中心小学主任述职报告.docx

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1、 中心小学主任述职报告 编者按：本文主要从政治思想方面；个人教学工作；教育处工作；存在的缺乏；进展叙述。其中包括：坚持四项根本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为标准、坚固树立教育是一种效劳的意识，为学生效劳、为教师效劳、为学校效劳。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事、严格遵守学校的教学治理制度，能深刻熟悉到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到、一个好领导首先必需要做一个好教师、教学课时与同行每周少几节，为使在较少的时间内取得更好的成绩，特别注意课堂效率提高，力争向课堂要质量、对于学习习惯较差的学生本人坚持

2、帮助班主任，与其父母多沟通、搞好校本教研培训工作、落实校本培训评估方案、安排组织全镇毕业班六次月考、狠抓教学常规检查与落实、进一步深化课程教学改革、打造“书香校园”活动、缺乏创新精神，工作思路陈旧，教育处许多还是在原来的老路、深入课堂、深入班级听课不够，不能全盘了解教师教学动态、打造“一校一品”综合实践活动没有切实可行的方法、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面等，详细材料详见： 回忆自己本学年的工作，最深的体会就是：领导栽培+岗位熬炼+个人汗水=收获。本年度本人连续担当中心小学教育主任，并担当六（8）班数学教学。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将个人工作总结如下：

3、一、政治思想方面： 本人能坚持四项根本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为标准。坚固树立教育是一种效劳的意识，为学生效劳、为教师效劳、为学校效劳。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学治理制度，能深刻熟悉到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。努力使自己成为：校长的好助手，教师的好典范。 二、个人教学工作： 我认为：一个好领导首先必需要做一个好教师。本人任教六年级数学已是第五年，在教学方面已经积存了一些阅历，渐渐形成个人教学风格。教学上能领先垂范上公开课（六年级数学：圆的周长）和课改示范课（

4、六年级数学：比的根本性质）。与新教师吴*结对，向徒弟介绍教学阅历，供应教学信息，解决在教学中遇到的实际困难，使徒弟能尽快进入角色。教学课时与同行每周少几节，为使在较少的时间内取得更好的成绩，特别注意课堂效率提高，力争向课堂要质量。在一年的任教中，对于学习习惯较差的学生本人坚持帮助班主任，与其父母多沟通。平常能深入到学生当中去，了解他们的思想动态，并与他们适时谈心。绝大局部学生能信任本人，学习兴趣较浓。主要业绩：2023年小学毕业会考成绩位于全镇前列，被评为“县优秀教师”和“镇十佳教师”称号，所撰写论文多篇获省市不同等级。 三、教育处工作： （一）搞好校本教研培训工作。 1、在总结阅历的根底上，

5、制定了学校教研工作规划，规划突出可操作性和有用性。安排教师个人书写教学规划，做到早安排，早落实。 2、开展多种形式的校本教研活动。实行分组教研（语文组、数学组、英语组）；组织安排教师上公开课、示范课；在四五年级课改班级中实行集体备课，指导教师编写课堂指南； 3、胜利组织全校语数教师进展了期中考试分析会，通过分析查找教学中存在的缺乏，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。 （二）落实校本培训评估方案。 1、结合*县中小学校本培训评估方法，制定了学校切实可行的校本培训方案。健全了校本培训制度。 2、开展了校本培训活动。为适应新时期对教师的要求，组织了45岁以下青年教师计算机根底学问培训。

6、内容包括：收发电子邮件、网上资源搜寻、制作多媒体课件，并取得了肯定效果。 3、组织了教师根本功竞赛。上半年在全体教师中进行了“钢笔字书法大赛”，并评出了获项。 （三）安排组织全镇毕业班六次月考。 1、开学初，安排了教师对月考命题。对月考试卷命题做出了要求，力求更接近毕业会考模型。打印了月考试卷。 2、对每次月考监考，阅卷做出了详细安排。使六次月考都能圆满完成，没有消失过失。 3、对每次月考进展了成绩核算。对教师教学成绩进展了排名，评出了每次月考全年级前三十名名单和进步之星名单。对获奖学生颁发了奖状，进展了嘉奖。 （四）狠抓教学常规检查与落实。 1、每周组织年级主任对教师教学常规进展了督查。 2

7、、本年度组织教组进步行四次大检查，检查包括：备课、听课、作业、试卷测评、教后反思等。 3、对教学经常规检查实行了周抽和月检制度。对月检状况进展了通报，推出了典型和找出了缺乏。 （五）进一步深化课程教学改革。 1、首先，深入细致地做好了学习山东杜郎口和武宁宁达中学“三三六模式”宣传、发动工作。 2、对 四、五年级教师进展课改专题培训，培训内容包含：“三三六”自主学习模式、课堂指南设计、杜郎口中学教学录像观看、课堂观念更新等。 3、组织了 四、五年级课改教师教学比武。选送了三位脱颖而出的教师参与片上比武，其中邓文婧教师出线。 4、加大了课改督查力度，安排了学校领导随堂听课，写出了听课体会，并且进展

8、了总结，查找出了课改中存在的问题。 （六）打造“书香校园”活动。 1、制定了行之有效的课改实施方案。督查了班级开展“经典阅读”状况。新晨 2、开展了全校学生参加的讲故事、演讲和朗读竞赛，评出了九个“书香班级”，并对书香班级授了牌。 3、检查了教师读书笔记，并评出了获项。 四、存在的缺乏： 1、缺乏创新精神，工作思路陈旧，教育处许多还是在原来的老路。教研活动效果不明显，没有针对教学实际问题进展研讨。教研活动形式老套，很多教师在开展教研活动熟悉上思想意识淡薄，抱着完成任务、多一事不如少一事的心态。 2、深入课堂、深入班级听课不够，不能全盘了解教师教学动态。教学治理水平还有待进一步提高。不能对教师课堂上存在的问题做出有价值的指导。 3、打造“一校一品”综合实践活动没有切实可行的方法。“经典阅读”也停留在本面工作上，没有取得实质性成果。课改还有许多亟待解决问题。 4、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和阅历。 这些是我在今后的工作中应当留意的问题，也是自己锤炼的方向，信任在学校领导和全体教师家的帮忙下能不断地加以克制，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断进展做出应有的奉献。