中学生自信演讲稿范文5篇.docx
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1、 中学生自信演讲稿范文合集5篇中学生自信演讲稿 篇1 敬重的各位领导,教师,同学们: 大家好! 在古希腊奥林匹克阿尔菲斯河岸的岩壁上保存着这样一段格言:“假如你想聪慧,跑步吧!假如你想强壮,跑步吧!假如你想安康,跑步吧!”在这里我想和同学们说:假如你想拥有安康的心灵,假如你想拥有强壮的体魄,假如你想拥有胜利的人生,请来参与运动吧。由于,我运动,我安康,我学习、我欢乐! 作为初中生,面对繁重的课业负担,面对巨大的升学压力,同学们往往无暇顾及身体。然而安康的身体是学习学问的前提,没有安康的身体,再大的能耐也无法发挥,安康不只是学习的根底更是生命的根底。同样是在一个教室里学习,为什么有同学成天埋头读
2、书,学习成绩却不尽如人意呢?这跟学习方法有关,更重要的是学习效率的问题。如何提高学习效率,我想同学们应学会科学用脑,在保证养分,积极休息,进展体育熬炼等根底上保养大脑。充分的睡眠、饱满的精神是提高效率的前提条件。玩的时候痛快玩,学的时候仔细学,全身心地投入。积极主动地学习,不断感受其中的乐趣,才能对学习更加有兴趣;要防止过度疲惫,保持积极乐观的心情。如此,才能大幅提高学习效率。 总之,学习效率的提高,很大程度上打算于学习之外的其他因素,与人的体质、心境、状态等诸多因素亲密相关。 我们要向身心安康努力,既要科学地生活,熬炼,不断提高生活质量,又要加强学习和修养,塑造美妙的心灵。应当珍惜自己的生命
3、和安康,尽可能地爱惜身体,讲究卫生,增加体质。同时,人又要有安康的心理,要有自尊、独立、公平、自信、自律、顽强、宽容、乐观等良好的心理品质。在现代,心理是否安康已成为衡量安康的重要标准。即使一个人身体残疾或患有疾病,但只要有安康的心理,不自卑,不放弃,照样可以成为对社会有用的人,可以生活得欢乐,幸福。相反,即使一个人有安康的体魄,但心理不安康,心理承受力量差,自我调整力量弱,他的生活不会快乐,甚至可能渐渐损害身体安康。 作为中学生,我们要以积极的心态和科学的方法,不断陶冶人性,健全人格,提高素养和力量,发扬实事求是、勇于创新的精神;坚持学习科学文化和加强思想修养的统一,把自己培育成为抱负远大、
4、喜爱祖国、追求真理、勇于创新的人,在人生宽阔的舞台上,充分发挥自己的聪慧才智,呈现自己的人生价值,努力制造无愧于时代和人民的业绩,实现自己的全面进展。 教师们,同学们,为了我们的学习、生活和事业,让我们行动起来,共同唱响“阳光、安康、和谐”的旋律,坚持体育熬炼,科学用脑,努力学习,争创一流!让我们的生活布满阳光,让我们永葆青春的激情和风采。 感谢大家! 中学生自信演讲稿 篇2 各位家长代表,教师们,同学们: 天时人事日相催,冬至阳生春又来。在这莺飞草长,满目生气的早春季节,我们团聚一堂,如期进行初二年级学生表彰大会,其目的是为了更好地总结过去,明确目标,兴奋精神,去开启美妙的将来,并校后的数月
5、来,我们团山校区,在x校长的统一领导下,在社会各界尤其是广阔家长的理解和支持下,在全体师生的协同努力下,坚持以人为本,以规治校,以研兴教的办学理念,通过体制创新,资源整合,机制激活,差距缩减,成效初显,呈现出了一派政通人和,欣欣向荣的喜人景象,新学期里,我们将把握机遇,顺势而上,尽心工作,尽力前行,去谱写新的篇章。 下面,我想结合本校区的工作实际和初二年级的阶段特点,讲四点意见:(也就是四句话:扬起自信之帆,勒紧自制之缰,师生互动划开协调进展的双桨,家校联手共同托起明天的太阳。) 一、自信是人生最珍贵的品质,自信就是信任自己,是对自己全面,正确的熟悉,对自己力量,自身能到达目标的坚决信念,自信
6、不是自负的同义词,不是好高骛远,妄自尊大,而是无声的自我信任,自信念是坚决的共性中枢,它打算着自我形象的塑造,优良品行的形成,目标实现的高远。有了它,就会真实体验到胜利的喜悦,不滋生妄自菲薄的烦忧;有了它,就不会虚掷年华,无端地铺张时间。自卑是自信的绊脚石,自卑像幽灵,它不时间顾我们的心灵。自卑心理使,无所追求,最终一事无成,帮此,要防备自卑的侵扰。要知道人客观上存在着个体差异,不行能是清一色,尺有所短,寸有所长,要始终坚信“天生我材必有用”的道理。 下面我给大家叙述一则故事:一个贫困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。 “数学精通吗?”父亲的朋友问他,青年人差涩地
7、摇头。 “历史,地理怎么样?”青年还是不好意思地摇头 “那法律呢?”那青年窘迫地垂下头。 “会计怎么样?”父亲的朋友接连地发问,青年都只能用摇头告知对方自己好像一无所长,连丝毫的优点也找不出来。 “那你先把自己的名字和住址写下来,我总得帮你找一份事做呀!” 青年惭愧地写下了自己的名字和住址,赶忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了,“年轻人,你的名字写得美丽,这就是你的优点啊,你不该只满意找一份糊口的工作。” 把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了确定的答案。 哦,我能把名字写得叫人赞扬,那我就能把字写美丽,能把字写美丽,我能把文章写得好看,受到鼓舞的青年,一点点放大着自己的优点,兴奋得他
8、脚步立即轻松起来。 十余年后,这位青年果真写出了享誉世界的经典作品,他就是家喻户哓的法国19世纪的闻名作家大仲马。 这个故事给我们的启发是:在每个人的生命中,都隐藏着一座丰富的金矿,只要肯挖掘,沿着它定会挖出令自己都惊异不已的宝藏。很多胜利,都源于拥有自信,找到自己的优点,并努力地将其放大,将会放大成超越自我和他人的明显优势。生命有限,潜力无限。 有一位外教,面对考试第一的学生竖起大拇指,没想到的是,这条学生抓紧表示,自己学得还不好,这令外校非常不解,还以为在教学上出了问题,其实,这也是一个东西方文化和教育的差异问题,我们讲中庸,也讲含蓄,但西方不然,其率直的表现和共性的外露,恰好与我们相反。
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