中班幼师工作总结(12篇).docx

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1、 中班幼师工作总结(12篇)中班幼师工作总结篇一 1、发自的内心的喜爱孩子喜爱教育 一个不喜爱孩子不喜爱教育工作的教师，不行能教出优秀的学生。教师成天和孩子在一起，每天要面对孩子的各种表情、各种状态、各种阶段、各种学习效果，假如只是为了这份工作而牵强当教师，你根本就无法真心投入对孩子的教育中。 2、鼓舞不仅是箴言 并不是每个孩子天生就对英语有好感，或者天生就是个语言神通。在引导孩子学习的过程中，无论是做为教师，还是做为家长，都应当多多鼓舞孩子。固然，鼓舞并不是总对孩子说：你真棒!在适当表扬孩子的同时，也应当告知孩子，你可以在哪方面做得更好，跟孩子一起制定目标，并商定好共同努力来实现目标。表扬孩

2、子的时候，告知孩子，要保持这个好的状态，或者争取突破这个状态。鼓舞孩子可以利用实物来诱惑孩子，也可以多多给孩子制造表现自己的时机，当孩子在你的鼓舞下完成了一件事情，你向孩子神情傲慢的击个掌，那时的孩子会比得到一根棒棒糖还快乐。 3、热忱和微笑是法宝 孩子都喜爱美丽的教师，但是孩子肯定不会喜爱一个美丽但满脸木讷的教师。进入教室，带着微笑热忱的跟孩子打招呼，上课时常带笑容，家长接送孩子，多主动跟家长谈谈孩子的学习状况，提示家长哪些地方需要协作，这是教师这个职业赢得确定的法宝。每个孩子都喜爱爱笑的教师，由于笑代表着快乐和欢乐，教师传授给孩子的不仅是学问，还有浓浓的快乐味儿。 4、确定孩子的想象力 承

3、受孩子的小礼物 谁敢说这世上没有橙色的猴子?问孩子what color is the monkey ? 孩子说the monkey is orange、你敢说孩子的答复是错误的吗?除非你已经指定要他答复一个颜色。问孩子butterfly and mouse ,who is bigger?你能确定的说是哪一个吗?我们不要消灭了孩子的想象力!天才科学家最初的讨论都是源于不同于现实的想法。 孩子把喜爱吃的零食带给你吃，把喜爱的小玩意儿送给你，那是由于喜爱你，不要拒绝孩子的爱心，承受孩子的小礼物是对孩子幼当心灵的确定，他们心里想的只是：教师承受了我的礼物说明教师喜爱我。假如拒绝，要么有理有据，跟孩子讲

4、清缘由，要么损害孩子的友善。 5、对孩子 “打”一下 “摸”一下 孩子是不懂事的。他不知道自己随便的一句话就是在扰乱课堂纪律，他只是想说话了;他不知道自己推了一下其他的同学就是打架，他只是觉得好好玩;他不知道任凭拿别人的东西是不文明的，他只是对东西奇怪;他也不知道骂别人说别人坏话是不礼貌的，他只是想表达自己的想法;他太多太多的不知道。做为教师，我们常常会遇到这些让你心烦意乱的事情，最烦的是孩子会屡次犯同样的错误。现在的孩子很难教育，不能罚不能打，光鼓舞表扬多了也难长期起作用。怎么办呢?最好的方法的就是“打”“摸”结合。这是什么意思呢?小时候我们惹爸妈生气总是挨打，但有时候爸妈快乐时会摸摸我们的

5、头，挨打时我们很可怕，摸头时我们感到很温馨。所以，遇到上面消失的类似问题，我们要先批判或者严峻批判孩子，然后会心一笑语重心长的跟孩子讲道理，问孩子知不知道教师为什么“打”你?正确引导，让孩子自己找缘由，自己熟悉到错误，并且鼓舞孩子改正错误，商定不再犯。孩子对这样的教师最终会是既怕又爱，绝不厌烦。 6、公正公正不失平衡 看我们喜爱的球赛时，我们会特殊关注裁判的判决，由于我们不盼望有一个球是不公正的。孩子来到学校学习，不管家里条件如何，不管长的更得意更美丽与否，不管成绩更好更坏与否，我们都要对孩子一视同仁。对于孩子，得到教师的公平待遇是他们应有的权利，任何孩子和家长都不盼望自己或自己的孩子被冷落。

