中学生个人自我鉴定汇总高中学生个人自我鉴定(七篇).docx

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1、 中学生个人自我鉴定汇总高中学生个人自我鉴定(七篇)关于中学生个人自我鉴定汇总一 环顾整个初中生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应当加强。我觉得首先应当做到的是应当仔细听课，将教师课上所讲内容完全消化，让思维与教师同步。一般先以课本为先，书上的内容是根底。在把握的根底上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目准时记录下来，逐一解决，形成稳固。在复习中应当提倡务实精神，也应当重视标准化和格式化，要养成科学，严谨的态度。由于任何一次不标准的答题都有可能造成失分。 1.由于我最薄弱

2、的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。 空闲时间多看课外书，每天记12条好词佳句，按教师的指导进展写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。 2.提前教师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上仔细预习。多做深，精的题目，拓展思维。 3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。仔细识记考纲后面的单词，严格避开中考因单词而失分。仔细复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点把握语法，句型。留意活学活用。 4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避开由于遗忘它们而在中考中失分。仔细识记和归纳教师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反响条件，反响结果。 5.仔细

3、识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随教师的总复习，仔细，认真的稳固电学和光学学问。依据考纲仔细复习各点学问，按时完成作业，做笔记。 6.依据考纲仔细复习历史学问点，在将来的2个多月里循环复习，加强记忆，仔细记忆教师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆学问点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。 7.依据考纲与全品上面的题目和学问点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，仔细参考其他地市的中考题目。 以上的学习规划要仔细实施，胜利在于行动，过一段时间要认真分析检查现状，与制定的规划。 关于中学生个人自我鉴定汇总二 教师们，

4、同学们： 大家上午好!今日我在国旗下讲话的题目是“讲法规 守纪律”。 法规是人类自己制定的信条，法规与我们同学们的生活息息相关。如法律法规、交通规章、文明公约、道德标准、考试规定等等。对于我们中学生而言，遵规守纪是每一个学生的职责，也是一个合格中学生应具备的根本素养，它是大家学习的需要，更是我们中学生成长的需要。 大家知道美国西点军校，这是一个以纪律严明而著名于世，并走出了很多政治、军事人才的地方，他们有一句名言：“报告长官，没有任何借口”。在这里“没有任何借口”是这一美国人才摇篮二百年来奉行的最重要的行为准则与言行标准，在它的支撑下，很多人取得了宏大的成就。工作没有借口，人生没有借口，失败没

5、有借口，学习没有借口，胜利也不属于那些查找借口的人。 法规是牵制风筝的细线，风筝虽有肯定高度的限制，但可以自由的飞行，安全的降落。假如细线断了，即使是它穿过云层，最终也会摔得遍体鳞伤甚至粉身碎骨。同学们，学习需要标准，成长也需要标准。但是，在我们的身边常常会消失这样一些不与谐的音符，上课迟到的一声报告，使同学们沉醉在思索中的思想中断;课堂上的一句随便插话，严峻影响了教师正常的教学秩序;顺手一扔的一片废纸，给我们校园的环境带来了污染;集体活动的无规章的拥挤威逼着我们大家的安全;本是无足轻重的小小冲突，有些同学却大打出手，结果酿成两败俱伤的严峻后果。 有人说：“这是我们的自由!”希腊有位哲学家说：

6、“过分的自由，便是残忍。”过度的自由只会给他人带来损害。人人都不遵守交通规章，别人无法正常通行，自己也会陷入逆境。只有人人遵守规章，爱护规章，才会让我们共同拥有的一片蓝天更加蔚蓝，才能保证我们的学习更加有序。 同学们，国有国法，家有家规，学校也有严格的校纪校规。作为中学生的我们，应当自觉严格地遵守中学生行为标准与中学生守则，培育良好的行为习惯，从小事做起，从一点一滴做起，信任有法规就肯定成方圆。 固然，“没有法规不成方圆”，但这并不意味着我们墨守成规，不求创新，而是要求我们勇于创新，勇于开拓。用法规做的图形，才能组合成更新更美的图形。 昨日的法规，已经造就了今日的我们;今日的法规打算了明天的我

