中学继续教育2023年工作计划.docx

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1、 中学继续教育2023年工作计划_暑假中学继续教育个人计划 这篇关于的文章，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 伴着新学期教学工作步入正轨，本学期教师连续教育工作教育也马上起步。结合教育局学期初教育工作的总体要求及学校实际状况，特制定2023年下学期教师连续教育工作规划如下： 一、指导思想 本学期学校的连续教育工作将以科学进展观为指导，以全面贯彻和落实“2023年（其次学期）桦甸市中小学教师连续教育工作要点”为目标导向，以课题运作为手段，以校本研修为方式，以教师博客为沟通平台，严密坚持教师连续教育“以人为本、亲近教师、关注成长”的原则，脚踏实地的做好以校为本的连续教育，进而促进教师的

2、专业化进展，提升教育教学质量。 二、工作安排 （一）、当前工作 1、进一步研读2023年（其次学期）桦甸市中小学教师连续教育工作要点，了解培训部今年下半年工作部署状况，为我校进一步制定本学期教师连续教育工作规划把关定位。 2、充分利用周五下午的教师例会时间向广阔教师传达2023年（其次学期）桦甸市中小学教师连续教育工作要点及本月23日连续教育会议精神，为全面部署学校本学期连续教育工作打好前战。 3、根据本学期连续教育工作的整体安排做好学期初各项报表及2023年教师连续教育培训费用的征收工作，确保按时上交培训费用。 4、组织教师制定好个人学习规划。 （二）、重点工作 1、文本培训 （1）、培训时

3、间及内容 时间：2023年8月2023年12月 内容：以教师怎样上好公开课、新课程听课评课与优秀案例解析为主，以培训部下发的辅导提纲为重点进展培训。 （2）、培训方式 以教师自学为主。以学校集体组织学习为辅，学校把文本教材分解为若干专题，分阶段有规划组织实施。实行教研组研讨、学科教学竞赛、教师撰写心得体会、博客论文沟通、教学案例展现等形式促进培训任务的完成。 2、校本培训 依据实际本学期我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进展。 a、 校级培训形式： （1）学校组织教研组专题研讨为主、学校领导讲座或委派教师外出学校参与各种培训班为辅进展培训。 （2）积极组织教师参与国家、省、市

4、、校级课题讨论。 （3）组织“根底型”骨干教师示范课、“根底型”教师公开课、“根底型”教师优质回报课等各项教学技能评比活动，以此促进我校教师专业化水平的提升。 b、教研组培训形式： （1）听课、评课、组内业务学习、沙龙研讨、集体备课、教学反思等。 （2）以教研组为单位，开展专题行动讨论。各教研组每两周必需进展一次专题研讨和学习活动，详细内容及方式由教研组长详细负责。 c、个人自学主要包括： （1）依据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。 （2）撰写教学总结（反思）。每学期要求每位教师撰写一篇或一篇以上的教学总结（反思），字数不少于500字。 3、骨干教师工作

5、 学校将要根据上级文件的相关要求，切实组织好学校内部的骨干教师“师徒结拜”活动并签订好骨干教师带协议，学校成立骨干教师带徒工作领导小组，对带徒工程的运作状况进展治理、监视和考核。同时还要立足学校实际开展各种教研活动如“根底型”骨干教师示范课、“根底型”骨干教师公开课、“根底型”教师优质课展现等活动，切实发挥教师的骨干和示范作用，以此促进教师带徒工程的良好运行。 4、“每人一绝”大练教学根本功活动 （1）、成立学校大练教学根本功活动领导小组 组长：王经满 副组长：姜丽敏、魏本习 组员：程秀福、王长青、娄继宝、陈祥记 （2）、依据上级要求制定校内练功实施方案。 （3）、立足校情开展各项活动 进展信

