中小学生防溺水安全教育主题班会教案1500字范文（8篇）.docx

《中小学生防溺水安全教育主题班会教案1500字范文（8篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学生防溺水安全教育主题班会教案1500字范文（8篇）.docx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 中小学生防溺水安全教育主题班会教案1500字范文（8篇）中小学生防溺水安全教育主题班会教案1500字范文1 教学目标： 1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。 2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。 教学过程： 一、激情导入 1.出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。 2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 3.小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水安全教育 二、强调守则 1.过渡：在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识

2、而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。 2.我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”： (1)未经家长教师同意不去; (2)没有会游泳的成年人伴随不去; (3)深水的地方不去; (4)不熟识的江溪池塘不去。 三、探讨缘由 1.溺水缘由主要有哪几种? 2.学生分小组探讨。 3.小组代表答复后归纳： (1)不会游泳; (2)游泳时间过长，疲惫过度; (3)在水中突发病尤其是心脏病; (4)盲目游入深水漩涡。 四、抢救措施 1.如何保证游泳的安康和安全，避开溺水大事的发生? 2.指名学生答复后归纳： (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多

3、做几次，直到抽筋消退为止。 (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直。 (3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 3.对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进展陆上抢救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅; (2)溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出; (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，做完上述处理外，要进展人工呼吸。可

4、使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进展，每分钟约做1420次，开头时可稍慢，以后可适当加快。 五、渗透思想 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天? 中小学生防溺水安全教育主题班会教案1500字范文2 教学目标： 1.了解有关溺水安全相关学问，感悟生命的珍贵。 2.培育学生养成遵守防溺水安全的习惯，把握溺水抢救方法。 教学过程： 一、导入新课 生命只有一次，每个人都应当留意安全，珍爱自己的

5、生命。今日这节课我们就一起来学习预防溺水的相关学问(板书课题：防溺水安全教育)。 二、新课教学 (一)溺水缘由 在酷热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 1.溺水缘由： (1)在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的; (2)街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏; (3)不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。 师：因此多学一些自救与互救的学问和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死缘由和溺水病

6、症的描述。 (二)致死缘由 幻灯展现：据医学专家解释，溺水致死缘由主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。 (三)溺水病症 据医学专家解释，溺水病症主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停顿。 (四)如何自救 1.溺水导致死亡的进展快速，全程不超过56分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢? 2.生作争论后，师鼓舞其列举各自想法。 (五)预防措施 为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为教师出

7、几个点子。依据学生出的点子归纳小结。 1.学习溺水相关学问，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。 2.未经家长、教师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍肯定要有家长带着，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。 3.初学游泳时，可参与游泳学习班，由教师辅导。不要在标示制止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴相陪，不行单独游泳。 4.学会游泳后也不能无视水上安全，下水前做好充分的预备活动，游泳时要依据自己的体力和力量量力而行，饥饿、太饱和疲惫时不能下水。 5.发觉下水道无井盖，应准时与有关部门联系以便尽快检修。 三、总结完毕 同学们，今日我们

8、通过学习，把握了肯定的溺水自救与预防学问，大家在以后的学习、生活中要加强学习，常常模拟演练，稳固所学学问，要随时提高警觉，特殊是在比拟危急的地方，严防溺水事故的发生。祝福大家今日好，明天会更好! 中小学生防溺水安全教育主题班会教案1500字范文3 1、教师谈话引入 同学们，你们好!今日我们学习溺水安全学问。小学生是祖国的明天，民族的盼望。提高青少年学生的综合素养，特殊是少年学生的学习力量、生活力量、生存力量，都是绽开素养教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了很多珍贵的生命，特殊是溺水最为严峻了。了解溺水和如何避开溺水显得特别重要。那我们该怎样预防呢? 2、防溺水学问讲授 1、教师

