中学生遵纪守法从我做起演讲稿三分钟(6篇).docx

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1、 中学生遵纪守法从我做起演讲稿三分钟(6篇)中学生遵纪守法从我做起演讲稿三分钟篇一 大家都知道，遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。一个国家即使经济实力再强，假设没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明、强大的国家，照这个标准来看，我们离真正的“强盛”还有相当一段距离。虽然，我国目前已经构建起了比拟完备的法律框架，普法教育也搞了多年，但实事求是地讲，“遵纪守法”四个字还远没有成为全部公民的自觉行动。 应当说，我们这个五千年的文明古国，虽然距离一个真正意义上的法制国家尚需时日，但却并不缺少建立和谐社会所必不行少的道德传承。令人痛心的是，先是十年浩劫撕裂了这种传承，此后，

2、财宝和“地位”的剧增颠倒了一些人对是非荣辱的认知。某些人骨子里根本没把国家的法纪当回事，不仅没有把违法乱纪看作是一种耻辱，反而把善钻法纪的空子当成是自己的“本领”，正如这些无视法纪法规的所谓“本领”，酿成了克拉玛依大火、衡阳大火等一幕幕群死群伤的人间悲剧，正是这些人破坏了共和国法规的尊严，动摇了社会的道德根基，弱化了民众的法纪意识。 民众对法纪是忠诚的，他们甚至盼望像苏格拉底那样用生命去追随自己心中神圣的法律。古希腊雅典的“当权者”以对神不敬等罪名逮捕了苏格拉底并判他极刑。临刑前，他的弟子们打算帮他越狱，而且一切都预备妥当。但苏格拉底却说：“我的信仰中有一条就是法律的权威，既然法律判处我极刑，

3、作为一个好公民，我必需去遵守。” 苏格拉底最终带着对法纪的忠诚含笑离开了人世，但他的思想却流芳百世。 在大多数国人来看，苏格拉底的确有点迂腐，既然法纪本身不公正，那为什么还要听从呢?有人认为，由于人们的道德准则与正义原则并不完全全都，也就必定存在意见分歧与冲突。因而，为了建立良好社会秩序，人人都应当遵纪守法。在人民当家作主的现代中国，法律是人民代表大会代表人民制定出来的，反映了人民的根本意志，我们更应当自觉遵守和维护。什么时候，我们国家不仅经济实力足够强大了，而且“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的荣辱观也真正成为一种被全社会广泛认同、自觉追求的公共时尚时，中华民族的实力才能软硬兼备，傲立于世

4、界民族之林。 假如有一天，我们不再高唱“谁能告知我，是对还是错?”而是高唱“谁能告知我，是合法还是违法?”;假如有一天，五岁的小孩能脱口而出“这是违法的”而不是“这是坏的”;假如有一天，公民遇到侵害自己合法权益时能说：“我信任法院会为我主持公正”。 假如那一天到来，我信任正是遵纪守法成为我们时尚追求的那一天。 我也信任对于以振兴中华民族为己任而不懈努力的炎黄子孙来说，那一天确定会到来，那一天肯定会到来! 中学生遵纪守法从我做起演讲稿三分钟篇二 各位同学，今日由我为大家做国旗下的讲话。我讲话的题目是：遵纪守法，学会自律，做合格的中学生。 什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，

5、严格遵寻法律标准就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的。俗语说：没有法规，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。 闻名的教育博士黄全愈先生有篇文章：素养教育在美国留美博士眼里的中美教育，他在书中谈到美国校园内的自由。他说在美国的校园内允许五花八门的观点存在，但是学生每天必需宣誓，而且人手一册校规，这是做也得做，不做也得做的没商议的“天条”。在美国，学生吸烟初犯被罚星期六上学，再犯将三天不能上学，三次，将罚五天不能上学，四次，将罚十天不能上学，并建议开除。对一些违反纪律的孩子甚至可以罚禁吃午饭;在美国，任何学生不能购置饮用酒、烟等违禁品，违者开除。