6、息技术与学科教学整合研讨活动以此来检验我校教师大练现代信息技术功的成果。三字一画展现活动。学校定期按时举办校内竞赛以赛促练。 5、专业技术人员公共学问培训 （1）、依据要求制定培训方案 （2）、协调微机室、电教室的治理教师做好视频网络承受工作，确保教师收看到图像清楚的画面内容。 （3）依据培训的详细内容组织教师进展沟通研讨，教师要学会利用教师博客进展争论沟通，为教师的成长搭建更加宽阔的平台。 三、常规工作 1、做好本学期培训部要求统计和上报的各项材料工作。 2、做好本学期教师连续教育各项考试的组织与治理工作。 3、依据教师参与连续教育学习的成绩及各项表现做好成绩统计并填好连续教育学分卡。 四、

7、详细安排 1、9月制定学校连续教育工作规划和教师个人学习规划。 2、10月做好科研、语言文字等各项工作的总结、自评、申报工作，同时还要开展博客论文沟通活动，从中遴选优秀博文参与教师博客沟通大赛。 3、11月做好连续教育工作的催促检查工作。 4、12月组织进展教师怎样上好公开课新课程听课评课与优秀案例解析教材的考试及各项工作的总结活动。 中学连续教育工作规划 今年连续教育工作的重点是依据市教育局提出的：围绕一个核心，贯穿一条主线，立足两个着眼点，实现三大突破为总抓手，开展好各种形式的学习活动，连续发扬八种教研形式的学习活动，科研工作全面铺开，学好用好现代教育技术，实现无纸化备课和多媒体教学，争创

8、校本培训示范校，构建学习型学校。 （一）校本培训工作是本年度连续教育工作的重中之重。我们将连续坚持有用、有效的原则，依据实际状况制造性地开展一些培训学习活动。如开展领导干部专题讲座、办校报开设学习栏目、分学科办好校园网站、定期进行学习论坛等活动，通过这些行之有效的活动，充分调动全体师生参加积极性，提高教师适应新时期教育教学的综合力量，真正做到效劳于教学、带动教师队伍建立的整体提高，实现为学生的终身进展奠基。详细做法如下： 1、多层面开展校本培训讲座。首先，积极争取县局领导到校做专题培训讲座。丰富教师的业务理论学习，指导教师在教育教学过程中应用、提高。其次，开发校本资源。本学期，分管德育、电教、

9、教研、连续教育的领导，结合学校实际状况，依据分管内容，每人组织一次针对性强、实效性高、辐射面宽的校本培训讲座。内容主要包括班主任工作方法指导、媒体教室在教学中的应用、如何养成终身学习的良好习惯等方面。通过这种网络式培训形式，把校本培训工作，有机地整合，发挥短期高效的优势，多管齐下，齐抓共管，共同提高。 2、广开言路，多渠道学习。学期初伊始，龙城中学打算以年级为单位，面对教师校报开刊，每周一期，利用原先的工作配当发放到每个教师的有利条件，以原先的每周工作配本文来自当为根底，加上更多的学习栏目，如“教坛妙招”“理论探究”“优秀论文链接”“教学故事”“教学感悟”等，可以按办公室、按教研组约稿，可以向

10、全体教师征稿，录用的稿件列入百分考核之中。通过这种形式，为教师供应了一个学习园地，搭建了一个施展才华的舞台，丰富了教师的业余文化生活。 3、定期进行学习论坛。学校领导依据大家在实践中普遍感到困惑的问题，确定一个题目，大家广泛查找资料，查找理论依据，在实践中加以验证，把解决问题的好阅历、好做法汇合起来，装订成册，分发到教师当中，相互学习借鉴。 （二）教师资质考核工作作为本年度连续教育工作的重点。 1、多种培训学习相结合。结合市教育局组织的教师资质考核，各学科教师要积极参与市局教研员组织的培训学习。各学科利用教研日组织任课教师疏通各年级新课程教材，并适时开展教研活动。 2、严格把关，切实效劳于教学

