中学校长竞聘演讲稿范文学校校长竞聘演讲稿(12篇).docx
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1、 中学校长竞聘演讲稿范文学校校长竞聘演讲稿(12篇)中学校长竞聘演讲稿范文 学校校长竞聘演讲稿篇一 首先感谢党组织赐予我们展现自我的舞台和施展才华的时机!学校校长副校长实行公正、公正、公开地竞争上岗,这是我县教育深化人事制度改革的重大举措,也是加强干部队伍建立的有益尝试。我一是拥护,二是支持,三是参加。记得卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应认为自己有资格担当这个或那个职务。”靠着这句话,也靠着对城南完小的满腔喜爱,今日我英勇地走上台来,竞聘学校校长这个职位。我自信有力量挑起这副重担。 我,生于1972年8月,县第xx届人大代表。国家级骨干教师。1989年师范毕业。199
2、1年调入城南完小工作,1999年获小学高级教师职称,xx年担当学校主管教研工作的副校长。假如我能当上校长,我的目标是创一流治理、塑一流师资、育一流人才,让城南完小再创辉煌! 我能不能完成这些目标呢?这是完全能够实现的,由于我自信具有如下几个条件: 第一、年轻,有信念和决心。信念和决心是事业的保证,办任何事情只要有信念和决心就没有什么做不了的,没有什么干不好的。多年来,我兢兢业业、勤勤恳恳,满怀信念的工作,在各方面都取得了很大的成绩。但凡我想做的事情都做到了。工作成绩大家有目共睹。可以想象,没有信念和决心能干出这些成绩吗? 其次、有领导工作的阅历和力量。我于1999年开头担当年级主任,xx年担当
3、主管教学教研的教育处副主任,xx年担当学校副校长。这些经受本文来自免费让我积存了丰富的领导阅历,同时也充分熬炼了我的组织力量和协调力量,办事坚决有魄力成了我的特点。因此,我自信完全有力量胜任校长的工作。 第三、有较高的专业学问水平。多年来,我仔细学习,刻苦钻研,积极探讨教育教学法,有效地提高了教学水平和教学质量,我上的课深受学生欢送。同时在繁忙的教学之余,我坚持科研,现已有多篇论文在县、市、省、国家获奖发表。我参加讨论的课题开展创新教育,培育教师创新素养获省科研成果二等奖,小学生专题作文学习文章获国家科研成果一等奖。由于在教学方面取得的突出成绩,xx年我入选国家级骨干教师,参与全国跨世纪园丁工
4、程培训,这大大提高了我的专业学问水平。许多同行都公认我在教学专业方面具有较深的造诣,我为此而受到鼓舞,同时也非常欣喜,由于我的成绩得到了领导和同行的充分确定,还有什么比这更幸福的呢? 假如我能够竞聘上学校校长这个职位,我将在教育局党委的领导下,坚持“一个原则”,实现“两个转变”,抓好“四项工作”。坚持“一个原则”就是坚持“以人为本”的原则。学校的一切工作都要以学生的进展为本,以教师的进展为本,力争让每一位学生学得快乐,每一位教师教得舒心。 实现“两个转变”。一是实现角色的转变。既当指挥员,又当战斗员。带着全校教师,思想上同心,目标上同向,行动上同步,事业上同干,发挥整体优势,制造一个良好的工作
5、气氛。二是实现思维方式的转变。从原来的“领导交办,办就办好”的思维方式向“怎样去办,怎样办好”的方式转变,把学校的各项工作落到实处。 中学校长竞聘演讲稿范文 学校校长竞聘演讲稿篇二 敬重的各位评委: 大家好! 我今日能站在这里参与校长的竞聘,感到万分的荣幸。同时也感谢局领导给我们供应了一次公开、公正、公正竞聘校长的时机。 我是来自铜鼎学校的陈声瑜,现年31岁,本科学历,中共党员,中学语文一级教师。2023年芷江师范毕业后安排到铜鼎中学任教至今。2023年来,本人主要从事中学语文教学,期间还担当了6年班主任和年级组长,4年的办公室主任。在这2023年里,本人工作兢兢业业,仔细负责,团结同事,虚心
6、学习,各方面的力量得到了很好的熬炼,得到了学校广阔师生的全都好评。曾屡次被评为“优秀教师”“优秀班主任”、“教育教学先进个人”等 我今日在这里竞聘校长一职,对我来说就是一个新的起点,不管过去失败还是胜利,终归已成历史。关键是我此时此刻正抱着一颗积极向上,努力进取的心来参与这次竞聘。 我认为自己竞聘校长一职有以下方面的优势: 一、事业心强,工作仔细负责;作风正派,无不良嗜好;居安思危,具有忧患意识,思想开放;具有创新意识,能与时俱进。这为我的工作供应了强而有力的思想保障。 二、有肯定的学校治理阅历。本人所学专业为行政治理专业,通过学习本人把握了肯定的治理理论、治理原理和治理方法。有了较为系统、全