7、们。当把外在的法规慢慢的内化为自己良好的习惯时，我们就会自觉地用良好的习惯与去对待生活与学习。让我们从现在做起，从今日做起，培育良好的行为习惯，让我们以崭新的姿势，菏泽青春的节拍，迈着强健的步伐，面对生活，面对学习! 我的讲话完了，感谢大家! 关于中学生个人自我鉴定汇总三 xx年9月14我和同组的队员来到了蔡朝焜纪念中学开展了为期两个月的教育实习。我特别珍惜这次实习的时机，成为一名优秀的骨干教师是我始终以来不懈追求的幻想。教育实习能检验我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟识教师工作，加强我们的综合力量，为我们走上教师岗位打下坚实的根底。在实习开头之前，指导教师就要求我们

8、在做好学问预备的同时也要做好心理预备，特殊要留意角色转换，一言一行都要以教师的标准来要求自己。 学院给我们开展的教育实习发动大会，让我明确了自己在实习中应当留意的问题和要求。鉴于我对蔡朝焜纪念中学的教育状况及学生的大致了解，我准备利用本地现有的资源开发教学模具、利用网络和教师用书对实习期间可能要上的内容仔细的备了课，然后整理出了相应的教学设计和课件。同时也上网阅读了许多关于如何当好一个实习教师和实习班主任的文章，也许了解了实习教师和班主任的一些工作，同时也对自己提出了目标和要求。开学前积极调整自己的心态和形象，做好预备迎接开学。 xx年9月14日，我怀着盼望与期盼的心情来到了蔡朝焜纪念中学，开

9、头了我的教育实习生活，在大学积存了这么多年的师范技能最终有时机得以实践。经教育主任的安排，我被安排到高二（6）班当实习班主任与科任生物教师。这个时期我们根据实习学校的要求对班主任工作和教学工作进展了解和熟识，同时了解学校的一些纪律和规章制度。在班主任的带着下，我打算在这星期多和学生接触，尽量在最短的时间内记住学生的姓名等一些根本状况，初步和他们建立良好关系。 生物教学方面，制定了生物教学的规划之后，就开头跟着生物科任许教师听课，学习借鉴生物科许教师的教学阅历，使得理论与实际相结合，并且常常和教师争论在教学中遇到的各种问题。在了解学生的实际状况的同时，依据学生的详细状况调整教学规划。尽管许多时重

10、复课，但每节课的内容都不时完全一样的，由于每个班的学生反响不同，所以在不同的课堂气氛中，我都要进展详细状况详细分析，以提高教学的水平。 实习生活是紧急而劳碌的，对我而言，教育实习并不仅仅是顺当毕业的必需保证，更是我能踏上教师岗位的从前预备，是我成为一名真正的生物教师的必备阅历。这次的教育实习让我受益匪浅，我感觉我在实习的过程中成长了许多，自身的力量也有了很大的提高。实习任务主要包括班主任工作以及教学工作。下面，我将从以上这两方面对我的教育实习作一番全面的回忆与总结。 要成为一名精彩的班主任，我觉得用“心”去做才能把班主任的工作做到最好，首先做到的第一点就是细心。 有人说，班主任是世界上最小的主

11、任，但工作却一点都不亚于国家总理。班主任繁琐的日常工作包括学校安排的日常活动诸如各类评比，德育活动等等以外还要应对着种种规划外状况。中小学班级规模一般在3050人不等。班主任作为这几十人的治理者必需要对他们负责，任何的通知提示都不能有任何的遗漏。为了避开消失这样的问题，每天早上我都会把一天要做的事情安排写在一本小册子上，假如是周一的早上，我就要做一个大致的一周总体规划。规划外状况除了来自学校各部门的临时通知以外还来自学生。班主任每天的必修课就是记录学生的违纪状况然后准时地进展批判教育，这里颇有点“小动作”意味，但是为了班级的整体治理不得不如此。全部的批判教育都不行以延期，一旦错过了教育的最好时

12、机，时机就很难再消失，而问题依旧得不到解决。还有要准时进展的是请假学生的跟踪联系，要做的主要有确定学生安全到家，准时回校，假如是病假，作为班主任更要细心关怀学生病情以及提示学生按学校规定索取医生证明。另外表达班主任细心的地方就是组织集体活动，例如篮球赛，班主任就必需考虑到运发动和啦啦队的各方面需求。一个胜利的集体活动是培育学生集体荣誉感的良好契机。所以在实习期间的集体活动，我都会花足够的时间进展前期预备，而事实证明，预备充分就会事半功倍。 细心一般用在班级的日常治理中，那么急躁就是用于学生的个别辅导。班主任除了每天关怀班级纪律状况以外还肩负重任，那就是关注学生的身心进展。身体安康这方面不难把握