11、。中学涉及语数英政史地生七大学科的内容，学校统一联系考试试题，严格考试纪律，考试成绩直接与绩效考核挂钩。 （三）学好用好现代教育技术，让现代化的教学设备弥补教学过程中的缺乏之处。龙城中学已经建立了校园网，媒体化的教室全面使用，我们实行鼓励措施鼓舞教师买笔记本电脑，加快实现无纸化备课和多媒体教学步伐，但是我们有多少教师能够娴熟地驾驭这些，有些东西我们是学过了，虽有记忆，但不能驾轻就熟。今年还要利用双休日的时间组织肯定的现代教育技术的培训学习，已经配备的现代教育技术设备要组织使用。还要常常性地对现代教育装备进展检查维护保养，提高使用寿命，节省资金。 （四）组织好教师专业化的培训工作。要做到“两个确

12、保”：确保教师人员到位，要求教师端正思想，高度重视，不缺勤，不迟到，不早退。确保学习效果，不流于形式，学后除组织考试外，还要写出学习心得。针对小学教师年令普遍偏高，对新教材、新教法、电化教学等诸多因素的不适应的特点，准时做好思想发动工作，卸下包袱，适应时代特点，确保培训工作保质保量。 教师连续教育工作是根底教育师资来源和质量提高的重要保证。我们将一如继往，加快教师连续教育工作的进展，提高教师教育水平，对建立一支高素养的教师队伍，扎实推动素养教育。 中学连续教育的工作规划 今年连续教育工作的重点是依据市教育局提出的：围绕一个核心，贯穿一条主线，立足两个着眼点，实现三大突破为总抓手，开展好各种形式

13、的学习活动，连续发扬八种教研形式的学习活动，科研工作全面铺开，学好用好现代教育技术，实现无纸化备课和多媒体教学，争创校本培训示范校，构建学习型学校。 （一）校本培训工作是本年度连续教育工作的重中之重。我们将连续坚持有用、有效的原则，依据实际状况制造性地开展一些培训学习活动。如开展领导干部专题讲座、办校报开设学习栏目、分学科办好校园网站、定期进行学习论坛等活动，通过这些行之有效的活动，充分调动全体师生参加积极性，提高教师适应新时期教育教学的综合力量，真正做到效劳于教学、带动教师队伍建立的整体提高，实现为学生的终身进展奠基。详细做法如下： 1、多层面开展校本培训讲座。首先，积极争取县局领导到校做专

14、题培训讲座。丰富教师的业务理论学习，指导教师在教育教学过程中应用、提高。其次，开发校本资源。本学期，分管德育、电教、教研、连续教育的领导，结合学校实际状况，依据分管内容，每人组织一次针对性强、实效性高、辐射面宽的校本培训讲座。内容主要包括班主任工作方法指导、媒体教室在教 教学中的应用、如何养成终身学习的良好习惯等方面。通过这种网络式培训形式，把校本培训工作，有机地整合，发挥短期高效的优势，多管齐下，齐抓共管，共同提高。 2、广开言路，多渠道学习。学期初伊始，龙城中学打算以年级为单位，面对教师校报开刊，每周一期，利用原先的工作配当发放到每个教师的有利条件，以原先的每周工作配 并适时开展教研活动。

15、 2、严格把关，切实效劳于教学。中学涉及语数英政史地生七大学科的内容，学校统一联系考试试题，严格考试纪律，考试成绩直接与绩效考核挂钩。 （三）学好用好现代教育技术，让现代化的教学设备弥补教学过程中的缺乏之处。龙城中学已经建立了校园网，媒体化的教室全面使用，我们实行鼓励措施鼓舞教师买笔记本电脑，加快实现无纸化备课和多媒体教学步伐，但是我们有多少教师能够娴熟地驾驭这些，有些东西我们是学过了，虽有记忆，但不能驾轻就熟。今年还要利用双休日的时间组织肯定的现代教育技术的培训学习，已经配备的现代教育技术设备要组织使用。还要常常性地对现代教育装备进展检查维护保养，提高使用寿命，节省资金。 （四）组织好教师专

