中小学生调查报告(15篇).docx

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1、 中小学生调查报告(15篇)中小学生调查报告篇一 每每提起暑假生活，家长和孩子都会不约而同地想到：上补习班。是的，谈到补习班，人们肯定非常熟识。在这个优胜劣汰的社会里，由于升学、社会竞争等压力，生活条件的提高、社会对教育的重视、家长对孩子期望值的增加 ，“补习班家族”还是日益渐渐浩大起来。补习班成了学生们的专属权利，成为家长们的优先选择。各种各样的补习班如雨后春笋般层出不穷。如今，补习班已成为人们的热门话题。因此，通过针对学生、家长和教师等主体，以调查问卷以及走访的形式进展实践调查，我们得到了相关数据，并对假期辅导炽热的缘由及影响进展了分析；在此根底上，进展了深入的剖析和讨论，反映出了更深层的

2、实际状况，提出了相关建议，最终得到了此份实践成果。 暑假的到来，对于我们大家应当是非常感动、快乐的，在假期中，我们可以在家享受与家人在一起的欢乐时间，可以探亲访友，也可以出去旅游，放松自己那疲乏的身心。但是，如春笋般消失的假期补习班，把孩子们送入了第三学期。几乎全部的学生、家长都接触过补习班，更有很多人投入到补习班有洪流中，补习班各种各样，上补习班的理由也各种各样，首先，我认为有必要对此进展调查，了解一下。 其次，这次暑假，我和去年一样，办起了补习班。讲新课与辅导暑假作业同步进展，让孩子们在学习新学问的同时，对于老学问的把握更娴熟一些。每周给孩子们进行一些竞赛，比方唱歌竞赛、写字竞赛、朗读竞赛

3、之类的，既丰富他们的学习生活又提高他们的积极性。这几次的补习班都完善的画上了句号，家长们对此也持确定态度。对然如此，工作中，我还是很奇怪家长与同学们对补习班的看法，于是，工作之余，做了一个关于对假期补习班了解、看法及其建议的调查，针对的主要是学生和家长。 随着时代的变化，社会的进步和经济的进展，人们越来越重视学生教育问题，假期辅导随之产生并越来越炽热。这一切都对学生、家长和社会产生了极大影响。对此，通过走访我村家长与反思自己辅导班开办状况进展调查分析。 （1）通过实地调查中小学生假期辅导的现状，由此提醒存在的诸多问题，在此根底上，对相关问题进展进一步的调查分析，并提出相关建议，以到达以下调查目

4、的： 1、了解中小学生参与假期辅导班的意愿和方式，以此分析孩子的心理。 2、了解家长、学生和辅导机构及个人对假期辅导的看法观点。 3、了解影响学生参与假期辅导的缘由。 4、通过分析现状和缘由，结合社会学、心理学等学科的学问，总结假期辅导产生的影响。 5、结合自己收辅导班与当家教的经受和体会，为学生和家长选择适宜的辅导班供应合理化的建议；并从学生和家长的角度，对辅导机构造优化辅导方式和效果提出建议。 （2）调查意义 1、对于学生来说，可以反映当今中小学生的日常学习生活，了解心理需求，从而可以为家长了解孩子的心理供应信息，加强学生与家长的沟通，合理安排自己的假期生活。 2、对于家长来说，通过对学生

5、想法和辅导机构的了解，可以更好的把握孩子的心理以及辅导机构的信息，从而有利于促进家长充分考虑孩子的喜好和辅导机构的各种信息，权衡利弊，把握选择辅导机构的方法和技巧，为孩子选择适宜的辅导班。 3、对于辅导机构来说，可为其供应一系列合理化的建议，确立仔细对学生负责的态度和理念，提高效劳质量，真真正正为学生效劳。 从中小学生假期辅导状况入手，逐层绽开，逐层分析，依据学生、家长和开办辅导的教师三个主体，确定了我们要讨论的方面和内容，并依据整体思路，制定了调查问卷、统计分析、整理调查等方法。 确定目的阶段：确定调查目的，即分析中小学生假期辅导热的缘由，以及辅导班对学生、对家长、对社会的影响，同时结合自己

6、做家教的经受，为广阔中小学生和家长选择辅导班提出了一系列合理的建议。 确定思路阶段：针对目的，确定了整体实践调查思路。 问卷调查阶段：设计调查问卷，对学生群体发放。 问卷结果初步分析阶段：对调查问卷得到的数据进展了初步分析，得到了一些相关数据和重要因素，为深入探究其中的因素打好了根底。 走访访谈阶段：对学生、家长和辅导机构负责人进展访谈 数据总体整理汇总阶段：将全部数据资料进展汇总并制作了此份调查报告 依据讨论课题和讨论思路，着力于查找最真实的数据。通过努力得到了肯定的数据并对其进展分析，做出了这份详实的报告。 （1）数据分析 通过调查，在调查的学生中，极大多数的学生都在假期参与补习班，而且还

