中小学体育教学工作计划(十七篇).docx

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1、 中小学体育教学工作计划(十七篇)中小学体育教学工作规划篇一 仔细贯彻体育与安康教育新课程标准，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“安康第一、以人为本”的指导思想，以促进学生安康成长为目标，激发学生运动兴趣，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的制造力，以学生进展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。 二、教学目标： 1.教学队列，队形根本走、跑、武术根本动作为主的练习。2.把握根本体操(徒手操)、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、垒球投掷、身体素养训练(结合达标工程)、直线运球竞赛等 3.在上课过程中多做一些帮助性练习，如进

2、展耐力速度的定量跑，定距离跑;进展下肢力气，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、兔子跳等 4.以速度力气练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力气的发挥。 5.并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性(结合嬉戏)练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。 三、教学重、难点(一)、教学重点： 1.教学队列，队形，走、跑、投、技巧、课堂常规。2.把握根本体操、武术根本动作、快速跑、耐力跑、立定跳远、身体素养训练、小足球直线运球竞赛等。 (二)、教学难点: 1.力气练习、耐力练习、协调性练习。2.正确姿态、标准动作的自我表达。四、学生状况分析： 今年我校三年级共有三个

3、班，每班60余人，本人担当整个级部的体育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生身体安康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但心情变化较大，上课喜爱玩，运动力量有肯定进展，想象制造力丰富，学习兴趣易激发。但运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，应当努力培育学生主动进取的态度，把握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。去制造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克制困难体验运动乐趣;提高运动技能，培育安康和开心生活的态度，通过从事相宜的运动，了解自己的身体变化，增加体质，培育学生顽强的意志。 四、教材分析： 小学三年级体育教材以实践教材为主。依据学

4、生的力量以及学校的实际条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)， 体操、嬉戏、篮球等根底工程，以便使学生跑、跳、投的根本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能与武术根本功的练习。 1、从儿童需要动身，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进展嬉戏和进展根本活动力量为主的熬炼活动。 2、教材内容儿童化，生活化，更好地贴近学生生活，学生实际，让学生积极地参加。如仿照兔跳，蛙跳等，更多的接受嬉戏教学。 3、整本教材以进展学生根本素养，即跑、跳、投、爬的力量为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反响、协调力量。 4、借助许多嬉戏让学生感受到集体和个人的区分，能与同伴建立良好的合作关系及集体荣誉感。 五

5、、教学策略与措施 1、正确把握体育与安康课程标准，以“安康第一”的指导思想进展教学。 2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前“场地备课”和课后进仔细反思。 3、实行多样的教学组织形式，如分组教学(异质分组、随机分组男女分组等)，分段教学等。 4、在课间多绽开授课内容、动作评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的把握动作技巧，培育集体荣誉感。 中小学体育教学工作规划篇二 一、学生情景分析： 学生来自不一样的学校，身体素养和运动本领差异较大。对体育课兴趣深厚，喜爱体育活动，但局部学生的体质状况却较差;体育根底学问较为贫乏，身体练习的方法也不太正确，终身体育的思想还有待于进

6、一步培育。所以在进展教学时尽量从根底学问入手、从最根本的运动技术开头，培育学生正确的熬炼身体的方法，养成熬炼的习惯;使课内与课外相结合，课上与课下相结合;正确处理教材教法，依据学生的年龄特征设计教案，尽量适应学生的理解规律，提高授课质量。 二、教学目标 1、体育课程改革，进取推动体育教学的科学化进程，构成以学生为主体、以增进其身心安康为核心，的课程体系，让学生生动、活泼主动地得到进展。 2、营造良好的学校体育文化气氛，进取开导学生每一天参与1小时体育熬炼，使其养成熬炼习惯，终身受益。 3、进取开展课余训练。培育高素养的优秀运发动，如建立校篮球队，足球队等兴趣小组，为高一级学校输送人才。 三、教