9、先向学生讲几点防溺水的学问要点 (1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。 (3)我们是小学生，许多同学都不会游泳，假如发觉有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能贸然下水救援，应大声召唤成年人箭来相助或拨打“110”。 2、溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间太长，疲惫过度;在水中突病发特殊是心脏病;盲目游入深水旋涡。 3、如何保证游泳的安康和安全，避开溺水大事的产生? 对水情不熟而冒然下水，极易造成生命危急。万1不

10、幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持安静，首先应打110报警，然后积极自救： (1)对手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止; (2)若是小腿或脚指抽筋，先吸1口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚指，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的话，可一样实行拉长抽筋肌肉的方法解决。 对溺水者，除积极自救外，还要积极进展陆上抢救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅; (2)溺者若已喝了大量的水，抢救者可1腿跪着，另外一腿屈膝，将溺者腹部放在屈

11、膝的大腿上，1手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另外一手压在背部，使水排出; (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，做完上述处理外，要进展人工呼吸。可以使溺者仰卧，抢救者在身边用1手捏住溺者的鼻子，另外一手托着他的下颚，吸1口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完1口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压1下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进展，每分钟约做1420次，开头时可稍慢，以后可适当加快。 4、同学们，珍重我们的生命吧。珍重生命就是珍惜每天。请同学说说-怎样珍惜每天? 5、小结： 今日我们学习了如何避开溺水，同时我们也学习了1些溺水自救的方法。现在天气也愈来愈热了，同

12、学们去游泳时1定要留意安全。要做好下水前的热身活动，以避开产生意外。溺水是特别危急的，在寻常生活中要提高安全意识，安全第1，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在患病溺水晓得如何自救和他人患病溺水时如何抢救，溺水大事还是可以避开的。 中小学生防溺水安全教育主题班会教案1500字范文4 教学目的: 1. 提高安全意识，学习溺水安全的有关学问。 2. 初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 3. 自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 教学重点：学习溺水安全的根本学问,培

13、育有关防范力。 教学过程: 一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意安全。 二、新授 1、游泳中要留意的问题。组织学生观看安全教育专题片野泳的危害，溺水急救。学生争论：在游泳时要留意哪些问题?总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、教师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的 地方不去;江溪池塘不去。 2、上网搜寻相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的缘由，教师作总结。溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 三、教育学生如何预防溺水 1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知

14、水情或比拟危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况)要了解清晰。 2、必需要有组织并在教师或熟识水性的人的带着下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全爱护。 3、要清晰自己的身体安康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要

15、贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 四、教育学生遇到他人溺水时如何施救 1、大声呼救。向四周的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救。 2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。 3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有抢救器材，可以入水直接抢救。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或

16、利用救生器材呼救。 我市屡次发生学生溺水大事：2022年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡;2022年5月1日，辛庄中学两名学生下河游泳不行溺水身亡; 全国各地此类事例更多：湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡,令人非常痛心。 4月20日中午12时多，宝圩镇仓板小学一年级学生李广余和幼儿班李琳琳、李秋霞、李思露4人，上午放学回到家吃完中午饭后，相约并到离村约三百米远的松根桥头看洪水，又到桥对面玩耍了一段时间。其时见

17、洪水渐近桥面，赶忙返回，行至桥中，洪水漫桥，李广余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水冲走。 5月6日，10时50分左右，有10名当地高校学生在老洲乡太阳岛四周的长江水域玩耍，其中7人下水发生溺水事故，经铜陵海事处和公安部门赶到现场全力救援，2人获救，其余5人不幸溺亡。 五、课堂总结 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么? 2、教师小结：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 六、作业 写一篇野泳的危害溺水急救的观后感 中小学生防溺水安全教育主题班会教案1500字范文5 教学目标: 1、使学生了解生命的来之不易

18、与珍贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法,强化防溺水的意识。 教学过程: 1、导入 现在正是天气渐渐转热季节,暑期马上降临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看2022年的一组溺水事故数据。 2022年5月1日(假期),安徽省铜陵县小学生张回、舒毫在水塘游泳,溺水死亡。 2022年5月17日(周六)下午,安徽省宣城市十二中八年级学生凤元彬、李建公平6人私自

