中小学书法比赛活动方案中小学书法比赛活动方案设计(6篇).docx

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1、 中小学书法比赛活动方案中小学书法比赛活动方案设计(6篇)中小学书法竞赛活动方案 中小学书法竞赛活动方案设计篇一 一、参与对象：全体教职工 二、活动时间：20xx年12月31日3点40 三、活动地点：z楼报告厅 四、活动形式：卡拉ok竞赛、粉笔字竞赛 五、活动安排： 1.现场进展粉笔字竞赛 负责人：z 黑板预备：z 评委：z 统计：z 竞赛规章：请参与复赛的选手3：40到z主任处领取编号和书写材料，5-8分钟内完成书写内容，并署上序号。现场展现，评委评分。 2.卡拉ok竞赛 负责人：z 评委：z 统计：z 主持：z ppt制作：z 音响：z 六、活动流程（见节目单） 中小学书法竞赛活动方案 中

2、小学书法竞赛活动方案设计篇二 为了进一步标准学生英语书写，激发学生练字的兴趣，培育学生良好的书写习惯，让学生感受英语书写美，特举办此次小学生英语书法竞赛。通过竞赛给学生一个展现自我的舞台，营造相互沟通，取长补短的学习气氛。 三至九年级全体学生。 a组（小学三至六年级）：月日( 2：00-2:30 ) b组（中学七至九年级）：月日( 2：00-2:30 ) 由各校教务处、英语教研组长、各年级英语任课教师统一出题；根据中心校统一安排的时间，以年级为单位在各年级教室进展竞赛。 原则上由各班英语科任教师监考，详细人员由各校教务处协调安排。 各校各年级根据成绩由高到低评出一等奖每班2人，二等奖每班3人。

3、 竞赛分年级段进展，以课本学问为主要内容： 三年级：书写26个字母； 四、五年级：书写四会单词、四会句子； 六年级：书写单词，句子及小短文； 七年级： 八年级： 九年级： 1.要求参赛选手使用竞赛统一用纸，三年级使用铅笔书写，五、六年级使用圆珠笔书写。 2.卷面干净、美观，字母、单词、句子、标点符号、字间距离等要标准书写。 3.参赛选手使用竞赛统一用纸，使用钢笔或水笔书写。 4.竞赛要求即席书写，30分钟完成。 5.年级不同，竞赛内容各不同，参赛选手要依据要求进展正确书写。 6.评卷：竞赛当日下午，采纳穿插评卷的形式进展，评卷教师为三至九年级英语学科教师。 7.成绩汇总：竞赛活动后，任课教师统

4、计学生的成绩，并进展成绩分析，再上报学校存档。 8.各校要做好对学生的告知和宣传工作，竞赛时各校要做好教室黑板得布置工作，营造出公正竞赛的良好气氛。 1.卷面干净，书写工整；1分 2.字母书写标准，单词、句子书写符合格式及手写体要求；2分 3.标点正确，无错别字，无涂改痕迹，无缺词，重词；2分 4.字体美观、大方，间距适中；2分 5.倾斜度适当，构造严谨，通篇整体感强，有艺术感；3分 注：错别字母或漏字母，每字母扣0.1分，错别单词或漏单词，每单词扣0.2分，未准时完成者视不完整程度酌情扣0.5-3分。 中小学书法竞赛活动方案 中小学书法竞赛活动方案设计篇三 本书院为自愿组织起来的教职工书法社

5、团。宗旨是弘扬书法传统文化，敬重共性，注意技能和文化修养，提升学员的书法水平。为教职工供应展现自我的空间和舞台，充实教职工的业余生活，同时为丰富学校的校园文化做奉献。 但凡本校喜爱书法的教职工均可参与。 1、按时参与书院的各项活动（特别状况除外）。 2、不能参与者准时向导师请假，不得无故缺勤。 3、团员要定期仔细完成并上交作业和作品（每周14张作业，尽量每天上交2张）。 4、团员要有良好的修养，为社团树立良好的形象。 5、积极参与各类竞赛及活动，按要求完成导师交给的任务。 每周二下午第四节课 导师： 团员： 书法社团在于培育学员的兴趣、爱好，并增加团员的书法学问，提高肯定的技能，丰富团员的业余

