中职德育心得体会范本德育心得800字中职生(九篇).docx

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1、 中职德育心得体会范本德育心得800字中职生(九篇)有关中职德育心得体会范本一 教育局成立了以分管局长为组长的中职资助工作领导小组，并设立了特地资助办公室，安排了专职人员负责此项工作，机构健全，职责明确，分工合理。 （一）资助信息申报与审核 学生资助信息系统数据准时维护，月进度报表和学期报表填报精确准时，申报材料标准完整，证明材料真实齐全，在申报过程中做到“不虚报，不瞒报，不漏报” （二）免学费和国家助学金使用治理 1、叶集区地方财政每学期足额安排本级应负担的资金，确保了资助资金拨付高效准时到位，资助资金结存账目明晰。 2、学校20xx年秋学期发放国家助学金25.5万元，发放免学费20.7万元

2、。 20xx年春学期发放国家助学金25.5万元，发放免学费20.7万元。 20xx年秋学期发放国家助学金20.85万元，发放免学费16.74万元。 20xx年春学期发放国家助学金20.85万元，发放免学费16.74万元。 20xx年秋学期发放国家助学金11.175万元，发放免学费8.94万元。 20xx年春学期发放国家助学金xx.6万元，发放免学费18.78万元。 全部资助资金已全部落实发放到位，无结余。 （三）主要做法 1、教育局准时为资助学生办理中国银行学生资助卡，集中办理统一发放，通过银行卡发放资助资金，无抵扣，抵顶，擅改资助标准等违规现象。 2、制定了国家助学金资助对象，免学费对象认定

3、方法，建立了学校助学金评审机制，严格执行三级评审认定程序，公示名单需经学校和区学生资助中心审核签章，严格根据申报程序，实行阳光操作。 3、区教育局仔细开展月巡察工作和不定期检查工作，巡察与检查有记录，学校设立举报投诉询问电话和信箱，公开承受社会监视。 我们将以此次自查自纠为契机，连续把此项工作做好，将国家的惠民政策贯彻落实到每一位学生身上。 叶集试验区学生资助治理中心 20xx年5月xx日 有关中职德育心得体会范本二 一个好的班主任就是一个好的班集体，就会有一群好学生、在家庭和社会教育中班主任对学生的权威最大、班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风、班主任的好恶将会成为这个班学生的是非标准、班主

4、任的要求将会形成这个班学生的习惯、班主任常说的话将会成为这个班学生的座右铭、班主任的言谈举止对学生性格气质的形成都起着举足轻重的作用？。通过培训，我看到了自已的缺乏，今后在工作中要从小事做起，教育学生讲究方法、注意策略，下面我谈一谈感受。 我在中职学校工作了已有xx几年了，根据教师们常说的话，现在的学生一届不如一届了，我们多数班主任埋怨现在的学生难教，难治理，许多班主任或许辛苦了三年，最终学生回报给你的未必是绚烂的一笑，对你完全的认可。有时还会产生职业倦怠。通过学习我明白，教育是艰难的，简单的，带有探究性的，结果往往是难以确定的劳动。还有我们在工作中感觉到做学生工作太难了，由于他们缺少感恩的心

5、，教师们常说“无论我们为他们做过多少事，他们都麻木不忍”，由于他们大局部是留守儿童，爸爸妈妈长期出外打工，他们最缺的是什么？是爱和陪伴。 在培训中心理学家郑莺教师谈到大局部家长面对进入职中上学的孩子，家长心里感到伤心，她们对自已的孩子管起来束手无策，真的是没有方法了，最终只有交到职业学校来，把他们的孩子交给了我们，作为家长她们是什么样的心情，几乎是托管给我们了，教师们想想，我们带一个孩子都不简单，何况带这么多，家长们把孩子交给了我们，我们如何与学生教学相长，如何在教育孩子当中，感受到生命那份挣扎，那份困难，那份成长的不简单。通过这些看到她们，总觉得自已在工作中很努力做了，那孩子们真的没有努力吗

6、？所以我如何真正的去理解他们。想想在早上在上班的路上，最感动的是我们教师和上学的孩子们都很不简单，为了早上不迟到，早早的起来，背着书包行进很远的路，我们想想家长们需不需感谢孩子，孩子们成长真是不易。所以我觉得自已要时刻充电，更确定自已，增加一点心里能量，也盼望增加对孩子们的理解，在理解以后在做工作会更好。 另外，关于共性，郑教师通过测试的方式讲了很多，她说做为教师都有自已的共性，只有了解了自已的共性，能正式自已的共性，能发挥自已的共性了，我们的团队，我们的同事，我们的领导，上下关系就知道怎么处了。在此我熟悉到班主任要提高治理实效，必需对每个学生的性格特征了如指掌，对症下药，才能起到事半功倍的效