6、教师在教育教学的过程中，可能会有一时的失衡，但那必需有针对性，教师要在每个孩子不同的方面进展弥补，尽量做到公正公正。只有这样，才对得起每个孩子。 作为一名年轻的幼师，以后的路还很长，这只是短短一个月的时间，贵在坚持，不过我信任自己，肯定能保持着这份热忱，连续做好幼师这个职业。 中班幼师工作总结篇二 不经意间，四月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们经受了又一次成长的欢乐。在四月里，我们都有哪些欢乐的瞬间呢？现在就让我们一同来回忆吧！ 一、家委会活动 在这学期，我们班成立了家长委员会，在家委会的组织下，我们班通过志愿报名的方式组织各个家庭一起到了老龙山去游玩。这天，虽然天空不作美，下起了小

7、雨，可是我们的很多家庭在互助的形式下依旧到了目的地。家长们带着孩子在外面感受着大自然给予我们的一切美妙，我们一起去山上摘枇杷，摘樱桃，一起和孩子爬山，一起做嬉戏。很多家长把当时的欢乐记录在了dv中，同时也记在了我们每个人的心田。真可谓是其乐融融！ 二、参观松桠蔬菜基地 在四月里，我们围围着蔬菜大本营这个主题绽开了一系列的活动，四月初，在教研组的细心安排下，我们带着孩子去了松桠蔬菜基地，实地带孩子参观了蔬菜大棚。我们还走进大棚，亲自看看各种各样的蔬菜，摸一摸，闻一闻，不熟悉的我们还请教工作人员，让他们告知我们这些是什么蔬菜。由于他们可能从来没有见过这么多的蔬菜，还有很多的蔬菜幼苗，他们是怎么长大

8、的呢？孩子们对这些蔬菜布满了奇怪，活动当天，还有局部家长也参加其中，在家长的帮助下，活动组织更加的有序。 三、家长开放日 在四月里，我们不仅请个别家长到班上做家长助教，在4月18日，我们还把全部的家长请到班上，观看英语课教学，在教师幽默生动的教学风格下，孩子们不仅参加活动的积极性很高，而且也把握的很好。很多的家长都露出了满足的笑容。我们还请家长和我们的孩子一起做亲子嬉戏，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的嬉戏，不但让我们的孩子感受到了欢乐，同时也让我们的家长重温到了童年的乐趣。进一步增进了亲子之间的关系和家园之间的联系。 四、幼儿体检 在孩子的成长过程当中，安康是最重要的，在月底，市妇幼保健院的医生来

9、到我们园为我们的孩子做了血色素的检查，经过检查，我们班的孩子没有一个贫血，全部达标。医生还为我们的孩子做了身高、体重的测量和牙齿的检查。各项检测结果我们也准时的填写到了家园联系手册上了，请家长留意。如有不清晰的地方也可以直接向教师询问。 最终，要感谢家长在四月里对我们工作的支持和帮忙，特殊要感谢家委会的家长，你们在家园共育中碌碌无为的付出，感谢你们，你们辛苦了！我们现在又走进了绚丽的五月，等待我们的将会是更多的欢乐，就让我们和孩子们再一次欢乐的度过吧！ 中班幼师工作总结篇三 时间匆忙的溜走，紧急、劳碌、充实而又开心的12月份也将完毕。从中我收获了许多，得到了欢乐，也积存了一些阅历，同时也发觉了