6、 国有国法，校有校规。作为中学生的我们，外在的纪律标准是一种提示，一种爱惜，也是一种训练，它的目的是帮忙我们学会自律。 所谓自律，就是在没有他人的影响下，主动掌握心情，约束自己，自觉遵守纪律的力量。 怎样培育自律的力量，做个合格的中学生呢? 我认为自律可以落实在学习和生活中的每一个细节里。如教师不在的午休里，你能宁静的在自己位置上休息，就是自律;上课时同学找你谈天时，你能掌握自己仔细上课，就是自律。当你抑制自己爱玩的心，先仔细完成当天作业，再享受自己的兴趣爱好，就是自律。当你吃完食品，把包装袋放入分类垃圾箱或随身带的环保袋，就是自律。 自律意味着抑制自己随心所欲的热度和兴趣，约束自己的一时冲动

7、，这对于天性好动好玩、喜爱自由不受拘束的我们，的确不是一件易事。但是，从长远来讲，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其实是心情、欲望和感情的奴隶”。没有抑制与坚持，无法得到随之而来的各种独绝技能和力量，也不行能实现自己的幻想。 有时候，每一点小小的抑制，也会使人变得更顽强;每一点小小的放纵，都会使人变得更脆弱! 总而言之，自律并不是束缚自己，而是用自律的行动制造一种井然的秩序，为我们的学习生活争取更大的自由。同学们，当你熟悉到自律的必要性，渐渐将纪律变成一种自律的时候，学校就是你求知成人的真正乐园了。 中学生遵纪守法从我做起演讲稿三分钟篇三 想跟大家一起思索下：我们眼中的中国、我们脑海里的中

8、国是什么样子呢?是艳丽盛开的牡丹，还是片片金黄的稻田;是不断延长的柏油公路，还是层层叠起的高楼;是蓝天下飘扬的五星红旗，还是地图上斗志昂扬的雄鸡。或许都是，我们都曾在脑海里描绘过漂亮中国的蓝图，有过关于中华民族宏大复兴的中国梦，然而现实是什么样的呢? 地沟油、瘦肉精、苏丹红、三聚氰胺到最近发觉的毒疫苗，这些食品药品安全大事的发生让我们震动、可怕、生气。从朋友圈到微博大家都在质问价值数亿元未经严格冷藏的假疫苗究竟流入到哪里了，在流入的这些省市中有多少是还正在使用的。这是一个令人痛心的事情，为了一己私欲庞某等人不顾他人的生命，只由于利益转变了他们的本性，吞噬了他们的内心，打破了他们的底线。虽然他们

9、最终受到了法律的制裁，但这一系列的事无一不在向我们敲响警钟。 遵纪守法是每个从业人员都要遵守纪律和法律，尤其要遵守职业纪律和与职业活动相关的法律法规。国无法不治，民无法不立。就像有人说“法律”是黑色的，由于它在犯罪人面前，意味着判决、惩罚;也有人说“法律”是红色的，由于它在无辜者面前，代表着正义，公正。没有法规，不成方圆。人人守法纪，凡事依法纪，则社会才能安静，经济才能进展。 遵纪守法是一种义务，更是一种责任。尤其我们青年人，更应自觉担起时代给予的重任，成为社会主义核心价值观的践行者，做一名遵纪守法、向上向善的好青年! 假如我是一名学生，那么我要做到勿以恶小而为之，勿以善小而不为，做一个有道德

10、、知法、懂法、守法的好学生;假如我是一名商人，那么我肯定诚信经营、绝不制假售假;假如我是一名机关工作人员，那么我将帮忙群众解决困难、将家乡建立作为己任、将惠民政策落实到户，坚守在平凡的岗位，遵纪守法、做好每一件小事。 不是每一个人都能够成为那种站在风口浪尖上去把握国家命运的人物，我们都是再一般不过的升斗小民，是这个浩大的社会机器上一颗小小的螺丝钉，即使没有光芒的荣耀、没有宏大的奉献，即使我们并不是那么优秀，但我们依旧应当努力做好自己，做最好的我们。怀着和善的内心和向上的态度，爱着我们的祖国，关怀我们的同胞，我们不会由于自己的利益而自私的遗忘底线、遗忘这个世界原本的美妙，我们要用自己的力气来对抗