6、文化生活，现将社团的活动安排制定如下规划： （一）活动目的： 通过书法社团的活动，使团员的书法水平得到更好的进展，进一步了解和把握书法的根本学问、根本技能，培育团员的观看力量和书写力量，提高团员的审美观。 （二）活动要求： 1、组织团员按时参与活动，并保持室内清洁。 2、每周二的下午第四节课进展活动，团员必需准时到达书法室。 3、书法社团团员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。 4、每次导师布置的作业，团员都应按时完成。 5、爱惜书法教室内的设施和用品。 （三）活动内容： 1、以临摹为主，以观摩作为辅，以历代名家作品为主进展教学。 2、给团员自己创作作品的时间和空间

7、。 3、观赏名人名作提高观赏水平。 （四）活动步骤： 要办好书法社团，导师必需依据团员的详细状况有规划有目的地进展，将书法社团办得有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。 1、组织健全书法社团。 书法社团人数不宜过多，活动固定，通常每周一次,活动制度化。参与这次社团的团员为自愿参与。导师要做到细心规划，细心备课，细心上课，这样才能保证社团的深度、广度和力度。 2、社团活动详细规划内容。 书法是中国极具内涵的艺术形式。学的多不如学的精，所以导师应当给团员制定详细的学习内容，书法学习的内容主要从临摹着手。所以，社团详细的活动内容分为三个：（1）重点辅导团员中国文字构造及书法技法；2）重视根底方

8、面的学习，用笔用黑，并依据自身特点定点临摹篆、隶、楷三种字体；（3）、指导团员从事书法创作，培育团员的观看力量和喜爱生活的习惯，以中国文化特殊是重大节日主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有肯定的艺术品尝的作品。 3、定期举办书法作品展览。 举办我校桃溪书院书法展览，沟通、回忆学习成果，可以为团员供应表现自己实力，增加自信念。作为导师则要细心指导，严格把关。团员的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的学员，供应条件为他们举办联展和个展，并推举参与各类书法竞赛，努力培育精彩的艺术人才。 4、组织观摩活动。 我们设想实行走出去、请进来的方法，组织团员参观书法展，不失时

9、机地让团员开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景学问。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让团员得以受益。 5、进行书法竞赛。 书法竞赛能够有效地提高学员的素养和力量。到肯定的时期，可以让学员参与书法竞赛，通过训练和竞赛，能够促进学员快速、精确、娴熟的把握书法技能。 开展书法社团活动，真正使团员学有所得，导师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动团员的积极性，将桃溪书院书法社团开展得丰富多彩、富有特色。 1、孙敏杯书法展（青少年活动中心） 2、群众大舞台书法展（嘉定文化馆） 3、参观古代书法作品展（韩天衡艺术馆） 4、三字竞赛（区工会组织的） 中小学书法竞赛活动

10、方案 中小学书法竞赛活动方案设计篇四 一、活动目的 为了让学生形成良好的英语书写习惯，标准学生的英文书写，在学习英语的过程中享受书写的乐趣。丰富学生的校园生活，为学生供应一个展现自我的舞台，检阅学生英语书写的根本功，使他们重视英语的学习，重视英文书写的质量，更有效地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动相互沟通，取长补短。 二、活动时间：20xx年12月27日 三、活动地点 学校会议室 四、参赛人员 五、 六、九年级每班36名学生 七、竞赛形式： 1、内容：在规定的时间内抄写英语段落（书写内容由各年级科任教师争论打算，并在竞赛前2分钟通知学生）。 2、用笔要求：黑色钢笔或中性圆珠笔。 3、纸张

11、要求：参赛学生抄写用纸由学校统一发放，姓名和班级必需写在规定的位置，否则以弃权处理。 4、书写时间：40分钟 八、评委：英语组全体教师（各年级组相互穿插评卷） 九、奖项设置； 1、各年级评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。 十、评分标准: (1)卷面干净、书写工整、无涂改痕迹（占25%） (2)字母书写标准，单词、句子书写符合格式及手写体要求（占25%） (3)字体美观大方、美观、标点正确，词、句之间距离适中（占25%） (4)倾斜度适当，构造严谨，通篇整体感强（占25%）注：扣分规章如下 1、涂改痕迹一处扣2分， 2、卷面不干净扣2分， 3、字母大小写不标准扣2分，