7、面的治理理论根底,治理理念也得到了肯定的提高。同时, 2023年的教学工作,也让自己所学的治理学问学有所用,本人曾担当过6年的班主任,对于班级目标确实立,班委会的治理,班级文化的建立等有了肯定的阅历。班级是一个小家,学校是一个大家,一个学校的治理将比一个班级治理更简单,但它们的治理都有许多相像之处,我信任班级治理的阅历对学校治理可以起到很好的借鉴作用。 三、对学校工作较为熟识。虽然本人从未担当过校长一职,但4年的办公室主任的工作,让我对学校的工作有了较为整体的熟悉。担当办公室主任期间,我负责了学校各项规划、制度的订立,教师的职称、绩效考核、考勤、连续教育等工作,同时还常常帮助各部门的工作,这使
8、我对学校的整体工作较为熟识,同时自己的工作力量也得到了很大的提升。 假如此次竞聘胜利,我有以下准备,可用三句24个字概括 第一句:摆正位置,当好副手。校长是学校的掌舵人,不行能“事无巨细,亲力亲为”。我将虚心学习,尽快适应工作,竭尽全力做好本职工作,并发挥好校长的纽带桥梁作用,准时向校长反映学校的治理动态与进展趋势,提出自己的意见供校长参考,同时在执行校长指令时,做好教师们的思想工作,仔细听取教师们的意见,统一思想,团结一心做好学校的各项工作。 其次句:鼓励教师,引导学生。正面教育为主,负面教育为辅,这是我2023年来教育的根本原则。在物欲横生的时代,教师的师德师风面临这严峻的考验,尤其是假如
9、学校治理不当,打击了教师的工作积极性,必定造成学校工作的一盘散沙。思想教育工作必需得到学校的充分重视。我认为要建立教师的鼓励奖惩机制,绩效工资就是很好的方法,肯定要坚决落实而不能只做外表文章,但教师的思想工作不能仅限与此,更应当注意教师的成长、制度的公正、公正,表达教师的价值,关怀教师的工作、生活等。学生作为受教育群体,我们要擅长引导,可利用主题班会、专题讲座、学校活动等形式,使学生保持一个安康向上的心态 三、仔细工作,踏实做人。“不行以一时之得意,而自夸其能;亦不行以一时之失意,而自坠其志。”,不管工作多困难,我都将坚持不懈,团结同事,共同为学校的进步竭尽全力! 感谢大家! 中学校长竞聘演讲
10、稿范文 学校校长竞聘演讲稿篇三 敬重的各位领导、各位专家: 大家好! 我叫王小战,41岁,中共党员,本科学历,中学高级教师,现任县教育局高中教育科科长。我竞聘的是田家炳中学校长岗位。 竞聘这一岗位,主要基于三方面的缘由: 一是我有基层工作的经受。从中学教师做起,当过教研组长、教育主任,熟识学校工作的方方面面,理解教师、学生及家长的心声。 二是我有行政治理的阅历。在教育局工作了9年,了解我县高中教育的现状和存在问题,熟识国家教育方针政策,明晰我国根底教育尤其是目前高中课程改革的进展趋势。 三是主管高中教育多年,积存了一些治理阅历,具备了较为扎实的科研力量,建立起了跨区县高考质量监控体系,解决了高
11、考质量形成过程的诊断掌握问题,参加教育部“”规划课题教育信息资源有效应用对策讨论,并在子课题组中担当副组长。 大家知道,田家炳中学是一所省级标准化高中,文化底蕴深厚,办学条件一流,聚拢着全县最优质的生源和师资,在我县享有较高声誉。学校的每一步进展,都凝聚着政府和社会的关爱和支持,更凝聚着历届学校领导和广阔教师的才智和心血。 近年来,受社会大环境的冲击,学校优质生源流失现象严峻,教学质量和社会声誉受到影响。 如何办好让政府放心、人民满足的田家炳中学,是每一个蓝田教育人都应当仔细思索的课题。 假如我有幸站在田家炳中学校长这个岗位,我肯定会带着全体田家炳人,将学校办成一所高质量、有特色,在全县具有示