13、，由于学生发觉有任何不舒适首先想到的都是报告班主任。相对外显的身体方面而言，更难把握的是心理变化。担当六班班主任期间，亲切的形象让我很简单就取得学生的信任，我很愿意成为他们故事的共享者。当他们主动找我说心底话的时候，无论多忙我都会放下手边的工作，找个地方急躁地倾听。通常他们说的都会是一些生活上的困惑。除了作为一个听众，我还会依据学生的详细状况给出一些指导意见，目的就是培育他们的树立正确的价值观。教育本身是一个不行规定期限的行为，我个人认为教育更类似于教师给予学生的一种长期的影响。因此在对违纪学生进展教育的时候，我实行的是一种“细水长流”的教育法。每次批判的时间我都不会拖得太长，点到为止，不过我

14、还是以很明白的态度告知他们事情的重要性。对于班里面的“顽固分子”（我对常常被其他教师投诉的学生的戏称）我都会不定期找他们谈天，了解他们心里的想法，以便“对症下药”。所以说，当班主任就需要一种父母教育孩子般的急躁。 责任心是考验班主任工作能否到位的重要衡量标准。这次班主任工作之所以能顺当绽开都有赖于原班主任的信任。原班主任请假前以一种很信任的态度把工作交到我手上，请假期间从来没有由于质疑我的工作力量而来电询问。这给了我很大的发挥空间，所以我每项工作都以一个真正班主任的标准来要求自己。实习期间，我参与过级里的班主任会议，从其他的班主任身上我学到了很多珍贵的阅历。那些胜利的班主任无一例外地都拥有一颗

15、很剧烈的责任心。他们为了班级的建立都是那么劳心劳力，积极地跟科任教师，跟家长，跟学生沟通以得到最全面的状况。 从上提到的是班主任工作时主要表达的“三心”，固然，要把班主任工作进一步升华，除了“三心”，我觉得还需“两意”善意与愿意。善意就是你要用最和善的眼光对待学生错误。以前在雷州下乡的时候，我总是很严格地要求我的学生，一旦有犯错的，我就“火冒三丈”地进展我所谓的批判教育，然而这些批判教育更类似于一种火气的发泄。下乡回来的反思中我特别懊悔曾经带给学生这么坏的印象。看了一些书以后，我的一个教学理念就是“假如孩子在学校犯了什么错误，那肯定不会是孩子的问题，只能是教育的问题。”基于这样的教育理念，我觉

16、得我已经能很好地处理学生消失的问题。例如：有一次上课的时候，坐在第一排的两个学生竟然在用手机玩嬉戏。发觉的一瞬间我真的很生气，觉得他们极大地挑战着我的尊严，但是回想起雷州的孩子，我选择了平和对待。我是这样做的，我用最安静地语气要求他们把“作案工具”交出来，然后跟他们说：“好好听完这节课，然后到办公室找我。固然能否拿回手机就看你们的表现了。”结果他们并没有很可怕地等待下课，反而很积极地回应我提出的问题。下课后，我“轻饶”了他们，只要他们拿保证书就可以换回手机。始终到实习完毕，他们都没有对我产生抵触心理。 其次点愿意，就是说作为班主任必需保持着积极向上的一种生活态度。这是我个人的感想。班主任的工作

17、是只有亲身体会才能感受当中的苦累和烦人，可能许多人刚接触这份工作的时候都会有数不尽的埋怨，包括我自己。信任很多人都有的一种体会就是班主任的心情会直接影响学生一天的学习心情。因此在回到学校之前我都很好地处理这些负面的心情，总是以一种很愉悦的心情去处理一天的事务。事实证明，一个快乐的班主任做起事来是事半功倍的（学生总是很协作你的工作）。 总的来说，我实习期间就凭借这“三心两意”顺当地在原班主任不在校的时候完成全部的工作，这也是我最大的收获。 在磨练中成长 在谈工作感想之前我必需要说一下我实习的实际状况，并不是为我工作中的失误找借口，只是想大家了解最真实的状况。原本准备在初中实习的我由于一些主客观缘

