中小学教师高级职称自我鉴定范文汇总中小学教师高级职称自我鉴定范文汇总表(三篇).docx

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1、 中小学教师高级职称自我鉴定范文汇总中小学教师高级职称自我鉴定范文汇总表(三篇)推举中小学教师高级职称自我鉴定范文汇总一 校本培训是连续教育的新模式。它内容丰富、形式多样，对于提高师德修养，增进广博的文化学问，塑造政治思想好、业务素养精良、教学技能全面、教学根本功过硬，具有肯定教科研力量、适应新世纪素养教育需求的高素养教师起着积极的推动作用。依据学校校本培训规划安排,本学期特制订校本规划 二、提高要点： 1、加强组内听课评课活动,积极参与教研室组织的学科活动,派学科骨干走出去学习研修,实行老带新,新互动的活动,在此过程中，实现共同成长。 2、积极参加学校丰富多彩、形式多样的校本培训活动，努力提

2、高自身素养 积极培训 校本培训具有对象上的全员性、内容上的全面性、时间上的终身性、要求上的超前性、教学上的实践性等特点。因而在校本培训过程中，要积极参加，在岗一天，培训一天;并且把校本培训与教学、教研严密结合起来，与自己工作中消失的疑难问题严密结合起来，真正发挥校本培训的作用，解决实践工作中消失的疑难问题，不断提高自己的教育教学力量。 学有所获： a、提高课堂教学质量 抓住课堂教学这个实施素养教育的中心环节，把新课程、新教材、新教法的培训与讨论、教师教育教学技能培训作为校本培训工作的重点。在这个学习的过程中，努力提升自身素养。 b、提高教育理论水平 参加学校教育理论培训。教育理论是指导教师进展

3、教学、教育科研的根底，教师学习并自觉运用先进的教育教学理论，遵循教育规律，才会改良教育方法，提高教育艺术。因此，必需坚持用全新的、先进的现代教育理论不断充实武装自己的头脑。 c、提高师德修养 积极参加教师师德培训。这是一项长期的持之以恒的校本培训活动，在通过教师法未成年人爱护法中小学教师职业道德标准教师职业道德行为标准“十不准”中华人民共和国教师法等培训活动中，使自己能自觉遵守教师的职业道德，根据师德标准严格要求自己，改善和学生之间的关系，真正做到教书育人、为人师表。 d、提高媒体运用力量 在学校开展的计算机培训中，积极电化教学设计。 三、学习形式： 1、积极参加学校“一人学习，多人受益”式校

4、本培训。 在学校组织体育教师阅历沟通、讲汇报课等多种形式的培训活动中受益。 2、自学自练。 自学教育理论。每学期至少读一本教育理论书籍。 自学自练教学根本功，努力提高自身素养。 加强计算机帮助教学和课件制作的自培活动，提高运用计算机帮助教学的力量。 听专家讲座，自学新大纲新教材新教法和教科研理论。 岗位练兵开展教学研讨活动，与组内教师开展“人人上好研讨课”活动，逐步提高课堂教学水平。 观看优质课录像。 推举中小学教师高级职称自我鉴定范文汇总二 8月24日上午，我参与了西塞山区教育局组织的中小学班主任培训，听了武汉市江岸区教育局几位优秀班主任的报告，感到受益非浅。班级是由一个个生龙活虎，各具共性

5、的学生组成，他们智力进展水平，文化素养，道德品质修养文明行为习惯方面都存在着较大差异，而班级治理是学校治理的一个有机组成局部，班级治理效果如何，直接影响整个学校的工作，怎样才能使这群独具共性，差异较大的孩子，组成群众具有团结向上，有很强分散力，这将是班主任工作的一个重要方面，下面谈谈本人在培训后的几点学习体会： 美国闻名心理学家詹姆斯说过“人性中最深切的本质是被人赏识的渴望”。学生是一个活泼的生命个体，他们有自己的思维与追求，他们盼望得到外界的信任，期盼着收获的确定和赞誉。”盼望是人不断追求的起点，应信任学生对他们布满盼望唤醒他们的自办法识，激发他们的学习热忱，实现自我教育，根据教师的意向投入

6、学习处理好学习、生活，工作各方面关系使整个班级朝共同的目标努力，产生强大的分散力。几位教师在讲座中举了特别生动的案例，让我们在自己的身边看到了信任的重要性。 教师要顺应学生的情感需要，走进学生的情感世界，要消退师生之间的心理差异和心理屏障，真正做他们的朋友，当他们意识到教师可亲、可信、可敬时就会视你为知已，放开心扉畅所欲言，正是这样自然朴实的情感沟通，思想沟通，使教师能精确地把握学生的思想脉搏，具体把握学生的现实思想状况，实现师生之间心理谐振，思想同步，为做好思想教育工作奠定坚决的根底，运用积极情感的感染性、鼓励性和动力性，擅长动之以情，感化教育做到春风化雨，润物无声，教育是心心相印的话语，只

7、有从心里发出话语才能到达心的深处，因此，只有真情和激情才能在教师与学生之间产生相互感染的效应从而使教师的教导畅通无阻的滋润学生的心田。 教育的目的在于培育人，使受教育者在教育过程中不断提高，安康成长，从现代社会进展的需求来看，实现这一目标，特别重要的是培育学生的自信念和胜利心态，培育学生的竞争意识，合作精神，使学生能对自己将来事业的胜利始终布满信念，敢于面对现实，不懈努力，敢于面对人生的种种挑战，通过有效利用社会的条件和与他人的合作，去赢得合理目标的实现，我们应当“给学生一些权利，让他们自己去选择，给学生一些时机，让他们自己去体验，给学生一点困难让他们自己去解决，给学生一个问题，让他们自己找答

