中小学副校长上岗竞聘演讲稿例文.docx

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1、 中小学副校长上岗竞聘演讲稿例文 中小学副校长上岗竞聘演讲稿范文 4 篇 副校长的竞聘演讲稿篇 1 敬重的各位领导、各位教师： 大家下午好！本人 19 某某年 8 月参与工作，某某年被聘为某某小学副教育主任，某某年被聘为某某小学教育主任。参与工作以来，曾屡次被评为某某中心小学优秀教师、镇优秀教育工，某某年被评为高淳县第六届优秀青年教师。今日我参与竞聘的岗位是某某中心小学副校长，下面我分两个方面来陈述我的竞职理由。 一、勤学乐教，在教学中不断丰富和完善自我 教育教学是教师的本职工作，也是教师的幸福所在。从教十年，领导的关怀、同事的帮忙始终鼓励我不断前进。随着工作和学习的深入，我的教学观发生了根本

2、的转变，曾经连续 6 年两个毕业班的数学教学成绩始终位居前列成了我反思的对象如何让学生自主学习、全面进展、持续进展，这应当是我努力追求的目标。在我的博客日记里，我曾写了一篇随笔今日，怎样才是好教师，我觉得在当下安于清贫、乐于奉献、勇于进取就是一位好教师。清贫依旧清高、劳累依旧欢乐，甚至“带着镣铐也要跳好舞”,好教师必需有这样的胸怀和担当，这正是我心所向。 从教师到教学治理人员，工作任务和性质的变化，既是挑战，又是学习和熬炼的时机。新的任务开阔了我的眼界，使我对工作有了新的熟悉教育教学、教学讨论、教学治理，三者相辅相成，缺一不行。于是，我更加努力地学习，从教育教学理论着作中吸取养分，从网上解疑释

3、惑，用新的思想、理念指导课堂教学，提高教学质量。在自我提高的同时，积极组织教师开展教研活动，鼓舞教师树立问题意识，进展草根讨论，鼓舞教师建立教育博客，书写自己的教育故事，记录自己的成长经受。 二、求真务实，在平淡中寻求教师和学生进展 “千教万教教人求真，千学万学学做真人。”求真务实，是教师工作的自觉要求，也是教学治理的根本要求。在负责某某小学教育教学工作期间，我重点做了以下工作。一是加强了常规治理工作，如坚持做好教学五仔细工作月查、课程规划检查、“两操”检查、卫生检查、黑板报检查等，在检查中发觉问题、总结阅历，不断改良、不断提高。二是加快了教师的专业进展，我们坚信“只有培育教师才能培育学生”.

4、我们以评比县第六届优秀青年教师和镇其次届骨干教师为契机，大力宣传发动，鼓舞、帮忙适合条件的教师参与，在这一年中，我校有 4 位教师被评为县优秀青年教师、21 位教师被评为镇级骨干教师。三是重视教科研工作，以科研带动教研、以教研促进科研。目前我校共有市级个人课题 5 项、县规划课题 1项、县级个人课题 4 项，教师在省、市、县各级论文评比中获奖颇多。教研活动扎实、有效开展，使每位教师一学年至少上一节校内公开课，撰写一篇教学反思等，我校教师在县级课堂教学大赛和青年教师教学根本功比 赛中有较大的突破，取得了较好的成绩。四是全面提高学生素养，在学科教学、班队活动以及各种学生竞赛中，培育和提高学生素养。

5、各学科教学质量在镇、县教学质量检测中成绩优良，学生在各级各类竞赛中均取得了较好的成绩。 以上是我的竞职理由，假如我能竞聘胜利，我只有不断加强学习，向前辈学、向同事学、从书本上学、在实践中学，坚守教学岗位，以优秀的师德表现和良好的业务素养引领广阔教师共同进步。下面是我的工作思路。 副校长的竞聘演讲稿篇 2 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！ 首先感谢教育改革和各位领导为我供应了这个熬炼自己、呈现自我的时机。今日，我积极响应竞聘县高级中学副校长的文件精神，怀着感动的心情英勇地走上台来、承受评委和大家对我的公正评判。 今日、我参与副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的教

6、师是一流的、宜君的教育是大有可为的”. 现在我通过对副校长岗位职责的熟悉和理解，认为所竞聘的校长就应当具有以下的力量和素养： 一、要有助手意识。 副校长是校长的助手，打算了他在工作中既要主动、积极地开展工作，又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要把握分寸，严防超权越位。在校长和全体教职工之间，副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副校长还要帮助校长协调好上下关系。 二、要有合作精神。 一要正确执行学校的决策。凡经集体讨论争论后由校长集中大家意见“拍板”打算的事情，无论自己是否理解和赞同，都必需仔细执行。二要擅长发觉、弥补工作中的缺乏。假如发觉在工作中有疏漏，副校长绝不应站在局外，袖手