19、结伴到水阳江游泳,凤元彬、李建平溺水身亡。 2022年5月25日(周日)中午,安徽省黄山市黟县试验小学二年级学生涂荣刚和其次中学小学部五年级学生程毅峰2人私拘束村旁小河边游玩时,涂荣刚的钥匙不慎掉落水中,徐下河去捞取钥匙被淹,程毅峰又去救他,结果造成2人溺水身亡。 2022年5月25日(周日),安徽省安庆市宿松县汇口镇中心小学五年级学生郑佳松、何耀,四年级学生级李攀,三年级学生何千等4名同学私自结伴于当日下午去长江游泳,因江水湍急,郑佳松、何耀和李攀等3名同学不幸溺水身亡。 2022年5月30日(周五)下午,马鞍山市当涂县石桥镇陶村小学2名五年级学生和其中1名学生的胞弟(5岁,未上学)外出玩耍

20、,始终未归,直至其次天早晨被发觉溺水身亡。 (班主任教师还可以结合自己了解的实例教育学生) 教师:听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。 小结:1、人,应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育 2、因此,关于游泳我们要严格遵守“四不”:未经家长教师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;不熟识的江溪池塘不去。(固然,也不能到河塘捞鱼摸虾) 3、溺水缘由主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 4、如何

21、保证游泳的安康和安全,避开溺水大事的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事,溺水者切莫惊慌,应保持冷静,首先应打110报警,然后积极自救: (1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止; (2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮忙抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的话,可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 5、对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进展陆上抢救: (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应去除,

22、保持上呼吸道的通畅; (2)溺者若已喝了大量的水,抢救者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出; (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停顿呼吸,做完上述处理外,要进展人工呼吸。可使溺者仰卧,抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮忙他呼气。如此有规律地反复进展,每分钟约做1420次,开头时可稍慢,以后可适当加快 6、课堂总结: 同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-怎样珍惜每一天

23、? 完毕语:同学们,生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西,在无穷的探究里,你会看到光芒、绚烂的前景。 祝福大家今日好,明天会更好! 中小学生防溺水安全教育主题班会教案1500字范文6 背景介绍： 夏季酷热，中小学生因游泳或玩耍戏水而溺水身亡，历年来都是中小学生非正常死亡的一个突出问题。虽然事故发生都是在校外或节假日期间，但也暴露出了防范措施不到位和有关学校在中小学生安全教育、自我防范以及家庭教育缺少协作等方面存在着薄弱环节。当前夏季马上降临，天气渐暖，更要加强“平安校园”建立，切实有效预防中小学生溺水事故的发生。 活动目标： 1、结合生活中常常遇到的状况，使学生了解有关生命的来之不易与珍

24、贵，感悟生命的珍贵。 2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。 活动预备： 1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水; 2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。 3、多媒体课件。 活动过程： 一、导入： (教师叙述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故) 听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝? 此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 小结： 人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来上一节“珍爱生命，预防溺水”主题班队会。(板书课题) 二、探讨缘由。 溺水是游泳

25、或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。 1、指名谈谈自己搜集到的游泳中发生的意外事故。 争论： 他为什么会丢了性命? 小结： 溺水缘由主要有以下几种： (1)不会游泳; (2)游泳时间过长，疲惫过度; (3)在水中突发病尤其是心脏病; (4)盲目游入深水漩涡。 因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必需做到“五不”： (1)在上、放学途中不擅

26、自下水游泳。 (2)不在无家长或教师的带着下私自下水游泳。 (3)不擅自与同学结伴游泳。 (4)不到无安全保障的水域游泳。 (5)不熟识的江溪池塘不去。(固然，也不能到河塘捞鱼摸虾) 三、夏季游泳溺水自救方略介绍。 如何保证游泳的安康和安全，避开溺水大事的发生? 情景一： 对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，积极自救： (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止; (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌

