中学构建和谐学校教育工作汇报[001].docx

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1、 中学构建和谐学校教育工作汇报 努力更新理念，就是要形成构建和谐的学校教育这一理念。什么是和谐教育？和谐教育是从满意社会进展需要和学生身心进展需要的统一动身，调控教育场景中教育要素的关系，使教育的节奏符合学生进展的节律，进而使“教”与“学”产生谐振效应，促进学生根本素养获得全面、和谐、充分进展的教育。 实施和谐教育有何目的？直接目的，是要从学生现实的认知特点、认知进展水平与需要动身，与不同年龄阶段学生身心进展的根本规律相适应，使学校的教育教学活动所产生的综合性教育影响力气，与学生身心进展水平和进展需要在和谐根底之上能产生“谐振效应”，促使学生个体的进展到达其自身最正确程度或最正确状态。换句话说

2、，实施和谐教育，就是要坚持面对全体学生，对每一个学生负责，帮忙每一个学生成才；坚持全面提高学生的素养，促进学生品德、智力、学问、力量并重和身心和谐进展；坚持因材施教、使学生的共性特长得到安康进展。 实施和谐教育，还要慎重对待教育内部各种冲突，逐步化解各种不稳定因素，要将进展的速度、改革的力度和人民群众的承受程度有机结合起来，做到在稳定中推动教育进展，在稳定中推动教育改革，在改革进展中促进学校的稳定，维护社会的稳定。实施和谐教育，还要坚持均衡进展的思想，大力进展义务教育尤其是农村的义务教育，促进社会主义和谐社会的构建。实施和谐教育，还要坚持人才强教，建立一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，想方设法

3、维护我们农村学校教师队伍的稳定。归根结底，实施和谐教育，就是要促进学生全面进展，促进教师主动进展，促进学校持续进展，促进社会和谐进展。 新的历史时期，新的目标任务。我们追求的抱负状态，就是要早日构建形成和谐的学校教育。有了和谐的教育，学校人文环境将更加和谐相处，学校作为育人的主渠道、主阵地，以学生为中心的学校治理制度和人文环境将进一步形成，公平民主敬重、相互理解支持的关系将进一步确立。有了和谐的教育，校园文化将更加和谐生动，丰富多彩的学校科技、体育、艺术和文化消遣活动，将把德育、智育、体育、美育有机地结合在一起。有了和谐的教育，社会舆论气氛将更加和谐向上，在这样的气氛里，教育的新形象将得到塑造

4、，教育改革进展的中心工作将得到社会的认可。有了和谐的教育，社会环境将更加和谐安康，学校育人、家庭育人、社区育人、活动育人、基地育人、环境育人将进一步形成合力。 如何构建和谐的学校教育？最根本的就是要结合学校实际，全力实施“125行动规划”（树立一个形象教育为人民效劳、让人民满足的形象；突出两个确保确保稳定第一，确保效劳至上；抓好“五个推动”以资源统筹为关键，推动教育构造调整；以内涵进展为重点，推动教育质量提高；以人才强教为根本，推动师资队伍建立；以开放创新为动力，推动教育持续创新；以标志性工程建立为抓手，推动教育的纵深进展。）。 我校是一所农村初级中学，在各级领导的关怀支持下，通过前些年的努力

5、，学校大力实施教育现代化工程，被评为江苏省首批实施教育现代化工程示范初中，办学水平不断提高，学校先后获得镇江市榜样学校、无流生学校、教育信息化先进学校，z市治理精品学校、依法治校示范校等殊荣。教学质量比拟稳定，历年中考各项指标根本位于z市前十位，连续两年获得初中教学质量评估优秀奖。社会各界和人民群众对学校各项工作较为满足。但是我们也糊涂地看到，学校进展也存在着很多危机，面临着很多困难。例如教育进展经费的缺乏；教师队伍的不稳定性；优质教育资源缺乏，无法满意人民群众追求优质教育的愿望；德育工作的针对性、实效性不强；课堂教学还不能真正适应新课程改革的需要等等。这些问题的解决，必需要用科学的教育进展理

6、念来指导行动，必需要有明确的行动指南。因此，团结广阔教职工，凝心聚力，实施“125行动规划”，努力构建和谐的学校教育，势在必行。 我们的根本思路是：以强化师德建立和连续教育为着力点，加强教师队伍建立；以优化德育工作和推动新课程改革为重心点，大力推动素养教育；以提高教育教学质量为根本点，凸现学校内涵进展；以完善学校制度建立、信息化建立和根底设施建立为兴奋点，加速现代化建立。工作的重点是：积极应对，维护稳定局面；立足长远，夯实进展根基；突出重点，加强队伍建立；抓住根本，提高教育质量。 第一，积极应对，维护稳定局面。 “稳定第一”是学校压倒一切的首要政治任务。要维护教师队伍的稳定，通过感情留人、事业

