中学校长竞聘演讲稿中学校长竞聘演讲稿范文(五篇).docx
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1、 中学校长竞聘演讲稿中学校长竞聘演讲稿范文(五篇)中学校长竞聘演讲稿 中学校长竞聘演讲稿范文篇一 这一年,我坚持自我做事的准则,“务实、务师、务人子”。“务实、务师”赢得了和谐的校园人文环境,增加了学校团队的分散力和战斗力。“务人子”让我更加钟爱我的工作,并用现实行动践行着。作为校长始终带着全体教职工仔细贯彻国家的教育方针,发奋办人民满足的教育。我校始终根据河南省的教学规划要求开设课程,开足课时。带着全校教职工仔细学习教师职业道德标准、教师法等,并仔细践行。 近一年来,领导班子分工明确,各尽其责,在抓常规治理的根底上,着力突出以下几方面的工作:一是进一步明确了学校的进展思路,那就是“立足自身,
2、抢抓机遇,内涵进展,提升品位”逐步推动学校文化建立;二是加强对全体教职工思想意识教育,发奋培育一支自尊、自爱、自信、自强,为人师表、严于律己、敬业爱岗的教师队伍。强化大家的职责、忧患、大局、效劳等意识;三是连续加强教研队伍建立。首先为甘于奉献的年轻教师带给机遇,让他们参加到学校的教科研中来。发奋为全体教师带给领悟培训的机遇,让他们的业务素养得到提高。四是丰富教育教学活动。开展听评课活动等,促进教师的专业进展。五是着力改善环境和办学条件,营造良好的育人环境。 在工作中,能仔细做到切实遵循学校的各项规章制度,作为校长,力争能成为全体教职工的典范,因此做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤, 学校
3、治理工作中做到:勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日,对工作勤于思索,勤于和班子成员、教师开展思想沟通,并屡次与教师个别谈心。日常工作我还勤于动手 近一年,在中心校关心下,在学校领导班子的亲密协作下,在学校全体教职工的鼎力支持下,主要做了以下工作: 1、改善办学条件 在市教体局和中心校帮助支持下,20xx年我校连续改善办学条件,下半年我们对四个教室地面积窗户进展了修理,改善了教师食堂和教室住室的环境。20xx年上期,我校加大了图书的购进力度,不断充实图书的数量,开展丰富的师生阅读活动。 2、制度建立 完善了教师考勤制度、教师绩效工资考核制度、学校教学质量奖惩制度、优秀班主任评比条件等。这些规章制
4、度的出台和完善都经过了自上而下自下而上反复的讨论争论,广泛听取意见,最终经过教代会表决通过的。 3、校园文化建立 抓好环境教育,绿化、美化、净化校园。20xx年,在已有文化建立的根底上,进一步开展漂亮校园建立。学校已将校内全部墙壁进 行了粉刷并联系好了墙体广告公司,对校园的墙壁进展彩绘,突出学校的三风一训、社团建立、书香校园等主题,同时增加校园的花卉种植,美化校园。 4、培训工作 我校一向高度重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训。坚持以校本培训为主,开展多种形式的教师培训活动,学校领导听课、评课、指导培训教师,决不搞花架子,每次领悟,每次培训,都要学有所得,帮忙教师确立
5、个人进展方向,鼓励广阔教师发奋工作。树立良好风气。20xx年,只要有市里或镇里的通知,我校就尽最大的努力派出教师们外出参与业务培训。正因我校教师数量较少,严峻缺失教师群众备课、研讨沟通和领悟竞争,因此,我校借助省、市、镇优秀的教育培训资源,以培代训,透过外出培训和领悟开阔教师的视野,促进教师的专业化成长。20xx年我校将进一步加大培训力度,提高教师的业务水平。 5、教研工作 20xx年结合新课程改革,在我校原有的“高效课堂教学模式”的根底上,渐渐实现向“三阶段五环节”高效课堂教学模式转变。“三阶段”是指:课前、课中、课后;“五环节”是指:目标定向、自主领悟、沟通展现、点拔提升、训练反应。要求教
6、师做到学生能自我学习并领悟的教师不讲,教师要注意领悟方法的传授和学生潜质的培育,发奋培育学生的创新思维、创新精神和创新潜质。20xx年11月份和本学期的3月份,我校两次在全体任课教师中开展了“三阶段五环节”高效 生本课堂教学竞赛活动。围绕这一主题校内开展了备课、上课、研讨、反思等一系列校本教研活动,全体教师积极参加。虽然在生本课堂建立的过程中,我校还存在着很大的差距,但透过听课,我感觉到我校的每位教师都在发奋,都在进步,其中一局部学科已初步构成了贴合本学科特点的生本课堂教学模式。 6、社团活动 在上期工作的根底上,本学期我校进一步加大了社团的工作力度,完善了社团的工作制度,确立了工作责任人,进
7、一步培育了兴趣小组并加紧进展活动,力争打造出一个精彩的团队,实现学校的特色建立。 7、安全工作 扎实开展了安全工作。学校抓安全治理的队伍配套完善,有专人治理,安全应急预案、方案、制度齐全,全校配置灭火器和防火工具,各重点部位落实了安全职责人,签订安全职责书,实行安全职责追究制。此外常常开展安全教育,进展安全检查、演练,确保学校、教师、学生的人身安全,安全治理措施到位,学校安全工作已构成齐抓共管的局面。 由于学校的精彩工作,本学期有十六名外出学习的各年级学生重新回到了自己母校学习,学校的工作得到了村委和家长的首肯。今后,我要不断领悟,不断归纳,发扬优点,克制缺点,要进一步坚决信念,凝心聚力,奋力