7、是父母为自己报名名去的补习班居多，而按自己意愿报名参与补习班的只占很少一局部，没有参与补习班的更是少之又少。充分说明现在辅导班的炽热，对于中国的学生来说，假期补习已经是一个极为普遍的现象，特殊是随着年纪的增加学生对考试科目的补习也越来越多，特殊是在高考的压力下，高中生的生活更是被假期辅导占据了大局部时间，更多的学生正处在假期补习的压力下。 大多数家长都表达了让孩子暑假上辅导班的愿望，但他们根本上都不征求孩子的意见，即使孩子有不同的想法，家长一般也不会同意。一个小学一个四年级小姑娘很坚决地否认了她对暑假辅导班的态度：”我不喜爱，不报。我妈妈就不给我报了。”其实大多数孩子都不情愿暑假上辅导班，只是

8、不敢大胆表达或拗不过家长。孩子的家长也说明自己对孩子想有自己我孩子放假从来不报辅导班，我认为没用，孩子也想有属于自己的时间。 通过调查，我们了解到，40%的学生对假期辅导持拒绝态度，认为假期就是自己休息整理的自主支配时间，不需要辅导；60%的学生家长对辅导机构的教学成果不是很满足，认为辅导教师没有学校教师负责；55%的家长认为假期辅导经费较高，对一般家庭来说有肯定负担。 望子成龙、望女成凤心切的家长们的“报班”热忱，催生了假期补习班的火爆。不少辅导班的假期班已经人满为患，一些辅导班甚至消失“塞车”现象，为了使孩子在假期能有人教，一些家长早就开头“占坑”。有的辅导机构本着效劳师生的态度，致力于提

9、高学生成绩，丰富学生暑期生活，尽量减轻家长负担，取得了肯定效果和好评。但也的确存在这样的辅导班，抓住这个时机，狠狠地宰割一通，给一般家庭带来了负担。 （2）假期辅导班炽热的缘由 通过分析，结合当今现实，从学生、家长和辅导机构三个方面总结出假期辅导热的缘由如下： 1、学生个人状况 对学生个人来说，成绩好坏往往是他们选择课后补习的重要缘由。许多成绩偏差的学生在学校跟不上教师的进度，课后补习一点程度上可以帮忙他们提高成绩。对于成绩好的学生，想要有个更大的提升，他们补习的往往是学校补习不到的一些力量，使自己的水平有更大的提升；成绩中等的学生也不想在假期里落伍，利用假期有肯定程度的进步。但是这是对于较高

10、年纪的学生来说，有了肯定的自觉性和内在的动力。对于大局部较低年级的学生来说，仍是对假期辅导持否认态度。 2、家长的心态 “望子成龙，望女成凤”是每个家长对孩子的殷切期望，在假期辅导的热浪之下，别人家的孩子在补习，自己的孩子固然不能落后。而且，当今在网络、电视、嬉戏的背景下，青春期的孩子经受不住外界的诱惑，在假期，没有教师学校的束缚，家长又因工作没有时间管制，孩子可能因此而沉迷于网络嬉戏的世界，就算不是如此，孩子们在爱玩的天性下，经过一个假期的放松，回校后很有可能存在老学问忘了一局部，新学问不会，并且难以收回来心安心学习的状况。于是，家长便想尽方法，将孩子送到辅导班学习，并以此来束缚和提高孩子。

11、 3、辅导机构的“富强” 在社会和家长日益重视孩子教育的大背景下，辅导班应运而生，越来越炽热。一些在校大学生也利用假期的时间，寻求做家教或到辅导机构兼职的时机，有些大学生甚至自己办起了辅导班；另外，许多在职的教师也经不住高利润的诱惑，假期自己开办辅导班，往往以自己的学生为对象，假期收入是工资收入的几倍。还有一些特地的辅导机构，为了把握这一时机，在其诱惑下，办起了辅导班。这就使得假期辅导班越开越多，渐渐升级为一个热门话题。 （3）辅导班的影响 假期辅导班如火如荼的开展，已经成了我们生活中茶余饭后的常题，事物都有其两面性，假期辅导也不例外。 1、积极影响 假期辅导的字面意义来说，主要是帮忙提高学生

