安全卫生相结合,切实提高学生身体素养; 10、仔细抓好各项检查评比工作,促进各项常规工作的落实,标准学生的言行,使其养成良好的生活和学习习惯; 11、坚持正面教育和引导,做好贫困生的帮扶,以及后进生的
15、转化工作。三、详细工作及措施:(一)、加强德育教育队伍建立,营造和谐的德育环境1、 抓学习,提高每个教师的德育素养。我们要组织教师仔细学习*理论,学习教育法、教师法、中小学教师职业道德标准、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等教育法规,增加遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。 2、抓治理,充分发挥学校德育工作领导小组作用,加强对德育工作的规划、催促及考评; 3、建队伍,打造一支品德好,力量强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍,并通过组织学习、参观,以及老教师的传、帮、带,不断提高班主任政治思想素养和业务力量,鼓舞班主任积极主动开展工作; 4、建制 度,完善各类班级考核评比规定,加
16、强常规治理,促进学生行为标准的养成; 5、重师德,树立当代教育工的良好形象。提倡以生为本,以德服人的教育理念,形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德;新时期的学生思想政治工要有远大的共产主义思想,坚决的政治信念,高度的政治觉悟和敏锐的政治观看力,只有这样,才能以超群的协调力量,以精辟的分析力量,在德育教育工作中,晓之以理,动之以情,提高德育工作的感召力,使学生德育工作卓有成效; 6、重参加,进一步建立健全德育教育的社会和家庭参加机制,充分发挥外部环境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一体的未成年人思想道德建立平台。中学政教处德育工作规划范文怎么写 一、指导思想 为了更好地贯彻和落
17、实学校工作规划,坚持以“育人为本,德育为先”的指导方针。本期我校的德育工作以紧紧围绕“严校风、正学风”这一目标绽开。实现德育工作系列化、板块化、递进化。宣传建国六十年的成就,以爱国抱负信念教育、行为标准养成教育、实践体验教育、心理安康教育为主线,注意发挥社会、家长的作用,注意细节,注意实践,抓实抓细,不断丰富和完善德育教育内容,提高育人实效,努力使每名学生留有湘渌的痕迹(朴实真诚),成为讲道德、讲文明、讲诚信,具有爱国精神、合作精神、挑战精神,责任意识、效劳意识、感恩意识,(三种风气、三种精神、三种意识),为社会所需,对国家、社会有用之才。二、 德育教育目标:总体目标:建立完善整体德育的四个模
18、式:抱负教育模式、心理教育模式、习惯养成教育模式、生活教育模式;完善九大制度:升降国旗制度、学生一日常规制度、学生学籍治理制度、学生就寝制度、学生就餐制度、学生卫生治理制度、学生两操制度、学生多元评价制度、学生奖罚制度,确保校园稳定、安全、和谐。围绕我校办学宗旨和办学目标,进一步落实和完善我校“严校风、正学风”德育模式,德育工作要不断地充实、完善,协作教育目标开展工作。为保证“十无班级”评比的公正性、科学性。 七年级:以“文明礼貌、敬重师长、珍惜所得、自理利他”为目标,开展文明素养、遵规守纪等教育活动。 八年级:以“爱校爱家、珍惜生命、信任科学、效劳集体”为目标,开展砥砺心智、青春期心理安康、
19、学法指导、退队入团等教育活动。 九年级:以“树立抱负、熟悉自己、担当责任、乐观自信”为目标,开展抱负教育、备考心理辅导、百日誓师等教育活动。 三、 德育队伍建立建立一支观念新、业务精,能走近学生身旁,走近学生心理的爱岗敬业的班主任队伍。本期以年级组为核心,全力加强德育队伍建立,强化培训、常规治理和德育科研,重视对班主任工作力量的全面培育,进一步提高全体班主任道德修养、业务力量和德育科研水平。在德育队伍建立中,我们努力转变一个观念即:生活即教育,教育即生活,重视生活中的德育教育;树立“安全第一”的思想。只有观念转变了,形成整体德育的四个模式,我们的德育工作才会取得新的突破。因以上缘由,本期政教处
