中班班级工作总结简短中班班级工作总结20篇(9篇).docx

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1、 中班班级工作总结简短中班班级工作总结20篇(9篇)中班班级工作总结简短 中班班级工作总结20篇篇一 一、教育教学方面 1、主题活动的实施：本学期我们依据幼儿园教育指导纲要的要求，仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进展分析。在新纲要指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注意趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题“漂亮的春天“中，教师和幼儿一起到户外查找春天，随着季节的变化，孩子们发觉了春天的花，春天的树、春天的小动物，发觉柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一起饲养小动物，并在教师的指导下学习记录小动物

2、的成长过程，我们还充分利用家长资源，让家长与幼儿一起填写“我对春天知多少“的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的漂亮。 2、结合主题活动开展区域嬉戏。 我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，与中2班共同创设了“春天来了“、“我爱小动物“、“花园宝宝“小手真能干“我和数字做嬉戏“区域，并在区域活动有规划有步骤地供应材料，对幼儿进展阶段性、针对性地观看指导、为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。 二、生活护理及常规教育 1、生活护理：幼儿园工作中，教育孩子的工作当然重要，但保育工作也不

3、能无视。只有一个洁净的环境，孩子有一个安康的身体，才能开心地学习和生活。所以，我班教师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，认真观看班上幼儿状况。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特殊关怀他们的冷暖，提示他们多喝水，准时给孩子更换汗湿的衣服，我班的小朋友都带了衣服与毛巾，我们总是急躁地为幼儿更换，使家长放心。 2、常规治理。幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹

4、妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规治理，培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观看与指导，积极鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在教师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服，正确使用筷子进餐，有的孩子们在教师与家长的鼓舞下，还学着自己洗澡、洗衣服，幼儿的劳动意识增加了，独立力量也提高了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还注意加强各项熬炼活动，鼓舞幼儿早入园进展早熬炼工作。坚持每天户外活动，并留意丰富户外活动的内容。重视幼儿参与体育活动的兴趣和学习习惯的培育。今年体检，我班的三率达标状况良好。 三、家长工作：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取

5、家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。“本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，准时将我们的教育理念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教规划，幼儿在园状况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地栏，与家进步行沟通沟通，对于个别特别的孩子，我们还进展了家访，与家长共同商讨对策。 在主题活动实施期间，我们利用家长园地准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开

6、展。“六一“活动期间，我们也常常与家长沟通，邀请家长参与幼儿的活动，加强了家长的参加和互动，真正做到让家长放心、满足。 四、个别幼儿的教养工作与成效。 每个班级都会有特别的幼儿，我班也不例外，个别孩子总是喜爱打别人，在学习时影响他人，所以小朋友都不原意和他玩，他也不喜爱小朋友，总是攻击别人，有一段时间还不原意上幼儿园，发觉这个问题后，我们针对幼儿状况实行了肯定的措施，刚开头，我们总是实行批判教育的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告知家长，盼望家长多多教育，可这种方法收效甚微，后来，我发觉他很想得到小红花，于是利用午睡表现好的状况，准时表扬了他，并嘉奖他小红花，他很快乐，整个下午都很守纪律，

7、以后，我们转变教育方式，总是借时机表扬他，鼓舞他，渐渐地，孩子变得很听话，除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画，帮忙小朋友穿鞋子，这在以前想都不敢想。另外，我班有两个小朋友性格很内向，我们也针对幼儿状况多给幼儿交往与说话的时机，使幼儿有了明显的进步。 五、存在缺乏与努力方向 虽然我们的教养工作取得了肯定的成绩，也得到了家长的好评，但也存在缺乏，需要我们进一步努力。 中班班级工作总结简短 中班班级工作总结20篇篇二 一个学期的工作很快完毕了，在班内三位教师的努力下，在园领导的关怀下，我班顺当完成了本学期的工作任务，并取得了肯定成绩，现做以下总结。 一、日常工作的完成 本学期班上的三位教师能团结协

