中学德育年度工作计划范文.docx
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1、 中学德育年度工作计划范文_中学德育年度工作总结 以下是小编为大家整理的关于德育年度工作规划的文章,盼望大家能够喜爱! 一、 连续深化河西学子道德形象工程 1、抓实行为标准养成教育a、充分利用开学第一个月的时间,开展以“我爱我班”为主题的行为标准养成教育月活动,充分调动广阔学生用自身的文明行为为班级争光添彩的积极性,树立学生的仆人翁意识,强化学生的集体责任感。充分利用班校会、晨检时间强化学生对责任意识的全面熟悉和理解。并通过检查评比等方式树立优秀典型,使有责任的行动准则落实到每一个学生的行为上。b、连续完善和落实班级建立十项评比制度,评比结果纳入班主任评估考核中。真正通过十项评比将学校行为标准
2、和班级文明规章真正落实到每一个学生身上。c、依据中学生日常行为标准从学校实际状况动身,针对不同年级的学生采纳不同要求和工作侧重点。初一年级在重点抓好“明校纪、立标准”的根底上连续培育学生良好的学习、生活习惯,为形成良好的班风、学风打下坚实的根底。初二年级重点在稳定向上的根底上不放松,连续把各项工作抓细、抓长久保持旺盛的学习状态。初三年级重点放在加强正面教育作深入细致的思想工作保持与家长的准时沟通和联系,保证教育教学秩序的稳定。2、有效开展民族精神教育a将爱国主义教育作为重点,结合奥运健儿拼搏向上、为国争光的崇高精神,以第五个弘扬民族精神教育月的开展为契机,结合重要节日和纪念日开展教育活动。b、
3、连续开展以“国学”为主要内容的中华民族传统教育。推行“忠、信、义、宽、廉”教育,从思想上推动学生的良好道德意识,让优秀的民族文化在学生中得到传承和进展。3、进一步加强校园文化建立以环境文化、班级文化建立为重点。在校园环境建立上突出文化分为。让板报、橱窗、墙壁等发挥育人功能,表达本校精神文化的积淀,将环境育人落实到实处。另外充分发挥班主任作用,力主在班级文化建立上形成特色,以推动校园文化建立的提高。二、加强德育队伍建立,关注班主任专业进展1.坚持隔周例会制度,加强班主任理论学习。依据班主任工作职责,一日常规,连续完善班主任月评估内容,形成有效的鼓励机制。2.推行班主任专业进展,提升班主任工作力量
4、和水平。强化班主任手册的标准使用,选拔树立班级治理不同方面的典型,总结先进治理阅历,通过班主任例会进展学习沟通。3.结合市教委出台的有关文件要求推行见习班主任、班主任培训上岗等制度。9月份进行岗前集中培训。在10月中旬参与全市统一考核,有效的调动班主任工作积极性,鼓舞骨干教师做班主任,讨论试行班主任职级制。进一步增加班主任教师的荣誉感和骄傲感。小学德育年度工作规划范文 以下是为大家整理的关于最新小学德育年度规划范文的文章,供大家学习参考! 一、指导思想坚持以党和国家的教育方针政策为指针,以落实第三次全教会、国务院根底教育工作会议精神为主线,以组织实施哈尔滨教育进展工程为主要内容,以德育为灵魂,
5、以培育学生创新精神和实践力量为重点,以“树立新世纪哈尔滨人形象工程”教育活动为载体,大力推动公民道德建立实施纲要的深化落实,在扎扎实实抓好德育常规治理工作的根底上,以开拓创新的精神努力构筑我区德育工作的新格局。二、工作目标1、树立23所小学德育工作特色试点学校,推动全区小学德育工作再上新台阶。2、文明校达标率100%,文明班达标率95%,文明生达标率95%以上。三年内全区学生整体文明素养在此根底上稳步提高。3、控辍率不能突破目标,辍学率城市小学在1%以下,农村小学在2%以下。4、违法犯罪率为零。5、保持市德育工作先进集体荣誉称号。三、重点工作及措施(一)创新及特色工作1、不拘一格育人才,创立德
6、育特色校。面对将来,培育与国际接轨的人才,迫使德育工要努力探究新时代德育工作的新思路、查找德育工作的新途径,各学校肯定要针对学校校情,结合学生实情,创立具有本校特色的德育工作新格局。不拘一格育人才,创立德育特色学校将是我区小学德育工作的新方向。全面开展“以共性育人、抓小事育人、分层次育人、按阶段育人、重素养育人、明方向育人”的 不拘一格的育人途径,培育教育学生具备“六会”和“七种力量”(“六会”:学会做人、学会办事、学会求知、学会健身、学会创新、学会生存。“七种力量”:科学讨论力量、创造制造力量、组织治理力量、猎取信息力量、演讲表达力量、文字写作力量、社交和社会活动力量)。各学校要以创新的思想
7、思索本校德育工作,创出特色,抓出实效。本年度德育办以此为重点,树立23所德育工作有特色的先进试点学校,从而带动我区德育工作校校有特色,形成全区德育工作百花齐放,异彩纷呈的新格局,使我区德育工作整体水平再上新台阶。2、网络治理促提高,资源共享,互学共进。全球化、网络化、多极化的新时代,促使德育工作要紧跟时代步伐,要标准高,上档次。充分发挥网络的功能,形成我区德育工作网络化治理的新格局。各校创立的德育工作网页要充分呈现本校德育工作的全貌,从而使全区德育工作资源共享,到达彼此互学共进的良好态势。3、要进一步做好我区小学德育根底训练工作,在此之上,不断创新完善。(二)重点工作1、围绕“我做合格小公民,