18、由到了高中实习，之前两个月的预备意味着“白费”（加引号的意思是没有完全白费，但所起的作用已经微乎其微了）。一个新的环境，一种新的挑战。工作中消失的问题固然也不少。 我的第一节课是抖动中进展的，尽管我把全部的紧急都掩饰的很好。指导教师唯一赞扬的地方就是我的教姿教态，其他的关于板书，学问点处理、时间安排等等方面消失的问题简直数不胜数。第一节课下来，我的感觉简直就是糟透了。指导教师人很好，她总是用不同的方式鼓舞我。其次节课还是有点紧急，有点进步，但是距离及格的课堂还很远很远。那时候我真的疑心自己是否适合当一名人民教师。第三次上课是科组公开课。原来紧急得手心冒汗，但是肯定不能有半点的退缩，我知道这是特

19、别难得的时机。公开课前在三班上了同样的一节课，指导教师给了许多珍贵的意见。到正式上公开课的时候，失误还是有许多。课后在办公室，科组教师们给我很仔细地评课，他们给我指出了许多我没有留意到的地方。一开头我还难受得要死，但是后来我换个角度想，这些“批判”其实都是在为我教导方向。有人为你教导总比一个人盲目摸索要好。因此我喜爱上点评，喜爱有人听我的课。 过了两天，指导教师正式请假。每一次上课前我都会把教师们给我提出来的那些意见拿出来看看，然后很仔细地在脑海中模拟上课的情景，思索如何避开这些问题的消失。每一次课后，我都会反思我的缺乏，并且很恳切地询问学生对我上课的意见。我教的两个班的学生都会毫无保存地说出

20、他们心中对这节课的想法，以及他们对课堂的要求。我会依据他们的建议不断地改良我的课堂。随着对学生了解的深入，我上课越来越得心应手了，学生也越来越喜爱我的课，他们上我的课，就算是下午的课也从来没有人会打瞌睡。指导教师回来后，说我的课堂已经有很大的进步，固然，小问题还是有的。 说起我的课堂，我最骄傲的是课堂气氛。每次踏进教室我都是保持最自然的微笑。实习之前，我很敬重的刘良华教师说过，假如教师没有激情，不投入，那么他的课堂将是失败的课堂。所以无论我有多么的累我也会提示自己保持激情，投入课堂。通过对他们的了解，在很多高中学生心目中，数学是一门很枯燥的学科。为了让我的学生转变这一观念，提起对数学的兴趣，我

21、必需让我的课堂好玩起来。所以在导入局部我都会进展一些修改，还有就是课堂语言方面我会很留意我的语音语调，以及运用一些很幽默的比方。最有效的还是在学习小组的根底上建立的积分嘉奖制度，虽然嘉奖花费了我一些时间与金钱，但是很多学生告知我他们在这种学习气氛中确实提起了学习数学的兴趣。这是我教学工作中最大最大的收获。 固然不行避谈的教学工作中消失的问题。首先是客观问题，班级的电脑在我实习期间始终处于待修的状态。在高中数学教学中，尤其函数图像的教学必需依靠多媒体的运用。由于电脑问题，我必需用最原始的粉笔黑板进展教学，因此画图花费了我相当多的时间，往往让我的教学规划无法顺当绽开。所以我觉得我还是要多熬炼处理这

22、种问题的力量，不能太过依靠多媒体。 此外，我在实习期间发觉，作为一个马上走上讲台的实习生，就应当把自己当作真正的教师对待。教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范典范的作用，学生在教师身上学的不仅仅是学科学问，更多的是做人的道理以及人生态度，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，教师必需严于律己，以身作则，在生活上、思想上起到表率作用。 综合上述，这次教育实习使我增加了教学实践力量，熟悉到教育是一个互动的过程，教师只要仔细投入教学，孩子就会积极协作。这种过程是很快乐的！在这两个多月中与学生一起生活、学习，我也尝到了当教师的酸甜苦辣，体会到了作为教师的乐趣和幸福。为

23、我今后从事教育事业打好一个坚决的根底。 实习生姓名： 关于中学生个人自我鉴定汇总四 初中生自我评价 透过这段时间的学习，我真正了解到了我自己。我是个普一般通的女生，这段时间以来，经过了屡次的考试，我的成绩不算很好，而且我也没有班级取得什么荣誉，但是以后我会刻苦仔细的学习而且要德智体美劳全面进展，争取为班级争光，为学校争光。我以后还要用实际行动来证明我所说的一切，从今刻开头，我要刻苦学习，用仔细的成绩来报答父母和教师。 告辞了小学，进入中学。心里很烦，没心思听课，成绩下滑。但是以前不爱和同学沟通的我，此刻和班里同学的关系很好，在进入中学的时期，我还没做过为班级争光的事情，此刻想起来真的懊悔，我总