27、压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决 情景二 ： 当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。 会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持冷静，实行仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。 情景三： 抢救溺水者，应快速游到溺水者四周，观看清晰位置，从其前方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆

28、等，让落水者攀扶上岸。 (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅。 (2)溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。 (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，做完上述处理外，要进展人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进展，每分钟约做1420次，开头时可稍慢，以后可适当加快。 四、学唱“防溺

29、水七字歌”和“防溺水安全三字经” 防溺水七字歌 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 私自游泳很危急，不去深水很重要。 我防溺水有高招，游前热身其次招。 伸手踢腿弯弯腰，预备动作不行少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 抓紧上岸很重要，喝补糖水解疲惫。 防溺措施要知道，不行逞能不傲慢。 安全二字记心中，远离危急身体好。 防溺水安全三字经(二) 炎夏至 热的慌 欲下水 寻凉爽 不得法 死或伤 怜父母 悲欲绝 惜家庭 人破亡 痛祖辈 发苍苍 勿下水 记心上 何时地 不行忘 五、防溺水“五不”签名承诺活动。 每个同学在白鹤镇其次小学防溺水“五不” 承诺书上签名。 六、小结。 生命只有一次，幸福欢乐把握

30、在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。盼望同学们通过这次班队活动，学会珍惜生命，远离全部的担心全! 中小学生防溺水安全教育主题班会教案1500字范文7 教学资料： 学习溺水安全的根本常识，培育有关防范意识。 教学目标： 1、了解有关溺水安全相关学问，感悟生命的珍贵。 2、培育学生养成遵守防溺水安全的习惯，把握溺水抢救方法。 教学重难点： 重点：溺水安全自救与预防措施。 难点：溺水安全自救方法的指导。 教学预备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。 教学形式：多媒体教学。 教学设计： 一、导入新课 【新闻回放】20_年4

31、月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场四周一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。20_年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的杯具，当地陈家小学10余名小学生一齐私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。 (师)听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到简洁。针对这起大事，你想到了什么呢请同学们谈谈你的看法。 学生思索后举手答复自己的想法。 (小结)生命只有一次，每个人都就应留意安全，珍爱自己的生命。 (师)这天这节课我们就一齐来学习预防溺水的相关学问(板书课题：防溺水安全教育)。 二、新课教学 (一)溺水缘由 在酷热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，由于

32、缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 【幻灯片放映】图片展现近六年全国0-14周岁儿童溺水死亡状况柱形图。(引导学生明白)溺水在全部意外损害死因中所占的比重，6年来持续持续在一半以上的水平，趋势有增无减。图片展现近六年全国0-14周岁儿童溺水死因构成图，(让学生明白)溺水在全部意外损害死因中的比例在半数以上。图片展现20_年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场四周一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。20_年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的杯具，当地陈家小学10余名小学生一齐私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到超

33、多因遭受溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一局部就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心。 学生思索后答复，教师依据学生答复作简要总结。 【幻灯片展现溺水缘由】 1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的; 2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏; 3、不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。 (师)因此多学一些自救与互救的学问和技能，能够给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一齐来学习有关专家对溺水致死缘由和溺水病症的描述。 (二)致死缘由 【幻灯展

34、现】 据医学专家解释，溺水致死缘由主要是气管内吸入超多水分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关掉、窒息死亡。 (三)溺水病症 【幻灯展现】 据医学专家解释，溺水病症主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停顿。 (四)如何自救 (师)溺水导致死亡的进展快速，全程不超过56分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢 生作争论后，师鼓舞其列举各自想法。 (师)同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚刚大家的想法能够归纳为以下两个方面。 【幻灯图片展现】 (1)发觉溺水者如何将其救上岸。 1、