7、果。我认为对触及学生们的心灵治理特别的重要，？对于一个班级的几十名学生，性格各异，要想建立一个和谐的班级，关键在于班主任心中有学生，敬重学生，了解学生，为学生着想，这样，无论哪类学生，都能找到翻开他们心锁的钥匙。 在培训中xx教师讲到了幸福感与压力。如何对待压力，如何克制职业倦怠，我体会到应以积极的心态去对待压力，不要放弃，不要有混的想法，不要对我们的孩子没有盼望，假如我们感到没有盼望了，孩子们就感觉没有盼望了。要想获得职业幸福感就要守住核心价值观，只要守住了我们的内心就不乱了，要喜爱自已的事业，不断的积存自已的幸福、欢乐、价值，同时确定别人的价值。我们才会把平凡的工作做好。关于幸福感就是舒适

8、、安康、开心，要知足常乐。我们的孩子们是布满活力的，是幸福欢乐的，幸福感与自我价值，自我成长是相连的，一个在成长当中的人是幸福的，其实我们的学生从一年级到三年级，他们学到了学问成长着，他们养成了良好习惯成长着，他们从不会与教师相处到学会了与教师相处成长着，她们是欢乐的、幸福的，我们看到学生的成长，我们做班主任的也是欢乐的、幸福的。有人说：”不变的教师，流水的学生“。走过了多年的教学生涯，我要说：”教师也要变，教师和学生一起成长才是真正的教学相长。魏书生说过一句话：要用平寻常常的心态、高快乐兴的心情，去做平平凡凡的工作“。只有这样我们才能是真快乐。 要有四心：“童心、爱心、责任心和公正心”，作为

9、班主任，要用自己满腔的爱去关怀，去敬重每一个学生，急躁细致的去指导每一个学生，才能做到对每一个学生的关怀，表达出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。教师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。通过学习，使我明白作为一名教师，只要爱学生，就肯定会制造特别迹。 这句话是xx教师在班级治理和学生治理中主讲的课题。x教师讲解了科学的学生观、班级观，教会了我们许多有用的方法。他提出的高标准让我们都成为教育家。 通过培训，让我对教育的内涵进一步加强了理解，我体会到班主任工作要突出一个“爱”字，教育的核心是育人，春风化雨，肯定要教他善的东西，真的东西，育是最大的善。教育是

10、爱，但不是溺爱，教育是忠恕就是爱，假如我们仇恨我们的学生，仇恨我们的教育对象，就教他恶，爱的方式许多，假如我们去治理学生，要治理班级必需要爱，不能是领导交给任务去应付，应付没爱那确定做不好，要爱铁成钢，师爱是一种责任和义务，就要负出，为什么有的人不愿当教师，由于教师只有负出的地方，蜡炬成灰泪始干。当我们去观赏我们所教的学生时对他的期望就很高，那就是爱，那样你会负出你的心血。我们的学生也会随之而转变。爱是治理的根底，要爱铁成钢。 教育是等待。这个许多班主任都有体会，等待它是需要时间的，并不是说立竿见影，对待我们中职的学生，批判两句立刻就好了不是的，我们的学生你找他谈过几次话，他也未必完全改掉，我

11、班有些学生上课玩手机与他谈过多少次话了，也没收过几次，？有的同学就改了，可有的同学仍旧会有有时自已心里很是不快。通过学习，从思想上熟悉到教育是等待，可是在等待的过程中，我该做些什么？可以做些什么呢？当等待“无果”的时候，我还应当有什么样的心态？什么样的等待是有效等待？这些是我今后在工作中渐渐去体验去思索的。 教育是新奇的，我们的教育对象每时每刻都在变化，有的学生今日快乐了明天不快乐了，所以教育是没有恒定之法的，教育布满了反复性，艰难性和简单性。尤其是我们这样的学生，反复性很强。其实我们班主任之间常常有这样的沟通，某教师你们班学生遇到了这样或那样的问题时你是怎么处理的？有什么好方法咱们沟通沟通。

12、听完以后，回去就试了试，肯定是这样的，通过学习，我反思到，他的方法真的适合我吗？他教育的对象跟我教育的对象一样吗？比方xx年我所带班级是旅游专业是男女合班，现在所带班级是幼教专业，女生班，我曾经在教育幼教学生时把对旅游班的个别学生方法运用到幼教班上，根本不有用，反而起负面作用。教育方法千条万条，没有现成的公式可以套用，只有我们静下心来真正的去了解我们的学生，要扬汤止沸，不如釜底抽薪。只有把控这个事情才能拨云见日。 在培训中，x教师讲到，在职中学校，要树立科学的学生观，他们是未成年人、是独特的人、是进展的人、是生活的人、是自主的人。我们教育的对象都是未成年人，未成年人有未成年人的特点，无论从身体