8、作，相互支持协作，到处以班工作为重，把幼儿的一日生活、学习、嬉戏、家长工作放在首位，仔细完成园内布置的各项工作，一学期的工作能有规划地开展和落实，收到了良好的工作效果。 陈教师能发挥一名班长的带头作用，注意调动班内教师的积极性，挖掘教师潜力，并为教师创设宽松的工作环境，使班内保教工作协调共进。同时，能随时指导青年教师开展工作，使她们在原有根底上有很大进步，增加了青年教师工作的自信念和工作热忱。 谢教师是一位新调到本园工作的教师，她最大的优点是工作踏实，能吃苦，平常能积极协作班长的工作，与两位教师能相互协作与协调，还常常帮忙保育员做些卫生工作，不分你我，不计较得失。在业务上能仔细钻研，虚心上进，

9、能热忱为家长效劳，使自己的工作有一个良好的开端。 刘教师工作稳定，态度仔细，能听从园内的安排，能仔细完成保育工作，平常能积极协作两位教师的工作，在做好保育工作的同时，还能帮助教师开展教育活动，并学到了一些教学阅历。另外，她从不计较个人时间，参加到环境创设之中，为班内工作的完成发挥了个人的积极作用。 二、教学工作的完成 本学期，我们结合幼儿的年龄特点和实际水平制定了较合理的学期教学目标，做到分步实施，平常能仔细理睬规程精神，并有规划地落实在教学活动中，注意为幼儿创设良好的教育环境，发挥幼儿主体性，注意培育幼儿的学习兴趣和学习习惯，发挥幼儿的想象力、制造力，考虑到在教学活动中，促进幼儿的全面进展。

10、本学期，我班幼儿在多方面得到了熬炼和进展，在很多方面有了明显进步。 三、班级特色活动的开展状况 本学期，我班的特色是盘纸活动，首先，我们从培育幼儿的兴趣入手，制定有效的活动规划，创设室内环境，供应丰富多彩的操作材料。内容的选择从简洁到繁琐，由浅入深。为了让幼儿对盘纸产生兴趣，并从盘纸过程中产生自信，体验胜利。我们急躁地教幼儿如何搓纸盒和盘纸，如何将纸条盘紧，粘贴好。教幼儿如何抹胶等等。让不同力量的幼儿在同一时间内都能完成盘纸作品。供应难难易不同的半成品，引导幼儿选择，从而使幼儿在每次盘纸活动中都能体验到胜利的欢乐。在我们的细心安排下，班内的盘纸，搓纸，成为了幼儿最宠爱的活动之一，每次活动都有不

11、同的新收获。 为了将我班盘纸特色活动的脚印清楚，增加幼儿的成就感，我们将幼儿平常作的盘纸作品，粘贴整理出一幅幅画卷，让幼儿观赏，并在学期末向家长展现，很多家长看到孩子们盘出的一幅幅花圈，赞不绝口，还用照相机拍照下来，因此，我班的特色盘纸活动对外到达了宣传、展现的良好效果，幼儿在特色活动中也得到了多方面的熬炼。 四、本学期全园的重要工作向全市开放 本学期，十月份为迎接全市开放活动，我班的三位教师团结一心，奋斗拼搏，加班加点，付出了艰辛的努力，为开放活动做好了各项预备，陈教师为了帮助郭教师做好开放课，细心设计和预备了书写半日活动方案。在开放过程中，收到了良好效果。在开放之前，陈教师单独担当了班内两

12、次十多名家长发动工作，使家长能够积极协作，支持班内的工作。班内当时的工作也得到了家长的理解，并且使班内各项工作能顺当有秩序地进展。十月份，陈教师义务加班80多个小时，为全市开放做出了应有奉献。郭教师被调到本班担当做课任务，她在本班近20天的时间里，全身心地投入到班内的各项预备工作之中，为了布置室内环境，制作玩教具，培育幼儿的常规，付出了很多努力。她舍下年龄小的孩子，在班上加班加点，周六周日还来班上加班，布置楼道环境，为开放活动作了多项预备，表达出一名区骨干教师的工作热忱和全局观念，并为开放活动做出了应有奉献。刘教师担当班内保育工作，她任劳任怨，清扫室内卫生，协作治理幼儿的一日生活，协作两位教师