11、这个世界的阴暗面。 习说，“青年人的价值取向打算了将来社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期特别重要”。就像穿衣服一样，我们要一丝不苟的扣好人生的第一颗纽扣，做到内化于心、外化于行，用行动彰显价值追求。加强学习、不懈奋斗，树立法治意识，增加法治观念，提高法治素养，负责任、勇担当，将社会主义核心价值观根植于我们的内心，做一名遵纪守法、向上向善的好青年，传承中华正能量。 我眼中的中国，在风雨中孕育、在屈辱中坚韧、在苦难中成长，有过一段刺骨朔风的峥嵘岁月。我眼中的中国，是和谐的大家庭，有绚烂的笑脸，有暖和的怀抱;我眼中的中国，是青春的花朵，有朝气、有活力、有斗志;我眼中的中

12、国，正用勤劳的汗水铺开幻想的通途，在中华民族宏大复兴之路上仰头阔步前行! 中学生遵纪守法从我做起演讲稿三分钟篇四 各位教师、各位同学，大家好! 我是高一12班的，今日我演讲的题目是做遵纪守法的中学生。 什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格遵守法律标准的行为就是遵纪守法。 我们的国家现在正在建立社会主义法制社会，大家在工作、学习、生活中都要有法律熟悉，要养成遵纪守法的优良行为品质，不做违法乱纪的事，时时到处用法律标准指导我们的行为。 我们中学生是祖国的盼望，祖国的将来寄予在我们身上。我们正处于人生世界观形成的关键时期，增加遵纪守法的熟悉对我们尤其重要。 那么，我们应当怎

13、样做呢?不做违法犯罪的事只是遵纪守法最根本的要求。在学校里，遵纪守法更多表达在我们应当遵守中学生守则、中学生日常行为标准和学校的各种规定，比方：骑车的同学在校内自行车应当推行，在阅览室阅读时应当保持宁静，在试验室上课不乱动试验仪器，在食堂买饭要听从教师的治理，在校内不攀摘花木等等。在社会上，遵纪守法表达在应当遵守各种法律法规，特殊是要遵守交通规章。我们应当按规定的道路行走，不在快车道上行走，不闯红灯，不在道路上追赶打闹，过公路要走横道线等等，以上这些都是遵纪守法的表现。 同学之间难免会有些小冲突和小摩擦。当消失这种状况时，我们肯定要冷静，肯定要有遵纪守法、听从治理的熟悉，肯定要向教师、学校报告

14、，肯定要通过教师、学校进展处理。绝不行把国家的法律法规和学校的规章制度抛在脑后，意气用事，更不行挥拳相向，这种事也有反面教训。如某地的一名初三学生庄某由于遵纪守法的熟悉不够，在与一名同学发生冲突时不但没有向教师、学校报告，反而邀约其他人去报复，结果在扭打中他不当心捅死了那名学生，最终被法院按有意损害罪判处了徒刑。双方的父母难过欲绝，而且他自己在监狱里也懊悔不已。 这一切都说明白一个问题，很多中学生根本没有遵纪守法的观念。而假如每个人都没有这种观念，在无熟悉中触犯法律，也将会受到严峻的制裁。但是，我们在遵纪守法同时，还需要有道德的观念和熟悉，那才是法律最根本的目的。 中学生正担负着努力学习，将来

15、建立祖国的重任，学校、社会、祖国都要求我们知法、懂法、遵法、守法。同学们!让我们严格要求自己，提高自己的法律熟悉，做一名遵纪守法的中学生! 我的演讲完了，感谢大家! 中学生遵纪守法从我做起演讲稿三分钟篇五 各位领导，同道们： 今日我在这里演讲的题目是：增加遵纪守法意识 没有法规，不成方圆。要建立高度文明、高度的社会主义国家，实现中华民族的宏大复兴，就必需在全社会形成“以遵纪遵法为荣、以违法乱纪为耻”的社会主义道德观念，让遵纪遵法成为我们的荣誉。 “法律”可以说是玄色的，由于它在犯罪人眼前，意味着判决、惩罚;“法律”亦可以说是红色的，由于它在无辜者眼前，代表着正义，公正。当某人被证据确凿地证明有