13、进展、心智进展、行为习惯、道德观等都尚无完备。我有过这样的体会，有时看学生个子很高，大小伙子了，大姑娘了，什么不知道啊，可就是有些话和她说一遍真的听不懂，甚至有些问题强调了好几遍，他们也不能理解，我常说学生们真稚嫩，其实她们心智还不健全，还是个未成年人。她们是个脆弱的生命体，需要我们去爱护。 x教师说：“每个班主任都可成为教育家，我们现在都不是，但我们只要努力，像xxx、xxx之前都是一般教师，一般班主任，他们能做到的，我们为什么不行以，不行以去尝试。这是信念满满的口号。 她说：“我们每个班主任都能胜利，肯定要深思浅出要会想，肯定要融会贯穿要会学，肯定要躬身践行要去做，该说的时候能说出来，该写

14、的时候能写出来，这样积存下来是一笔很大的财宝，在这循环往复里面会有很大的提升“。最终用x教师的一首诗来鼓舞我做好中职班主任工作。 总得有人去擦星星，它们看起来灰蒙蒙。总得有人去擦星星，由于那些八哥、海鸥和老鹰，都埋怨星星又旧又生锈，想要个新的我们没有。所以还是带上水桶和抹布，总得有人去擦星星。 我们的中职学生就是一颗颗闪闪的星星，固然不象人家教育对象可能是太阳、月亮。可能是某一颗恒星，我们的对象是星星，肯定要赏识他，尽管他有些沉旧罢了，我们擦一擦，总得有人要做这样的工作。 有关中职德育心得体会范本三 在这个学期来，我在的_班的治理上进展了许多的努力，同时也得到了不少教师和班干部学生们自发的帮忙

15、，这都让_班在这一学期里，得到了更多的成长和进步! 在这学期的末尾，重头来反思这个学期以来我自身在工作中的个人状况，我也更清晰的发觉到自身在的教育工作中的很多缺乏和问题，这些问题，给我个人和我的教育都带来了不少的麻烦，为此，我在学期末对自己的工作状况总结如下： 一、班级的状况 作为一名班主任，最为重要的就是做好班级的建立和治理工作!这学期的里，我班_名学生，学习方面，通过各科教师的努力和同学们的齐心奋斗，让_班级的成绩平均分有了很大的成长和进步! 同时，在我们的努力下，班级在纪律和自觉性方面，也有了很大的改良!如今，需要我操劳和治理的地方越来越少了。在我和各科教师的治理和提示下，同学们都逐步熟

16、悉到了学习和班级纪律的重要性。且在这学期里，我着重加强班级中各位班干部的治理，定时开会，让班干部们熟悉到自身职责的重要性，并在班干部治理的同时自身也在一旁帮助和监视，加强了班级中学生对纪律的熟悉，更好的完善了班级的治理。 二、自身的状况 在这学期以来，我早已熟悉到了自身的一些缺乏，尤其是对于班级中那几个月比拟难教育的顽皮学生，我起初是一点方法没有。但好在，在这一学年来，我在_等教师的教育和帮忙下，了解了许多班级治理的阅历技巧。这让我准时的转变了自身的治理态度，将班级向着积极有序的方向引导过去。 此外，我还利用假期进展了不少的培训，这不仅准时的更新了我的专业学问，也加强了我在班级的建立上的熟悉。

17、这给我在这学期里带来了许多的成长和收获。 如今，通过对2022年上学期自身工作的总结，我更深刻的熟悉到了自己的工作那力量，但同时也意识到，在教育工作方面，其实我还有许多可以改良的地方!中职院校的学生很多本就比拟难治理，为此，我作为班主任更要努力的加强个人培育，让自身能做好整个班级的建立和治理任务!给_班带来更大的进步! 有关中职德育心得体会范本四 12级学生毕业了，我作为毕业班班主任的一员，迎来的那就是收成的季节。回想三年来学校里的点点滴滴，就仿佛仍在昨天。三年的师生共处。应当说有胜利的地方，也有不少缺憾，现在总结一下自己在三年班级治理工作中的得失，盼望在将来的班主任生涯中能扬长避短，取得更好

18、的成绩。 一、目前中职学生存在的问题 中职三年，学生大多年龄处在青春期的16-19岁，这个年龄的学生正是思维活泼、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪，加上各种消遣媒体的宣传，不断冲击着中职学生的思想，于是追求时髦、爱装扮，染发、烫发、涂指甲油、化浓妆、吸烟等屡见不鲜，晚上上网玩嬉戏到深夜、上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严峻甚至不交作业，上学不背书包、就算背书包也不带教材、作业。对于这些普遍存在的现象，我们要用进展的眼光来对待每一个学生，不断摸索、思索用什么方法治理好这一批淘气的孩子，让他们在“特别”的环境中不断地成长、进步。 二、以“考证”、“升学”为动力推