13、的教学工作，常常加班加点，周六周日还主动来园加班，为开放活动付出了艰辛的努力。并在这次大的活动中得到了熬炼，丰富了自己的视野，增加了工作阅历。为日后开展工作打下了良好根底。谢教师在开放活动的过程中，能听从园内安排，在分园中班，协作郭教师的工作，在工作期间她仔细踏实，工作主动，使本班工作顺当开展。 总之，在全市开放活动中，增加了教师们工作的分散力，也表达出了教师们极大的工作热忱和无私的奉献精神，并通过开放活动促进了多项工作的开展。我班特色盘纸活动在开放活动中也得到了绽开和宣传。幼儿的活动常规扎实，家长工作效果好，为这次开放活动打下了良好根底。 五、家长工作的开展 本学期，我班的多项工作得到了家长

14、的大力支持与协作，兴趣班，全市开放，幼儿调升班，班内日常工作的开展等等。都是顺当圆满地完成。本学期，无一例因教师的工作不周到，退园、调班。平常家长们还能遵守园内作息时间，坚持送孩子来园，协作班长和教师的工作。本学期，在家长的重视下、支持下，我班幼儿的出勤人数名列第一，这说明白班上三位教师在平常工作的细致周到，在家长方面的重视和努力。 本学期，我们遵守园里规章制度，拒收了家长送给我们的一份份礼物，我们的做法得到了园领导的赞扬和家长的信任，也说明白我们一学期的工作，得到了家长们的确定和谢意。 六、迎新年活动的预备 在新的一年降临之际，为了让幼儿过上一个欢乐，有意义的新年，我们提早布置教室，贴拉花，

15、挂彩灯，有的家长还为班上送来了圣诞挂件和新年拉花，表达出家园互动的节日气氛。为了增进师生之间的感情，让孩子们有个美妙的记忆，我们自费为每名幼儿买了小手套，自费为孩子们冲洗照片，粘贴在幼儿的成长手册中，自费买圣诞树，布置环境，还自费买食品，福娃相册，送给相关小朋友，教师们的心愿和做法使孩子们和家长深受感动。因此，说在新年降临期间，我们也收到了很多家长送给我们短信、贺卡和礼物。这也说明家长和我们的很多想发和做法是一样的，都会持有一份感恩的心。这样也增加了我们工作的信念和积极性、主动性，也使我们的家园互动、师生互动，迈出了新步伐。为今后的工作开展打下了更好的根底。 一个学期的工作已经完毕，所取得的成

16、绩也成为了过去，我们将在今后的工作中，不断的总结阅历，发扬成绩，脚踏实地，勇于挑战，积极开展工作，在班内三位教师的团结和共同努力下，以饱满的工作热忱，去迎接新学期的工作，争取取得更多更好的成绩。 中班班级工作总结简短 中班班级工作总结20篇篇三 学期马上完毕，回忆本学期中一班孩子、教师的变化，我们感到欣慰与骄傲，由于我们看到了教师在不断的进步、天真得意的孩子们在每天欢乐、幸福的成长。 回忆这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们中一班的两位教师的齐心协作下，依据规程围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际状况，实行各种教育形式、方法、手段，以实际进展水平开展了各项工作，使幼

17、儿的各个方面在原有的根底上取得了较大的进步，现将总结如下： 跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理潜力提高了，首先我们对幼儿在了解的根底上，进展个别的关注和帮助： 对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多留意，从不爱吃到少吃，最终到爱吃，使幼儿身体安康得到了良好的进展。 幼儿便后洗手总是要教师提示才能做到，之后我们采纳只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最香?透过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯。 本学期着重对幼儿的衣着整理进展了重点培育，由于这学期要面临冬天的降临，而幼儿有很多

18、人不会也不情愿主动整理好自己的裤子，总是随便一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开头对幼儿进展这个方面的培育。 首先我们从树立小典范开头，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从艳羡到仿照，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培育，有一大局部幼儿不用教师的提示而做到，并且我们在进展这个方面的培育的同时也得到了家长的大力协作和支持，使幼儿得到不断的进步。 透过这几个方面的培育和熬炼，使幼儿的自理潜力得到了良好的进展，并且更