24、结了自己的阅历教训打算以后做到：1，仔细听讲，努力把学习成绩提上去。2.尽我的最大努力为班级做些争光的事情。3、努力搞好与同学的关系。上面的过失，我必需会努力补好的自开学到此刻有3.4个月了，我在班里有了小小的立足之地。我跟同学们的关系也算严密吧。说实话近期的学习不太好，课也上的马马虎虎，没打好根底。课下没有好好的复习，自己制定了规划，可总是没有毅力去完成，看样，还是我的不扎实引起。回首昨日成绩也不是太突出。在班里也只能占到前15名，成绩总是让薛教师头疼，班级里，同学之间虽然打好了根底，但在学习上总是进步不了.对于这段时间的我，我感觉是差劲极了，让我感觉我都不熟悉自己了，拿我的成绩来说吧!60

25、.70分还不够丢人的，30.40来分就别说了。纪律上来说，上课说话，违反纪律还不成认。 在这个学期里，我和同学之间相处的还能够，我会努力和同学相处的更好。我有时上课说话，不遵守纪律，影响同学学习，也影响了自己的学习，我要改正。我学习不好，是我上课不仔细听讲，做小动作引起的后果。我就应改正这些不好的习惯。我没有为班级争得荣誉，也没有为自己争得荣誉。以后我要好好学习，改正缺点，我会努力在这个学期我的表现不是很好。期望教师多多原谅。以前的时候还违反纪律。以前的就过去了，以后我准备转变一下自己。要努力的学习，不违反纪律。这个学期立即过去了，马上成为历史，要从新的一天开头，以后我要努力加强我的学习，学习

26、不好什么都不用说。所以学习是最重要的，以后的文盲是没有学会怎样样学习的方法，所以学习没有方法是不行的。以后我要找一个提高学习方法的速度，不断的超越自己。 在这个学期我的表现不是很好。期望教师多多原谅。以前的时候还违反纪律。以前的就过去了，以后我准备转变一下自己。要努力的学习，不违反纪律。这个学期立即过去了，马上成为历史，要从新的一天开头，以后我要努力加强我的学习，学习不好什么都不用说。所以学习是最重要的，以后的文盲是没有学会怎样样学习的方法，所以学习没有方法是不行的。以后我要找一个提高学习方法的速度，不断的超越自己。 透过较长一段时间的学习，我觉得一下子长大了很多。自初中的这一段时间我不再像小

27、学生那么不明白学习了。中学的课程紧急了很多，科目也比以前多了很多，让我感到有点不适应。学习的紧急性让我有点跟不上，但是我已经努力了。 我在这段时间里虽然尽自己的努力去学习了，但是我的学习成绩依旧没有进展，在学校里，在这个布满欢快的家里我一会肯定不会再像以前那样，要把全部的精力都放到学习上，想方设法让自己的学习成绩提高，为自己的班级争得荣誉。 这一学期，是我的成绩下降的最快的时期，我非常懊悔，或许是我又变了一个新的学习环境，不太适应，但是我自己也不太信任这个理由。由于我的英语以前和此刻相比就是一个天上一个地下。我的体育此刻已经很好了，我期望我的体育运动就持续此刻的状态。我下一步准备在学习上加把劲

28、，争取期中考试考个好成绩。我的好朋友许多，并且关系共性好，如姐妹一般。 透过这一段时间的学习，让我明白了很多道理。我为了一个团结友爱的班群众而感到快乐骄傲。我为有很多乐于助人的同学而感到欣慰，我爱我的班群众。 过去的半个学期中，我虽然没有为群众争得荣誉，但是我会自觉遵守并维护群众纪律，仔细完成班群众交给的各项任务，努力为群众添光荣。 “金无足赤，人无完人.十全十美的人在现实生活中是不存在的。但是每个人都有优点，也有缺点。既有特长，也有短处。我必需会努力借鉴别人的优点和特长。在期中考试中的，我的成绩并不抱负，从今刻的这一刻起，我要从零开头，吧全部的精力都放在学习上。确立目标。争取在期末考试中考一