19、动学习 我们学校实行学分制已久，学生若能在第五学期就取得170学分并各科成绩合格，就可以提前获得毕业证。在学生刚入学时，我就对他们说清这个问题，并告知他们要想提前毕业没有其他捷径可走，唯有多考证，通过参与各种职业资格证的考试，猎取这些证书就可以加学分，从而实现提前毕业的目标。所以我班的学生从一年级起纷纷报名参与各种考证，包括会计电算化(初级、中级)、全国计算机等级考试、全国公共英语等级考试、会计技能证考试、会计从业资格证考试(有的直到现在仍在预备考此证)等，进入三年级后，全班大局部学生的共同目标都是多考证。 另外，我校与广东商学院合办业余大专班。对此，我积极在本班学生中做宣传，同时在家长会上大

20、力宣传，由于我实事求是地对学生的就业与升学形势做出了分析，得到了大局部家长的认同，因此他们都同意孩子报考本校的大专班。我班20xx年春季就有33人实现升大专梦，20xx年春季又有10人升上大专，升学率接近80%。 “考证”和“升学”两大指挥棒把学生引到学习的轨道上，学生自发地把主要精力转移到学习中去了。 三、让学生安康地成长 学生中有几个是染发、电发的“钉子户”，学校三令五申“不准学生染发、电发”，可她们依旧我行我素。对此，我一方面对其进展个别思想教育、与家长沟通一起做好监视整改工作，另一方面，通过班会课等形式，在班级大力宣传安康与美的关系，利用各种时机和方法宣传染发与电发对身体的危害，让学生

21、懂得珍惜自己的安康，安康才是美、自然才是真正的美。同时，我自己也从不染发或电发，做好楷模表率作用。 有段时间，学生在课间打扑克(玩嬉戏王卡)的现象比拟严峻，有时甚至影响上课，屡屡被任课教师投诉。我在班里宣布，只要一见到就没收。我说到做到，在巡察课室时，不管是下课的课间还是中午午休时间，只要一发觉，我便没收，学生也知道法规，自觉地给我。另外我要求学生不能将掌上嬉戏机带回学校玩，见到就没收。有一次，在技能节当天的教室里，见到几个学生在玩，我就没收了他们的嬉戏机，其中有2个班干部。她们觉得委屈，家长也来求情，我觉得应当一视同仁，要求她们和其他人一样，写检查并保证以后不再犯，在期末考试完毕后归还给她们

22、。让她们明白班干部与其他同学是一样的，没有特权。 四、树立与学生、班级荣辱与共的思想 要想把班级治理好，班主任就必需把自己融入到这个集体中去，让自己成为班集体中的一份子，与学生、班级共同成长。 在班里，要大力宣传和表彰先进，让学生树立荣辱观。我班获得新生军训操练全校第一、技能节团体总分其次等殊荣，很幸运，我班涌现出了像杨小敏这样的省三好学生、省技能大赛其次名的好学生。我在班里会利用各种时机表扬为本班争得荣誉的同学和好人好事，让全班同学都以他们为学习的典范，自己也为学生制造的成绩与荣誉感到骄傲。有些男生虽然成绩不佳，但只要是集体的事总是主动抢在前头，对于这样的学生，到学期末评优时均能获得“学雷锋

23、积极分子”或“劳动积极分子”的荣耀称号。另外，对于学生入团，我从不以学习成绩作为考核的标准，只要平常表现好或有进步，就推举他们为入团积极分子。当我荣获学校“先进班主任”荣誉时，我与学生一起共享，我把自己的荣誉归功于全班学生的共同努力，学生也在其中得到应有的鼓励。 五、遇事要冷静，妥当处理突发大事 班主任对学生的思想教育是学校实施思想教育工作最重要的组成局部。现代的学生共性强，稍不顺心就有可能做出极端做法。如，我班有个学生由于和家长由于遗失一部手机发生了一点冲突，就离家出走，深夜不归。当我得知后，准时和家长联系，到学生交往较多的朋友处打听消息，得知她在麦当劳餐厅，家长快速赶往;可等家长到达时她又