16、业化的培训工作。要做到“两个确保”：确保教师人员到位，要求教师端正思想，高度重视，不缺勤，不迟到，不早退。确保学习效果，不流于形式，学后除组织考试外，还要写出学习心得。针对小学教师年令普遍偏高，对新教材、新教法、电化教学等诸多因素的不适应的特点，准时做好思想发动工作，卸下包袱，适应时代特点，确保培训工作保质保量。 教师连续教育工作是根底教育师资来源和质量提高的重要保证。我 们将一如继往，加快教师连续教育工作的进展，提高教师教育水平，对建立一支高素养的教师队伍，扎实推动素养教育。 中学学校2023年连续教育工作规划 这篇关于中学学校2023年连续教育工作规划的文章，是小编特地为大家整理的，盼望对

17、大家有所帮忙！ 伴着新学期教学工作步入正轨，本学期教师连续教育工作教育也马上起步。结合教育局学期初教育工作的总体要求及学校实际状况，特制定2023年下学期教师连续教育工作规划如下： 一、指导思想 本学期学校的连续教育工作将以科学进展观为指导，以全面贯彻和落实“2023年（其次学期）桦甸市中小学教师连续教育工作要点”为目标导向，以课题运作为手段，以校本研修为方式，以教师博客为沟通平台，严密坚持教师连续教育“以人为本、亲近教师、关注成长”的原则，脚踏实地的做好以校为本的连续教育，进而促进教师的专业化进展，提升教育教学质量。 二、工作安排 （一）、当前工作 1、进一步研读2023年（其次学期）桦甸市

18、中小学教师连续教育工作要点，了解培训部今年下半年工作部署状况，为我校进一步制定本学期教师连续教育工作规划把关定位。 2、充分利用周五下午的教师例会时间向广阔教师传达2023年（其次学期）桦甸市中小学教师连续教育工作要点及本月23日连续教育会议精神，为全面部署学校本学期连续教育工作打好前战。 3、根据本学期连续教育工作的整体安排做好学期初各项报表及2023年教师连续教育培训费用的征收工作，确保按时上交培训费用。 4、组织教师制定好个人学习规划。 （二）、重点工作 1、文本培训 （1）、培训时间及内容 时间：2023年8月2023年12月 内容：以教师怎样上好公开课、新课程听课评课与优秀案例解析为

19、主，以培训部下发的辅导提纲为重点进展培训。 （2）、培训方式 以教师自学为主。以学校集体组织学习为辅，学校把文本教材分解为若干专题，分阶段有规划组织实施。实行教研组研讨、学科教学竞赛、教师撰写心得体会、博客论文沟通、教学案例展现等形式促进培训任务的完成。 2、校本培训 依据实际本学期我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进展。 a、 校级培训形式： （1）学校组织教研组专题研讨为主、学校领导讲座或委派教师外出学校参与各种培训班为辅进展培训。 （2）积极组织教师参与国家、省、市、校级课题讨论。 （3）组织“根底型”骨干教师示范课、“根底型”教师公开课、“根底型”教师优质回报课等各项

20、教学技能评比活动，以此促进我校教师专业化水平的提升。 b、教研组培训形式： （1）听课、评课、组内业务学习、沙龙研讨、集体备课、教学反思等。 （2）以教研组为单位，开展专题行动讨论。各教研组每两周必需进展一次专题研讨和学习活动，详细内容及方式由教研组长详细负责。 c、个人自学主要包括： （1）依据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。 （2）撰写教学总结（反思）。每学期要求每位教师撰写一篇或一篇以上的教学总结（反思），字数不少于500字。 3、骨干教师工作 学校将要根据上级文件的相关要求，切实组织好学校内部的骨干教师“师徒结拜”活动并签订好骨干教师带协议，学校