10、自己在哪些方面需要改良。详细内容总结如下： 一、思想方面 在本月中我仔细遵守执行幼儿园的各项规章制度，全心全意搞好教学，让孩子们学到更多，让自己的生活更加充实并仔细学习让自己做一名好教师。 二、在常规方面 给孩子以公平、公正、合理的教育环境，对孩子的要求在一个公平融洽的环境中提出与孩子们共同争论。我们班的幼儿有一个坏习惯，玩具玩了乱放，为了解决解决班级幼儿乱扔玩具的问题时，没有对孩子们机械地提出要求，而是创设情境，引导孩子们争论。通过这种方法充分的调动了孩子们的自主性，使常规教育由传统的“要孩子们怎么做”转化成孩子们自主地“我要怎么做”。 三、礼貌教育 有句话，“近朱着赤，近墨者黑”。首先教师

11、与教师，教师与幼儿之间树立一个典范示范作用。积极引导幼儿礼貌待人，从中学习了一些常用的礼貌用语，知道敬重他人。 四、卫生习惯 教会幼儿正确的洗手，通过洗手的儿歌，让幼儿知道洗手的正确方法，做到吃饭之前先洗手。在吃饭时要求幼儿不挑食，尽量不剩饭菜，对个别肥胖者特殊照顾幼儿先喝汤，培育幼儿良好的行为习惯。 五、学习习惯 上课能养成宁静地静听习惯，做到先举手后发言，大胆地在集风光前表演，养成良好的学习习惯。 六、家长沟通 孩子的成长离不开教师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。并且准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的协作

12、。在与家长沟通时对待特别状况要冷静、有条理地进展沟通，对家长的建议虚心听取。 七、存在问题和努力方向 在教学方面还需注意自己的教学方式，让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强沟通沟通，争取得到家长更多的支持和协作。 在今后的工作中我会更加有急躁的做好自己每一项工作，尽职尽责! 中班幼师工作总结篇四 我家的孩子们是那么棒，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很幸福，期望迈入中班的他们有更加精彩的表现，下面将这学期工作做一个总结： 一、加强学习，提高自身素养 1、专心参与园内各项活动及教研活动，并对自己的工作进展反思，记录，这学期，我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材

13、料，协作主题活动进展相应的教学活动，并制作一些教具。调动气氛。 2、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质预备和学问预备工作。自己动手制作教学用具。依据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教育，同时激发幼儿的情感，多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学资料注入新的活力，在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的潜力，留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身潜力与写作潜力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动去学

14、习，更好地因材施教，因人施教，保证好幼儿每一天的嬉戏活动及户外活动时间，带给幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展潜力。 二、重视一日常规培育 孩子们带着家庭中的不同习惯来到幼儿园，很多孩子原生活较无序，自由化。因此结合礼仪教材一课外阅读资料培育幼儿如：翘鼻子洋洋大拇哥的自述教育幼儿挖鼻孔、吸手指是坏习惯，要克制。大大和小小告知幼儿不挑食等以及教育幼儿如何递接物品，玩玩具不争不抢，玩过要整理好，有个别幼儿共性细致，美术活动中让孩子们相互传递纸张，油画棒，为了让孩子把握涮牙方法，我组织孩子进展刷牙活动，孩子们在自我尝试中把握方法，调动幼儿专心性，培育好习惯。此刻孩子们构成了良好的生活习惯和学习常

15、规。 三、关注个体，注意保教结合，家园协作 起初我们在活动中，观看发觉有些共性的孩子。 例如：_小朋友口齿不清楚，刚来幼儿园时，我们一句都听不懂，刚开头以为没什么，之后，她哭着跑过来说些什么，急的还跳来跳去。于是我们耐着性子听，是不是还叫他过来和他谈话，渐渐的我们听懂了。有一次他回家告知爸爸说：“我的好朋友是赵凯昌。”可爸爸妈妈听着：袋袋糖，袋袋糖，什么呀?之后过了一个礼拜才明白原先是“_”此刻他能专心发言了。 _以前不会和小伙伴说话，玩耍，总是趴在桌子上，有些自闭。有一次，他趴在桌子上哇哇大哭。我走过去询问，他还是哭着不说话，我观察他捂着肚子，以为是肚子疼，给他倒了杯水。可他还是哭着，我在那