7、留人、待遇留人，留住并吸引教师队伍中的骨干力气。开展形式多样的主题教育活动，进一步帮忙广阔教师树立科学的世界观、人生观、价值观，真正做到爱教育、爱学校、爱自己，从内心深处保持心态的平衡，迸发工作的热忱，激发工作的潜能。要维护学生心态的平衡，帮忙学生树立正确的人才观，确立社会主义现代化建立需要各级各样的人才的观念，发奋学习，刻苦熬炼，争做有抱负、有道德、有纪律、有文化的德智体美全面进展的一代新人。要维护家长心态的平衡，通过举办家长学校、开展家长评教活动、走访学生家庭等形式，加强家校联系，宣传学校教育，帮忙家长树立科学的质量观、积极投资教育的效率观。要维护正常的教育教学秩序，坚持依法治教，创新德育

8、工作，深化课程改革，努力提高教育教学质量。要切实加强安全工作，坚固确立“安全第一”的思想，做到目标明确，制度标准，检查得力，整改到位，不发生任何安全生产责任事故，切实维护师生和人民群众的利益，确保稳定局面。 其次，立足长远，夯实进展根基。 墅导镇目前已被z市委市政府确定为“两领先”第一方阵的乡镇之一，经济总量位于全市的前六位，三年之后将成为z的中心集镇之一。因此，学校教育的进展，必需与社会经济进展相匹配。我们必需立足长远，确立进展是第一要务的观念，在教育现代化建立初见成效的根底上，科学规划，加强学校根底设施建立，为今后建成农村中心初中奠定坚实的根底。一是进一步加强信息化建立，在根底设施已根本到

9、位的前提下，注意提高使用效益上，根据“为教师的教效劳、为学生的学效劳、为学校的治理效劳”的原则，下功夫丰富校园网内容，增加有用性，提高使用率。要开展教师个人主页、班级主页、学生主页的评比活动，学校网站要进入市级十佳网站行列。同时，学校将依据财力，新建多媒体教室，力争用三至四年时间，实现班班多媒体教学。二是改造试验室，经过科学论证、合理规划，筹建新的试验中心，以满意学生创新力量的培育，策应新课程改革。三是优化校园环境建立，注意环境育人，在现有根底上，总体规划，分步实施，大面积扩大绿化面积，高品位丰富校园文化。重点是撤除综合楼前老教学楼，完成绿化工作，进一步丰富美化校园东部景点。与时俱进，改造并完

10、善室外的各种标语牌，充分发挥育人功能。四是创设舒适的教师工作环境，用一年的时间，改造教师办公室，更新教师办公桌，全部办公室安装空调，增设书柜，增加花盆，致力建立高雅的工作环境，促进教师高尚人格的形成，强化潜移默化的育人功能。 第三，突出重点，加强队伍建立。 加强教师队伍建立的重点是加强师德建立，宗旨是“铸师魂”，要通过师德建立系列活动的开展，形成爱岗敬业、乐于奉献、擅长育人的教师队伍群体，这是保证农村教师队伍战斗力的根本保障。“铸师魂”的载体是大力开展“三满足”主题活动，即：教育要成为人民满足的行业，学校要成为人民满足的场所，教师要成为人民满足的群体。要让人民满足，师德最为重要。要进一步贯彻落

11、实z市师德建立发动大会的精神，定期组织学习师德标准，促进教师在工作中做到“八要”和“十不”，全面贯彻党的教育方针，全力提高教育质量。要以贯彻执行墅导中学关于加强师德建立的若干规定为抓手，以z市加强中小学教师职业道德建立考核与奖惩罚法为依据，加强行政督查，建立师德档案，严格考核，严厉查处违规大事，评比人民满足的教师，促进教师严格自律，形成高尚的师德。 加强教师队伍建立的抓手是搞好连续教育，目的是“练师能”，要扎实有效地开展校本培训，集中学习与自学相结合，专题讲座与相互沟通相结合，形成教育观念先进、教学力量强劲的教师群体。一是加速教育信息化建立，着重以省第三轮教师信息技术培训为契机，以“信息技术与

12、课程整合”为重点，全面提升教师信息技术水平。要以“科学、有用、便利、共享”为准则，连续开发校级各学科优秀教学资源，初步建成与新课程教材配套的校级资源库。二是鼓舞教师参与函授学习与自学考试，不断提高学历档次。三是以解读新课程为蓝本，扎实开展学习沟通活动，促进理念更新，指导实践操作。四是定期进展教育随想的检查沟通活动，促进教师不断反思，不断提高业务水平。五是学校将乐于花票子，积极提倡各学科组织片级、市级教学研讨活动，提高课堂教学力量。 第四，抓住根本，提高教育质量。 引导全体教职工树立“质量是生命线”的观念，强化“质量第一”的意识。要实行扎实措施，优化德育工作、教学工作、教育教学治理，努力提高教育