7、材情景分析 由于传统的体育教学方法大注意教师的教法，对学生学的方法不够，教师怎样教，学生就怎样练，对学生心理、生理、熟悉水平和个体差异难以把握，学生学习过程如何，“懂、会、育”的程度如何，难以检验和评价。为了真正表达教学以学生为主体，削减注入式和训练式的教学方法，让学生经过自主学习，培育学生一至二项以上体育爱好和特长。 1、以田径、短跑、长跑、跨栏等工程技术为载体，进展跑的本领和有氧耐力，弹跳力，肌肉力气，提高生活本领和抗疲惫的本领。 2、以篮球的根本技术为载体，进展学生的身体素养，提高心脏功能，培育运动兴趣。 3、以支撑跳动技术为载体，培育学生的时空感觉、空间定向、自我调控本领，学会自我爱护

8、的方法与技能。进一步克制可怕的心理障碍，培育学生自信、克制困难的精神。 四、教学方法与措施 1、仔细贯彻教育方针，以教材为中心，开展本期的体育教学工作。 2、制定出本期的运动目标，成立田径运动队。为本期的田径运动会打好根底。 3、坚持以德育为首位，开展本期的教学工作。 中小学体育教学工作规划篇三 一、指导思想 以新课程标准为动力，深入开展教育教学讨论，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的根本法规，以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展，建立完善科学的治理体系，深化教学改

9、革，全面推动素养教育。贯彻小学生体制安康标准。争创学校的体育特色，培育全面进展的学生。 二、工作目标： 1、连续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统工程，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、狠抓课堂常规，提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，进取组织好体育教师对新教材的理解和运用本领，使体育教师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细情景制定好教学规划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研本领。在各方面严格要求自我，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动

10、服装，对待学生急躁细致。建立好体育科研小组，有规划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以到达提高学生身体素养的目的。 2、标准实施学生体质安康标准 严格执行课程规划，按表上足、上好体育课，仔细落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每一天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内播送操的训练，进行播送操和眼保健操竞赛仔细实施学生体质安康标准，确保成绩合格率达市规定指标。 3、进取开展教科研活动 依据教育处工作规划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用本领，并更好的抓好运动队的训练，在已有

11、的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中注意训练的有用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学构造，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积存和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并准时反应意见，以促进体育教学水平不断提高。 4、抓好学校运动队的训练 我校是长跑传统工程学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。根据体育竞赛规划表，仔细抓好的训练。制定好周密而具体的规划。每一天保证训练一个小时。并标准运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的进取协

12、作和支持。为我校能成为体育特色学校而进取努力。加强田径队训练，争取在小学生田径竞赛中获得好成绩。 5、做好器材治理 有标准，有规划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的治理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。 三、活动安排 九月份 1、制订体育工作规划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。 2、制定教学规划，备好课，仔细进展体育教学工作。 3、各训练队制定训练规划，健全梯队建立。 4、一年级仔细训练播送操。 十月份 1、一年级播送操验收。 2、进取搞好体育教学工作与运动队训练。 中小学体育教学工作规划篇四 学年度第一学期已开学，学期的工作将是紧急而又劳碌的，为贯彻落实

13、学校体育工作条例精神，坚固树立“欢乐体育”、“安康第一”的指导思想，强化学校特色体育工程建立，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。 特制定本学期体育教学规划如下： 一、工作目标 1、仔细完成一、五、六年级体育教学任务，使学生把握体育根底学问，根本技能，根本技术。培育学生的体育兴趣。仔细完成教学讨论和教学改革任务，仔细完成三个年级段的教学任务。 2、抓好课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动。 3、强化科研意识，擅长总结，教师能撰写科研论文。 4、加大体育特长生训练力度，严抓训练质量，争取各项竞赛获得好名次。 二、详细工作措施 (一)深化体育课

14、程改革，优化教学过程 1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。 2、体育课程是学校课程的重要组成局部，是实施素养教育和培育全面进展人才不行缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严厉性，按课时规划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。 (二)强化常规治理水平，提高教学质量 体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，连续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作： 1、仔细贯彻务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。 2、在体育教师之间提倡勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位

15、教师的理论水平和教育、教学力量。 3、围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。 4、一丝不苟地做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。 5、全面负责特色工程建立，拟定专项规划，开展各项活动，为创立具有体育特色的建立先进学校工作作出奉献。 6、细心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。 (三)、大力开展阳光体育，打造体育文化 1、全面抓好“阳光体育”活动，细心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动气氛，让校园真正成为学生的乐园。 2、连续贯彻实施素养教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的气氛中嬉戏、活动。 3、协作学校行