21、成立骨干教师带徒工作领导小组，对带徒工程的运作状况进展治理、监视和考核。同时还要立足学校实际开展各种教研活动如“根底型”骨干教师示范课、“根底型”骨干教师公开课、“根底型”教师优质课展现等活动，切实发挥教师的骨干和示范作用，以此促进教师带徒工程的良好运行。 4、“每人一绝”大练教学根本功活动 （1）、成立学校大练教学根本功活动领导小组 组长：王经满 副组长：姜丽敏、魏本习 组员：程秀福、王长青、娄继宝、陈祥记 （2）、依据上级要求制定校内练功实施方案。 （3）、立足校情开展各项活动 进展信息技术与学科教学整合研讨活动以此来检验我校教师大练现代信息技术功的成果。三字一画展现活动。学校定期按时举办

22、校内竞赛以赛促练。 5、专业技术人员公共学问培训 （1）、依据要求制定培训方案 （2）、协调微机室、电教室的治理教师做好视频网络承受工作，确保教师收看到图像清楚的画面内容。 （3）依据培训的详细内容组织教师进展沟通研讨，教师要学会利用教师博客进展争论沟通，为教师的成长搭建更加宽阔的平台。 三、常规工作 1、做好本学期培训部要求统计和上报的各项材料工作。 2、做好本学期教师连续教育各项考试的组织与治理工作。 3、依据教师参与连续教育学习的成绩及各项表现做好成绩统计并填好连续教育学分卡。 四、详细安排 1、9月制定学校连续教育工作规划和教师个人学习规划。 2、10月做好科研、语言文字等各项工作的总

23、结、自评、申报工作，同时还要开展博客论文沟通活动，从中遴选优秀博文参与教师博客沟通大赛。 3、11月做好连续教育工作的催促检查工作。 4、12月组织进展教师怎样上好公开课新课程听课评课与优秀案例解析教材的考试及各项工作的总结活动。 中学2023年连续教育工作规划 伴着新学期教学工作步入正轨，本学期教师连续教育工作教育也马上起步。结合教育局学期初教育工作的总体要求及学校实际状况，特制定20xx年下学期教师连续教育工作规划如下： 一、指导思想 本学期学校的连续教育工作将以科学进展观为指导，以全面贯彻和落实“20xx年（其次学期）桦甸市中小学教师连续教育工作要点”为目标导向，以课题运作为手段，以校本

24、研修为方式，以教师博客为沟通平台，严密坚持教师连续教育“以人为本、亲近教师、关注成长”的原则，脚踏实地的做好以校为本的连续教育，进而促进教师的专业化进展，提升教育教学质量。 二、工作安排 （一）、当前工作 1、进一步研读20xx年（其次学期）桦甸市中小学教师连续教育工作要点，了解培训部今年下半年工作部署状况，为我校进一步制定本学期教师连续教育工作规划把关定位。 2、充分利用周五下午的教师例会时间向广阔教师传达20xx年（其次学期）桦甸市中小学教师连续教育工作要点及本月23日连续教育会议精神，为全面部署学校本学期连续教育工作打好前战。 3、根据本学期连续教育工作的整体安排做好学期初各项报表及20

25、xx年教师连续教育培训费用的征收工作，确保按时上交培训费用。 4、组织教师制定好个人学习规划。 （二）、重点工作 1、文本培训 （1）、培训时间及内容 时间：20xx年8月20xx年12月 内容：以教师怎样上好公开课、新课程听课评课与优秀案例解析为主，以培训部下发的辅导提纲为重点进展培训。 （2）、培训方式 以教师自学为主。以学校集体组织学习为辅，学校把文本教材分解为若干专题，分阶段有规划组织实施。实行教研组研讨、学科教学竞赛、教师撰写心得体会、博客论文沟通、教学案例展现等形式促进培训任务的完成。 2、校本培训 依据实际本学期我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进展。 a、 校