19、加适应幼儿园的群众生活。 本学期我们两位教师以园的指导方针“全面加特色”的教育工作目标，结合本班幼儿进展状况，透过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有共性的进展。开展了多种方式来引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，学会了自律，树立了规章意识，并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我爱护的意识和潜力。 帮助幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的兴趣。引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信。培育了幼儿专心主动参与各项体育活动。在建立了棋类特色班中，培育了幼儿喜爱下棋的兴趣，使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类嬉戏。使每位幼儿在原有的层次上得到全面的进展。 本学期我

20、们针对幼儿的进展，着重培育了幼儿的倾听潜力，以往我们以是注意幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言语指令，却无视了自己去倾听孩子的表达。 为了让幼儿能较快的学会倾听的本事，首先我们两位教师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，由于在幼儿园，教师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜爱和教师说，可由于我们教师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可仿照的，从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的进展，而且教师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强教师与孩子的沟通，使师幼之间的感情又增进了一步。 进入中班我们发觉幼儿在与同伴之间的合作方面有必需的欠缺，并且缺乏合作的潜力，在嬉

21、戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和沟通，发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要好处，并针对这个问题我们也准时有效的进展了培育幼儿合作意识。 1、首先为幼儿树立合作的典范 教师在幼儿心目中有很高的威信，教师的言行潜移默化地影响着幼儿。因此我们班上教师之间是否能分工合作、相互协作，会对幼儿产生直接的影响。如一教师组织幼儿进展操作活动时，另一教师主动帮着摆放、分发材料;一位教师在教幼儿唱歌，而另一位教师就弹琴协作，这在无形中都为幼儿带给了专心的行为典范。 另外，同伴也是幼儿观看学习的典范，我们对有合作行为的幼儿的专心评价和鼓舞，如：在区角活动中两至三位幼儿

22、一齐合作搭建积木、二位幼儿一齐合作制作手工作品等，教师发觉后都是专心的评价和鼓舞，从而激发其他幼儿向他们学习的动机。同时，在表演嬉戏和主角嬉戏中假如没有同伴之间的合作是无法进展的，使幼儿也进一步理解同伴之间的合作是无比重要的。 2、其次教给幼儿合作的方法 教师教给幼儿合作的方法，指导幼儿怎样进展合作。比方，搭积木或玩商店嬉戏前，应大家一齐商议，分工合作;遇到冲突时，要协商解决问题;当玩具或嬉戏材料不够用时，可相互谦让、轮番或共同使用;当同伴遇到困难时，要主动用动作、语言去帮助他;当自己遇到困难、一人无法解决时，能够主动找小朋反帮助等等。透过这些详细的合作情景，帮助幼儿渐渐习得合作的方法策略，在

23、合作中学会了合作。 我们依据园的指导方针“全面加特色”及结合课程主题目标，在区角中投放相宜的材料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学习进展边探究。 首先我们在科学区结合主题活动投放探究镜子的神秘、探究磨擦起电的由来、了解油水分别的道理以及沙漏的变化等等，让幼儿透过操作了解了镜子的特征、种类、以及用途等;在透过投放不同的材料：绸布、塑料棒、纸屑、沙、铁、梳子等让幼儿在做试验的过程中发觉那一种材料是能够磨擦带电的，那一种不是，在玩水的过程中理解了油水是分别的道理。 其次我们在益智区也是透过主题投放了分类盒让幼儿边操作边学习物体分类，学习图形之间的分类，认读和书写数字等活动材料让幼儿在玩中学会学问;并结合

24、中班幼儿年龄特点投放了各种花生米、豆类、玻璃球等让幼儿练习用筷子，使幼儿的小手肌肉动作得到了熬炼。 最终我们还在益智区里投放超多的各种棋类嬉戏，有民间棋类：飞行棋、跑马棋、斗兽棋、跳棋等;有我们两位教师在园长的指导下结合主题目标制造设计的棋类。幼儿在从不了解棋、不会下棋到明白下棋的好处，到学会下棋，在这几步的过程中使幼儿的下棋兴趣、思维潜力、守规章意识、分析潜力、智力进展等方面都得到了很好的培育。 本学期我们依据纲要结合园本课程，开展了各种各样、丰富多彩的教育活动，开展的主题活动有：我升班了、庆祝节日(教师节和中秋节)、我爱祖国(家乡)、金色的秋天、探究的乐趣、严寒的冬天(庆圣诞节和元旦)等活