8、案给学生一种条件，让他们自己去熬炼，给学生一片空间，让他们自己向前走”，因此班主任必需作好引导工作，让学生自己治理好自己。 比方说，在担当班主任的期间，可以在班内组建合理的组织体系，班委要求班干部的稳定性与流淌性的统一，除了安排了班委以外，还可以增加了一名流淌的值周班长，每周轮换一次，给每一位同学都制造一个时机，让他们参于班级治理，使每一位同学都有当干部的时机，既效劳了同学，又熬炼了自己的力量，通过亲身尝试使他们了解自己平常存在的问题和缺点。这对一年级孩子来说是很大的促动，对于那些平常难于治理好动不守纪律学生，在他们的治理中会消失不遵守纪律，不按时完成作业不积极参与活动，不仔细做操的学生确实会

9、令人生气心烦，这样联想到自己平常的表现就会感觉到惭愧，在以后就会多加留意少犯错误，听从治理，遇到问题时先由学生说出解决的方法，教师赐予正确的引导，再去处理，这样不仅可以熬炼他们的力量，还可增加他们的信念，强化他们的组织纪律性，有了肯定的约束力量，这种治理模式充分发挥了同学们的合作精神，充分利用了不同共性学生间的互补性，能有效地促进个人与集体的同步进展。 班主任的一言一行,一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传,要求学生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立典范。同时班主任还要擅长创新,做到以德育德,以共性育共性,以创新育创新.要想

10、做到这些班主任还要不断的完善自己,不断地学习有关学问,提高自身素养,严于律己,以身作则,在学生中树立实实在在的影响。 提高个人学识方面的素养：1、要有扎实的专业学问，自觉坚持连续教育，不断更新学问，始终站在教育学问的前沿，把握教育科学理论，把理论应用于实际工作中去。2、班主任必需是一位称职的优秀教学工，要求班主任必需有精深的专业学问，必备的教育学科学问，广博的科学文化学问，还必需具备相应的力量，如：精确生动的语言表达力量，完整的课堂教学组织力量，对学生进展个别辅导力量，自我调控力量等。 提高治理方面的力量素养：1、较强的组织力量能顺当组织学生参与、开展各种活动，这是班主任最根本的一项要求。2、

11、要有创新开拓的科研意识。3、慧眼识人的力量。班主任工作的开展首先应全面了解学生，再如何依据各人所长，知人善任。这就要求班主任具有“识人”的力量。 推举中小学教师高级职称自我鉴定范文汇总三 一、指导思想 仔细贯彻中华人民共和国传染病防治法、食品卫生法、学校卫生工作条例，切实加强学校卫生工作，提高学生安康水平。 二、工作目标： 1、严格掌握学生近视发病率，做好眼保健操。 2、小学生口腔卫生保健学问知晓率达80%，保健牙刷的使用率达100%，。 3、健全学校各项卫生档案，学生体检建卡率达100%。 4、教室采光、课桌椅配套比例逐步符合教学卫生要求。 5、建立健全卫生治理制度。 三、工作重点： (一)

12、加强安康教育。 1、根据宣城市中小学学校卫生工作条例检查评估细则要求,做好各项卫生工作。迎接宣城市教育局关于市级“卫生学校”复查验收工作。 2、仔细上好安康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生安康学问合格率达90%以上。 3、开展形式多样的安康教育宣传活动。少先队及每班黑板报每期开拓卫生栏目。 4、坚持每周五校卫生评比日制度，着力培育学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生安康行为形成率达100%。 (二)做好学校卫生监视工作。 1、按学校卫生档案要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的精确性。 2、做好教学卫生治理与监视，逐步使学生课桌椅

13、及采光照明等符合卫生工作要求。 3、仔细监视学校饮水卫生、食品卫生和饮食卫生，开展常常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作，杜绝食品卫生事故发生。 (三)开展学生常见病防治。 1、连续开展防近视工作，准时把握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视准时催促矫正，随堂订正学生读写姿态(一尺一寸一拳)，不疲惫用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。 2、提高眼保健操质量，班主任要每天检查学生眼保健操状况，对穴位按压不精确的准时予以订正。 3、依据传染病在不同季节的流行特点，仔细做好预防宣传工作、消毒隔离工作。 4、做好学生规划免疫工作。 5、协作卫生防疫部门广泛开展对

14、手足口病、甲型n1h1型流感、近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血、艾滋病、血吸虫病、结核病、麻疹、风疹、流感、乙肝、流脑等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照看和心理卫生工作。 (四)积极做好创立工作。 1、根据学校卫生工作要求，仔细积存安康宣传资料，为创立工作供应牢靠的依据和精确的数据。 2、连续对各班进展卫生评分，评流淌红旗(一周一次)，室外连续划分责任包干区，定班定人负责，保持室内外清洁整齐。 四、主要工作安排： 九月份： 1、制定安全卫生工作规划 2、查验儿童预防接种证件工作 十月份：重点预防甲型h1n1型流感，其次预防手足口病。 十一月份：调查上报学校周边食品安全状况 十二月份：检查叫康教育课上课状况 元月份：卫生工作总结