16、猜着。于是我轻轻的俯在他的耳朵旁和他交谈着，他才告知我去厕所。结合孩子的状况，我与家进步行沟通，共同开启孩子的心灵。此刻的他能主动和我打招呼，打完招呼还抱着自己笑。他笑起来的样貌很得意，第一次看到这般微笑。 我们一切的一切都是为了孩子们安康成长，让家长放心。 四、安全工作 我准时对室内室外进展安全隐患排查，确保孩子们的安全。 1、结合日常生活中安全进展情景表演，强化幼儿的安全意识和自护潜力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2、加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。 3

17、、做好入园、离园交接工作，确保幼儿安全。 4、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的安全事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，教师赐予准时的制止，并进展随机教育。 五、家长工作 1、教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育职责。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞。 2、专心的向家长反应孩子在幼儿园的表现，这天谁有进步，谁变乖了，这天谁心情不太好，心情有些急躁等等，让家长在第一时间明白孩子在园的状况。 3向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长协作工作。使用家园联系册、电话多种形式进展访问，准时与家长联系，收集家长的意见和推举，持续家园全都教育。 4、做好多数

18、幼儿的家园工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了相宜的教育措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教育。 5、与家进步行了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。 昨日我们更多地是傲慢。这天我们更多的是努力。这一学期，我们取得了一些成绩，但仍存在一些缺乏没我们会在今后工作中找出差距，并针对缺乏连续努力改善。 中班幼师工作总结篇五 一、根本状况 上学年我园赶时间、抢效率，围绕创优质幼儿园、绿色学园、卫生保健先进、创立安全先进学园和幼儿教育先进的目标，。用较少的时间取得了最多的业绩。下一步工作重心将是务实内部每一位教师的教育

19、教学水平，培育有影响的各级名教师，提升幼儿园整体教育实力。 在指导思想上，我们深入学习幼儿园教育指导纲要，深刻把握纲要精华，强化效劳意识，标准各项治理，加强理论学习与实践讨论。遵循幼儿身心进展规律和学习特点，自觉制造与个体生命相和谐、相全都的教育;通过课程实施和课题讨论提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持续进展。坚固树立以人为本的治理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常治理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新;现实生活不断创新;思想观念不断立新;与时俱进不断求新。 二、主要工作目标 (一)深入学习幼儿园教育指导纲要，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活治理，提高幼

20、儿来园活动质量。 (二)加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题讨论规划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。 (三)加强教师专业的培训、培育，促进教师内涵的进展，使教师的专业水平有明显地提高。各段开展课题现场沟通、反思，并鼓舞教师多写阅历总结，促进幼儿体智德美在原有根底上的明显进展。 (四)广泛听取家长建议，努力探究家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。 (五)有规划地改良园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。 (六)树立正确的安

21、康观念，加强安康教育，保证幼儿安全。 (七)在园内开展各项竞赛活动，积极争取参与市级各类竞赛。 三、主要措施 (一)加强师德建立，全面提高教师素养。 1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、敬重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。 2、鼓舞教师利用业余时间进修提高学历，给学问充电。建议教师常常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育讨论等幼儿杂志，加强对园本课程的讨论。鼓舞教师常常上教育网，不断汲取新信息。 3、教研活动的

22、实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每两周进展一次，每次有一个主题，绽开争论。争取时机组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到外园的听课时机，学习别人的特长，逐步提高自己的教育教学水平。 4、积极参与青年教师评优课评比活动，以及优秀教育活动案例评比活动。平常班与班之间进展相互听课评课活动。期初，教师制定专题讨论题目，期间仔细观看与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并进展沟通。 (二)加强教科研工作，积极构建园本课程。 1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续进展的根本

23、的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在研字上下功夫，实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题。调动教师的积极性，主动地参加课题讨论的过程，制定措施、按方案规划进展有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进展课题实施。 2、连续进展幼儿园课程改革，积极构建表达园本特色并能促进幼儿进展的园本课程，要求教师人人参与教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期沟通教改阅历，解决教师日常教学中存在实际问题。 (三)加强卫生保健工作，要求班班创立平安班级，保证幼儿在园的安全。 1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、等日用品进展严格的清洗和消毒，