13、教学质量。 优化德育工作。坚固树立“育人为本，德育为首”的观念，根据全市德育工作会议要求，加强和改良德育工作，全面推动素养教育。要健全德育工作网络体系，使学校教育走进社会，社会教育走进学校，形成学校教育、家庭教育和社区教育相互协作，全员育人、全面育人的新格局。积极探究以学生为主体、实践为主线、灵魂塑造为主旨的德育工作新思路，着力培育学生的自办法识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心安康，着力关注生命教育，帮教好问题学生。通过探究德育课程模式，扩展德育基地建立，进展德育工作队伍等途径，扎实推动德育工作。开展弘扬和培育民族精神教育活动，加强诚信教育、民主法制教育和社会责任感教育，大力推动文明习

14、惯的养成教育。大力加强班主任队伍建立，每月召开一次班主任工作会议，进展定期学习沟通和工作指导，不断提高班主任的工作水平和工作质量。大力开展“树正气”活动，一是切实加强班集体建立，开展形式多样的主题教育活动，进展主题班会观摩活动。二是充分发挥团员在学生中的引导作用、监视作用和表率作用。三是开展“每日一讲”，利用播送操时间，由教师、学生宣讲身边事例，弘扬正气，除恶扬善。全面开展“平安校园”创立活动，进一步完善学校警务站的建立，进一步整治学校周边环境，为优化德育工作保驾护航。 严格教学治理。治理出质量，治理出效益，严格教学治理的宗旨是大面积提高教学质量。第一，确立科学观念。坚持“一切为了学生，为了一

15、切学生，为了学生的一切”，面对全体学生，着眼持续进展，促进全面提高。其次，坚持依法治教。组织教职工常常反复学习教育法规，学习z市初中教育教学治理十条根本要求和实施方法，贯彻落实依法治教的刚性措施，开齐上足各类课程，落实“减负”工作的五项要求，并通过调查问卷、随机抽查等形式，狠抓教育法规的落实。第三，开展专题研讨。高质量地组织好课堂改革研讨和教师质量分析会，要擅长发觉问题，实行有效措施解决问题，提高研讨质量，提高课堂教学效率和治理效益。第四，开展常规检查。定期组织教学五仔细执行状况的督查，重点解决“如何提高备课质量”和“如何提高听课质量”这两大问题。第五，强化初三治理。全体初三教师要潜心讨论中考

16、改革方案，踩实每个教学环节，确保中考各项指标到达预期目标。通过有效的教学治理，有力地促进教学质量的提高。勇夺z市初中教学质量评估优秀奖，各学科调研考试各项指标名列z市前茅。 推动课程改革。抓内涵、提质量必需抓好新一轮的课程改革这个机遇。通过课程改革，确立现代课程理念，提高综合化和校本化水平；优化课程实施过程，激发课堂教学的生命活力，提倡自主、合作、探究的学习方式；建立促进学生进展、教师提高和学校课程实施的评价体系；提高教育信息化水平和信息技术在课程改革中的应用水平；建构有利于教师专业化进展的教师培训体系，造就一批有影响的教育者和治理者。在深化课程改革的过程中选准突破口，求得新进展。一是要扎实抓

17、好教学五仔细的考核治理工作；二是要在综合性学科、综合实践活动及校本课程试验等方面有所突破；三是要在课改课题讨论方面有所突破；四是要在课堂教学特殊是教学方式及学习方式转变上有所突破；五是在评价改革中求得新进展新突破。 强化教育科研。教育科研是学校内涵进展的内驱力，是课程改革的养分剂、催化剂。学校的教育科研要围绕课改良行，要着重解决好课改中遇到的问题。一是针对新课改中新接触的校本课程、讨论性学习等新问题，以教研组为单位开展专题讨论活动，来指导校本课程开发、讨论性学习开发活动。二是针对教师在新课程方案实施中发觉的问题确立讨论课题，强调教育科研的应用性，解决课改中遇到的实际问题，提高教育科研的针对性和实效性。 总之，我们要本着“教育既要促进人的全面进展，又要满意社会进展的需要”的思想，开创学校工作新局面。“促进人的全面进展”，就是要以加快实施教育现代化强校为保障，深化素养教育，培育全面进展的学生、适应将来社会的合格公民。“满意社会进展的需要”，就是要使学校教育融入经济社会进展大局，努力为学生今后进展奠定坚实根底，蓄积进展后劲，为高一阶段学校输送优秀学生，从而起到“转变一个家庭命运，富有一个家庭”的作用，为全面建立小康社会、构建和谐社会作出应有的奉献。