16、政、德育组、仔细讨论，拟定各项具有特地性的体育活动规划。 (四)、加大课余训练力度，提高竞技水平 1、在普及的根底上抓提高，使学校体育工作得以安康进展。 2、重新调整学校体育特长生队伍，重点建立毽球队伍和跳绳学生的进展，鼓舞学习、熬炼争取以点带面，调动起全校学生运动的兴趣。责任到人，合理制定学习规划。科学熬炼，严格训练，争取全面改观学校体育面貌，创立具有鲜亮特色的学校体育。 3、注意特长生全面进展，做好催促、沟通、协调工作，使特长生在学习、思想、行为等诸方面全面进展。 总之，全体体育教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创二试验小学体育之辉煌。 中小学体育教学工作规划篇五 一、指

17、导思想 全面贯彻教育方针，积极推动素养教育。以学生体质安康为重点深化体育课堂教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集合、集会纪律，做好出操、集合、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注意思想教育，培育学生树立远大抱负，加强提高学生团结协作力量，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、积极进取的共性，提高学生克制困难、战胜困难的力量，为适应将来社会生活和剧烈竞争奠定根底。 二、学情分析 从心里上看，他们正处在个体心理进展关键年龄阶段。小学生的感知觉具有明显的无意性和心情性，留意不稳定，缺乏长久性。小学生的记忆以机械记忆为主，思维以形象思维为主，他们的情

18、感日益丰富，但自我掌握力较差，简单外露。 三、教材分析 学生对于体育与安康这门课程已经有了肯定的熟悉，对于一些体育活动的开展表现的也很积极，兴趣极大;但大局部学生的自律性还不够，所以要加强学生留意力方面的练习。而且，大局部学生已经把握了一些体育与安康课堂中所常见的体育术语，如向前看、向右看齐、报数等，并能精确的做出各个术语所要求的动作与行为。 四、教学目标 通过体育教学，向学生进展体育卫生保健教育，增进学生安康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定根底。 1、增加体能，把握和应用根本的体育与安康学问和运动技能 增加体能是体育课程的根本目标。把握和应用根本的体育与安康学问和

19、运动技能目标，主要是为了提高学生理解、应用体育与运动的力量，把握健身方法，为终身参加体育供应方法预备。 2、培育运动兴趣和爱好，形成坚持熬炼身体的习惯 兴趣和爱好是激发和培育学生参加体育运动或体育学习动机的重要因素。动机又是学生行为产生的内驱力，有参与体育活动的动机，学生就会自觉地主动地进展体育熬炼和体育学习，所以抓住学生的兴趣与爱好、留意学生的需要，是培育体育熬炼习惯，形成终身体育意识的关键所在。 3、具有良好的心里品质，表现出人际交往力量与合作精神 体育课程在实现根本体育目标根底上，应重视其社会功能的开发和心里、社会性目标的追求。社会越向前进展这种追求也越明显、越剧烈、越重要。体育活动具有

20、社会中一些显著特点，体育活动有利于培育学生具有良好的心理品质、人际交往力量与合作精神，是促进学生社会化的一个契机和过程。体育课程要求学生具有良好的心理品质、表现出人际交往力量与合作精神。这一目标的重要性，将随着社会的进展而不断得到加强。 4、发扬体育精神，形成积极进取、乐观向上的生活态度 体育精神的核心就是体育活动中不畏困难、勇于拼搏、勇于成功、团结奋进等共性品质。体育是教育的重要组成局部，体育既是教育的重要内容，又是教育的重要手段。体育作为育人的内容与手段，体育教育可以鼓舞和激发学生的体育精神，促进学生形成积极进取，乐观开朗的生活态度。 五、教学措施 1、积极鼓舞学生自觉熬炼身体习惯，努力提