25、动。 在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的进展，如在我爱家乡的主题活动中：我们首先让幼儿搜集家乡的不同的资料：家乡的风景、家乡的特产、家乡的名牌、家乡的变化等方面来了解我们的家乡，在搜集材料的同时也使幼儿学会自己主动查找资料、和同伴的沟通信息的潜力，同时我们还开展了别开生面的秋游活动，这次秋游活动我们首先和幼儿一齐商讨秋游规划，到那里去，去干什么?留意什么事项等都是教师和幼儿一齐协商的结果，其次我们把协商的结果公布于家长，请家长再进一步确定，并且我们把家长吸纳进来和我们一齐共同参加，为便利家长的参加我们把时间定于周末，以便家长和我们共同活动。 经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面

26、有了必需的进展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着缺乏。 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等。 3、加强对特别幼儿的观看与指导，培育幼儿“自我治理”的意识。 在以后的学习中我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新奇的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，加上大家的努力，信任孩子们能安康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光! 中班班级工作总结简短 中班班级工作总结20篇篇

27、四 在紧急与劳碌之中，又一个学期过去了，回忆整个学期，我们班教师都能仔细遵守本园的规章制度，喜爱幼儿，喜爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理力量明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的进展。家长工作开展得较顺当，家长积极支持各协作，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐进展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有肯定的生活自理力量，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特殊是在绘画、音乐、英语等方面，我班幼儿较感兴趣。在一般话表达力量方面也明显有进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。 一、加强卫生保健工

28、作，预防各种传染疾病，保证幼儿安康成长 一学期来，我班能做好每天晨检和午检工作，每天亲密观看幼儿的安康状况，并做好记录，积极开展各项户外活动，提高幼儿身体的反抗力量，增加幼儿的体质。同时加强对幼儿自理力量的培育，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮番当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿把握更多的卫生学问，我与本班教师一起，坚持保证每周一节安康教育活动，使幼儿把握更多的安全学问，如上楼下楼不推不挤、不在公路上玩耍。还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全学问。 二、仔细按规划开展班务工作，保证完成教育教学任务 1、加强常规教育，建立良好的班级常规

29、习 幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进展，固然取决于幼儿一日常规的建立。因此，作为班主任，我注意加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在治理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、催促幼儿按要求去做，同时还要求本班教师实行全都的要求去组织幼儿一天的生活，在本班教师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。 2、仔细按规划组织活动，保证教学质量。 在教学上，我能仔细制定各项教学规划，并按规划预备教玩具，仔细实施规划，做到以嬉戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都

30、过得开心而充实。在教学方法上，我更多地采纳直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参加活动，从而调动幼儿的参加积极性。因此，我班幼儿对学习的兴趣越来越浓，活动中爱动脑筋，积极发言，思维特殊活泼，智力水平明显提高。 3、注意加强个别教育，做好培优转差工作。我班的幼儿特殊活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规章的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。 4、积极参与教研活动，提高教研力量。本学期，我园进展了月末展现，教师之间相互学习，汲取好的阅历，通过童话剧的形式，让孩子门对英语更加感兴趣。 三、亲密联系家长，努力做好家园同步教育工作 在

31、家长工作方面，我们坚持做到热忱接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。由于春季各种传染病电热的到来，我园实行了家长送幼儿入园时不能入园措施，因此，教师与家长直接接触的时机削减，我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通，还经常通过电话进展联系。本学期，我们进展了一次家长会，一次家长学校上课，向家长们传授了一些育儿理论及学问，并结合我班实际状况，向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法。每次活动我都能有规划、有组织地进展，在我与本班教师的发动下，家长特别重视，参加的积极性高，每次出勤率都在90%以上。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、

32、协作我们的工作，到达家园同步教育的目的。 本学期，在教师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地连续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、欢乐地成长。 中班班级工作总结简短 中班班级工作总结20篇篇五 一个学期的工作很快完毕了，在班内三位教师的努力下，在园领导的关怀下，我班顺当完成了本学期的工作任务，并取得了肯定成绩，现做以下总结。 一、日常工作的完成 本学期班上的三位教师能团结协作，相互支持协作，到处以班工作为重，把幼儿的一日生活、学习、嬉戏、家长工作放在首位，仔细完成园内布置的各项工作，一学期的工