16、罪或无罪的时候，法律就得到了表达，正义就得到了伸张。“法”是表达统治阶段的意志，国家制定和公布的公民必需遵守的行为规章，“律”是详细的规章，条文。“法”、“律”结合起来，组成了这个社会中神圣的词语。古罗马的西塞罗曾在论法律中说道：“法律是依据最古老的、一切事物的始源自然表述的对正义与非正义的区分，人类法律受自然指导，惩处者，保障和维护高尚者。”法律在这个社会中是一种权威，人们需要参照它来生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人热和的家，他们的利益在这里得到了保障，他们权利在这里得到了自由;法律更是一条粗大的铁链，它牢牢地绑住犯罪分子，让他们无法在这个社会中胡作非为。 随着经济的高速进展，社会的进步

17、，法律同样也会进一步完善，由于整个世界的和平进展是要依靠法律才能稳步的前进。法律离我们并不远远，无论是在家(庭生活、社会生活中，法律都与我们息息相关。我们需要学法，懂法，用法，不犯法。才能像法国的泰德萨米在公有法典中说的那样：“这些神圣的法律，已被牢记在我们的心中，镌刻在我们的神经里，灌注在我们的血液中，并同我们共呼吸;它们是我们的生存，特殊是我们的幸福所必需的。” 遵纪遵法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。一个国家即使经济实力再强，假设没有健全的法制，没有遵纪遵法的国民，仍不能算是一个真正文明、强大的国家，照这个标准来看，我们离真正的“强大”还有相当一段间隔。当然，我国目前已经构建起了比拟

18、完备的法律框架，普法教育也搞了多年，但实事求是地讲，“遵纪遵法”四个字还远没有成为全部公民的自觉行动。应当说，我们这个五千年的文明古国，当然间隔一个真正意义上的法制国家尚需时日，但却并不缺少建立社会所必不行少的道德传承。 民众对法纪是忠诚的，他们甚至希看像苏格拉底那样用生命往追随自己心中神圣的法律。古希腊雅典的“当权者”以对神不敬等罪名逮捕了苏格拉底并判他极刑。临刑前，他的们打算帮他越狱，而且一切都预备妥当。但苏格拉底却说：“我的信仰中有一条就是法律的权威，既然法律判处我极刑，作为一个好公民，我必需往遵守。”苏格拉底终极带着对法纪的忠诚含笑离开了人世，但他的思想却流芳百世。 在大多数国人来看，

19、苏格拉底的确有点迂腐，既然法纪本身不公正，那为什么还要听从呢?有人以为，由于人们的道德准则与正义原则并不完全全都，也就必定存在意见分歧与冲突。因而，为了建立良好社会秩序，人人都应当遵纪遵法。在人民当家作主的现代中国，法律是人民代表大会代表人民制定出来的，反映了人民的根本意志，我们更应当自觉遵守和维护。什么时候，我们国家不仅经济实力足够强大了，而且“以遵纪遵法为荣、以违法乱纪为耻”的荣辱观也真正成为一种被全社会广泛认同、自觉追求的公共时尚时，中华民族的实力才能软硬兼备，傲立于世界民族之林。 遵纪遵法是现代社会公民的根本素养和义务，是保持社会安静的重要条件。在社会主义政治的条件下，从国家的根本到基

20、层的规章制度，都是政治的产物，都是为维护人民的共同利益而制定的。“以遵纪遵法为荣、以违法乱纪为耻”，就是遵从人愿、维护人民利益的高尚之举，必将受到人民的确定和赞同。这应当是每一个积极向上的人所追求的荣誉所在。 国无法不治，民无法不立。人人遵法纪，凡事依法纪，则社会安静，经济进展。如果没有法纪的标准，失往法式的掌握，各项秩序就无从保证，人们生存、进展的环境就会遭到破坏，人民群众就不行能安居乐业。十年“”，社会，与法制遭到疯狂践踏，党纪、政纪、军纪受到严峻破坏，社会秩序荡然无存，正常生产、生活无法进展，宪法给予公民的根本权利得不到应有的敬重与维护，就连人身自由与生存权利也得不到根本保证。这种“史无