21、高全校学生的体质安康标准达标合格率。 2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼标准化要求。 3、要不断加强对教学教材的讨论，重视体育教师专业的进展，本学期积极开展教学根本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的预备开头。 4、依据学生的特点，要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班级间的体育竞赛，促进学生积极熬炼身体，鼓励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。 5、要积极协作好教育处工作，仔细组织治理好每天的全校播送操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。 6、各任课教师要仔细组织、细心安排指导年级的体育锻

22、练课，尽量多开展学生感兴趣，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。 7、积极提倡学生在体育活动中，以安康第一为指导思想，协作好学校卫生室对学生安康指标的有关测定，关怀好学生每天的眼保健操。 中小学体育教学工作规划篇六 一、指导思想 以体育与安康课程标准为教学准则，坚持“安康第一”的指导思想，促进学生安康成长，激发学生的运动兴趣，培育学生体育熬炼的意识和习惯，以学生进展为中心，帮忙学生学会体育与安康的学习，关注地区差异和个体差异，保证每位学生受益。 二、学情分析 三、教学目标 1、运动参加 水平一:培育学生遵守体育课课堂常规，激发一二年级的学生积极主动的参加体育活动。 水平二:

23、积极参与各项体育活动，丰富学生的课余生活。 2、运动技能 水平一：对体育的根本学问有所了解并对体育运动有初步的体验。 水平二：学习体育运动的相关学问，对体育运动有根本的了解。 3、身体安康 水平一：初步了解个人卫生保健的学问，养成良好的个人卫生习惯。 水平二:对卫生保健学问的学习和把握，促进身体的安康发育。 4、心理安康与社会适应 水平一：把握根本的队列队形、播送体操及眼保健操，和同学和谐相处，培育良好的体育道德。 水平二：通过体育课让学生学会调整心情，在体育活动中让学生形成团结合作的意识，培育学生顽强的意志。 四、教学措施 1、体育课堂常规的养成 2、队列队形的根本练习 3、体育与安康课学问

24、的学习 4、播送体操和眼保健操的学习 中小学体育教学工作规划篇七 一、指导思想 体育教研组将进一步树立“安康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，仔细完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。推动新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和治理水平，仔细组织实施学生体质安康标准，加强校园体育文化建立，促进我校体育教学工作安康、快速地进展。 二、工作思路 坚持“以人为本，安康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改良教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素养、业务理

25、论学习、加强师德标准与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的沟通、要加强体育教研、课题、体育训练队的突破。 三、工作目标： 1、增加全校师生强身健体的熬炼意识，进一步发扬我校素养教育特色。 2、体育学科要连续加强学习、讨论，标准体育课堂教学。 3、做好体育方面的其次课堂教学，让有兴趣有天赋的同学进一步提高水平。 4、重视体育课程的功能开发，增加体育课程的趣味性，标准体锻课活动，掌握意外损害事故的发生。 5、进一步标准提高早操、课间操，打造全省同年龄段最优两操。 6、组建各专项运动队。 四、主要工作 (一)加强体育教研活动，标准体育课堂教学，提高教学质量 1、学

26、校体育教研组要再次组织体育教师仔细学习体育课程标准，结合我校学生及场地、器材的实际状况，仔细制订好各年级教学规划，按体育教学常规的要求，做好教学工作。 2、各年级学生，生理、心理特征不同，体育教师要依据学科特点，采纳敏捷多样的方式组织教学活动，克制课堂教学中的随便性，切忌放羊式教学。 3、加强科研意识，在学科教学中连续渗透“养成教育”内容。 4、牢牢树立安康第一的指导思想，对中学生以学生体质安康测试标准为切入口，建立检查评估制度，切实提高学生的熬炼积极性，使全校学生的体质安康标准测试成绩稳步上升。 5、加强学科的常规检查，本学期体育教师课前要充分设计好合理有效的教学内容，要加强师生课堂安全意识

27、，防止损害事故发生。 6、积极组织教师参与各种课堂竞赛活动，绽开公开课教学，集体教研，切实提高自身教学水平。 (二)、加强学科建立，争创品牌亮点 1、加强体育学科组的建立，目标要明确，措施要到位。如何争创学科的亮点、创立优势工程是本学期学科工作的一个重点。 2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。 3、响应国家政策，大力开展校园足球活动。 (三)、抓好群体工作，丰富学校文体生活 1、加强早操、课间操的日常治理。抓好早操课间操的进出场(快、静、齐)及做操质量，体育教师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查催促工作。 2、组织开展好学生下午第四节的