24、走了，后来，又听说她在一朋友家过夜才放心，其次天，当她来校时，准时通知家长，并与家长沟通，急躁做好沟通工作，以免事态扩大。 还有班里有两个学生谈恋爱，这个男生平常的脾气很急躁，后来，我慢慢发觉男生的脾性有了很大的改观，学习也有提高。通过与家长的沟通，家长都知道状况，并没有竭力反对。在这种状况下，我就要求男生不要做出损害女生的事情，要求他们在课室和机房等公众场合不应过分亲切，留意影响，学生表示同意并努力做到，最终这两个学生都升上大专并提前拿到了毕业证书，现在都在同一家餐厅签定了2年期劳动合同。 以上是我在这三年班主任工作的一个总结和心得体会，我的工作中还存在着不少的缺点，如：工作方法还缺乏急躁细

25、致，“恨铁不成钢”，还做不到“润物细无声”的效果。今后我要学会努力调整好自己的心态，实行有效的方式方法到达教书育人的目的。 有关中职德育心得体会范本五 01、专心沟通 中职班主任要学会从学生的角度去考虑问题，熟识学生的语式和语境，公平沟通，建立信任。 找准学生话题，丰富形式，急躁引导是关键。班会课是班集体进展思想沟通，优势互补的好形式。充分利用班会课，引导学生讲出心理话。 班会课形式可以有个人或小组发言、辩论、竞赛、嬉戏等。内容要突出德育主题，紧贴同学们平常的日常学习、生活中比拟关怀或者敏感的话题。 同学们思索、沟通，不但熬炼了口才，也了解在班级里面有多少个观点跟自己一样的“知己”，多少个观点

26、相反的“异己”。班主任可以通过这样的班会课了解学生的心理，引导积极向上、团结奋进、你追我赶的良好主流形成，使在学校学习成为一种享受。 要全面把握状况，多线沟通。任课教师、宿管教师可以从另一个侧面观看到学生在习惯、纪律和学习等方面的状况，有些是班主任一般状况下了解不到的。必需准时与任课教师、宿管教师沟通，了解学生状况，准时发觉积极的和消极的两个方面的苗头。 学生成长需要教师的教育指导，也需要家长的支持和约束。“望子成龙，望女成凤”是每位家长的迫切心情。同学们也很在乎教师将自己在学校的表现反应给父母。中职学生大局部同学的父母都在外地，要准时将学生在学校里面的表现状况向家长反应，让家长常常给学生打电

27、话、关怀他们。 02、专心暖和 中职学生都处在叛逆期，离开父母来校学习，而且相当一局部父母外出打工，见面少。必需让他们感觉到来自班主任、班集体的暖和，他们才会有对班集体、对班主任、对教师、对学校的认同，全部的教育学习，才可能顺当进展。 来自集体的暖和，更能暖和人。班集体对于学生来说有不行替代的独特的教育功能。良好的班级风气能促进学生的安康进展，反之，则助长学生的恶习。新生开学班主任就要着力树立良好的班风。要引导组织学生自已制订一套约束同学不良习惯，改正不良风气的“公约”。 学生自已制订的“公约”才能最大限度地得到同学们的自觉维护和遵守。要将班级同学的常规状况进展量化评比，并将常规排名作为期末的

28、操行等级、评优的依据之一，形成一种你追我赶的风气。 班主任要信任同学，也要帮忙同学稳固人生自信，建立相互信任。要培育“我的路我来走，我当自己的仆人”的观念。在此根底上要引导学生树立适宜的人生愿景，制订实现人生愿景的现阶段的学习规划。 学生们会有各种创意，要鼓舞他们有自己的创意，支持他们去实践自己的创意。要擅长表扬，更要多用鼓舞，要擅长对取得成绩和进步，为班级建立作出奉献的同学进展表扬，弘扬班集体正能量，更要注意对努力包括失败了的努力本身的确定，注意在同学努力过程中对其支持与确定。 03、专心等待 中职学生不像普高学生一样可以用一次高考来对高中生活学习作一个总结，也不太可能像高中学生一样通过一次

29、次考试的学习成绩、进步来看出学生的成才从而看出班主任工作的成绩。中职班主任必需急躁等待，专心等待学生的成才和自己工作成效的显现。 要细心发觉。中职学生的文化成绩大多是不怎么抱负的，也没有方法通过考试来显现他们的优点。但是他们身上确有闪光点。当你学会观赏自己的学生时，你会发觉他们身上有许多优秀的品质。比方他们大多数动手力量很强，有些社会活动力量很强，有些个人中心愿识更少，有些意志坚韧，有些更能吃苦，有些甚至很讲义气。 要真心认可。中职学生毕业后大多数成为一线工人，在单位里和社会上处于较低的层次，就个人来说也较少有辉煌的成就。但正是这些一线工人在筑牢现代工业大国的基石。国家提倡工匠精神，正是发觉了