33、作能有规划地开展和落实，收到了良好的工作效果。 陈教师能发挥一名班长的带头作用，注意调动班内教师的积极性，挖掘教师潜力，并为教师创设宽松的工作环境，使班内保教工作协调共进。同时，能随时指导青年教师开展工作，使她们在原有根底上有很大进步，增加了青年教师工作的自信念和工作热忱。 谢教师是一位新调到本园工作的教师，她最大的优点是工作踏实，能吃苦，平常能积极协作班长的工作，与两位教师能相互协作与协调，还常常帮忙保育员做些卫生工作，不分你我，不计较得失。在业务上能仔细钻研，虚心上进，能热忱为家长效劳，使自己的工作有一个良好的开端。 刘教师工作稳定，态度仔细，能听从园内的安排，能仔细完成保育工作，平常能积

34、极协作两位教师的工作，在做好保育工作的同时，还能帮助教师开展教育活动，并学到了一些教学阅历。另外，她从不计较个人时间，参加到环境创设之中，为班内工作的完成发挥了个人的积极作用。 二、教学工作的完成 本学期，我们结合幼儿的年龄特点和实际水平制定了较合理的学期教学目标，做到分步实施，平常能仔细理睬规程精神，并有规划地落实在教学活动中，注意为幼儿创设良好的教育环境，发挥幼儿主体性，注意培育幼儿的学习兴趣和学习习惯，发挥幼儿的想象力、制造力，考虑到在教学活动中，促进幼儿的全面进展。本学期，我班幼儿在多方面得到了熬炼和进展，在很多方面有了明显进步。 三、班级特色活动的开展状况 本学期，我班的特色是盘纸活

35、动，首先，我们从培育幼儿的兴趣入手，制定有效的活动规划，创设室内环境，供应丰富多彩的操作材料。内容的选择从简洁到繁琐，由浅入深。为了让幼儿对盘纸产生兴趣，并从盘纸过程中产生自信，体验胜利。我们急躁地教幼儿如何搓纸盒和盘纸，如何将纸条盘紧，粘贴好。教幼儿如何抹胶等等。让不同力量的幼儿在同一时间内都能完成盘纸作品。供应难难易不同的半成品，引导幼儿选择，从而使幼儿在每次盘纸活动中都能体验到胜利的欢乐。在我们的细心安排下，班内的盘纸，搓纸，成为了幼儿最宠爱的活动之一，每次活动都有不同的新收获。 为了将我班盘纸特色活动的脚印清楚，增加幼儿的成就感,我们将幼儿平常作的盘纸作品,粘贴整理出一幅幅画卷，让幼儿

36、观赏，并在学期末向家长展现，很多家长看到孩子们盘出的一幅幅花圈，赞不绝口，还用照相机拍照下来，因此，我班的特色盘纸活动对外到达了宣传、展现的良好效果，幼儿在特色活动中也得到了多方面的熬炼。 四、本学期全园的重要工作向全市开放 本学期，十月份为迎接全市开放活动，我班的三位教师团结一心，奋斗拼搏，加班加点，付出了艰辛的努力，为开放活动做好了各项预备，陈教师为了帮助郭教师做好开放课，细心设计和预备了书写半日活动方案。在开放过程中，收到了良好效果。在开放之前，陈教师单独担当了班内两次十多名家长发动工作，使家长能够积极协作，支持班内的工作。班内当时的工作也得到了家长的理解，并且使班内各项工作能顺当有秩序

37、地进展。十月份，陈教师义务加班80多个小时，为全市开放做出了应有奉献。郭教师被调到本班担当做课任务，她在本班近20天的时间里，全身心地投入到班内的各项预备工作之中，为了布置室内环境，制作玩教具，培育幼儿的常规，付出了很多努力。她舍下年龄小的孩子，在班上加班加点，周六周日还来班上加班，布置楼道环境，为开放活动作了多项预备，表达出一名区骨干教师的工作热忱和全局观念，并为开放活动做出了应有奉献。刘教师担当班内保育工作，她任劳任怨，清扫室内卫生，协作治理幼儿的一日生活，协作两位教师的教学工作，常常加班加点，周六周日还主动来园加班，为开放活动付出了艰辛的努力。并在这次大的活动中得到了熬炼，丰富了自己的视