26、级培训形式： （1）学校组织教研组专题研讨为主、学校领导讲座或委派教师外出学校参与各种培训班为辅进展培训。 （2）积极组织教师参与国家、省、市、校级课题讨论。 （3）组织“根底型”骨干教师示范课、“根底型”教师公开课、“根底型”教师优质回报课等各项教学技能评比活动，以此促进我校教师专业化水平的提升。 b、教研组培训形式： （1）听课、评课、组内业务学习、沙龙研讨、集体备课、教学反思等。 （2）以教研组为单位，开展专题行动讨论。各教研组每两周必需进展一次专题研讨和学习活动，详细内容及方式由教研组长详细负责。 c、个人自学主要包括： （1）依据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法

27、规，做好读书笔记。 （2）撰写教学总结（反思）。每学期要求每位教师撰写一篇或一篇以上的教学总结（反思），字数不少于500字。 3、骨干教师工作 学校将要根据上级文件的相关要求，切实组织好学校内部的骨干教师“师徒结拜”活动并签订好骨干教师带协议，学校成立骨干教师带徒工作领导小组，对带徒工程的运作状况进展治理、监视和考核。同时还要立足学校实际开展各种教研活动如“根底型”骨干教师示范课、“根底型”骨干教师公开课、“根底型”教师优质课展现等活动，切实发挥教师的骨干和示范作用，以此促进教师带徒工程的良好运行。 4、“每人一绝”大练教学根本功活动 （1）、成立学校大练教学根本功活动领导小组 组长：王经满

28、副组长：姜丽敏、魏本习 组员：程秀福、王长青、娄继宝、陈祥记 （2）、依据上级要求制定校内练功实施方案。 （3）、立足校情开展各项活动 进展信息技术与学科教学整合研讨活动以此来检验我校教师大练现代信息技术功的成果。三字一画展现活动。学校定期按时举办校内竞赛以赛促练。 5、专业技术人员公共学问培训 （1）、依据要求制定培训方案 （2）、协调微机室、电教室的治理教师做好视频网络承受工作，确保教师收看到图像清楚的画面内容。 （3）依据培训的详细内容组织教师进展沟通研讨，教师要学会利用教师博客进展争论沟通，为教师的成长搭建更加宽阔的平台。 三、常规工作 1、做好本学期培训部要求统计和上报的各项材料工作

29、。 2、做好本学期教师连续教育各项考试的组织与治理工作。 3、依据教师参与连续教育学习的成绩及各项表现做好成绩统计并填好连续教育学分卡。 四、详细安排 1、9月制定学校连续教育工作规划和教师个人学习规划。 2、10月做好科研、语言文字等各项工作的总结、自评、申报工作，同时还要开展博客论文沟通活动，从中遴选优秀博文参与教师博客沟通大赛。 3、11月做好连续教育工作的催促检查工作。 4、12月组织进展教师怎样上好公开课新课程听课评课与优秀案例解析教材的考试及各项工作的总结活动。 中学2023年连续教育工作规划 伴着新学期教学工作步入正轨，本学期教师连续教育工作教育也马上起步。结合教育局学期初教育工

30、作的总体要求及学校实际状况，特制定2023年下学期教师连续教育工作规划如下： 一、指导思想 本学期学校的连续教育工作将以科学进展观为指导，以全面贯彻和落实“2023年（其次学期）桦甸市中小学教师连续教育工作要点”为目标导向，以课题运作为手段，以校本研修为方式，以教师博客为沟通平台，严密坚持教师连续教育“以人为本、亲近教师、关注成长”的原则，脚踏实地的做好以校为本的连续教育，进而促进教师的专业化进展，提升教育教学质量。 二、工作安排 （一）、当前工作 1、进一步研读2023年（其次学期）桦甸市中小学教师连续教育工作要点，了解培训部今年下半年工作部署状况，为我校进一步制定本学期教师连续教育工作规划