28、体育熬炼，任课教师要与体育教师亲密协作，按规划有组织的进展课外活动，保证活动时间和活动质量。 3、组织开展好学校各种体育竞赛活动。学校坚持以全面增加学生体质，保证学生有1小时体育活动时间为动身点，在开足体育课程的根底上，依据学校实际状况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季节气候的不同，安排各种体育竞赛活动。力争通过各种竞赛活动，活泼学校文体生活，在校园内形成深厚的熬炼气氛。 (四)做好场地器材治理，完善体育资料整理工作 1、体育器材室配备专人负责治理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。 2、充分利用现代化信息技术，做好体育竞赛活动资料的搜集，准

29、时完善学生体质安康标准测试数据的输入上传工作。 中小学体育教学工作规划篇八 一、工作思路： 仔细落实关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见，积极推动全市中小学课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，积极构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培育学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，敬重和表达学生个体的差异，促使学生全面进展。加强学习，努力提升体育教师的专业素养。重视学生的体质安康，积极进取，努力使学校体育工作再上新台阶。 在校长室、政教处的指导下，组织好校第四十四届田径运动会和学校“一月一大赛”活动，强化标准跑操。在校园内掀起熬炼的热潮，丰

30、富校园文化生活，从各方面提高学生的思想熟悉水平，培育学生的终身体育意识。 二、主要工作及措施： 课堂教学： 教学工作上，严格标准程序：严格按规定开课;严格标准备课制度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规。依据上级文件精神，体育教师与各班主任积极协作，每周做好“三课二操五活动”，保证学生每天有效的课外活动(含体育课)时间，增加学生的根本体质。 1、践行“学为中心”，以“以赛促学”为载体，有效提高教学效率。 2、打造“常态课堂、高效课堂”。利用备课组活动时间组织全体教师的沟通学习活动。每位教师仔细学习常态课堂的根本要求，并每人按规划开一节备课组级公开课和校级公开课，利用备课组和教研教研组活动，

31、准时评课，找出缺乏，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，注意合作学习的时效性，来实现高效课堂。 3、注意教学反思，每月上交一篇反思到体育学科博客。 4、发挥老教师和优秀教师的示范引领作用，为青年教师的业务成长和梯队建立制造条件。 5、重视九年级的体育中考，七八年级的教师帮助九年级教师以”集体会诊”的方法帮忙体育较差的学生找缘由，想方法，拿措施。 6、进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用，仔细提高体育教学、体育科研水平，全组教师积极撰写教学论文，参与学校和温州市直中学的论文评比。 教学讨论： 体育与安康课程指导纲要马上出版发行，给我们带来机遇也带来挑战，我们在教学实践中确定会遇

32、到诸多的问题，如何化解，这将是今后相当长的一段时间里学科教学讨论面临的一项常常性的重任，教法、学法、理念、价值取向等一系列问题摆在我们面前。为此，我们将通过以下几个方面进展努力： 1、基于问题，集思广益，开展讨论。每位教师撰写一篇论文。 2、鼓舞走出去，积极参与省、市的评比活动，通过各类高一层次的评比活动，提升自己的科研水平。 各类活动竞赛： 连续开展丰富多彩的校园体育活动，最大限度地为学生供应课外体育熬炼的时间和空间，保证学生每天1小时的校园体育活动时间。校体育月大赛争取工程的改进和创新，突出全体性、趣味性和竞技性。校第44届田径运动会面对全体，力求在校园内掀起了熬炼的热潮，促进学生身体素养

33、的全面提高。市中学生田径运动会总体形势不容乐观，势单力薄，无法与强校抗衡，力争进入前八名。 其他工作： 跑操的标准和质量有待进一步加强，并做到常抓不懈，力争有所突破，增加一些新的元素。各运动队按规划进展系统训练，备战各类竞赛。 三、各项工作详细安排 三月份： 1、制订学校体育组工作规划和备课组工作规划并上传到学科博客。 2、落实跑操和课外活动轮值表。 3、进展为期一月的跑操和进退场强化训练。 4、校第44届田径运动会。 5、各运动队上交运动队训练规划，田径队训练开头。 6、上传本月的教学反思到学科博客。 7、积极申报市级课题。 四月份： 1、温州市义务教育体育学科“以生为本，以赛促学”常态化学