8、拼搏,为实现学校各项工作再上新台阶而奋斗! 中学校长竞聘演讲稿 中学校长竞聘演讲稿范文篇二 各位领导、同仁: 大家好! 畅谈校长治理方略,于我而言,有“班门弄斧”之嫌。在此,我只想与各位沟通一下在工作中的一些感悟,与大家共勉。 从任职伊始,我就坚信一个理念:一个好校长就是一所好学校。 作为学校的引导者和治理者,集体的组织者,要以先进思想为指导,与时俱进,提升教育理念,擅长学习,捕获代表时代前进方向的进展信息,要有一个明确的办学思路,要创新,有特色,不守旧,不盲从。切实加强学校治理,办人民满足的学校。 我校的办学理念是:学校有特色,教学有特点,学生有特长。为了这一共同的目标,我们在不懈地为之奋斗
9、着。作为一校之长,我认为应当做到:真诚待人,踏实办事,坚持学习,创新办学。下面,我从三个方面谈谈我的见解。 第一、要有新的教师治理观。 首先,要用观赏的眼光去赏识教师。作为教师,他们都有被别人认可的需求。校长要懂得去观赏教师的优点,要学会赞美,大方地从小事情去赞美教师;要敬重教师,信任每一位教师都是优秀的。在我的工作札记里,我把每位教师的教学特点,工作态度,先进事例,为人处世的闪光之处用笔记录下来,让他们的感人事迹,人格魅力来鼓励我,感染我,而我也以他们为典范,在工作中,生活中时时鞭策我自己。 其次,校长要从工作上关注教师专业成长,以效劳为理念。我坚信,优秀教师不是靠制度约束出来的。要建立学习
10、型学校,把学习当作一种神圣的境地,向实践学习,向教师学习,向学生学习,让教师做到“工作学习化,学习工作化”。 依据我校的师资现状,除了听评课,集体备课外,一些新型的教研模式(如:教学论坛、微型讲座、教育沙龙等)有时的确令我们的教师为难。针对这一现实,我校坚持一种“原生态教研”,就是在平常的教学实践中,教师遇到一些教学中的实际问题,在课间休息时,我空余时间里,把问题抛出来,各位教师结合这一 话题各抒己见,畅所欲言,最终博采众长,有效地解决这一教学难题。教师在轻松、自然的气氛中得到了专业上的成长。另外,校长在生活上要赐予教师关爱,爱护,为教师排忧解难,要做教师的知心人,准时发觉教师工作与生活中的难
11、处,并与之沟通,形成一种谈心制度,尽量地把问题处理在萌芽状态中,从而更有利地协调,和-谐教师与校长,教师与教师之间的人际关系。 其次,要有新的学生进展观。 校长是办学方向的掌舵者,确定一个正确的航标是关键。学校的教育理念要以学生进展为本,以促进学生的进展为目标、动身点和归宿。 新世纪的学校教育,不但要重视学生的德育、智力因素,还要关注学生心理安康问题。为了学生的可持续进展,学校要把学生的养成教育当作一个重要事情来抓,为学生的终身进展奠定基矗 “以活动促进展”是我校的办学特色,学校除了关注学生的德育、智力进展外,特别重视学生各种力量的培育。大课间活动,课前5分钟读书活动,每课一歌,书法兴趣小组等
12、精彩纷呈,为学生特长的培育供应了一方炫丽的舞台。学生们切身体会到,到学校学习是一件特别幸福的事。学生在活动中熬炼了自己的力量,培育了自己的自信念,从而促进了各方面的全面进展。 第三,要有新的校长素养观。 现行的农村小学,要形成一股合作、团结的分散力,靠的不是校长的权威,靠的是校长的人格魅力,靠的是校长的共性修养。这就对治理者素养提出了更高的要求。 作为校长,要准时提升自身的业务力量,要有超群的教学技巧,要言而有信,以身令行,要严于律已,虚心慎重,虚怀若谷,要留意细节,作风优良。 现在流行这样一句话:其身正不令也行,其身不正虽令不从。这或许就是对教育治理者最好的诠释吧!最终送给诸位几行诗句,与大
13、家共享! 把微笑贴在您的脸上, 把优雅贴在您的举止上, 把文明语言贴在您的谈吐中, 把满足贴在公众的心里, 把信念贴在自己的心里, 就肯定能把分散力贴在您所引领的团队中, 就肯定把胜利贴在您将来的事业中。 感谢大家! 中学校长竞聘演讲稿 中学校长竞聘演讲稿范文篇三 敬重的各位领导、教师、亲爱的同学们: 大家好! 在这金秋送爽的丰收季节里,我们迎来了其次十六个教师节,今日,我有幸代表学校进展这次升旗演讲,心情特别感动。此刻,请允许我代表学校党支部和领导班子全 体成员向全部辛勤工作在教学第一线的教师和为教育教学工作供应效劳和保障的行政后勤人员致以最真诚的敬意和 祝愿。让我由衷地道一声:大家辛苦了!
14、 今日我演讲的题 目是傲慢童年时代,我最鄙视的人是教师。他们是人 类灵魂的工程师用粉笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。就是这份无私、这份执著给了我无穷的力气, 使我人生的信念更加坚决。于是,在人生的十字路口,我毅然选择了教师这一职业,从今踏进了教育这方热土,而且还是一块特别的教育天地工读教育。一转瞬,我在工读学 校已经度过了18个春秋,虽然人已中年,但我没有懊悔, 相反我为我的选择而傲慢。 身为人师,在这收获的金秋, 又给予我对这个神圣职业更多的感慨:虽然工读教师工作在 大山里, 工作很辛苦也很清贫, 但我傲慢我是一名工读教师。 由于在这远离市区的大山里,我们每天都从事着一项我认为
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