31、把关定位。 2、充分利用周五下午的教师例会时间向广阔教师传达2023年（其次学期）桦甸市中小学教师连续教育工作要点及本月23日连续教育会议精神，为全面部署学校本学期连续教育工作打好前战。 3、根据本学期连续教育工作的整体安排做好学期初各项报表及2023年教师连续教育培训费用的征收工作，确保按时上交培训费用。 4、组织教师制定好个人学习规划。 （二）、重点工作 1、文本培训 （1）、培训时间及内容 时间：2023年8月2023年12月 内容：以教师怎样上好公开课、新课程听课评课与优秀案例解析为主，以培训部下发的辅导提纲为重点进展培训。 （2）、培训方式 以教师自学为主。以学校集体组织学习为辅，学

32、校把文本教材分解为若干专题，分阶段有规划组织实施。实行教研组研讨、学科教学竞赛、教师撰写心得体会、博客论文沟通、教学案例展现等形式促进培训任务的完成。 2、校本培训 依据实际本学期我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进展。 a、 校级培训形式： （1）学校组织教研组专题研讨为主、学校领导讲座或委派教师外出学校参与各种培训班为辅进展培训。 （2）积极组织教师参与国家、省、市、校级课题讨论。 （3）组织“根底型”骨干教师示范课、“根底型”教师公开课、“根底型”教师优质回报课等各项教学技能评比活动，以此促进我校教师专业化水平的提升。 b、教研组培训形式： （1）听课、评课、组内业务学

33、习、沙龙研讨、集体备课、教学反思等。 （2）以教研组为单位，开展专题行动讨论。各教研组每两周必需进展一次专题研讨和学习活动，详细内容及方式由教研组长详细负责。 c、个人自学主要包括： （1）依据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。 （2）撰写教学总结（反思）。每学期要求每位教师撰写一篇或一篇以上的教学总结（反思），字数不少于500字。 3、骨干教师工作 学校将要根据上级文件的相关要求，切实组织好学校内部的骨干教师“师徒结拜”活动并签订好骨干教师带协议，学校成立骨干教师带徒工作领导小组，对带徒工程的运作状况进展治理、监视和考核。同时还要立足学校实际开展各种教研

34、活动如“根底型”骨干教师示范课、“根底型”骨干教师公开课、“根底型”教师优质课展现等活动，切实发挥教师的骨干和示范作用，以此促进教师带徒工程的良好运行。 4、“每人一绝”大练教学根本功活动 （1）、成立学校大练教学根本功活动领导小组 组长：王经满 副组长：姜丽敏、魏本习 组员：程秀福、王长青、娄继宝、陈祥记 （2）、依据上级要求制定校内练功实施方案。 （3）、立足校情开展各项活动 进展信息技术与学科教学整合研讨活动以此来检验我校教师大练现代信息技术功的成果。三字一画展现活动。学校定期按时举办校内竞赛以赛促练。 5、专业技术人员公共学问培训 （1）、依据要求制定培训方案 （2）、协调微机室、电教

35、室的治理教师做好视频网络承受工作，确保教师收看到图像清楚的画面内容。 （3）依据培训的详细内容组织教师进展沟通研讨，教师要学会利用教师博客进展争论沟通，为教师的成长搭建更加宽阔的平台。 三、常规工作 1、做好本学期培训部要求统计和上报的各项材料工作。 2、做好本学期教师连续教育各项考试的组织与治理工作。 3、依据教师参与连续教育学习的成绩及各项表现做好成绩统计并填好连续教育学分卡。 四、详细安排 1、9月制定学校连续教育工作规划和教师个人学习规划。 2、10月做好科研、语言文字等各项工作的总结、自评、申报工作，同时还要开展博客论文沟通活动，从中遴选优秀博文参与教师博客沟通大赛。 3、11月做好

36、连续教育工作的催促检查工作。 4、12月组织进展教师怎样上好公开课新课程听课评课与优秀案例解析教材的考试及各项工作的总结活动。 中学连续教育工作规划范文 今年连续教育工作的重点是依据市教育局提出的：围绕一个核心，贯穿一条主线，立足两个着眼点，实现三大突破为总抓手，开展好各种形式的学习活动，连续发扬八种教研形式的学习活动，科研工作全面铺开，学好用好现代教育技术，实现无纸化备课和多媒体教学，争创校本培训示范校，构建学习型学校。 （一）校本培训工作是本年度连续教育工作的重中之重。我们将连续坚持有用、有效的原则，依据实际状况制造性地开展一些培训学习活动。如开展领导干部专题讲座、办校报开设学习栏目、分学