12、范引领作用的品牌名校。 为实现以上目标,我将主要致力于三方面的工作。 一、以创立和-谐校园为突破,着力营造进展新格局 积极构建和-谐的内部环境。我将以身作则,带出一支团结务实、师生信任的领导班子;工作中坚持民-主决策、民-主治理、民-主监视;常常深入一线倾听师生呼声,切实尽力解决师生的实际困难。 积极构建和-谐的外部环境。努力争取县委、县政府的支持,虚心听取上级教育行政部门的指导,积极寻求社会各界的帮忙。 逐步形成干群和-谐、师生和-谐、内外和-谐的进展新格局,为学校进展奠定坚实的基矗 二、以课程改革为抓手,全力提高教育教学质量 用新课改理念武装头脑,领导班子带着全体教师,学习新课改,实践新课
13、改,讨论新课改;扎实开展校本培训和校本教研,切实转变教学方法和学习方式;改革评价制度,建立科学能动的课程评价、学生评价、教师评价和教育教学质量监控体系,充分调动每一位师生的积极性、主动性和制造性。以课改促治理,以课改促教学,以课改促质量,以课改促进展。 三、以教育现代化为进展战略,努力形成办学特色 更新教育思想、教育观念,树立符合素养教育思想的教育观、人才观和质量观;积极推动信息技术与学科课程的整合,探究建立网络环境下的治理改革和教学改革;建立具有肯定规模的教育信息资源库。 努力实现教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育治理现代化,逐步形成鲜亮的办学特色。 各位领
14、导,各位专家,我深知竞聘田家炳中学校长岗位对我是一个挑战,但我信任,有田家炳人多年丰厚的精神积淀,有各位的关爱、支持和指导,有我对蓝田教育事业的满腔热忱和不懈追求,我肯定会变挑战为机遇,发挥田家炳人的集体才智,让咱老百姓的孩子在家门口就能享受优质的教育,让更多的学生就读抱负的高等学府,真正办出一所全县人民满足的品牌高中。 感谢各位! 中学校长竞聘演讲稿范文 学校校长竞聘演讲稿篇四 敬重的各位领导、各位专家: 大家好! 我叫,41岁,中共党员,本科学历,中学高级教师,现任县教育局高中教育科科长。我竞聘的是x中学校长岗位。 竞聘这一岗位,主要基于三方面的缘由: 一是我有基层工作的经受。从中学教师做
15、起,当过教研组长、教育主任,熟识学校工作的方方面面,理解教师、学生及家长的心声。 二是我有行政治理的阅历。在教育局工作了9年,了解我县高中教育的现状和存在问题,熟识国家教育方针政策,明晰我国根底教育尤其是目前高中课程改革的进展趋势。 三是主管高中教育多年,积存了一些治理阅历,具备了较为扎实的科研力量,建立起了跨区县高考质量监控体系,解决了高考质量形成过程的诊断掌握问题,参加教育部“”规划课题教育信息资源有效应用对策讨论,并在子课题组中担当副组长。 大家知道,x中学是一所省级标准化高中,文化底蕴深厚,办学条件一流,聚拢着全县最优质的生源和师资,在我县享有较高声誉。学校的每一步进展,都凝聚着政府和
16、社会的关爱和支持,更凝聚着历届学校领导和广阔教师的才智和心血。 近年来,受社会大环境的冲击,学校优质生源流失现象严峻,教学质量和社会声誉受到影响。 如何办好让政府放心、人民满足的x中学,是每一个蓝田教育人都应当仔细思索的课题。 假如我有幸站在x中学校长这个岗位,我肯定会带着全体x人,将学校办成一所高质量、有特色,在全县具有示范引领作用的品牌名校。 为实现以上目标,我将主要致力于三方面的工作。 一、以创立和-谐校园为突破,着力营造进展新格局 积极构建和-谐的内部环境。我将以身作则,带出一支团结务实、师生信任的领导班子;工作中坚持民-主决策、民-主治理、民-主监视;常常深入一线倾听师生呼声,切实尽
17、力解决师生的实际困难。 积极构建和-谐的外部环境。努力争取县委、县政府的支持,虚心听取上级教育行政部门的指导,积极寻求社会各界的帮忙。 逐步形成干群和-谐、师生和-谐、内外和-谐的进展新格局,为学校进展奠定坚实的基矗 二、以课程改革为抓手,全力提高教育教学质量 用新课改理念武装头脑,领导班子带着全体教师,学习新课改,实践新课改,讨论新课改;扎实开展校本培训和校本教研,切实转变教学方法和学习方式;改革评价制度,建立科学能动的课程评价、学生评价、教师评价和教育教学质量监控体系,充分调动每一位师生的积极性、主动性和制造性。以课改促治理,以课改促教学,以课改促质量,以课改促进展。 三、以教育现代化为进
