中学教师年度考核个人工作总结[001].docx
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1、 中学教师年度考核个人工作总结中学教师年度考核个人工作总结1 一、思想和态度方面 在思想上,我严格的加强自身师风师德的熬炼,并还在日常加强自身对国家进展和政策改良的了解,塑造自身良好品德和人格。 此外,我还在一年来利用午休等空闲时间阅读了很多教育和思想类的书籍,大大的提升了自身的思想水平,加强了我在教育上的思想,同时也转变了我在教育上的态度,加强了自身的教育力量,也更好的活泼了课堂,得到了同学们的认可。 二、加强教育治理 在教育中,我特别重视班级的治理工作。数学作为比拟枯燥的科目,在治理上更要严格的加强要求,才能让学生仔细认真的去面对学习的困难。但同时,我也学习中意识到,“堵不如疏”的意思。为
2、此,我在治理学生,加强学生在课堂上纪律性的同事也在引导学生主动学习,加强大家的学习兴趣,以及学习的自觉性。 在今年末,已经已经有了不下的收获!在我努力的引导下,不少数学较差的同学都开头对数学重燃兴趣。其实,大家都学问根底较差,我在教学中多穿插一些根底的复习,并加强分析和讲解,许多同学都能自己顺着这条道重新上来,并主动的开头学习。 三、自我的反思 一年的工作中,我有过很多问题,也曾在课堂上犯下的过错误。这些都使我很惭愧、懊悔。但相反,我在学生们犯错的时候指出他们的错误,同学们在我犯错的时候也能指出我的问题,这样以来,我也更加清晰了自身的缺乏,并能培育学生们在课堂上的积极性。改掉“不点名,就没人说
3、话”的糟糕状况。 总的来说,在这一年里,我和学生们都有了很大的改良。但在下个学期里,我会带着更加精彩的状态去做好教育工作,给学生们带来更好的教育,并与大家一起成长! 中学教师年度考核个人工作总结2 成为中学教师已有很多年,而今年的工作又将进到尾声,我不得不对时间的快速消逝感到惊异。本年度的我,是高一年级xx班的数学教师,现看一年就要结尾,我也将对自己一年的工作进展一个总结。 一、学生教学工作 作为教师,我的教学工作很重要,肩负着把学生教好的责任,我受到的压力是不小的。这一学年来,我备课非常的仔细,每一节的课我都做了具体的教案,这样就便利了我讲课。在备课的时候,会把课堂上将要讲到的全部学问全部都
4、写上去,这样备课对教材就会更加熟识,我能够把课堂学问讲解的更全面,让学生在讲台下面学到更好。工作之余我还会跟旁的教师争论如何进展教学,探讨教学适合学生的教学方式。 二、作业布置和作业批改 身为学生的教师,而且还是中学教师,我在布置作业上有我自己的方法,我每天布置给学生的作业都是适量适中,由于知道作业过多,起到的效果并不是很好。每周布置两到三次的课堂作业,布置两次家庭作业,让学生完成作业的同时,也能够对书本进展回忆。批改作业是教师的职责,所以学生上交的作业,我都会仔细的批改,并指出作业的错处。批改作业也能够去了解学生学习的怎么样,知道他们的水平,如此对于我的教学也是有帮忙的。 三、组建数学学习小
5、组 高一的学生,还是处在根底的阶段,所以为了让他们的数学打好根底,我组建了数学学习的小组。全班分成六组,每组七个人,每个小组安排一个数学好的学生带着,通过这样的形式去帮忙数学不太好的学生。这个举措我实施了一年,到现在也能看到它的效果,全班的一个数学成绩呈现直线式的上涨,班级数学总成绩也比往年都提高不少,这也证明这个方式是对的,能够帮忙高一xx班的学生提升数学。 一学年的时间竟过的是这样快的,总结自己一年工作,才发觉自己做了许多,尽努力的把教师的工作完成了。本年度我从自己个人工作上获得了更多的阅历,教学力量也进一步得到增长,与学生们的相处也相比以前更得人心,建立了良好的关系。新的有新的气象,我信
6、任自己明年的对学生的教学会更上一楼的。 中学教师年度考核个人工作总结3 一学年的时间转瞬即逝。回忆过去,虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关怀帮忙下,在各任课教师的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中准时总结阅历,吸取教训,更好的发挥自己的优势,现将本年如下: 一、师德表现方面: 我忠诚党的领导,喜爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,仔细的参与每一次会议和升旗仪式。同时面对全体学生,喜爱敬重学生、严格要求学生,不卑视、挖苦学生,以身作则,为人师表。不散布消极言论,到
7、处以教师职业道德标准来约束自己的言行,虚心向他人学习,不断提高自身的政治素养。 二、思想汇报专题、教学工作方面: 作为年轻教师我知道自己的阅历和积存是有限的,所以我很珍惜每个学习的时机,重视每次片区联教活动和公开课,把握时机仔细学习,作好具体的,并结合班级详细状况进展分析、开展教学工作。在平常在教学过程中,本人积极仔细钻研教材、备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。同时,向身边的有阅历的教师学习,积极参与听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重
8、学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。 三、班主任工作方面: 首先,注意思想政治和道德教育。准时抓住学生点滴的心情变化,准时解决问题。针对初一学生的思想稚嫩、偏激、心情不稳定、多变的特点,准时地发觉存在的问题,同学生进展谈心,而准时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将心情正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的学习生活中来。 其次,与科任教师亲密协作,做好各科的协调工作,从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣,把握科学的学习方法,提高学习成绩。 再其次,积极培育学生的正确的人生观、价值
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