20、拟以年级组为单位,重点组织以下活动;1、组织班会观摩,优化德育课程。 在去年参与全县班会大赛的根底上,连续优化德育课程,根据班主任不同年级组织获奖班主任做班会观摩课,提升学校班主任组织班会的总体水平。 2、以观看光盘、专家讲座、团体活动等多种形式,加强心理安康教育理论学习,提高全体班主任对学生实施心理安康教育的技能和水平。3、引导班主任注意细节、端正态度、以身作则、提升水平 本学期将加强对德育工作的督导,从微小处入手,从班容班貌、学生言行、队列行进、发型服饰、校服着装、档案治理等方面考察其治理水平。 四、学生德育教育开展五大活动 本学期着重在以下几个方面努力:一要强化尊规守纪守法教育。二要突出
21、学生文明行为习惯的养成教育,本期要突出两个重点严禁乱涂扔和文明就餐。三要真正推行潜能学生德育导师制。“德育导师制”是全员德育的一条重要途径,对于转化问题严峻的学生有着重要而独特的作用。 (一)学雷锋活动三月份是“学雷锋活动”月,全校各年级、各班都必需积极行动起来,组织好本月的活动。(详细活动安排见“学雷锋活动方案”)(二)道德修养、行为养成、礼仪标准教育活动1、注意道德、注意品德、注意细节,强化学生日常行为养成和文明习惯,2、强化日常治理,加强对学生言行、队列行进、发型服饰、校服着装的要求,培育学生以校为荣、以班为耀的情感。3、学生到食堂就餐,班主任必需组织好学生排队就餐,以保证就餐的安全、有
22、序。4、强化考风考纪,协作教务处、年级组对学生进展日常测验、作业完成的诚信教育。(三)学生心理安康教育活动 本着帮忙师生及学生家长“减轻心理压力、获得心理支持、消退心理困扰、提高心理素养”的根本指导思想,坚持育人为本,依据中学生生理、心理进展特点和规律,运专心理安康教育的理论和方法,通过开设心理安康活动课、选修课,年级设心理导师、班级设心理委员;开展心理团体辅导、专题讲座等多种形式对学生进展心理安康教育和指导,努力制造条件,帮助和鼓励学生向更高的心理安康境地进展,到达“自助助人”的教育效果,促进他们身心全面安康进展。 (四)法制教育、安全教育、社会实践活动等常规教育活动。1、组织好初二年级拓展
23、训练实践活动(时间初步定于三月份).2、主动创设良好的社会教育环境。以社区活动、志愿者效劳队为主要形式,以班委会、团支部为主要力气组织学生开展各种实践活动。活动过程中结合学生的实际,重视过程治理和教育效果。每个班级要围绕“社区教育活动、社区效劳、社会实践”三个方面制定综合实践的详实规划,并选择一个课题,细心设计,细心预备。定期开展社会实践活动,扩大活动的社会影响。 3、以加强法制教育、安全教育为突破口,做好依法治教、综合治理工作。政教处要依靠年级组建立“潜能生”帮教小分队,加强对学生遵纪守法教育,坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪的行为消失。同时,要积极与公安、司法等部门联系和协作,在落实学校教育治
24、理责任的同时,充分发挥职能部门和法制副校长的特别作用,做到“校园预防”和“社会预防”相互协作,加强教育宣传和节假日的安全教育,处理好校园偶发大事,组织12次安全疏散演练。 (五)开展两大竞赛扎扎实实地搞好“十无班级”评比,要让全体学生积极参加。学生习惯养成竞赛活动,“治教先治班”抓班风、班纪的建立(六)做到五个坚持1、连续坚持“十无班级”评比;2、坚持文明寝室建家活动; 3、坚持全员育人德育导师制; 4坚持班主任工作五个一,即一杯水、一张凳子、一张笑脸、一声问候、一腔热忱。5、坚持班主任阅历沟通。五、其他工作1、进展一个试点:“多元评价”,开展人人有胜利喜悦的试点工作。2、协作年级组、教务处,
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