29、个抱负的成绩，信任，只要努力了，就必需会有回报。 关于中学生个人自我鉴定汇总五 一、进校常规 1.骑自行车回校一律在指定地点停放，进出校门及在校内必需下车推行。 2.学生一律不骑电动车、摩托车回校。 3.讲究卫生，不带食物进教学区。 4.严禁携带管制刀具、危急物品进入校园。 二、风纪礼仪常规 1.遇见教师、同学及到访者主动问好。 2.服饰干净，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。 3.必需整齐穿着校服回校。着装符合中学生身份，不穿奇装异服，不“内长外短”或过紧过露。带纽扣衣服要扣好纽扣，拉链要拉至胸前。除体育熬炼外，其余时间一律不得在校园内穿背心，更不能赤膊。 4.不得以任何理由在任何时候穿拖鞋

30、回校。不得踏鞋跟，不穿高跟鞋。 5.不戴任何饰物和挂件。 6.男生一律留平头装或寸头装;女生头发不披肩，提倡女生留学生装。男女生均不得电发、染发、扮装。 三、学习常规 1.上课预备铃响后，要快速回座位坐好，预备好上课用品，静候教师上课。凡迟到者必需从正门进教室，且须先喊报告得到教师同意。 2.上下课应听班长口令全体起立，向教师行注目礼，等教师允许前方坐下或下课。 3.上课用心听讲，积极思索，仔细做好笔记。提问要先举手，不任凭插话。不做小动作，不讲话。未经教师同意，不看与上课无关的书刊或做其它作业。 4.上课答复教师提问时，站直身子，面对黑板，声音宏亮，让每位同学听清晰。 5.课间休息时，不坐栏

31、杆、课桌。不在走廊里大声喧哗、奔驰、打闹、起哄。不在教学区内拍球、玩球。 6.非放学时间，不擅自离校，有特别需要离校者，由班主任写证明交门卫方可出校门。出入校园、宿舍不准爬门爬墙。 7.到专业教室上课的同学，必需在响铃前到指定位置坐好，且行走中应轻步，以免影响其他班级上课。 四、两操常规 1.听到铃声及进场音乐，马上到指定地点集合，做到快、静、齐。 2.做课间操时精神饱满，动作正确、有力、整齐、不讲话。 3.课间操时，教室里原则上不留人。有特别缘由不出操者需预先请假，并获批准。 五、集会常规 1.参与升旗仪式，按规定整齐穿着校服，脱帽肃立，面对国旗行注目礼。唱国歌要严厉、精确、声音宏亮。 2.

32、参与集会时安静，坐姿端正，不交头接耳，不任凭走动，不做与会议无关的事情。 3.注意卫生，不得带食物进会场，集会后不留下废纸垃圾。 4.做文明听众、观众，别人发言或演出后适度鼓掌致意。 六、集体生活常规 1.坚持在学校饭堂就餐，不买街边小吃。 2.到饭堂用餐时，自觉排队打饭，不相互拥挤，不大声讲话。 3.用餐后应把剩饭菜倒在指定容器内，不得随便倒在饭桌上。 4.不用纯洁水洗饭盆，节水爱粮，顺手关灯、关门、关水龙头。 5.爱惜学校公物，不得在课桌及墙上涂写刻划、粘贴，不得有意涂擦毁坏图书杂志、宣传画廊、黑板报，不得有意损坏体育用品、试验器材。 6.爱惜学校花草树木，不在草地上玩耍，严禁攀枝摘花。

33、7.自觉保持校园清洁，垃圾丢到垃圾桶内。 8.不准带手机等通讯工具回校，不带珍贵物品回校。未经批准不得带外人回校。 9.遵守宿舍治理规定，按时起床、就寝，自觉做好内务整理。 以上规定，我将自觉遵守，严格要求，决不给班集体、年级、学校抹黑，努力做到“以喜爱鄂高为荣，以损害学校为耻”。 承诺人：_ 关于中学生个人自我鉴定汇总六 1、你学习踏实仔细，遵守校纪班规，是同学们学习的好典范。你是一个特别有毅力的人，你的自觉、仔细、刻苦精神被大家所公认。你有剧烈的进取心，良好的思维习惯，有思想深度。教师真诚地盼望你充分发挥自己的聪慧才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。盼望胆子更大一点，在班上表