12、的成绩，因此在肯定程度上，辅导班在提高学生成绩和学习兴趣上有肯定的帮忙；另外，家长把学生放在辅导班学习，可以使学生接触到其他学校的同学，从而熟悉更多的朋友，拓宽交际面，使假期生活丰富多彩。同时也使青春期的孩子受到了束缚，削减网络嬉戏对孩子的诱惑。 2、消极影响 假期辅导无疑占用了学生应有的假期时间，假期的存在是让学生从繁重的学习生活中得到放松，在自由时间里能做一些自己感兴趣的事情，可假期在肯定程度上成了学生的“第三学期”，教育本身不是学习成绩的教育，应当是全面进展的教育。而辅导班把学生的课余时间当成了科目的学习，因此，学生的非学习力量就得不到有效的培育，以至于学生不能全面进展。另外，越来越多的

13、学生参与辅导班，使辅导班的数量剧增，而受利益的驱使，教学的质量却在下降，不能保证学生的学习的进展有效的指导。还有，许多教师把应在课堂上讲的东西放在辅导课上讲，使得课堂的学习效果下降。 （4）建议 1、从家长方面说，每位家长对于此的初衷都是一样的，一切都是为了孩子们，盼望孩子们能在新的一学年中更上一层楼。在选择辅导班时，切忌盲目的跟风报班，许多家长对辅导班的状况不是很了解，就随身边的孩子给孩子报名。同时，应从孩子的自身实际动身，选择适当的学习班。在辅导班的学习过程中，家长应与辅导教师保持严密的沟通沟通，以确保了解孩子在学习班的学习状况和学习效果。在假期辅导完毕后，家长要与教师进展至少一次的沟通，

14、整体了解孩子的状况，从而做好下阶段的规划。 2、从学生生方面说，学生应自己找出自己的弱项进展补习，选择适合自己的辅导班。并且以孩子的角度来看，我们也更盼望他们能与父母促膝谈心，相互商讨意见之后定夺关于暑期提高成绩的方案的。在辅导过程中，学生要端正自己的学习态度，仔细对待辅导班的学习和作业，准时与辅导教师沟通，与同学沟通相互学习。辅导完毕后，学生不能彻底放松，在适当休息消遣的同时，要保持在辅导班的好习惯，为开学做预备。 3、从辅导机构来说，辅导机构和教师要正确树立真正为学生负责的态度，对孩子负责，对家长负责。优化辅导方式和内容，调动学生的积极性；辅导完毕后，准时与家长联系沟通，让家长了解孩子在学

15、习中的状况，以更好地促进孩子的教育。同时，辅导机构要合理制定价格，以兼顾一般家庭的经济状况。 通过实践，对中小学生假期辅导的状况有了初步了解，并进展了深入的剖析和讨论，反映出了更深层的实际状况。 1、在调查的学生中，极大多数的学生都在假期参与补习班，而且还是父母为自己报名去的补习班居多，而按自己意愿报名参与补习班的只占很少一局部，没有参与补习班的更是少之又少。 2、大多数家长都表达了让孩子暑假上辅导班的愿望，但他们根本上都不征求孩子的意见，从而给孩子增大了压力，家长应当与孩子充分沟通。 3、通过实践，分析了辅导热的缘由，提醒了内在的现象。 4、通过实践，在分析结果的根底上，为学生、家长和辅导机

16、构提出了合理的建议，为学生的假期生活添一份力。 在这次调查过程中，我收获颇多。结合自身的学习经受，我不仅感受到当代中小学生在家长和考试制度下的学习压力，更对辅导热的背后的现实而感慨。通过努力，为学生、家长供应了合理的建议，盼望能够让孩子的假期生活更加丰富多彩，布满欢乐！我也会不断提高自己各方面的力量，使自己能够更好地效劳师生！ 中小学生调查报告篇二 升入大学的我们对于全部的新生物都布满了奇怪，固然随之即来的是我们对很多问题的思索，比方对我们生活环境的思索，对国家制定的一系列规章制度的思索。今年暑假我们利用假期的时间对我的家乡平遥县，如何走新型工业化道路进展了一系列的调查跟走访。 依据十六大报告

17、的精神，新型工业化道路主要“新”在以下几个方面： 第一，新的要求和新的目标。新型工业化道路所追求的工业化，不只是工业化加值，而是要做到科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥，并实现这几方面的兼顾和统一。这是新型工业化道路的根本标志和落脚点。 其次，新的物质技术根底。我国工业化的任务远未完成，但工业化必需建立在更先进的技术根底上。坚持以信息化带开工业化，以工业化促进信息化，是我国加快实现工业化和现代化的必定选择，要把信息产业摆在优先进展的地位，将高新技术渗透到各个产业中去。这是新型工业化道路的技术手段和重要标志。 第三，新的处理各种关系的思路。要从我国生产力和科