8、您做文明好市民,小手拉大手,为形象工程添光荣”为主题,深化 哈尔滨人形象建立工程。首先,要提高熟悉,抓好落实。“树立新世纪哈尔滨人形象建立工程”,是我市目前德育工作的重点,各校领导要加强熟悉,抓好落实,要把此项活动与其它教育活动严密结合,抓出实效。其次,要细心筹划,周密安排。各校要把“形象工程”建立与“小公民”即(五小)教育活动严密结合,开展有本校教育主题、有特色的系列教育活动(各校要制定活动方案), 力求实效,不走过场,使此项教育活动既轰轰烈烈又扎扎实实。本年度区德育办要以此为主题召开现场会。第三,结合“形象工程”建立,深入有效开展“三文明”达标活动。以“小手拉大手、共建美妙家园”和“我做合
9、格小公民,您做文明好市民,小手来大手,为形象工程添光荣”等活动为载体,教育学生从点滴做起,告辞一切不文明行为。各校要加强“三文明”达标工作的力度,不断改良工作方法,增加“三文明”达标工作的实效性。2、以德育为灵魂,以“形象建立”工程活动为契机,建立高素养德育队伍。高素养德育队伍是实现高效的德育工作的根本保证。努力建立一支高素养的德育队伍是我区德育工作永久不变的工作重点。第一,要不断加强学习,端正教育思想。要将师德建立工作与“形象建立”工程有机结合,进一步树立“德高为师、身正为范”的教师形象。其次,要以贯彻公民道德建立实施纲要为重点,在连续开展“正师风、铸师魂、正行风、树形象”、“三心、两爱”等
10、师德教育活动根底上,通过建议“五不准”,各校要广泛开展以学生、家长、教师、领导不记名方式对教师进展师德评议,评议结果在肯定范围内公布,从而提高教师职业道德素养,为形象工程添光荣。3、加强心理安康教育,培育学生安康人格。各校要将心理安康教育做为学校德育科研课题,加强讨论探讨,查找有效的教育途径,从小培育学生安康人格,为学生安康成长奠定坚实根底。上半年我们将在12所学校进展试点,开设心理安康教育课,下半年逐步推开。四、常规工作在突出特色,狠抓重点,努力创新的德育工作根底上,连续扎扎实实抓好德育常规工作。1、连续开展以“鼓励永久”为主题的爱国主义影片观映、国防学问教育、“五导”活动及“长大的我把爱心
11、回报社会”等教育活动。2、充分发挥学校德育工作的主阵地和主渠道作用,注意加强课堂教学德育渗透功能。3、站在素养教育的高度,不断加大后进生转化工作力度。4、以“两法”为教育重点,开展好对学生的法制教育活动,有效掌握学生违法犯罪。5、组织开展好关于走向世界的中国读书系列教育活动,要求各学校学生读书参加率达100%,各校结合读书活动,开展形式多样的教育活动。6、加大学校控辍工作力度,严把控辍率,决不突破目标。7、重视并加大学校环境育人的工作力度。以上是本学年度德育工作规划,望各学校在扎实做好德育常规工作根底上,狠抓重点工作的落实,注意挖掘德育工作本校特色,在制造性工作上下功夫。区德育办要求各校德育工
12、作必需做到“四有”即:有特色、有创新、有实效、有痕迹。我们将以此对各校德育工作进展评估检查。2023年乡镇中学德育年度工作规划 以下是小编为大家整理的关于2023年乡镇中学德育年度工作规划的文章,盼望大家能够喜爱! 一、德育工作目标初一年级:重点用中小学生守则和中学生日常行为标准严格要求学生,教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序,为自己和他人制造良好的学习、成长环境,仔细订正违犯规章制度的不良行为和习惯,养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。初二年级:重点进展礼貌待人、孝敬父母、敬重教师等良好行为习惯的培育和教育。初三年级:重点进展诚恳守信、喜爱劳动、艰难朴实、克制困难等正确信念与良好行
13、为习惯的培育和教育,同时进展前途抱负教育,使学生树立远大的抱负。二、德育教育系统课堂德育系统教务处教研组备课组科任教师学生。党团德育系统党支部(团委)党(团)员入党(团)积极分子教师学生。行政德育系统校长(副校长)政教室班主任学生。自我德育系统团委班委会兴趣小组学生。三、德育教育理念(一)三中心德育理念三中心:以学生为中心、以体验为中心、以实践为中心。以学生为中心的德育。实质上就是要求德育工从学生的角度动身思索问题,充分考虑学生的兴趣、爱好、需要等,在德育过程中以学生的活动为主,教师只起一个帮忙者的作用。教师要擅长发觉,擅长总结,擅长激发学生的热忱和积极性,让学生亲自动手,包括活动的设计、活动