24、保持园内干净，室内常常通风，家长园地向家长宣传预防传染病的常识，做好晨午间检查和幼儿服药记录。 2、组织教员工重温幼儿教师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼儿园教师工作条理强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题准时报告和处理，仔细做好早、晚班的护导工作，巡察幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。 3、严格根据幼教机构卫生保健工作的要求，标准各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。 (四)树立全心全意为家长效劳的意识，切切实实做好家长工作。 1、新纲要明确指出：家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参加。在工作中教师应以公平的态度唤醒家长的仆人

25、翁意识，激发家长主动参加、积极合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 2、开学初，各班细心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新奇，突出主题。依据本班幼儿的实际状况，准时召开家长会，十一月份向家长开放半日活动，展现幼儿在园活动状况。各班设立家长信箱，积极接受家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式连续开展好家访活动。 3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关心、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓舞幼儿积极参加，培育幼儿参与体育活动的兴趣，亲密留意观看幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。 四、月份工作 (一)八月份。

26、 1、全面清理幼儿园内外环境卫生工作，各班重新布置幼儿活动环境。 2、完成园务工作规划，段、班级、部门工作规划及各班教育教学阶段规划。 3、组织全体教职工学习师德师风、教师职责、考核制度、幼儿园指导纲要。 (二)九月份。 1、热忱接待幼儿，稳定幼儿心情，帮忙新生尽快适应幼儿园生活，教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培育幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。 2、建好幼儿的个人档案袋。 3、召开新小班段的家长会，重组家长委员会。 4、拟选送两篇家教论文参与市评比。 5、局部教师参与教育办进行第25个教师节文艺演出、诗歌竞赛、书法竞赛、辩论赛等系列活动。 6、筹备兴趣小组的

27、报名预备工作，拟第三周起实施各班。 (三)十月份。 1、开展我爱祖国主题系列教育活动，拉革命歌曲庆国庆。 2、各班进展区角环境布置的更新，创设良好的教学帮助学习环境。 3、组织大段教师围绕园本课程的主题进展争论探究。 4、召开中、大班幼儿家长会。 5、学科教改带头人上示范课(段长);随机听取青年教师教学活动课。 6、组织各段局部家长学习科学育儿法。 7、向本街道姐妹园供应公开教学观摩活动习俗节系列活动 (四)十一月。 1、开展全园教师、保育员三人小组泥工评优活动友情赛。 2、组织大、中、小班向家长开放半日活动。 3、组织青年教师开展根本功单项竞赛。 4、开展家长学校学习科学育儿沟通会。 (六)

28、十二月。 1、派局部教师参与街道点片公开教学活动观摩。 2、选派个别教师参与教育办幼儿园骨干教师教育教学阅历沟通活动评比。 3、教师根本功单项竞赛 4、各教师及教研组做好习俗节系列活动课总结。 5、各班段召开期末工作家长会。 (六)元月。 1、全园庆元旦亲子活动。 2、进展教师教育工作反思笔记沟通会。 3、检查班级幼儿个人档案的记录和整理工作。 4、做好期末各项完毕工作。 5、做好园长、教师及员工工作量化考核状况统计。 中班幼师工作总结篇六 在忙劳碌碌中，这学期的工作又不知不觉地接近了尾声。现将我本学期的工作、学习和体会做以下总结： 我班是新招生的幼儿，在开学初，幼儿哭闹现象极为严峻，我不分上