18、技进展水平不平衡、城乡简洁劳动力大量充裕、虚拟资本市场发育不完善且风险较大的国情动身，正确处理进展高新新技术产业和传统产业、资金技术密集型产业和劳动密集型产业、虚拟经济和实体经济的关系。这是我国走新型工业化道路的重要特点和必需留意的问题。 第四，新的工业化战略。新的要求和新的技术根底，要求大力实施科教兴国战略和可持续进展战略。必需发挥科学技术是第一生产力的作用，依靠教育培育人才，使经济进展具有可持续性。这是新型工业化道路的牢靠根基和支撑力。 因此，我们针对政府关于新型工业化道路的特点跟下达的文件进展了一个系统的了解：在09年的时候平遥县公布了平遥县加快推动新型工业化建立的实施意见，并且政府已经

19、讨论同意，进展了下发。以下是平遥县针对新型工业化道路的一些详细实施。比方： 为了推动全县新型工业化建立，要突出“一个主题”、围绕“两个重点”、推动“三个协调”、实现“五大突破”。 1、坚持“一个主题”：就是要着眼于提高县域经济的综合实力，坚决不移地实施新型工业强县战略，激活全县上下重视工业、大上工业、上大工业的创业热忱，走具有时代特征、阶段特点、平遥特色的新型工业化道路，实现工业经济又好又快进展，以县域工业经济的大进展带动县域综合实力的提高。 2、突出“两个重点”：就是要紧紧抓住优化产业构造和转变进展方式两个重点，增加工业投入，新上工业企业，淘汰落后产业；增加科技含量，提高创新力量，延长产业链

20、条，实现工业经济规模扩张、转型升级、提质增效的进展目标。 3、推动“三个协调”：就是要推动规模经济、集群经济、园区经济协调进展；推动工业进展速度、质量、效益协调进展；推动工业循环经济、生态经济、县域经济的协调进展。 4、实现“五大突破”：就是要在工业总量做大、重点企业做强、产业链条做长、工程落地做实、节能减排做好五个方面求突破。 再比方：新型工业化建立的工作重点是： 1、合理规划布局，形成集群经济。根据资源分布和进展特点，形成以工业新区和煤化、峰岩两大循环园区为龙头带动的板块经济。 2、优化产业构造，推动转型提质。重点抓住全县极具进展潜力的6个产业，倾注精力全力推动，形成多产业支撑的进展格局。

21、 3、加快国企改制，完善工业构造。 我们了解到山西平遥两大工业集团峰岩煤焦集团有限公司和平遥煤化集团有限公司。 山西平遥峰岩煤焦集团有限公司坐落于平遥古城的西南面。现拥有煤业、焦化、热电、供热、炭素、建材、木业、矿棉、周密铸造、水泥制品、生物化工、新型耐火材料、淀粉、煤炭发运站、高效农业园、生态植物园、酒店、房地产等27家子公司，资产总额40亿元，职工4500余人，是山西省政府确定的“循环经济试点企业”和“工业循环经济产业基地”，是平遥经济进展的龙头企业。公司始终坚持“经济效益、环境效益、社会效益”并重的原则，在自身不断进展积存的同时，积极为社会效劳。几年来，公司解决了大批农村剩余劳动力的就业

22、问题，增加了地方的财政税收，为社会稳定做出了肯定奉献。公司的进展得到了大家的认可，连年受到各级政府的表彰。公司将遵循诚恳笃信、以诚待人的企业文化，积极进展技术治理创新，以优异的产品质量和周到的效劳回报用户，回报社会。 山西省平遥煤化集团的前身是成立于1958年的平遥第一煤矿，是一个以煤炭开采为主的单一的粗放型国有企业。董事长郭兴银说，“企业能进展到现在的规模，离不开转型进展，多元进展的好思路”。公司集开采、洗煤、焦化、化工产品回收、发电、铁路发运、自然气专营于一体，是晋中市明星企业、山西省百强企业和省政府扶持进展的21户重点企业。此次奠基开工的180万吨重介选煤技改工程是该集团公司在20xx年

23、平遥国际摄影大展期间与山西国新能源集团公司签约的招商引资工程，该工程由全国唯一的在职选煤设计大师邓晓阳先生设计，采纳目前国际最先进、最科学的原煤预脱泥重介洗选和煤泥tbs压滤、浮选工艺，进口洗选设备全自动化掌握，整个系统闭路循环，设计合理、技术先进、系统牢靠、高效低耗、整体配套、治理便利、效益优先，具有技术的先进性、环保性。煤化集团以提高经济增长质量和效益为目标，连续坚持以煤为基，做强煤炭产业，加快非煤产业进展，走集团化、多元化、新型工业化的进展道路。 近年来，平遥煤化集团以加快转变经济进展方式为主线，以安全进展、创新进展、转型进展、跨更加展、和谐进展为主旋律，连续坚持走集团化、现代化、多元化