34、习与实践活动。 2、九年级体育中考其次次模拟测试。 3、校体育“一月一大赛” 4、市中学生田径运动会。 5、上传本月的教学反思到学科博客。 6、体育中考素养 7、市直初中教学研讨活动。 8、课堂教学沟通周，每人上一节备课组内公开课并进展组内沟通。 五月份： 1、课堂教学沟通周，每人上一节校级公开课并进展沟通。 2、校教学论文评比。 3、体育“一月一大赛”： 4、上传本月的教学反思到学科博客。 5、体育中考游泳 六月份： 1、期末体育考核开头。 2、学期工作总结。 3、上传本月的教学反思到学科博客。 4、上交听课本和教案。 5、教师电子进展档案，个人教学业务材料汇总上传。 中小学体育教学工作规划

35、篇九 教与学，是学校教育工作亘古不变的重心，教书育人，是教师工作最根本的目标。体育学科作为学校教育中的重要组成局部，固然不能无视育人的宗旨。作为一名体育教师，尽快转变教学观念，提高自己的教学专业力量，跟上现代化教育教学形式的需要。通过这次专家培训，为了让自己快速成长，特制定个人进展三年规划如下： 一、指导思想 体育教学是学校教育重要组成局部，是学生把握运动技能，掊养终身体育意识的重要途径，促进新建学校更好的进展。积极开展教学讨论工作，不断提高课堂时效性，注意进展学生的主动性，培育学生的创新意识和进取精神，全面提高学生身体素养。 二、总的目标 1.连续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师标准，

36、以一般话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积存阅历，树立独特的个人教学风格，向业务水平高的“阅历型”青年教师转型。 2.连续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知教育学学校体育学等有关着作，更新个人专业学问、熟悉教材，做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元规划相配套;在骨干教师、优秀教师的展现实践课中，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。 3.坚持每周1-2小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论讨论上有建树，不断提高自身理论讨论的力量，并结合实践有成效。 努力使自己成为一名讨论型和进展型的

37、教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成肯定的独特风格。促进自我展现与自我实践，自我监控与调整力量，同时加强课堂教学治理，构建共性课堂教学模式。 三、详细目标 1)连续自己的专业学习，积极提高自身的专业水平。不断探究和实践，努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。 2)继承优良的体育教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。 3)阅读有助于自身教学提高和教师个人素养提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的着作 4)积极参加各教育教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。 有健全的职业道德，布满爱心、急躁、细心

38、，有大胆的勇于尝试和创新之心，能多学多看多尝试，凡事多从学生的立足点动身，成为一个和善的，有共性，有思想的人。 第一年：在合格教师的根底上，潜心讨论教材、细心设计教学、仔细上好每节课，力争到达优秀教师的水平。 其次年：多读教学方面的书籍，多观摩名师的课程，多进展教学反思，进一步提高教学水平。 第三年：在两年的教学根底上，不断反思整合自己课堂，向骨干教师靠拢。 四、详细措施 针对以上的目标，我将在这三年里做到以下几点： 1.积极、仔细对待每一节体育课。互听课、展现课上能得到同行的赞同。形成自身特有风格的体育课教学，学生反响热闹。 2.总结阅历，能在个人教育平台上发表有质量的教育心得文章。 3.依

39、据个人专业进展三年规划的制定，进展每学年、每学期的实施内容细化，制定改良规划和实施措施，并在实践过程中总结和创新。做一个科研型的教师，不断地实践、探究、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。 我会始终朝着心中的幻想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我肯定坚持不懈，尽心尽力。在这三年里，我会为做一个新型的，才智型的教师而努力! 中小学体育教学工作规划篇十 一、 指导思想： 为贯彻全民健身规划要求，增加学生的身体素养，使我校学生有充足的精力，良好的体质参加各学科学习。学校将进一步加强体育教学工作的治理与讨论，以思辨式课堂为根底，不断改良教学，彻实保障教学质量。进一步推动教