18、展战略,努力形成办学特色 更新教育思想、教育观念,树立符合素养教育思想的教育观、人才观和质量观;积极推动信息技术与学科课程的整合,探究建立网络环境下的治理改革和教学改革;建立具有肯定规模的教育信息资源库。 努力实现教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育治理现代化,逐步形成鲜亮的办学特色。 各位领导,各位专家,我深知竞聘x中学校长岗位对我是一个挑战,但我信任,有x人多年丰厚的精神积淀,有各位的关爱、支持和指导,有我对蓝田教育事业的满腔热忱和不懈追求,我肯定会变挑战为机遇,发挥x人的集体才智,让咱老百姓的孩子在家门口就能享受优质的教育,让更多的学生就读抱负的高等学府,
19、真正办出一所全县人民满足的品牌高中。 感谢各位! 中学校长竞聘演讲稿范文 学校校长竞聘演讲稿篇五 敬重的各位专家和领导: 你们好! 站在你们面前向大家行礼致意的,是来自xx初中的。我给我今日的演讲起了一个题目,叫做“真心谢真爱,信念换信任”。由于各位同人和各级领导的真情厚爱,我从一个一般的教师不断的走上成长、成熟和成名的道路,在我的内心深处,布满了难以言表的感谢之情。今日,我站在这个竞聘初中校长的擂台上演讲,心中有着无限的感慨。而我首先想说的是,我特殊快乐,也特别庆幸,自己能有今日这样一个难得的时机,向各位敬重的领导,汇报思想和工作,博取各位的认同;展现才华和成绩,赢得大家的喝彩! 假如说教师
20、是学生的表率,那么校长就应当是教师的楷模。我觉得一个精彩的校长,首先必需是一个精彩的教师。在这一点上,我显得特殊的自信。我自19xx年参与工作以来,始终刻苦钻研教育教学根本功,不断提升自己作为一个精彩教师的根本素养。我通过函授猎取了南京师范大学数学系的本科毕业文凭,并一举获得学士学位。我深入教育教学第一线,用踏实的努力换来了累累的硕果。 让我感到特殊欣慰,也特殊感到傲慢的是,在我用汗水换取这些成绩和荣誉的过程中,我赢得了同事们的真诚的友情和真心的呵护,这使我在从事领导工作的过程中由于有了大家的理解和支持而显得得心应手,游刃有余。在学校,我先后担当教研组长,团总支书记,教育处副主任、主任,党支部
21、委员,副校长,主持全面工作。多年的教育教学实践使我拥有了丰富的阅历,使我作为一校之长在带着大家狠抓素养教育、全面提高教育教学质量的时候能够保持十足的底蕴和百倍的信念,显得理直气壮,胸有成竹。在我担当初中主要负责人的说长不长、说短不短的一年中,我和同志们一起狠抓学风和校风建立,取得了明显的成效。抓集体备课,统一进度,统一检测;抓教学六仔细,夯实根底,堵塞漏洞;抓学科平衡,齐头并进,均衡进展;完善奖惩机制,奖优罚劣,奖勤罚懒,优化效率,激发积极性为学校教育教学质量的长足、稳固和均衡的进展奠定了良好的根底。 有人说,校长就得有校长的架子。在这个问题上,不同的人有不同的看法。我觉得,假如这句话的意思是
22、说,作为一个校长必需拥有与这一身份相匹配的思想素养和业务素养,也就是说他必需是一个德才兼备、品学兼优的人,我觉得这话是对的。但是假如说作为一个校长肯定要有一个特定的模式,那我可就不敢苟同了。有的人刚做校长,就喜爱装装样子,摆摆架子;师生面前板着个脸儿,领导面前眯着个眼儿;名为学校之魂,校内见不到人;一天到晚捧电话,朝思暮想搞浮夸。这样的人把校长当作官儿来当,是一种自我定位的错误,可想而知是不受欢送的。在过去的一年当中,我在时刻牢记自己作为校长所肩负的重担的同时,时刻把自己置身于群众之中,充分把握了校长工作的主动权和发言权。 来过我校的朋友肯定会对我们的那个简陋寒碜的校长室有着深刻的印象:校门口
23、旁边,传达室隔壁,15平方米,两张办公桌。 在很多学校的校长室一个比一个美丽、一个比一个现代化的今日,人们对地处南通的xx初中不能拥有豪华亮丽的校长室而感到惊诧。其实我们这样做的目的很简洁,一方面是便于更加深入和更加亲密的联系群众,校长随时把握学校治理的第一手资料,另一方面校长在主动置身群众监视的同时,又在无形之中对师生的办公和教学形成了一种监视和约束,对良好校风的形成和保持起到了很好的作用。 出于同样的考虑,我作为校长还做了很多在旁人看来是“有失校长身份”的事情。例如和其他同志一样的值班,白天和学生一起在同一张饭桌上吃同样的饭菜,晚上就睡在公寓里面简陋的值班室里。这样一来,教师学生们欢送我,
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