24、、新型工业化的进展道路，连续坚持做大煤炭主业，壮大煤、焦、化、电、建材产业链，加快传统产业提升，进展循环经济；连续加快企业体制改革、构造调整、技术改造、治理创新的步伐，提升企业竞争力；连续实施低本钱扩张和内涵型增长的进展战略，保持企业可持续进展的活力；坚持以转型进展为重点，积极稳步进展非煤产业，优先进展新材料、新能源产业，加快向新型产业迈进的步伐，真正实现由资源型企业为主向多元经济为主的强优企业转变，实现由煤炭企业为主向工业新型化企业的转变。 通过对两大集团更深入的调查，我们提出了一些为更好建立我县新型工业化道路的要求，首先企业是社会财宝和就业时机的制造者，要积极营造全社会敬重、爱护、提升企业

25、家地位的和谐气氛。政府要组织全县百户重点工业企业家进展培训考察学习，扩大视野，开阔思维，提高企业家队伍驾驭市场的学问和力量，激发干事创业的热忱。同时，要健全行业自律组织，搭建企业家沟通平台，发挥企业家协会和行业协会（商会）桥梁纽带作用。畅通企业与一些单位沟通联系渠道，为企业家成长制造宽松环境。 其次，有关部门要深入讨论政策，为企业新上工程真好参谋作用。要仔细贯彻落实国家产业政策，严格执行准入门槛，把新上工业工程和优化产业构造有机地结合起来，进一步优化投资构造，加大有效投入力度，引导社会资金投向符合产业政策、科技含量高、市场需求大、能源消耗低、有利生态环境和安全生产的重大工程，促进新投资工程专业

26、化、传统产业特色化，根据工业进展“抓大不放小”的工作思路，要促进小企业向“专、精、特”方向进展，加大对鼓舞类工程投资力度，严禁新建限制类工程，加快现有生产力量的技术改造升级，逐步削减高能耗、高物耗、高污染和高危产业的比重。 最终，全县各级各部门都要仔细贯彻为工业进展助阵、为工程建立让路的思想观念，执法执纪部门和涉经部门要为重点产业进展大开绿灯，保驾护航，要在全县上下营造一种关怀工业、支持工程、欢送投资、谋求进展的深厚气氛。要对重点工业企业和重点工业工程实行封闭式治理，未经县工商企业领导组批准，任何单位和个人不得随便进入企业检查收费。严格执行省政府每月120日“安静生产日”制度。行政职能部门对可

27、以合并或联合进展的检查，同一部门内部实行合并检查，不同部门之间实行联合检查，不得分级、分次重复检查。全部涉及企业的收费要一律从低，坚决杜绝各种形式的乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派，从而为产业进展营造良好的环境，促进全县工业经济的科学快速进展。 中小学生调查报告篇三 面对当代大学生对亲情的冷漠，对父母的疏忽这个问题，我们进展此次“在校大学生亲情观调查”是很有必要的。 通过这次亲情观调查，来号召在校大学生学会去了解父母的心，和父母沟通，感谢父母的哺育之恩，为了报答父母的哺育之恩我们要尽我们最大的努力去实现自己的目标，不断地学习进步。同时，亲情观是人生观的重要内容，树立正确的亲情观有利于大学生安康人

28、格的形成。对大学生开展亲情观教育， 是大学生思想政治教育的一个重要方面，同时也是培育造就具有高尚思想品质和良好道德修养的优秀人才的重要措施。盼望我们的此次调查能够为我校的亲情教育出谋划策，提高我校在校大学生的思想品质和道德修养。 问卷调查法 ： 本调查小组依据本校的实际状况和针对亲情观的相关内容，编制出在校大学生亲情观调查问卷。该问卷旨在了解在大学生的亲情观的深厚程度及其对亲情的看法。问卷采纳abcd等几个选项中选择及问答的形式进展，采纳匿名记票。 问卷内容 ： 【1】被调查者的个人资料：包括性别、年级。（第12小题） 【2】被调查者对亲情的看法。（第3、18题） 【3】被调查者对亲情的渴望程

29、度。（4、5、9题） 【4】被调查者与家人的联系频度、联系方式、联系的缘由及谈论的话题。（第6、7、8、16题） 【5】在被调查者心目中的父母。（第10、11、15、17题） 【6】被调查者对家人的根本信息的了解及自己的实际行动。（第12、13、14题） 抽样调查： 我们调查分析的总体是钦州学院全部在校大学生。本次调查通过抽样问卷调查，实行自愿填写的形式。为了真实了解我校在校大学生的亲情观，我们本次调查面对全校大一、大二、大三、大四的学生，采纳分层抽样和随机抽样相结合的方法，进展在校大学生亲情观调查问卷调查。样本容量为600，依据学校的实际状况调查时留意将男女比例大体掌握在2：3的状况下进展。