29、下班坚守在班上，逐一安抚幼儿稳定幼儿心情。利用周六周日和晚上时间进展家访，深入了解幼儿，较快与幼儿建立良好的师生关系。针对我班幼儿年龄小、自理力量差，依靠性强的特点，在培育幼儿良好的生活常规、学习常规和生活自理力量的同时，赐予幼儿最好的照看，用最大的热忱与爱心，使幼儿感受到妈妈般的暖和与爱惜。 在教育教学上，我早来晚走加班加点为幼儿制作各种形象得意、功能多样的玩、教具和体育活动器材，为了使每一个幼儿都能够得到最好的进展，我在制作玩教具时，都制作了四十份，以确保每个幼儿人手一份，避开因器材投放而限制、影响幼儿进展。另外，为了协作主题活动，我们为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作。 喜爱中

30、国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长效劳。在政治上要求进步，积极提高自身的政治觉悟，紧跟党的步伐，仔细学习“三个代表”重要思想和“xx大”重要精神，自觉读书看报和收看新闻联播，关怀时事，仔细参与每周的政治学习并做好政治笔记。 利用业余时间通读幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育指导纲要，翻阅学前教育、幼儿教育等书籍、杂志以丰富自己的学问和教育教学方法。多听其他教师的课，多做课，在学习与实践中不断的提高自己。连续学习弹钢琴、跳舞、手工制作等根本功，并抓住一切时机进展实践。 严格遵守园中的各项规章制度，不迟到、不早退，凡事以集体的利益为重，时刻听从领导的安排。与各位同事友好团结，全力协

31、作班主任开展工作，团结协作，把各项工作做得有声有色。 总之，我会时刻牢记“园兴我荣”的宗旨，为幼儿的全面进展、为幼儿园的美妙明天不断努力。 中班幼师工作总结篇七 时间的脚步从不停留，它如白驹过隙一般，在幼儿与我们的成长过程中不经意间地走过，劳碌间突然发觉，已经又是一个盛夏了。细细回味这一年，那逝去的一点一滴，对一个新教师而言，酸、甜、苦、辣尽在其中。以下是我在这一年实践工作中的几点总结： 首先，在政治思想方面，我仔细学习指南的指导思想，运用到幼儿的一日生活中。努力提高自身政治思想水平和业务素养，对幼儿有足够的爱心、信念、急躁，并喜爱幼教事业，树立良好的师德，心中始终有教育，以敬业良知为干好工作

32、的根底，尽心奉献，关怀爱惜每个幼儿，敬重孩子的人格。公平公正对待每个幼儿，我会始终坚持专心去做，用爱耕耘，为幼教事业献出自己微薄的力气。从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的责任心，树立一切为孩子效劳的思想。通过不断学习，努力创新，成为一名合格的幼儿教师。 二，在自身学习方面，积极进取，时时注意学习，俗话说：“活到老，学到老。” 在学问更新如此快速的今日，教师不应只是一桶水，而是一股不断涌出新水的清泉，永久新奇有活力，才能准时的为幼儿供应丰富的学问，满意幼儿的求知欲。以幼儿首任启蒙教师的身份，带幼儿走进一个学问的世界。 三，在常规工作方面 培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。教育

33、幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。身正为范，以身作则，幼儿的奇怪心重，仿照心强，身为幼儿的教师，应当到处为幼儿做表率，用自己的言行举止来教育幼儿，帮忙幼儿养成良好的行为习惯。教师是文明的使者，人类灵魂的工程师，用自己的榜样行为为幼儿树立好的典范。严以律己，以身作则，真正的成为幼儿嬉戏与生活中的合、支持者及引导者。 四、安全教育方面。 严抓幼儿的安全问题，增加幼儿的安全意识，增进幼儿的安全学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意安全，常常检查班上的环境有否存在安全隐患，每次出外活动前，先观看四四周的环境是否存在一些安全隐患，假如有便准时去除，然

34、后再带着幼儿进展活动。 五、工作中的缺乏。 我还应加强业务钻研，准时反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到最好，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼。 这一学期的工作，忙劳碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成绩，但孩子的进步使我得到劝慰，也给了我干劲和士气。我将在新学期中取人之长，补己之短，争取把工作做得更好。 中班幼师工作总结篇八 岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，一学年的工作就完毕了，回忆这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每