30、他们的价值。但年少的他们无论精神还是技术离真正的工匠还有距离。作为班主任，要真心认可他们的价值，要确定和鼓舞他们成为好工匠的每一次努力。 中职班主任一个更重要的特点就是对学生离校后的关注比其他任何学校的班主任更为重要。普高学生毕业后绝大多数学生进入高校，班主任角色有下一站的班主任接替。大学生毕业时学生成年，心智更为成熟。而中职学生普遍是三年级离校，此时学生的普遍年龄是十七岁，学生或集中或分散进入工厂，远离家乡、教师。 有关中职德育心得体会范本六 一、以“趣味英语”导入，上好第一节课。 多年学生，让我深刻体会到再好玩的课程，假如教师只是一味照本宣科，再大的积极性都会被打击，渐渐提不起上课的精神。

31、特殊是职校学生，本身根底薄弱，会选择读职校，多数是不情愿学习的学生。因此，上好第一课很重要。英语并不全枯燥乏味，需要死记硬背，通过深入讨论教材，平淡的单词句子可以趣味化，以此吸引学生的留意力，多以趣味英语单词、趣味英语嬉戏的形式，让学生在开心的学习气氛中汲取消化学问点。 二、结合学生实际状况，合理利用教材组织课堂教学。 依据中职英语教学大纲规定，结合学生实际状况，合理增删教授学问。这一学期的教材内容主要包含八个方面：学校生活、 幻想、爱好、友情、运动、幸福、爱以及教育，教学开展将紧扣这八个方面，同时突出“幼教”专业特色，重点培育并稳固学生的英语专业根底学问，为学生的幼师英语打好根底。 三、实行

32、敏捷的教学模式，努力提高课堂教学质量。 针对中职学生奇怪心强、精力充足、动手力量强的特点，创设符合他们心理认知水平的模拟生活实际的教学情境，采纳敏捷多样的教学手段和方法，开展丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣和动力。转变死板的“教师教学生听”的教学模式，让学生积极参加到教学当中来，从而提高课堂教学质量。 四、以指导为主，对学生的表现赐予准时确定。 不管是爱读书，还是不爱读书的学生，他们都盼望得到别人的确定。在接下来的教学过程当中，我会努力去发觉学生的特长，准时表扬鼓舞他们，调动他们的积极性。同时，不一味解答学生的疑问，多指引他们方向，让他们自己去找出答案，更深刻地把握学问。 在努力提高课堂

33、教学质量的同时，我将积极拓展自己与学生的视野，注意学生的全面进展，把微笑带进课堂，急躁对待每一个学生。在今后的工作中，我会不断努力提高自己的综合素养及业务水平，争取成为一名优秀教师。 有关中职德育心得体会范本七 春风化雨，潜移默化，构筑文化育人新高地，xx县职业技术学校是xx县唯一一所公办职业技术学校，同其他职校一样社会认可度普遍较低，每年划线，四所普高最低录用分数线就是我们的最高线，而且划定后是一降再降，导致我们的生源只有最高线，没有最低线。来我校就读的学生分数根本都在200分左右，甚至有些学生根本就无分数。这样的一些学生在学校，人们习惯称他们为“三困生”（即贫困生、学困生、德困生），他们当

34、中较普遍的心理是“破罐子破摔”，更不用说自控力量了。因此，中职学校不仅要培育他们过硬的操作技能，更要使得他们具备良好的品德和修养。而要到达这个目的就需要德育工拓宽德育思路，丰富德育形式，充实德育内容，让学生在厌倦了传统德育中的说教方式之后，承受新的德育模式，这种模式应当就是校园文化建立，通过抓好校园文化建立，促进中职学校的德育工作。 近年来，我校把德育工作提高到培育具有较高职业道德的新型技能型人才的高度来熟悉，以校园文化建立为载体，以日常行为标准教育为突破口，以人为本，构建和谐校园，走出了一条胜利的德育工作之路。 下面，我从四个方面对各位汇报我们的详细认作法。 提倡什么样的主流文化，树立什么样

35、的主流意识，对学生的进展尤为关键，更关系到学校的社会责任能不能得到落实，因此在校园文化建立上，我们要求每个班都要有班主任寄语和班级口号，每个学生都要有座右铭，并把班主任寄语张贴在各班的教室门上，让每个学生时时都能看到，把每个学生的座右铭刻制成励志小卡片，贴在课桌上，让学生时时记在心里，同时我们还通过校训、校歌、国旗下的讲话、班训、文化长廊、报栏、宣传专栏等形式，以及在平常的主题教育活动中积极提倡一种遵规守纪、技精敬业、勇于担当、乐观向上的校园主流文化，积极向学生传递正能量。 学校的环境文化，是学校文化的重要组成局部。我校努力使校园春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，静态物质环境文化实现了净化、绿化