14、的筹划和活动的预备等。学生不会做的,教师赐予引导。以体验为中心的德育。就是通过学生亲身经受、总结学习做人做事的根本道理,并通过实践转化为习惯的过程。让学生走出课堂,体验生活,体验社会,体验人生,通过情感体验和道德体验去感受、关注和观赏,去评价某一大事、人物、事实和思想,使学生感受到实践中消失问题的多样化、解决问题方法的敏捷性,体验到人与人交往的技巧,体验到现实生活中的真善美、假恶丑,体验到社会中应担负的责任与使命。让学生在体验中受教育、体验中感悟、体验中养成优良品质。以实践为中心的德育。就是让学生在实践中充分互动,自觉反思,德育工作更好开展,效果也会更加明显。(二)三全德育理念三全德育,就是全
15、员德育、全程德育和全方位德育。全员德育。从校长到每一个教职员工都要树立“人人是德育工,到处是德育工作阵地,事事是德育工作内容”和“校园无空地,到处可育人;校园无小事,事事可育人”的新育人观,坚决不移地把学校德育工作放在首位,实施全员德育,用爱心、热心、诚意、急躁开展校园生活效劳,开创德育工作的新局面。全程德育。全程德育,在时间上指的是从学生入学至毕业整个教育过程,在内容上指学生的学习、工作和生活等各个方面的教育环节。树立全程育人意识,要求全部的教育者对学生的教育要有整体性和一贯性的观念,自始至终和任何环节都不放松对学生的教育。班级德育年度工作规划 本学期我任 02 ( 3 )班的班主任和物理课
16、,全班 55 人。本学期我的班主任工作力求从小事入手,从细小处要成绩,我将从以下几个方面去搞好班主任工作: 一、在 班级治理中,用制度说话。 1、 实行奖罚制度,加强纪律约束。 对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行劳动改造,同时对月全勤,学期全勤同学予以嘉奖。 2、 保证供应一个宁静舒适的学习环境。 由班长到值周班干到一般学生,准时反应班级纪律状况,保证自习课的正常进展。 3、 保证供应一个清洁整齐的生活环境。 由值周班干,带着本组值日生,责任到人进展一周值日工作,对不负责的值日生,消失严峻扣分的值日生,罚重新值日。 二、 学习生活中,保持昂扬向上的心态。 1、 亲密关注学生思
17、想动向。 人有智力高潮低潮时,心情也同样,所以要亲密关注学生思想,对消失消极悲观的思想学生准时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体消失思想波动现象,要准时进展心理疏导,做好心理调整工作。 2、 引进竞争机制。 针对每一次月考成绩,总分名次都通过列榜了解学生的阶段学习状况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标状况与未完成状况比拟,找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。 三、日常生活中,解决学生实际困难。 1、 做到生活有节奏,有规律。 催促学生做好规划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成初三生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最正确的
18、身心投入学习生活。 2、 落实家访,了解学生生活实际。 了解学生生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活当中。 同时,还将在学校德育处的安排下,有目的地开展有益学生身心安康的活动;有目的地让学生干部主持班会课,提高班干部的工作力量和群众威信;有目的地让团干部主持班会课,提高全体团员的团员意识,提高政治思想觉悟,提高班集体的分散力。一个学期的时间说短也长,说长也短,让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事,信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。 年度中学德育工作规划 2023-2023学年度中学德育工作规划一、 指导思想 以科学进展观为引领,仔细学习贯彻
19、全国教育工作会议精神,落实纲要要求,以中共中心国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见为指导,坚持“教书育人,育人为本,德智体美,德育为首”的原则,进一步丰富幸福德育的内涵,启动“有效德育”工程,进一步加强队伍建立,进一步加强学生行为习惯养成教育和实践力量的培育,深入开展校园文化建立,努力营造良好的育人气氛。 二、 德育工作整体目标 1、抓活动,连续开展“五园”创立工作,围绕“幸福德育”,启动“有效德育工程”。 2、抓治理,连续深化班主任队伍建立,努力打造一支具有创新精神和治理力量的高素养德育工作队伍。 3抓常规,连续夯实德育的常规工作,努力提高学校德育工作的针对性和实效性。 4抓途
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