12、 4、词、句间隔距离不适中扣2分， 5、标点符号不标准扣1分， 6、字母不符合手写体要求扣1分， 中小学书法竞赛活动方案 中小学书法竞赛活动方案设计篇五 一 活动主题：书写青春，挥洒笔墨，文采飞扬，妙笔生花 二 活动目的：一次呈现青春幻想的舞台，一次情感宣泄的写作，一场坚决信念的大赛。为了丰富大学生精神生活，提倡喜爱读书、喜爱写作的良好学习风气，提高大学生的写作水平，同时也给那些想写、能写、会写的同学一个呈现自我的舞台，并为城建开掘更多的写作人才。 三 活动对象：面对全校同学。 四 报名方式：1二楼取款机旁(11号至15号，中午11：40到12：30，下午16：10到17：00) 2.向各班班

13、长报名 3.到团委办公室报名 4.发送短信到18702049690报名 5.报名需注明班级，课室号，.姓名 五 参赛地点：b栋b201(团委办公室旁) 六 参赛时间：4月21号(星期四下午14：30到16：00 限时90分钟) 七 活动单位：筹划主办方：校团委 新蕾文学社 赞助单位： 九 竞赛流程：1.通过海报宣传。一张贴在二楼，一张帖在饭堂 2.通过播送站，记协，校编辑部宣传报道 3.通过宣传单到各个班级宣传 十 竞赛规章的说明 (一)参赛者 1 参赛者提起非常钟进赛场，进赛场后需保持赛场宁静和干净，不行随便动赛场内物品 2 稿纸，草稿统一发放，笔自备 3 参赛者有问题可举手提问，恳求解决，

14、不行大声喧哗，以免影响其他参赛者 4、赛者必需遵守竞赛规章;参赛者假如屡次无理取闹，有意打乱竞赛进程，取消参赛资格 5、参赛者进入考场请将手机关静音;切忌用手机搜寻相关资料 6、参赛者不行中途离开考场，除非已完成竞赛，离场后不行再考场外逗留 7 竞赛过程中团委纪检部成员会巡查纪律 (二)评审 1 文学社成员初审，社特长再审，最终专业指导教师终审 2 审稿时将会封闭参赛者的班级姓名以及相关资料 3 本次竞赛肯定本着公开公正公正的性质进展 十一 奖项 一等奖1名80元+证书 二等奖2名各50元+证书 三等奖3名各20元+证书 十三 经费预算： 1.稿纸+草稿以及其他费用80元 2奖金：240 3合

15、计：320 十四 活动中应当留意的问题以及细节 1活动负责人要维持活动井然有序的进展，维持活动秩序 2竞赛的要求和留意事项要在竞赛开头之前说明 3接待效劳工作要细致到位 4活动会场的布置要清楚了然 5活动过程要相互协作团结合作 十五 活动负责人以及主要参加者 新蕾文学社全部成员 参赛者 其他帮助社团 十六 后期总结及相关事项 1 竞赛完毕后，清洁赛场洁净，保证赛场物品不流失 2 各个部门做好总结，并建档留作资料保存下来，望各部门干事接此通知后积极预备，积极发动身边爱好写作的朋友同学参与进来，争取把活动办好办 3 拍照做纪念留档以备校刊资料 十七 竞赛需要的题目保密 中小学书法竞赛活动方案 中小

16、学书法竞赛活动方案设计篇六 1. 活动时间及地点安排 5月8日上午第一节课，在各班教室进行。 2.监考方式：各班语文教师监考自己班级。 (监考教师留意提示学生书写姿态，掌握书写速度。假如学生提前写完，可以做其他宁静的事情。) 3. 参赛预备： 学生自带本学期语文课本、铅笔。 各班语文教师书写用纸的领取、发放。 1. 学生自己预备好铅笔、语文课本、垫板等文具。 2. 竞赛过程中，监考教师留意提示正确的写字姿态和执笔方法。 3. 监考教师提示学生，按要求书写班级及学号。 4. 参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲。书写过程中，不空格、无标点，写满为止。 备注：以上要求，请各班语文教师赛前在班内提早告知并强调。