36、。通过合理规划，我校的各种标牌设置都注意了美观、精巧，走廊、花坛、墙壁均饰以与环境相协调的表达公民道德标准、职业道德要求、人文精神培育、终身进展需要等内容的名人画像、名人名言、温馨提示语等，做到“面面墙壁会说话、一草一木能育人”，学校的动态人文环境文化表达了人性化。 教育专家苏霍姆林斯基说过：“要努力使学校的墙壁也会说话，让教室成为一个能够耕出春天的村庄。”班集体是学生安康成长的一方沃土，教室是师生开展教育教学活动的主阵地。我校教室文化一是做到了“五无”，即地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印，门窗无积尘，卫生无死角；二是提出了“四化”，即日常治理制度化、行为语言标准化、学习用品摆放定位化

37、、卫生清扫用具隐藏化。造就了一个更为安全、舒适、光明的学习和生活环境，使学生进一步养成了“文明守序，按规定行事”的习惯，从而提升了学生真、善、美的品质，培育了学生仔细做事的习惯和团队精神；三是设计了文化情境，创立了文化气氛，教室的墙壁也应尽可能表达出积极的精神和抱负；四是结合我县自主教育实际实现了教室摆布科学化、师生互动特色化，每面墙壁都悬持了小黑板，教室前方开拓了学习专栏，给学生供应了更为宽阔的展现平台，自主教育的课堂考核，更加激发了学生积极主动学习的热忱。 积极安康向上的宿舍文化对中职学生成长成才有着举足轻重的作用，我们通过文明宿舍评比活动来促进宿舍的文化建立，实行一月一评比，一学期一汇总

38、，通过评比、表彰实现了学生宿舍的整齐、洁净、统一、温馨。一是政教处利用入学教育军训的契机，由教官指导学生搞好内务整理，做到被褥整理标准化；二是值周教带着学生会干部落实一日三查，确保地面无垃圾，墙壁无蛛网，并随时抽查，发觉问题准时通报并责令其整改，确保宿舍二十四小时干净；三是由学生自发拟定宿舍治理制度，包括宿舍治理制度、卫生治理制度、寝室长治理职责、文明宿舍评比方法、住宿学生信息表、值日表等，通过自发拟定治理制度，激发了学生自主治理的热忱，培育了它们包涵、互助、团结、自律的优良品质；四是由各宿舍住宿学生集思广益，搞好宿舍的美化布置，营造温馨的气氛，培育学生对宿舍文化的认同感和归属感。 积极搭建活

39、动平台，让学生在活动中得到潜移默化的教育，是我们校园文化建立的又一大特色：一是大力开展主题意识教育活动。由于信息来源渠道和信息导向的多元化，导致价值观的多元化。信仰的缺失、团队意识的弱化是当前中学生的典型特征，特殊是我们中等职业学校，我们面对的大多是被应试教育淘汰，且家庭困难，学习根底差、厌学，甚至有着旷课、上网、打架等不良习气的学生。面对这样一个群体，我们通过开办业余党校和业余团校，组织他们学习老一靠无产阶级革命家的革命事迹和党的性质、纲领等根本学问，引导学生树立正确的人生观和价值观；二是利用传统节日，开展丰富多彩的文体活动，引领学生在活动中熬炼成长。如我们开展的元旦联欢、学雷锋活动、演讲赛

40、、唱歌赛、经典诵读竞赛及师生运动会等，通过这些活动既丰富了广阔青年学生的课余生活，又到达了以活动促成长的潜移默化的效果；三是积极开展适合中职生共性特点的特色活动，针对学生爱唱歌、喜爱展现自我的特点，我们开展了“校园歌手大赛”和“播音主持大赛”两项特色活动，目前这两项活动已成为我校的品牌活动。通过这两项大赛涌现出一大批“小歌手”、“小主持”，这对于应试教育下完败于考场的中职生来说不仅是一次极大的鼓励，而且为他们实现人生的华美转身增加了信念；四是积极开展志愿效劳活动，培育青年学生的公共效劳意识，增加青年学生的社会责任感。几年来，县内各项重大活动中均有我校志愿者的身影：xx解放六十周年县庆、湖北口回

41、族乡建乡二十周年乡庆、上津古城旅游文化节、五龙河风景区首游式、天河七夕文化节等等，可以说，我县举办的各类大型活动中，我校学生都是主角。我校的学生用实际行动打造了高品质的志愿者效劳品牌。五是将地方特色的“七夕”文化引进校园，传播“七夕”文化，深化“七夕”文化内涵，为当地旅游文化的进展效劳。比方：xx三弦，原来只一个人唱演，引入校园后一下子增加了六十名学员，使这一非物质文化遗产得以传承光大。六是对学生进展生命安全教育，学校开展了一系列生命安全教育的活动，教育学生敬畏生命，珍爱生命，学会爱护自己。总之，通过丰富多彩的德育主题活动，让同学们在活动中成长、在活动中提高，从而开头人生的其次次起跑。 我校设