7、旁观，抱着好坏与我无关的思想，更不能等看笑话，而要主动去补台。三、要敬重校长，维护校长的威信。敬重校长，关键是要敬重校长的领导地位。这种敬重是信任和支持，是对校长完全负责任。四，帮忙校长分担责任。对于校长工作中的失误，要主动担当相应负的责任，并向各方面做好解释工作，切不行无动于衷，更不能推卸责任，落井下石。 三、要有务实作风。 副校长一般状况下都分管一项特地工作，这就要求副校长把专项工作抓实，抓细，抓活，要熟识，精通分管工作，把握过硬的业务本事，独挡一面地做好分管工作副校长必需熟识分管工作的业务，把握工作的特点，讨论工作的方法，完成分管工作的任务。为此，副校长应做到对分管工作要身体力行，不敷衍

8、，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新；处理问题要果敢、坚决，能自己处理的问题，尽量不冲突上交，避开那种“孩子哭，抱给娘”的做法。 四、真抓实干，讲究效率。 副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有规划，事中有检查，事后有总结；规划要周密，注意操作性；检查要细致，增加指导性；总结要全面，坚持鼓励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校治理的目标，表达学校治理的风格。 这些方面就是我对副校长角色的。定位和职能的理解，也是做好副校长的关键。 我竞选的优势： 一是我从事学校治理后共事了三个校长，他们都是将自己原有的学校治理做到全县顶点水平的校长。在他们细心的指导和

9、大胆的使用下，我几年来积存了丰富的理论阅历和实战阅历，并在长期的工作和学习中将他人 之长和积存的理论、实战阅历结合当前的课改要求形成了自己治理思路和特色。 二是擅长沟通、团结一切力气发挥团队力气。俗话说：“众人拾柴火焰高”,“一条篱笆三个桩，一个英雄三个帮”.这就是说，我们无论做何事情，干什么工作，只要团结全都，齐心协力，事情才能做好，工作任务才能圆满的完成。我能在平常工作中做处处理工作中存在的问题时，充分发扬民主作风，急躁倾听领导和教师意见和建议。敬重教师，信任教师积极支持教师放开手脚工作。关怀教师利益，常常与教师谈心，了解教师需求，询问其疾苦，积极热忱地帮忙他们解决各种困难。办事公正、为人

10、正派、奖罚清楚、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此分散人心发挥团队力气。 三是坚持学习与实践融会贯穿，擅长讨论与大胆创新形成特色。在从事几年的治理工作中我始终把学习放在第一位，我从书本上学，从有阅历有思想的教育工身上学，从失败的阅历中学通过学习使我的理论在不断的提高，为形成自己的治理思路和特色奠定了坚实的根底。通过不断的否认与否认我在教学上已形成三步一体的教学方法即一、课前预习，在课前教师列出预习提纲带着学生共同预习，在共同预习时分为自主预习、共同探讨，预习完成时学生要做出双色笔记马上要解决的问题用蓝色笔记在笔记本的左边，教师将预习课上产生的重点、难点问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备课。

11、二、课堂提高，经过预习学生带着问题来听课教 师带着解决问题的方法来讲课，使课堂授课有针对性，教师和学生在 20分钟左右就将预习课上问题解决，剩余的时间教师就可以将本课的学问进展拓展、延长、拔高，大大提高了课堂的效率和质量，三、查漏补缺，课后教师布置根底作业加拓展作业检查教学完成状况，教师在辅导课上依据学生在课堂表现和作业完成状况有针对性的进展辅导。这一新的教学方法在我校 20 某某级实行以来取得了让人欣喜的教学效果。 四是我独特的班级和学生治理模式。依据现在学生的心理活动现象和教育规律总结出日常行为标准+“一、二、四”+家校合作的治理网络，即结合教育法规和 90 后的特点制定出学生日常行为标准

12、标准，并严格执行。“一、二、四”一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点，二就是学校领导依据各年级在不同时期的不同特点，有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步的学生颁发“喜报”以资鼓舞，到达提高家长和学生的信念。家校合作在学生治理中起到很大的作用，我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成状况及向家长讲授如何进展家庭教育，以班为单位成立家校联络中心要求家长两周必需同班主任联系一次相互了解学生在家和学校的表现状况，并以班为单位推选成立家长委员会监视学校规划的完成状况，教育教学状况完成状况，其他家长的家庭