34、现更活泼一些，带动大家搞好学习! 2、你性情温柔、言语不多，但待人恳切、礼貌。你爱好文艺，你在班会课上的表演唱吸引了全部同学的目光!你很遵守纪律，但课堂上却总是缄默不语，其实没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个时机。你思想安康，学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，所以学习成绩进步不大，愿你振作起来，增加信念，永不厌倦、永久进取! 3、“仔细”、“踏实”是你的本色。在日常行为中，你尊师爱友，讲公德，守纪律，是个文明学生。在学习上，你刻苦钻研，积极动脑，是同学们学习的典范。但胜利的道路上不行能永久是鲜花和掌声，教师盼望你能在学习上再接再厉，超越自我

35、，抵挡学习中的“风寒”，在全年级中再创辉煌。 4、你虽然平日里悄悄无闻，但班级活动总有你的身影。有独立处事的力量，不随声附和，遇事有主见。学习踏实，表现优秀。坚韧的意志力和拼搏精神感染着每一个人，不愧是班级同学的典范。在今后的学习中更加努力，信任凭你的毅力和急躁，你肯定会取得更大进步。 5、踏实认学，自觉遵守纪律。在学习上辛勤的耕作，良好的收成在等待着你。只要你一如既往地学习，厚积薄发，功夫不负有心人。你的学习成绩会稳步提高的。 6、你，学习成绩优良，但从不傲慢自满;到处遵守纪律，但照旧天真活泼;平常说话声音虽哑，但课堂上能洪亮地回答下列问题。教师打心眼里喜爱你!假如你能重视体育活动，多参与体

36、育熬炼，就能使懂事的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜爱!假如注意热心班集体工作并帮助教师完成班级工作，并且广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增加光荣。盼望你连续努力，成为全面进展的好学生。 7、“爱人者，人恒爱之。”你是个既有爱心又善解人意的孩子，懂得在别人最需要关怀的时候伸出暖和的手，更懂得怜悯弱者，为班级做出的奉献也有目共睹，这一点是足以令x教师感到欣慰的。但x教师在欣慰之余又多了几分担忧，你的学习成绩始终不抱负，这让本应完善的你有了太多圆满。其实只要你远离“懒散”这个伙伴，和“勤奋”交上朋友，加上你聪慧的小脑瓜，还有什么克制不了的困难呢? 8、学习知努力，成绩优异。对财产委员的工作仔细负责

37、，在同学中威望高。能正确理解教师的教育，知错就改，进步显著，深得教师的宠爱。今后要连续发扬优点，不断提高学习和工作力量，定能成为一名最优秀的学生。 9、纪律是学习的保障，聪慧的你应当懂得这个道理，或许还知道解决问题的方法。今后若能严格要求自己，以你的智力水平，成绩的提高则指日可待。 10、悄悄无闻的你，在期中考试中给了全部人一个惊喜，第一名的成绩是你用辛勤的汗水换来的。教师信任你能将这个优势保持下去。聪慧的你，在学习上能取得第一，在班级工作中确定不会差。只要你在这方面多下些心思，给我们另一个惊喜的日子将不会远了。 11、你很懂礼貌，能按时完成作业，团结同学，喜爱劳动，积极参与各项活动，为班级争

38、取荣誉，但成绩不太抱负，盼望今后能多下功夫，把成绩搞上去! 12、该生遵纪守法，积极参与社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度仔细，肯钻研，勤思索，学风踏实，时间观念强，能仔细地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮忙同学，敬重师长。有抱负理想，各科进展全面，具有较好的综合素养。 13、你是一个非常热忱，又很能干的小女孩，上课发言积极，喜爱劳动，关怀集体，成绩优异，是教师的好学生! 14、该生能很好地履行中学生行为标准，能始终严守班规校纪，积极参与社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。敬重师长，团结同学，劳动积极。

39、是德、智、体全面进展且综合素养高的好学生。 15、你有上进的欲望，有较强的承受力量，是一名诚恳、进取、拼搏的好学生。积极参与班级活动，以自己的力量为班级争取荣誉。你对学习的投入必定会有回报，只要关注学法，提高效率，定能向更高的目标迈进。 16、工作积极主动，作为学习委员你很称职。不需多说，你也能知道教师对你的期望远不止这些。我盼望今后的你一心扑在学习和工作上，带动全班的同学蒸蒸日上。 17、假如生命是树，那么，抱负是根，勤奋是叶，毅力是干，胜利是果，你学习态度好，头脑敏捷，为你的胜利奠定了根底。你总是悄悄无语地仔细学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实你会胜利的