42、置了设计独特、富于创意、内涵丰富、昂扬向上的文化墙，激发学生不断进取，奋勉向上，并通过文化墙给学生以美的享受，让浓郁的校园文化气息破“墙”而出，设计制作学校各种宣传栏、特色主题文化墙等宣传系统，结合中专学生特点，将鼓励的语言故事化，精练的语句通俗化，培育学生克难奋进的精神。 由于中专学生根底普遍较低，对前途感到迷茫，我校每学期都举办抱负教育报告会和就业指导报告会，指导学生对自己的人生进展规划，培育高尚的职业道德，学好扎实的文化根底和专业学问，形成过硬的职业技能和良好的身心素养。 充分发挥典范的示范作用，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。我校通过每月的评比活动鼓励学生学习先进、赶超先进的

43、精神风貌，详细评比活动有周一期的的班级之星，每月一期的三好学生、文明班级、文明宿舍、文明清洁区、文明先锋评比和每年度一期的“明星学生“评比。 一个单位或一个人的进展需要有自己的精、气、神，那么校园文化就是学校的精、气、神，能够产生巨大的分散力和向心力。我们通过打造积极向上的校园主流文化、营造清爽怡人的校园环境文化、开展丰富多彩的德育主题活动、提倡克难奋进的青春励志文化，加强校园文化建立，用文化的力气来感染学生、影响学生，春风化雨，润物无声，搭好文化台，唱好育人戏，作好内涵进展文章，实现了中职生人生道路上的华美转身。 他山之石，可以攻玉，以上仅仅是我们在校园文化建立中的一些粗浅做法，盼望这块校园

44、文化建立之砖引来校园文化富强之玉，不妥之处恳请各位专家批判指正。 有关中职德育心得体会范本八 学期的期末意味着中职学生们一个学期的技术学习到了“验收”的阶段，作为一名中职的教师，本人假如未能看到每一个学生的技术过关、过硬，那本人肯定会认为自己的教学工作做得不到位了!好在期末教学工作已经完善完毕了，纪念学生们技术过关的同时，也记录下本人这一学期的教学工作总结。 一、一个都不能少 这一点或许跟是不是中职教师没有什么关系，但跟教师个人的工作态度有莫大的关系。与其说本人是一个极度负责的教师，不如说本人对于学生们懂不懂我的教学、有没有全部都承受我的教学、距离完全搞懂我的教学等等这些有着莫大的“掌握欲”和

45、奇怪心。在中职工作的这几年里，本人仍旧没方法丢下任何一个学生，再不爱学习的学生，我都会想尽方法去教，直到实现“一个都不能少”。 二、创新教学方式 在本学期的教学工作中，本人为了让全部学生都能够更快更好的汲取本人所教授的技术学问，本人积极创新教学方式，把现在先进的教学设备以及教学方式都引进到技术教学工作中来，让每一个学生都更快更好地承受了本学期的教学，完成了这学期的学习任务，把握了重要的技术阅历。这对于将来的教学工作也有极大的启发作用，本人以后的教学都会从今动身努力，让教学更上层楼，让学生学得更好玩味。 三、手把手教学生 不只是本学期，根本上每一学期的技术教学工作中，本人都倾向于手把手教学生，这

46、从肯定程度上打算了本人的课程或者课时是要比其他教师要紧急的，究竟学生有这么多，课堂时间又只有这么少，唯一能够提高教学进度的，也就是启迪学生思维，让学生们在上手操作之前就能够有自己的想法，到本人手把手教的时候，一点就通，从而削减教学必要的时间。本学期有很多学生由于适应了本人的教学方式，变得聪慧了很多，本人便让这些已学会的学生去教还不会的学生，一个一个过关。 四、鼓舞多多实践 和平常学期一样，本人在课堂教学上以及课下都会鼓舞学生们多多实践，究竟我们是中职学校，要成为的也是技术型人才和高素养的劳动者，多多实践就可以在工作之前把握好所学的学问，多多实践也就意味着在真正工作之时，不会被现实战胜。 有关中

47、职德育心得体会范本九 班主任要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的根底，要把工作做好，班主任每个学期都要做好班主任工作规划，下面为您供应20xx年中职班主任工作规划范文，供参考，范文之工作规划:20xx年中职班主任工作规划例文。 作为一名中专职业学校的班主任，我始终努力的在工作。 做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作规划。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一局部中专学生通过教师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的规划。 当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作规划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作规划是： 一、提