13、教育状况。 这些点点滴滴的革新汇合在一起形成了一个让参加实践的教师、家长、学生看到盼望的明天和将来。 假如我有幸中选某某高级中学副校长，我将努力的做好以下几项工作： 一、做像太阳一样的红校长！ 有句话是这样说的：“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”我要不断学习，与时俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染全部师生，形成一个和谐、团结、进取的气氛，让学校因我的存在而更加精彩。 二、做一个“荣辱与共，风雨同舟”的助理校长。 树立“校荣我荣，校耻我耻”的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，帮助校长做好学校一切事务，不争名不夺

14、利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。 三、做一个“特色鲜亮、素养全面的”好校长 学校的全部工作都得靠人去做，一切事务必需靠人去完成，离开了“人”这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水。因此，在工作中我会团结一切人，敬重全部人，更要敬重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的意见或建议，做好教师与校长之间的桥梁，协调好 各项工作，并让教师充分参加学校治理，同心同德，群策群力，创立真正和谐的校园。 四、做一个“质量高、声誉好”的名校长。 质量永久是学校的生命力，好的质量是政府、社会和家长支持和拥护学校治理助推器和一杆秤。我会帮助校长努力提高学校办学质量。以“减负增效”为

15、着眼点，力争多为教师制造外出学习的时机；要成认学生间的差异赐予鼓舞，不但要看教育结果，更重要的是看到教师的努力程度和努力过程；更要注意进展学生共性特长，让学生的共性特长全面和谐进展。从而提高教育教学质量，全面推动素养教育，实现教育现代化，保持学校的可持续性进展。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我想更好地挑战自我，熬炼自我，超越自我。请各位领导和专家信任我，只要您给我一个舞台，我便会专心去演绎，制造一个属于我们县教育界的神话！ 副校长的竞聘演讲稿篇 3 敬重的各位领导、各位同事： 首先，我要感谢学校十年来对我的培育，各位领导和同事给我的帮忙，给我的舞台，尤其感谢各位对我的信任与厚爱。职业中专的十年

16、，是 我工作以来感受最深的十年。在这十年里，我得到了各位领导、各位同仁的关怀与厚爱。可以说打算参与这次竞聘前，我曾度德量力，思虑一再，其实作为教书的我所追求的是做一位受人敬重的教师。今日，我之所以参与这次竟聘，一方面说明我对推行领导岗位竞聘上岗机制的拥护，另一方面也想借此时机感谢各位始终以来对我的支持关怀与帮忙。 从 20 某某年进入职业中专的第一天起到现在，无不浸透着领导们，教师们对我的深切关心和真心帮忙。忘不了各位领导对我启发与引导，中国教育文摘忘不了教师们对我的鼓舞与支持，使我渐渐成长为一名比拟优秀的教师；固然更忘不了 20 某某年到教务处工作以来，得到各位领导和各位同事尤其是教务处其他

17、同志的大力支持与帮忙。总之在座的每一位对我的点滴帮忙，都是我前进的动力。感谢你们！是你们对我的信任、支持、帮忙和鼓舞才使得我在主持教务处工作期间较好地保证了学校教学工作的正常绽开，无论是专业技能竞赛还是高考升学都到达了历史最好成绩。 这可说是我参与此次竞聘的第一个自信，我的其次个自信是：为人正直、工作仔细。我在为人上，胸怀坦荡，公正正派，与人为善，不搞小动作。我信奉：“缄默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。” 在工作中，能吃苦耐劳，仔细负责。要求别人做到的事情，自己首先做到。从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。 我的第三个自信是：我具有虚心好学、积极

18、上进的精神。 在职业中专的十年里，我的每一年都是踏踏实实地工作，孜孜以求地教学，从一名名不见经传的教师到成为全县的教学标兵，从一位一般教师成长为教务主任、校长助理，全部这些都是我虚心好学、追求上进的见证。固然更是大家支持与鼓舞的结果。 职业中专的十年，虽然说不上为学校做出了多大的成绩，但我有一颗公而忘私的心灵， 有一种顾全大局的意识，从我放弃调一中，放弃调九江外国语学校、放弃调教育局、放弃在私立学校的兼职的几次困难选择中，足可以得到明证。尽管我的这些放弃甚至还招致了一些教师的猜疑。但是事实上，时至今日我仍旧还没有在行政岗位上混出什么名堂。我依旧只是一位优秀的教师、一位大家认为极为严格的教学工作治理者。从教师代表把.