40、，我始终对你布满信念。 18、让教师快乐的是，你的学习态度较以前有了明显的好转，变得懂事、踏实多了。教师知道你渴望学习成绩的进步，但又缺乏坚韧拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通过不断努力，让很多次失败奠定胜利的基石，你终能获得胜利的喜悦!信任“功夫不负有心人”! 19、敬重师长，团结同学，遵守校规校纪，虽然言语不多，对许多问题有深刻的熟悉，个头不高，但蓝球技术不错。学习目标明确，态度较端正，或许是学习根底可方法的缘由，本期学习成绩没有大的进步，望仔细总结阅历教训，扬长避短，力争在下学期有较大的突破。 20、文雅的你在各方面都能严格要求自己，不声不响地做着自己的工作。悄悄的劳动换来优秀的学习成绩

41、及众人的赏识。今后要发扬优点，再接再励，在各方面取得更大的进步。 关于中学生个人自我鉴定汇总七 1、你是一个懂事的孩子，在学校能主动帮忙教师和同学做一些自己能干的事，在家里也能为家长分担家务，很多同学都喜爱你这种大姐姐的风范，好好努力吧！教师信任，你肯定有力量实现自己的抱负的。 2、这学期你的学习状态比以往好些了，但是由于根底的缘由仍旧不能看到明显的进步，学习如爬山，需要决心和耐力，信任自己，再主动一点，教师信任，你会跟上班级的步伐的。 3、你是一个文雅，有爱心的小女孩，课堂上总能专注地听讲，仔细思索，本学期的学习成绩也明显地提高了，教师为你快乐，再加把油，信任你能够到达更高的目标。 4、你是

42、一个乐于为班级效劳的小女生，平常能仔细地完成各科作业，书写也仔细，只是有时挺马虎，盼望能在下半学期的学习上更主动一些踏实一点，信任那样你会找到自信的。 5、你的个头在这学期向上蹿了不少，可心智见识与力量却未见增高，教师真为你这种整日“乐不思蜀”的状态感到担忧。要知道，每个人都需要担当一些责任的，英勇地面对学习中的困难吧，你会找到学习的乐趣的。 6、尽管你的各个方面在班级的表现不那么出类拔萃，但无论做什么都尽自己的最大努力，到达最好的状态。教师信任你尽力写好每一个字，尽快背出每一篇文章的精神将给你的今后带来欢乐的。 7、开学初，你的优异表现让教师觉得你似乎换了一个人，可期中考试后，又有点回到“原

43、地踏步踏”的状态了，教师为你担忧。你是个思维活泼四肢敏捷语言表达力量很强的孩子，假如你能把这些优点用在需要的地方，教师信任你肯定是最棒的！ 8、勤勤恳恳又孜孜不倦的孩子，教师很喜爱你的共性无论何时，无论何地你总在那么坚韧地学习，在班级工作中，你能主动争先而不争功，信任你的品质会给你带来好的前途。 9、你是一个思维灵敏动作敏捷并有肯定艺术天赋的孩子，在学校的各项竞赛中屡创佳绩，教师很观赏你，同学们也很佩服你，若在班级治理中能讲究一点方法，你的人气会更高的。 10、在学校的这几次体育运动和竞赛中，你有了较好的表现，教师欣喜地看到了你的进步，假如在学习中也能有在体育上的不怕苦，不嫌累的精神，信任你会

44、更棒的。 11、总是拥有一张绚烂笑容的你，有时作业会让教师皱起眉头。“字是人的其次张脸”就要小学毕业了，千万不要让没有见到你白净面庞的教师先产生错觉哦！ 12、进入六年级后，你的个头超过了教师和妈妈，好像对一个学生到学校的责任熟悉越来越模糊了，也遗忘了双手和大脑的作用，好好珍惜在学校的大好学习时间吧，不要辜负了家人的期望。 13、你是一个悄悄无闻，勤勤恳恳又踏踏实实的小女孩，在学校敬重师长，团结同学，是教师的小帮手，在家里又是一个乖巧懂事的好孩子，教师信任你的努力会换来你的抱负成绩，考上一所你想去的中学的。 14、看到智力不是太差的你总被教师留下来时，教师在思索你为什么要把自己逼到墙角呢？学习的目的不是为教师和父母呀！信任自己，抓住任何空闲时间，制定一个目标，努力去做，信任会有较好的结果的。 15、随着个头的长高，你变得英勇了，在教师为你感到欣慰的同时，也期盼着你的才智与胆识能伴随着你安康欢乐地成长，好好把握身边的时机吧！