30、 本次调查共发放问卷600份，回收591份，有效问卷588份。 对获得的有效样本，课题小组采纳统计分析的方法进展数据处理。其中调查对象状况如下： 后记：对当代大学生开展亲情教育， 引导他们树立正确的亲情观， 这既是教育工作中一个不行或缺的环节， 而且对加强社会主义荣辱观教育和建立社会主义和谐社会有着非常重要的意义。如何加强大学生的亲情观教育，还值得我们作更深层次的探讨。 从以上的调查结果数据可以看出，我们同学当中许多对家人的根本信息都有点了解，且在特别的节日中也附上自己的实际行动。对父母的一些想法也有肯定的了解，但同时我们也了解到还有12%的女同学、12%的男同学完全不了解的。这从侧面也可以看

31、出我们同学和家人之间缺乏心与心的沟通与沟通。我们还需要更进一步地加强这一方面的培育。 总的来说大学生的亲情观既受到传统教育观念的影响，呈现良好积极的一面；同时也由于西方文化中以个人为中心思想的渐渐渗入，呈现出不良消极的一面。依据以上的数据我们总结得出一下的结果： 调查显示，当今我校很多在校大学生都比拟重视亲情。在答复“亲情、友情、爱情三者中，在您的心里最重要的一个是” 这一问题时，选择亲情的女同学占61。6 %、男同学占52。“你是否记得家庭成员的生日”这一问题时，女同学有53。4%选“记得一局部”42。4%选“记得”、男同学有48%选“记得一局部”44%选“记得” 在答复“您是否会在家人生日

32、、过节的日子与家人联系并送上您的祝愿？”女同学有79。4%选“会”17。8%选“以前没有但以后会”、男同学有64%选“会”20%选“以前没有但以后会”。 随着科技的快速进展和人民生活水平的提高，大学生拥有手机的数量日益上升，同学们的感情也日益变得外露。100%的同学选择用电话与家人联系，在联系的时间和频次上也有大幅度的上升，女同学有43。8%男同学有32%选“一星期以内” 同时还有女同学27。6%男同学28%选“两星期以内”与家人联系，由于电话的便利和快捷，父母与孩子双方都比拟主动。 （二）消极方面 当代的大学生，大局部是独生子女，他们生长在一个比拟特别的环境中，一般没有兄弟姐妹可以交往，但生

33、活条件比拟优越，在家庭中具有肯定的地位，加之父母和祖父母的溺爱，自我中心愿识比拟剧烈。 从调查中发觉，大学生与家人缺乏真正的沟通，孩子与家长缺乏真正的了解。尽管从调查中显示，女同学有43。8%男同学有32%选“一星期以内” 同时还有女同学27。6%男同学28%选“两星期以内”与家人联系但是普遍存在与家人缺乏真正的沟通，谈心较少，彼此互不了解状况。在答复“你是否常常与家人谈心”这个问题时，只有32。8%女同学24%男同学选“常常” 女同学有61。6%男同学76%选“间或会”。当遇到不快乐的事时选择家人（女10。9%男12%）作为倾诉对象的远远少于选择朋友作为倾诉对象（女71。4%男64%）。 在

34、与家人的沟通过程中，大多数只是谈一些生活琐事，真正沟通思想和情感的很少。在大学过程中，虽然家长和孩子之间的联系较多，但是大多是嘘寒问暖，对孩子之间的了解很浅薄。另外一方面，孩子对父母的了解并不是许多，对于父母的一些想法，21%的女同学20%的男同学了解，12%的女同学12%男同学是完全不了解。 目前，绝大局部大学生都是由中学毕业直接进入大学， 生活阅历和社会阅历缺乏， 生活自理力量较差， 对简单环境的应对力量也明显缺乏。尤其是大一的时候，不少同学不会处理生活小事， 不会安排生活费， 不会调整自己的心情，遇到困难只会找家人或是朋友哭诉。久而久之，生活自主独立力量明显缺乏， 无论是在情感上还是在日

35、常事务的处理上都对家庭过分依靠， 不利于自己独立人格的形成和完善。在调查中也发觉同学们对家庭过分依靠，在答复“当你作出重大打算时，您会？”只有6。8%的女同学24%的男同学选择自己打算。可见我们同学自主独立力量的确是有待提高。 从上述现状的描述中，我们可以得到一些关于这种现状产生的缘由： （一）社会环境的影响。在亲情观上，大学生讲究奉献少了，索取多了，如今大学校园已不再是纯净的象牙塔，社会上的攀比之风、安乐主义风在校园中充满。同时，社会正处于转型时期，价值取向消失了多元化，在选择价值观的时候，我们没有把握好度，当量变积存到肯定程度的时候，就引起了质变。 （二）学校教育中亲情教育的缺失。中学教育