38、野，增加了工作阅历。为日后开展工作打下了良好根底。谢教师在开放活动的过程中，能听从园内安排，在分园中班，协作郭教师的工作，在工作期间她仔细踏实，工作主动，使本班工作顺当开展。 总之，在全市开放活动中，增加了教师们工作的分散力，也表达出了教师们极大的工作热忱和无私的奉献精神，并通过开放活动促进了多项工作的开展。我班特色盘纸活动在开放活动中也得到了绽开和宣传。幼儿的活动常规扎实，家长工作效果好，为这次开放活动打下了良好根底。 五、家长工作的开展 本学期，我班的多项工作得到了家长的大力支持与协作，兴趣班，全市开放，幼儿调升班，班内日常工作的开展等等。都是顺当圆满地完成。本学期，无一例因教师的工作不周

39、到，退园、调班。平常家长们还能遵守园内作息时间，坚持送孩子来园，协作班长和教师的工作。本学期，在家长的重视下、支持下，我班幼儿的出勤人数名列第一，这说明白班上三位教师在平常工作的细致周到，在家长方面的重视和努力。 本学期，我们遵守园里规章制度，拒收了家长送给我们的一份份礼物，我们的做法得到了园领导的赞扬和家长的信任，也说明白我们一学期的工作，得到了家长们的确定和谢意。 六、迎新年活动的预备 在新的一年降临之际，为了让幼儿过上一个欢乐，有意义的新年，我们提早布置教室，贴拉花，挂彩灯，有的家长还为班上送来了圣诞挂件和新年拉花，表达出家园互动的节日气氛。为了增进师生之间的感情，让孩子们有个美妙的记忆

40、，我们自费为每名幼儿买了小手套，自费为孩子们冲洗照片，粘贴在幼儿的成长手册中，自费买圣诞树，布置环境，还自费买食品，福娃相册，送给相关小朋友，教师们的心愿和做法使孩子们和家长深受感动。因此，说在新年降临期间，我们也收到了很多家长送给我们短信、贺卡和礼物。这也说明家长和我们的很多想发和做法是一样的，都会持有一份感恩的心。这样也增加了我们工作的信念和积极性、主动性，也使我们的家园互动、师生互动，迈出了新步伐。为今后的工作开展打下了更好的根底。 一个学期的工作已经完毕，所取得的成绩也成为了过去，我们将在今后的工作中，不断的总结阅历，发扬成绩，脚踏实地，勇于挑战，积极开展工作，在班内三位教师的团结和共

41、同努力下，以饱满的工作热忱，去迎接新学期的工作，争取取得更多更好的成绩。 中班班级工作总结简短 中班班级工作总结20篇篇六 201x至201x学期完毕了，在孩子们马上升上大班之际，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，我和两位搭班教师，共同回首所做过的工作，总结阅历，反思缺乏，是非常必要的，现将本学期工作总结如下： 一年的辛勤耕耘后，我们在欢乐和泪水中升上大班，孩子们各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的和他们自己生成的每个嬉戏及教育活动中，自由的制造、大胆的想象，他们仔细的观看，有问不完的为什么，他们奇怪的探究，连时钟滴答滴答的响声也不放过。 总的来讲，我班幼儿思维比拟活泼，共性

42、活泼开朗的较多，爱动脑筋、爱独立思索、爱提问，在语言表达力量方面，通过多途径培育，孩子们的语言表达力量有了较大的提高，绝大多数小朋友能特别清晰地表达自己的恳求和愿望。在绘画方面也已激发起了深厚的兴趣。大局部孩子能开心的投入各项活动，有肯定的集体荣誉感。在吃饭用餐方面进步特别明显，用餐时宁静了很多，挑食偏食状况严峻的也改观了很多。班中小朋友身体体质在不断增加，班出勤状况良好。 但是班中还存在很多薄弱点，同伴间常常发生冲突冲突，局部孩子常有过急的行为发生，不能用正确妥当的方法和态度去解决。爱仿照他人，缺乏肯定的是非辨别力量。幼儿倾听习惯偏差，长久性不够。各种活动中不能很好地遵守规章的男孩子较多。