37、科办好校园网站、定期进行学习等活动，通过这些行之有效的活动，充分调动全体师生参加积极性，提高教师适应新时期教育教学的综合力量，真正做到效劳于教学、带动教师队伍建立的整体提高，实现为学生的终身进展奠基。详细做法 1、多层面开展校本培训讲座。首先，积极争取县局领导到校做专题培训讲座。丰富教师的业务理论学习，指导教师在教育教学过程中应用、提高。其次，开发校本资源。本学期，分管德育、电教、教研、连续教育的领导，结合学校实际状况，依据分管内容，每人组织一次针对性强、实效性高、辐射面宽的校本培训讲座。内容主要包括班主任工作方法指导、媒体教室在教学中的应用、如何养成终身学习的良好习惯等方面。通过这种网络式培

38、训形式，把校本培训工作，有机地整合，发挥短期高效的优势，多管齐下，齐抓共管，共同提高。 2、广开言路，多渠道学习。学期初伊始，龙城中学打算以年级为单位，面对教师校报开刊，每周一期，利用原先的工作配当发放到每个教师的有利条件，以原先的每周工作配自当为根底，加上的学习栏目，如“教坛妙招”“理论探究”“优秀论文”“教学故事”“教学感悟”等，可以按办公室、按教研组约稿，可以向全体教师征稿，录用的稿件列入百分考核之中。通过这种形式，为教师供应了一个学习园地，搭建了一个施展才华的舞台，丰富了教师的业余文化生活。 3、定期进行学习。学校领导依据大家在实践中普遍感到困惑的问题，确定一个题目，大家广泛查找资料，

39、查找理论依据，在实践中加以验证，把解决问题的好阅历、好做法汇合起来，装订成册，分发到教师当中，相互学习借鉴。 （二）教师资质考核工作作为本年度连续教育工作的重点。 1、多种培训学习相结合。结合市教育局组织的教师资质考核，各学科教师要积极参与市局教研员组织的培训学习。各学科利用教研日组织任课教师疏通各年级新课程教材，并适时开展教研活动。 2、严格把关，切实效劳于教学。中学涉及语数英政史地生七大学科的内容，学校统一联系考试试题，严格考试纪律，考试成绩直接与绩效考核挂钩。 （三）学好用好现代教育技术，让现代化的教学设备弥补教学过程中的缺乏之处。龙城中学已经建立了校园网，媒体化的教室全面使用，我们实行

40、鼓励措施鼓舞教师买笔记本电脑，加快实现无纸化备课和多媒体教学步伐，但是我们有多少教师能够娴熟地驾驭这些，有些东西我们是学过了，虽有记忆，但不能驾轻就熟。今年还要利用双休日的时间组织肯定的现代教育技术的培训学习，已经配备的现代教育技术设备要组织使用。还要常常性地对现代教育装备进展检查维护保养，提高使用寿命，节省资金。 （四）组织好教师专业化的培训工作。要做到“两个确保”：确保教师人员到位，要求教师端正思想，高度重视，不缺勤，不迟到，不早退。确保学习效果，不流于形式，学后除组织考试外，还要写出学习心得。针对小学教师年令普遍偏高，对新教材、新教法、电化教学等诸多因素的不适应的特点，准时做好思想发动工作，卸下包袱，适应时代特点，确保培训工作保质保量。 教师连续教育工作是根底教育师资来源和质量提高的重要保证。我们将一如继往，加快教师连续教育工作的进展，提高教师教育水平，对建立一支高素养的教师队伍，扎实推动素养教育。 欢送阅读中学连续教育2023年工作规划内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:暑假中学连续教育个人规划