35、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。 2、若没有抢救器材，会游泳者能够入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么)然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。 (强调)未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人爱护法有规定：未成年不能参与抢险等危急性活动。 【主角扮演】学生根据以上方法，全班学生每2人分成一个小组，进展模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。抽几个小组轮番上台表演，其他同学细心观看，最终做出总结，并指出优点和缺乏。 (2)如何开展岸上急救 【幻灯图片展现】 第一步：当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔

36、翻开，去除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。 其次步：控水。抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。 第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停顿，要马上进展人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停顿还应马上协作胸部按压，进展心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避开因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好，同时留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。 【

37、主角扮演】 学生根据上述方法，全班学生每2人分成一个小组，进展模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。抽几个小组轮番上台表演，其他同学细心观看，最终做出总结，并指出优点和缺乏。 (五)预防措施 (师)为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为教师出几个点子。 依据学生出的点子归纳小结。 1、学习溺水相关学问，明白溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。 2、未经家长、教师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍必需要有家长带着，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。 3、初学游泳时，可参与游泳学习班，由教师辅导。不要在

38、标示制止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则务必有伴相陪，不行单独游泳。 4、学会游泳后也不能无视水上安全，下水前做好充分的预备活动，游泳时要依据自己的体力和潜力气力而行，饥饿、太饱和疲惫时不能下水。 5、发觉下水道无井盖，应准时与有关部门联系以便尽快检修。 (六)建议书 【幻灯展现】 为专心响应学校近日以珍爱生命、防备溺水为主题的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水杯具的发生，学校提出以下建议： 1、对自己负责：树立安全意识，加强自我爱护。绝不参加没有家长伴随的游泳活动，绝不到危急、生疏的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危急举动，肯定远离溺水杀手。 2、对家人负责

39、：假如游泳，必需要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应预备活动，防止溺水大事的发生。 3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴。专心参与学校组织的珍爱生命，防备溺水安全教育活动，学会相关的预防溺水学问，并能将所学的学问运用于实际，把握溺水自救的根本学问和技能。 4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵抗、劝阻。 三、总结完毕 同学们，这天我们透过学习，把握了必需的溺水自救与预防学问，大家在以后的学习、生活中要加强学习，常常模拟演练，稳固所学学问，要随时提高警

40、觉，共性是在比拟危急的地方，严防溺水事故的发生。祝福大家这天好，明天会更好! 中小学生防溺水安全教育主题班会教案1500字范文8 班会时间： 6月22日星期三 班会主题： 开展预防溺水事故教育，提高出行安全 班会形式： 观看教育视频，相互争论 班会总结： 由于近期，南宁市发生多起学生溺水死亡事故，溺水事故严峻威逼到学生的人身安全，开展安全教育迫在眉睫。为了提高同学们出行的安全意识，我们开展了题为安全教育(包括溺水安全、交通安全等)的主题活动。在此次学习中，主要以观看安全事故的预防和处理的视频为主，然后组织同学们相互争论，发表简洁的意见，最终发出总结。让同学们切身体会安全的重要性，学会一些根本的

41、防范和处理安全事故的学问。 从安全事故的防范和处理的视频中，我们发觉许多事故的发生都是人们缺乏安全意识，甚至无视安全警示等造成的。比方说溺水事故，学生没做好下水前的热身运动，导致在水中手或脚发生抽筋，还有溺水时不懂如何自救和被救，导致不幸的发生。又比方交通安全，人们无视红绿灯，无视人行车道，横冲直撞，才有悲剧的惨不忍睹，目不忍视。看完视频之后，我们请同学对大事发表了看法，同学们也积极响应，纷纷发表意见，并站在当事人的角度，探讨自己该如何防范，如何处理。只有学会更多的安全防范学问，于是才能保持糊涂的头脑，避开更多的不幸的发生。 本次学习很胜利，争论的气氛很活泼，说明同学们对安全问题很重视。通过本次学习，同学们的安全意识进一步提高了，也增长了不少安全学问。我们真心的盼望大家都多来学习这方面的学问，给社会增加多几分和谐和美妙。祝大家暑假玩的安全，玩的快乐!