36、的实质仍旧是应试教育， 成绩是衡量学生的唯一标准。伦理道德教育力不从心， 观念陈旧， 方法老化，脱离学生心理实际和社会生活实际， 情感教育更是缺乏。学生进入大学之后， 大学教育也是重教学、重讨论、重实践、轻情感培育。在学生的整个学校教育过程中， 亲情教育所占的比例很小， 甚至缺失。 （三）缺乏树立正确的人生观和价值观。局部学生不留意改造自己的世界观和人生观， 导致人生观消失偏差， 以自我为中心，追求个人主义、享乐主义。在亲情观上就表现为只讲索取， 不讲奉献， 自私、自我， 不顾及家庭和亲人的感受。 1、学校给与肯定的重视。学校应当开设感恩教育课程，帮忙大学生树立正确的人生观和价值观，进而树立正

37、确的亲情观，完善伦理道德教育。 2、创新开展亲情教育的方式。在我校的伦理教育中，主要以讲授为主，可以尝试转变教育形式，组织同学们观看一些亲情教育片；开展全校性的亲情教育活动，比方说写一封家书活动。创新开展亲情教育的方式，有利于同学们更好地承受和践行亲情教育，同时可以采纳角色互换，让双方更加了解。 3、学校与家庭联动， 切实开展亲情教育。亲情看似平凡， 实则孕育宏大。有亲情的人既能爱父母， 也能爱他人、爱社会。学校应重视对学生的亲情教育，将亲情融入到教育之中， 可以避开空洞的说教。父母的期望、关怀、理解可以让学生振作，可以成为他们要求上进的恒久动力， 可以增加信念和恒心， 推动他们不断完善自我。

38、 对当代大学生开展亲情教育， 引导他们树立正确的亲情观， 这既是教育工作中一个不行或缺的环节， 而且对加强社会主义荣辱观教育和建立社会主义和谐社会有着非常重要的意义。如何加强大学生的亲情观教育，还值得我们作更深层次的探讨。 中小学生调查报告篇四 随着经济的进展，人们的消费水平、生活质量在不断地提高，消费观念也随之发生深刻的变化，有关大学生消费的调查报告。与此同时，消费领域中也消失了崇洋消费、炫富消费、浪费消费、攀比消费等不理性的消费方式。20xx年伊始，浙江省工商局和省消保委在全省范围内掀起了一场“新消费运动”，其核心就是要大力提倡新的消费理念，引导人们将消费和科学进展、和谐构建结合起来，发动

39、全社会积极参加实践消费观念的变革，培育具有理性、文明、责任消费观念的新消费主体，催生安康、品质的消费模式，在全社会营造一种积极向上、顺应时代进展潮流的消费文化，促进人和人、人与自然、人与社会的和谐进展。 当代大学生是社会中的特别群体，他们既是当前消费主体之一，有着独立的消费意识和消费特点，也是将来中国消费的主力和消费潮流的引导者。大学生的消费状况、消费观念与消费模式，对将来我国经济的进展，消费文化的构建都会产生及其重要的影响。为真实了解当代大学生的消费水平、状况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，使更多的大学生了解、关注“新消费运动”，培育大学生形成科学、理性、文明、责任的新消费理念，促使他

40、们成为“新消费运动”的践行者、推动者。为此，我们进展了一个特地的调查。 本次调查主要是从自己校内以及本市区的其他学校的大学生进展调查，通过发放调查卷，以及访问的方式，涉及的人较多。 （一）被调查者根本状况： 此次调查，男性大学生占65。71%，女性大学生占34。29%，被调查者中，42。7%来自农村、27。75%来自乡镇、29。55%来自城市，家庭收入以10003000元居多，占39。74%，30005000元占23。26%，1000元以下的占21。25%，5000元以上的占15。75%，调查报告有关大学生消费的调查报告。 （二）大学生总体消费状况 从调查结果来看，大学生月平均生活费集中在10

41、00元以下为主体占65。83%，100020xx元占25。64%，20xx3000元以上的占7。84%。 有74。6%的同学生活费全部来自父母，有5。23%的同学靠勤工俭学来赚取生活费，还有4。2%的同学的生活费来源于每年的奖学金。三者兼有占15。94%，此外，少数（大约占4%）困难的大学生靠助学金来维持生活。也就是说，有绝大多数的大学生经济来源是依靠家庭。当问及到“花父母钱，心中有何想法”时，有25。6%的大学生选择了“理所固然”，有52。5%的选择了“无可奈何”，只有22。4的大学生选择了“盼望今后有所回报”。 被调查者中，吃喝、消遣和消费品（服装、化装品、饰品）三项，是大学生的主要消费工