40、学讨论、加强教学指导、优化教学治理，坚固树立学校体育以“强健学生体魄”为目标的指导思想，与时俱进、开拓创新，制造性地推动学校体育工作的开展。 二、教学治理： 1、依照新课程标准，搞好体育课改活动。 全面推动体育课程改革。在课堂中进一步推动思辨课堂，以增加学生体质为新的教育理念，创新方法，在引导学生学会熬炼的同时，增加课堂教学的趣味性，进展学生的技能技巧。同时完善体育安康课，让体育安康学问成为学生自我保健、调整身心、科学熬炼的有力保障。使学生得以安康进展。 2.对学生进展正确的课堂评价。 形成积极的评价观，依据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进展正确的评价。评价要敬重学生的个体差异，依

41、据不同学生的实际状况，因材施教，以增加和提高学生自我熬炼的兴趣、热忱为动身点，以激发学生主动参加体育活动的兴趣为目标，逐步达成学会熬炼、喜爱熬炼、积极熬炼的教育目标。 3.抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”，积极贯彻全民健身活动纲要。 学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整风光貌，增加学生体质的“安康工程”，是学校整体推举素养教育的一个重要环节，抓好“两操”和“课外文体活动、大课间、特色体育活动”确保第天一小时的课外活动时间。能更有效的促进学校的全民健身活动的开展，是丰富学生校园活动的重要环节。所以各班要仔细抓好播送操和跳踢队训练工作，校运会要有新的创意，要做

42、到人人参加，师生共练，培育全面进展的学生，以促进师生全体素养的提高。 5.突出学校特色。 以篮球运动工程为突破口，发挥篮球传统学校的优势，带动全校学生参加篮球活动的热忱，连续推动篮球特色工程，开设篮球课、做好篮球操、带好篮球队、开展篮球月赛活动等篮球竞赛，构建篮球特色班级，丰富篮球文化。抓好校队的训练工作，以我校篮球、田径队的竞技水平训练为突破口，对我校篮球、田径队队员进展选拔和分项专业训练，力争在每年的市、区竞赛中取得更好的成绩，为学校和我区争光。 三、重视体育课安全问题 体育课的安全问题是体育教师所必需重视的问题。首先，要有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生，对学生布满爱心。上课前，应仔

43、细检查场地器械是否坚固安全;在课堂中，应认真观看学生的活动状况;在教学中，应加强学生的安全教育。做到学生在那里，教师在那里。课堂上做好学生的安全爱护，防止教学损害事故和其它事故的发生。 四、教师培训： 1、体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有仔细学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平常要写一点文章，学一点理论、积存一点教学阅历，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、领先权。 2、教学讨论是提高教师自身业务素养、教学水平和提高教学质量的有效途径。教师要树立终身学习理念，仔细学习现代教育理论和先进的教学阅历，学习与教学有关的专业学问;钻研教材和课程标准

44、，研讨和改良教学方法;每人每学期读好一本教育理论专著。 3、仔细制订好每学期教研活动规划，按时参与各级各类教研活动，并积极参加研讨，不断反思自己，自觉地调整自己的教学行为，共享他人的阅历，相互切磋，共同提高。 4、教师要积极争取上讨论课、汇报课、展现课、评优课，积极参与听课活动，仔细写好听课记录，准时记录听课体会和修改意见，每学期听课不少于15节。 5、仔细开展教学案例讨论和课题讨论，制订讨论方案，明确讨论目标和方向，积极在教学中加以实践，逐步使自己成为科研型的教师。 6、注意平常收集信息，积存资料，写好肯定质量的教学后记、案例分析和教学随笔。提倡每学年读一本专著或教学论文集.加强理论与实践的联系，结合自己在新课程实施中的困惑、思索、收获撰写一篇有主题的论文。 本期主要工作： 九月：1、制订学科规划和训练队规划 2、运动队组队，选拔队员 3、篮球队训练：星期一下午3:454：45 4、田径队训练：星期一下