21、前例”的混乱无序状况，破坏了社会的安定，阻碍了经济的进展，给国家和人民带来了无可估量的巨大损失，教训极其惨痛而深刻。今日，我们夸张“以遵纪遵法为荣、以违法乱纪为耻”，就是要进一步告诫人们，无论一个国家、一个社会、一个军队，还是一个地区、一个单位，须臾不行没了法纪的标准，须臾不行乱了正常的秩序。 社会主义社会本质上是法治社会。在法治的背景下，违法乱纪就是践踏，危害社会。有人好像觉得违法乱纪可以捡廉价、捞好处，所以不惜以身试法，铤而走险，甚至自喜于钻一下法纪的空子。这是一种极其危急的玩火行为。那些终极被绳之以法的人，在最初都毫无例外地抱有幸运心理，以为可以超越于恢恢法网，乃至为自己的违反法纪而傲慢

22、。当正义的宣判降临之际，他们才开头懊悔、自责，留下了多少以警后人的教训!假设当时多一点遵纪遵法的荣耀感，少一点违法不遵的行为;多一点违法乱纪的耻辱感，少一点违法乱纪的幸运心，又何至于此! 总之，只有遵纪遵法才能获得自由。法纪不仅反映人民的意愿，也是人类对社会生活的深刻总结，反映社会进展的客观规律。遵纪遵法是遵从规律的表现，是聪慧睿智的表现。马克思曾经讲过，“法典是人民自由的圣经”。逆法而动，越规而行，不是什么英勇的举动，恰正是无知和愚昧的表现。这种无视实践阅历、无视客观规律的行为，尽不会带来什么好的后果，终究难逃客观规律的制裁。例如有人对交通法规尽不在意，任意穿行。当灾难降落时，既贻害自己，也

23、贻害他人，留给人们的尽不是对英雄行为的扼腕痛惜，而是对冥顽落后的鄙视和警示。 中学生遵纪守法从我做起演讲稿三分钟篇六 各位教师，各位同学， 大家好 同学们，我们都属于未成年人，是祖国的花朵，但不要误以为法律就与你们无关。未成年人的行为同样要受到法律的约束。我国预防未成年人犯罪法律中就明文规定未成年人不得有以下不良行为： 1.旷课、夜不归宿; 2.携带管制工具; 3.打架斗殴、辱骂他人; 4.强行向他人索要财物; 5.偷窃、有意毁坏财物; 6.参加赌博或者变相赌博; 7.观看、收听的音像制品、读物等; 8.未成年人不相宜进入营业歌舞厅等场所 9.其他严峻违反社会公德的不良行为。” 对有违法规定严

24、峻不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互协作，实行措施严加管教，也可以送工读学校进展乔治和承受教育。当未成年人有以上不法行为构成违反治安治理行为的，由机关依法予以治安惩罚。因不满十四周岁或情节特殊稍微免予惩罚的，可以予以训诫。未成年人因不满十六周岁不予刑事惩罚的，责令他的父母或者其他监护人严加管教：在必要的时候，也可以由政府依法收容教育。 中职生一旦养成了种种不良行为后要乔正过来是很不简单的，需要花费更大的力气。所以。中职生就应当在日常生活中和学习中。到处遵守校规及学校的校纪校规。从小养成良好习惯。加强自我修养、自我调整、自我完善，自觉抵抗违法犯罪行为的引诱。再说了假如未成年人自甘堕落，教师家长及社会再怎样帮忙，也是无济于事的。所以中职生还要自尊、自律、自强，由于这是一种积极的人生态度，也是中职生进展自我防范和赢得社会爱护的途径。 中职生除了要遵纪守法外，增加用法律维护自身合法权益的意识也是很重要的，平日不和不三不四的人交往，不给坏人在自己身上打办法的时机。不留下让坏人侵害自己的隐患。如已经结交坏人做朋友或发觉朋友干坏事时，要马上彻底摆脱与他们的联系，避开被拉下水和被害。会担当责任，创立平安校园也是师生的义务。 盼望中职生们以法律己，抵抗不良诱惑，把主要精力放在学习上。提高道德修养，为自己将来美妙的人生打下坚实的根底。