42、程。其中，吃喝占比例为47。65% 。除了吃喝方面的花费外，有29。25%的大学生把钱花在了消遣上，而这一现象在大二以上的大学生中尤为明显。另外，27。9%的大学生（女大学生占多数，尤其是高年级的女大学生）把钱用在服装、化装品、饰品等消费品上。 现在的大学与社会已经没有了围墙，市场经济处处布满了诱惑，学生们的消费观念受到极其重大的影响。调查发觉，无论是从经济来源、消费构造，还是理念和水平来看，大学生消费都呈现出超前、有用、多样化等特点，值得高校教育工留意。大学校园内也正在形成不同层次性的消费群体，各自拥有不同的消费观念，不同的价值取向、思维构造、客观环境等对学生们的消费观念产生了重要的影响。

43、（一）价格、质量、品牌是影响大学生消费的主要因素。 调查过程中我们发觉，尽管讲牌子摆阔气等社会风气已不行避开地浸染了校园，致使局部大学生受到影响，但大多数同学的消费还是较为实际、理性的。当问及”购置商品最注意的因素”时，有54。3%的大学生选择了“质量”，有20。2%的选择了“价格”，有15。59%的选择了“品牌”。由此可见，价格、质量、品牌是影响大学生消费的三大主要因素。大学生的消费来源根本上都是父母，许多还处于“温饱”状态，没有太多额外的费用开销。所以其在购置东西时必定先考虑到商品的性价比，然后才会做出合理的选择。但消费趋势是在渐渐变化的，很多同学的消费已经在向“小康”过度，越来越多学生参

44、加高消费行列，购置昂贵的、电脑、手机等用品，这种趋势在肯定程度上有所扩散，在其他方面的消费已在渐渐增加。 中小学生调查报告篇五 在人才济济的当今社会，具备安康的体魄是极为的。大城市的进展，高楼屹立，大街小巷横穿各处，人们接近大自然的时机越来越少，人们忙劳碌碌，很少停息一会儿，放松身心。中学生的近视日趋严峻。在班级上，同学都戴着眼镜，对于中学生的视力状况，我对河北省邢台市育才中学初中二年级6班的同学做了一次关于中学生视力状况的调查。 对中学生视力状况的调查使熟悉到中学生患近视的严峻性。提出建议，向同学们传达近视的危害，从而使学生们熟悉到要地爱护眼睛。 1.文献讨论法 (1)什么是近视? 我们都知

45、道眼睛的根本构造是由角膜、瞳孔、晶状体、视网膜、虹膜等几大局部组成。管线经过晶状体成像于视网膜上，在经过视神经把信息传入大脑，产生视觉，于是人便清楚地看到了物体，这就是眼睛的工作原理。 近视眼是视力缺陷的一种能看清近处的东西，看不清远处的东西。近视是由于眼睛的晶状体和视网膜的距离过长或晶状体折光力过强，使进入进入眼球的影像不能正落在网膜上而落在网膜的前面。 近视眼需要佩戴凹透镜：由于凹透镜对光线具有发散作用，它是原来聚焦在视网膜之前的光线发散后正好聚焦在视网膜上。 (2)初中生视力下降的缘由 首先，环境是近视的主要因素，眼睛过度疲惫和不用眼，使得不少青少年眼睛的调整功能渐渐衰退而遭破坏。现在问

46、题的是学生课桌椅不标准，未能按年级、个体差异配置，不便于学生养成的坐姿。教室采光不好也易学生近视。此外，长接触荧光物体，如电视、电脑等，学生视力下降的缘由。所以说不良的学习环境严峻了学生的身体安康。 其次，不参与体育熬炼，体质较差也不行，从网上搜查的资料中：体学生近视率小于一般高校，仅为四分。与体育专业学生课业负担较轻，另一，也与体育专业学生宠爱运动、体质好。一般学校女生比男生不爱运动，也女生近视率高于男生的。 再次，不科学的饮食习惯也会近视。的临床资料及动物试验说明：近视眼的与机体钙、铬等微量元素。甜食为酸性食物，一消耗体内的钙元素，另一上升血糖，晶体渗透压，是近视眼的又一祸根。 2.对育才中学四周的“眼动力眼镜店”做一次采访。 问：来配近视眼镜以哪些人居多? 答：学生人数最多，是初中生。 问：学生中近视度数为多少? 答：在100-200度居多。 问：近视了不配戴眼镜视力会越来越深吗? 答：这要看爱护的状况。有些学生真性近视，只要爱护，预防，是问题的。 但近视已超过200度，如不戴眼镜，了学习，还近视的度数，是很不好的。总之，不管近视，爱护眼睛要的。 问：近视产生缘由? 答：中学生近视产生的缘由是： 1、阅读和写字姿态不; 2、阅读和写字时不留意光线的强弱; 3、生活和学习制度不健全; 4、