43、1、开展形式多样的主题活动，创设良好的主题环境创设，满意不同层次孩子的进展需求，促进幼儿进展。 我们准时抓住幼儿的兴趣点，更多地表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。依据主题活动内容，随时创设嬉戏区域，运用多种形式、多种材料进展综合的、多元化的活动。 2、做好连接工作，让幼儿尽快的适应新的学习生活。 （1）、培育幼儿独立意识。通过社会性活动、劳动、谈话等培育幼儿学会生存，实行评比的形式鼓舞作好值日生作好自己的工作，教育幼儿自己的事情自己做；培育幼儿的时间观念，让幼儿知道什么时候做什么事，什么时候不该做并掌握自己的愿望和行为。 （2）、学习方面，我们依据需要适时延长活动时

44、间，培育幼儿集中留意力及其耐性。在日常生活中，留意养成幼儿爱想、爱问和仔细回答下列问题的习惯。为了促进幼儿的学习兴趣和求知欲，我们在教育活动中结合我园的阅读课题，奇妙的融入一些文字嬉戏的活动，激发幼儿喜爱书本、喜爱阅读的兴趣，结合主题活动，幼儿的学习积极性被调动起来，他们知道自己长大了，不能依靠父母和教师。我们教会了孩子们珍惜彼此在幼儿园学习的时间， 3、本学期始终抓好安全工作不松懈，保证了每位幼儿的身心安康 每周仔细开展安全教育活动，通过多种形式，使幼儿初步把握了一些安全防范的方法，提示幼儿，不做危急动作，教育幼儿遇到危急时要尽快告知成人。在一日活动中，教师时刻关注幼儿的安全，发觉有安全隐患

45、，准时消退，孩子们无论在常规上还是在一日活动的各方面，都有了很大的进步，懂得一些安全学问，促进幼儿树立良好的安全意识，提高了幼儿的自我爱护力量。 4、家园协作，共育新苗。 我们的工作离不开家长的协作和帮忙，在这一学期中回忆一学期以来的家长工作竟然也劳碌、也收获。近几年，随着大教育观念日益深入人心，幼儿园教育必需与家庭教育相互支持、相互协作，这已成为广阔幼教工的共识，家长不再是教育的旁观者，纲要指出：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿制造良好的条件。”“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参加，并积极支持、帮忙家长提

46、高教育力量。”我们通过家长园地、家长会、家园互动平台、家访等多种形式、途径与家长沟通，增进家园之间的沟通和理解，在教育幼儿上形成合力，共同促进幼儿进展。 5、特色工作 1、我们还应加强业务钻研，准时反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏。 2、在幼儿常规治理上虽然在领导的催促帮忙下，有了明显的进步，但是还需不断总结，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中，这些都是我们的努力方向，我们将努力向先进班级学习，争取使我们的工作更上一层楼。 中班班级工作总结简短 中班班级工作总结20篇篇七 时间飞逝一学期马上接近尾声，本学期依据教委办201x年春幼教工作规划为方向，依据园务规划及园领导的

47、带着下，顺当地完成各项工作。针对上学期存在的缺乏进展反思、调整，加强教师的教研工作。在新学年开头,组织教师仔细学习新纲要,进一步改革教育观念,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面进展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作规划,圆满地完成了各项规划工作,现将本学期详细总结如下： （一）加强理论学习，提高教师的业务理论水平。 1、本学期我们幼儿园把3-6岁儿童学习与进展指南、福建省幼儿园一日活动常规设为学习的主要内容。为了让教师们深入领悟指南的精神要求，我们利用每周教研时间开展集体学习，形式以教研组为主，由保教主任带着教研组成员共同学习。每次学习教师们都仔细记录，积极发言，结合自己的平常工作说出学习感悟与心得体会。为了能让指南精神落实到实际的工作中，催促教