35、一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一年的工作。 一、依据幼儿进展状况，正的确施教育 我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理力量了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一状况，我认为我们班的纪律及独立力量要一起抓、同时抓。经过半年的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。独立力量方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更信念，更积极地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时帮忙，以提高幼儿的独

36、立力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少局部幼儿消失的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。 二、研读孩子，支持孩子的活动 二期课改强调以儿童为本，通过学习纲要和纲要解读，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，推断生成活动的价值，准时予以支持和提升。要求教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕获孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探究行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的仆人，使环境真正为孩子教育效劳。如：在“秋天”的系列主题活动中，我发

37、觉，我班的孩子对树叶特殊感兴趣，尤其是在观看树的过程中，孩子们对树叶外形的关注引起了我的留意。于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的根底上说说各种不同外形的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的想象力和制造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情表达对树叶外形、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为 活动的主动建构者。 每个儿童都有不同的进展特点和水平。因此，在活动中，我都尽最大可能为孩子们供应丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的进展。例如在树叶贴画的活动中，对于力量较强的孩子，我建议他们使用剪刀，鼓舞他们动脑

38、筋剪出教师未能供应而自己又需要的树叶外形，制作到作品中;对于中等水平的孩子，我启发引导他们能贴出简洁作品;而相对力量差的幼儿，则降低难度，让他们随便地贴贴玩玩，主要激发他们参加活动的兴趣。工作总结 在解析课程，研读孩子的历程中，我时时为孩子的制造潜能而惊异和感动，在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知力量、生活阅历相互连接，选择确定适合本班孩子进展的内容与形式。所以，教师必需熟识全部的幼儿学习的“根本阅历”，学习综合教育的各种专业技能，自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和进展供应更丰富的资源和宽阔的空间。 三、真诚对待每位家长，加强家园沟通 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟

39、通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题消失，第一时间与家长联络很重要，让家长知道教师对问题很重视，对幼儿进展很在意。在平常工作中，我常常主动与家长联系，通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，准时地向家长反映幼儿在园的生活学习状况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地教育好下一代。同时

40、，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展争论。在学期末，我们向家长开放园内半日 活动，在日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮忙孩子找出差距与缺乏，找到连续教育引导的方向。 四、利用各种时机，提高自身素养 在珍惜幼儿园供应学习时机的同时，我也努力汲取外界的信息和学问，扫瞄第一站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进展学历学习、电脑专业学习，让自己永久处于一湾活水、碧水之中。经过自己的努力，在工作中屡次受到同事的认可和园领导的欣赏。 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯

41、真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又召唤和爱护了他们珍贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里布满童心世界的真、善、美吧! 中班幼师工作总结篇九 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。我回忆六这一学期，劳碌而开心的工作在我班三位教师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我也仔细做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。 一、思想品德 我自己能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中

42、努力求真、求实、求新。自己还以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、本学期取得的成绩 (一)教育工作 在教学中我自己深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解孩子们原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发孩子们的情感，使孩子们产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。积极地参与公开课和各种竞赛活动。多看对

43、业务有帮忙的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中，为孩子们创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好孩子们的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导孩子们有兴趣地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教

44、，仔细领悟了新纲要精神。 4、仔细填写周、月规划及各种表格。 5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反应。 6、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好孩子们每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 (二)保育工作 在日常生活中引导孩子了解自己与集体的关系，让孩子知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对孩子进展品德教育，使孩子养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长意见，依据孩子们在家时的表现，对孩子进展因材施教，因人施教，同家长一起订正孩子们

45、不良的习惯。 1、加强了孩子一日常规的养成教育，加强孩子们各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了肯定的进展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。 3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进展清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿安康意识，保证了孩子们进餐时心情开心。注意培育孩子们好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 5、勤为孩子们剪指甲，避开抓伤的安全事故发生。留意观看孩子们不同的破坏性行为，教师赐予准时的制止，并进展随机教育。 6、保证午睡时室内的空气质量。培育孩子们良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 7、经过班级教师的共同协作，孩子们的身体及安康都得到很好的进展。 (三)安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人